幼兒園教研制度(推薦)

　　隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。那么什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園教研制度，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教研制度1

　　教研活動(dòng)是指教研組為單位，由教研組長組織的教學(xué)研究活動(dòng)。全優(yōu)教師參加的大型活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一組織開展。通過教研活動(dòng)達(dá)到提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教研水平的目的.。

　　1、幼兒園成立教研改工作。

　　2、幼兒園按不同年級組設(shè)置教研組，每個(gè)年級組分正、副班主任各設(shè)一個(gè)教研組設(shè)一名組長。

　　3、各教研組在園長室指導(dǎo)下，由教研組長制定教研組計(jì)劃。教研組長沒訂計(jì)劃或計(jì)劃馬虎，扣2分。

　　4、教研活動(dòng)按教研組工作計(jì)劃執(zhí)行。各年級集體備課的活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)不準(zhǔn)輕易改動(dòng)，組內(nèi)成員，必須準(zhǔn)時(shí)參加集體備課。未準(zhǔn)時(shí)參加，扣2分。

　　5、教研組每學(xué)期組織的各種活動(dòng)，全體組員必須全員參與，不得遲到，有特殊情況應(yīng)得到園長室許可。未請假無故缺席，扣2分。

　　6、園長室每學(xué)期根據(jù)教學(xué)改革要求，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，確定教研專題，積極引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，做到人人有課題，人人搞教改。

　　7、每次教研活動(dòng)，教師要記好學(xué)習(xí)筆記，教研組長填好活動(dòng)記錄表。未按要求，扣2分。

　　8、教師要理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真撰寫論文。

　　9、教研組長每學(xué)期認(rèn)真寫好教研組總結(jié)。未及時(shí)寫好總結(jié)，扣2分。

　　10、教研組長在各方面應(yīng)起模范帶頭作用。組長態(tài)度馬虎，扣2分。

幼兒園教研制度2

　　一、每期安排四次學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)時(shí)間。

　　二、學(xué)習(xí)時(shí)做到嚴(yán)肅認(rèn)真，不遲到、不早退、不閑聊、積極參加討論、認(rèn)真做好記錄。無特殊情況不得請假。

　　三、外出學(xué)習(xí)時(shí)，事先準(zhǔn)備好筆記本，不遲到，不早退，做好記錄并主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　四、各年級組根據(jù)幼兒園計(jì)劃的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合我園實(shí)際情況，制定學(xué)期教研計(jì)劃，定期組織學(xué)習(xí)與討論，并在實(shí)踐中探索，不斷交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使教研活動(dòng)有針對性，有特色性。

　　五、園長定期或不定期抽查教師的教育計(jì)劃、教育筆記。

　　六、每學(xué)期進(jìn)行一次園、班級全面總結(jié)。并將其載入個(gè)人檔案資料。

　　幼兒園教研管理規(guī)章制度范本三：

　　一、成立教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期開學(xué)時(shí)制定教科研工作計(jì)劃，按照計(jì)劃定期開展教學(xué)研究活動(dòng)。

　　二、定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每位教師準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無故缺席，因故不能參加活動(dòng)必須向園長請假。

　　三、學(xué)習(xí)研討時(shí)做到嚴(yán)肅認(rèn)真，不遲到，不早退、不閑聊，積極參加討論，認(rèn)真做好記錄，努力形成爭鳴、探究、團(tuán)結(jié)的教研氛圍。

　　四、每學(xué)年組織全園性觀摩活動(dòng)、教師基本功觀摩展示活動(dòng)一次，鼓勵(lì)創(chuàng)新，觀摩后，組織對每位教師的`基本技能、組織活動(dòng)等情況進(jìn)行評議，并作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容存檔。

　　五、各班段教研組長要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，搞好平時(shí)的備課、研究等工作。定期或不定期抽查教師的教育教學(xué)計(jì)劃、檢查保教人員一日組織活動(dòng)或某生活環(huán)節(jié)的情況，及時(shí)與保教人員交換意見。

　　六、每學(xué)期初各班要根據(jù)班上工作實(shí)際，寫出教學(xué)科研計(jì)劃，期末寫出專題總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文等，在園內(nèi)進(jìn)行交流、評比。

　　七、教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查各班段教研活動(dòng)開展情況，并給予指導(dǎo)。

　　八、積極參加各級教育領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各種教研活動(dòng)。

　　九、每年設(shè)法組織教師輪流到先進(jìn)幼兒園參觀、觀摩教學(xué)活動(dòng)，開闊視野、取長補(bǔ)短。外出學(xué)習(xí)時(shí)，事先準(zhǔn)備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫好專題體會(huì)一篇。

　　十、教師要重實(shí)踐、勤反思、善總結(jié)，每位教師每學(xué)期至少要撰寫一篇教育教學(xué)或教研論文。在市級以上刊物發(fā)表論文或經(jīng)驗(yàn)材料的教師，按幼兒園獎(jiǎng)勵(lì)制度給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　十一、每位教師每月完成一份比較高水平的教學(xué)案例(包括設(shè)計(jì)意圖、執(zhí)教班級、執(zhí)教者、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)、材料準(zhǔn)備、活動(dòng)重難點(diǎn)以及反思)。

　　十二、教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組每月至少要召開一次例會(huì)，研究部署或總結(jié)全園的教研活動(dòng)。

　　十三、教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組要做好每學(xué)期教研活動(dòng)的總結(jié)工作。

幼兒園教研制度3

　　1、教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組每學(xué)期開學(xué)時(shí)要負(fù)責(zé)制定好活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真安排。

　　2、各年級教研組長要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，搞好每學(xué)期教學(xué)安排的制定，平時(shí)的備課、課題研究等工作。

　　3、每學(xué)期要進(jìn)行兩輪評教評學(xué)活動(dòng)，對每位教師的基本技能、組織活動(dòng)等情況進(jìn)行評議。

　　4、每位教師每學(xué)期至少要寫一篇教研論文，在市級以上刊物發(fā)表論文或經(jīng)驗(yàn)材料的教師要給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5、每學(xué)期評選十佳優(yōu)秀教師，連續(xù)兩學(xué)期被評為十佳教師的`教師，除在本園張榜公布，給予獎(jiǎng)勵(lì)外。

　　6、教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組要定期檢查各年級教研活動(dòng)開展情況，并給予指導(dǎo)。

　　7、定期組織教師輪流到先進(jìn)幼兒園參觀，觀摩教學(xué)活動(dòng)。

　　8、每月召開一次園本教研領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究部署全園的教研活動(dòng)。每周二為“研究日”各教研組組織教研活動(dòng)，

　　9、教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組要做好每學(xué)期教研活動(dòng)的總結(jié)工作。

幼兒園教研制度4

　　一、教研組長教研活動(dòng)工作制度

　　1、每學(xué)期開學(xué)前2周內(nèi)完成教研計(jì)劃，并于教研組長會(huì)議中做交流。

　　2、按教研計(jì)劃實(shí)施教研活動(dòng)；根據(jù)教研情況及時(shí)對計(jì)劃做出修改、調(diào)整、實(shí)施。

　　3 、每次教研活動(dòng)中要做到：

　　(1)活動(dòng)之前有準(zhǔn)備：教研活動(dòng)備課、教研活動(dòng)之前都讓教師了解教研活動(dòng)的內(nèi)容、與教師溝通、物質(zhì)準(zhǔn)備等。

　　(2)活動(dòng)之中有主題：在教研活動(dòng)中組長要注意調(diào)控整個(gè)活動(dòng)的節(jié)奏，環(huán)繞主題展開討論，不偏題、離題。經(jīng)過激烈的辯解、討論后，組長要善于歸納總結(jié)，把教師中的零星觀點(diǎn)匯總、整理成本次活動(dòng)的討論成果，并提出1—2個(gè)思量題，讓教師回去作進(jìn)一步的思索。

　　(3)活動(dòng)之后有思量：進(jìn)行教研反思，積極采取措施做好反思后的具體落實(shí)、跟進(jìn)。

　　4、認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織好教師開展教研活動(dòng)、教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，做好實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)。

　　5 、每周認(rèn)真負(fù)責(zé)查閱教師的計(jì)劃制定，賦予適當(dāng)指導(dǎo)。

　　6、定期召開教研組長會(huì)議，交流教研組工作，分析教研現(xiàn)狀，解決教研存在問題。

　　二、教師教研工作制度

　　1 、完成每學(xué)期的工作安排，態(tài)度認(rèn)真。

　　2、參加教研活動(dòng)時(shí)，做到人到、心到、口到，積極發(fā)言并作好認(rèn)真的準(zhǔn)備。

　　3 、在每次教研活動(dòng)中要做到：

　　(1)活動(dòng)之前有準(zhǔn)備：知道教研活動(dòng)的內(nèi)容，并根據(jù)內(nèi)容尋找相關(guān)的理論文章、閱讀書籍，預(yù)先有準(zhǔn)備，做到有話可說。

　　(2)活動(dòng)之中有主題：教師可以從不同的角度闡述自己的看法，形成爭論、辯解的氛圍，做到有話善于說。

　　4、能按要求定期完成案例，對不符合要求的必須重新進(jìn)行制定；并定時(shí)張貼每位教師案例，有教師參預(yù)對案例做出評議打分。

　　三、會(huì)議制度

　　1、每月1次月工作總結(jié)會(huì)議、 1次核心組會(huì)議、兩周1次大教研活動(dòng)、小教研活動(dòng)、教研組長會(huì)議。 (書面)

　　2、參加會(huì)議不遲到、中途不擅自離開，會(huì)議中不接聽手機(jī)；無特殊情況不得擅自請假。

　　四、教師學(xué)習(xí)制度

　　1 、組織全園教師定期學(xué)習(xí)教育理論、政策、法規(guī)等。

　　2 、自學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，在小教研中展開有主題有中心的交流，做好記錄。

　　3 、寫出專題總結(jié)或者經(jīng)驗(yàn)論文等，在園內(nèi)進(jìn)行交流、評比。

　　五、教師備課制度

　　1、根據(jù)幼兒園備課計(jì)劃的不斷完善和調(diào)整，以及組長針對教師備課中浮現(xiàn)的問題提出的意見和建議，教師在不說明情況之下，必須按照教研組長的要求重新將計(jì)劃做出修改和完善并上傳，備課計(jì)劃必須在教研組長通過之后方可以進(jìn)行實(shí)施。

　　2、教師在認(rèn)真完成備課內(nèi)容后、周五之前將周計(jì)劃、日備課計(jì)劃上交教研組長。

　　3、觀察與反思與月計(jì)劃每月月底前完成一起上交教研組長。六、教學(xué)實(shí)踐與觀摩制度

　　1、教師必須根據(jù)幼兒園園本研究的工作開展教研活動(dòng)，同時(shí)明確教研實(shí)踐活動(dòng)是提高教師專業(yè)化水平的途徑，必須做到人人參預(yù)人人實(shí)踐。

　　2、在開展二課三反思活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)之前每位教師都需做好討論的準(zhǔn)備，以及實(shí)踐活動(dòng)之后必須做出評析、反思；對觀摩的活動(dòng)進(jìn)行評析、反饋。

　　3 、教師實(shí)踐活動(dòng)是教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容之一以備存檔。

　　七、園本培訓(xùn)制度

　　1、有針對性的對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，并邀請專家前來指導(dǎo)；教師必須認(rèn)真參加教育學(xué)院和園安排的外出業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　2、接受培訓(xùn)的教師根據(jù)需要定時(shí)定期的進(jìn)行展示匯報(bào)培訓(xùn)結(jié)果，并保證展示匯報(bào)質(zhì)量。

　　3、作為園內(nèi)的骨干教師、教研組長、積極份子要主動(dòng)接受和參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，并在與姐妹園開展結(jié)對的活動(dòng)中，認(rèn)真完成園內(nèi)所需的對外實(shí)踐展示和實(shí)踐交流活動(dòng)。

　　八、園本研究獎(jiǎng)懲制度

　　1、鼓勵(lì)教師進(jìn)行本科學(xué)歷的`自我培訓(xùn)學(xué)習(xí)，凡在現(xiàn)任園長任職期間，完成本科學(xué)業(yè)的教師，可報(bào)銷學(xué)費(fèi)：全額1/3。

　　2、在區(qū)級、市級、國家級刊物上發(fā)表交流的經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教育教學(xué)案例的，賦予1 篇 10分獎(jiǎng)勵(lì)，以此類推。

　　3、園內(nèi)大活動(dòng)：實(shí)行自行申報(bào)和級組推薦相結(jié)合的方法實(shí)行，計(jì)劃實(shí)施的加5分，由園內(nèi)推出計(jì)劃實(shí)施的再加5分。

　　4、大教研實(shí)踐活動(dòng)：主動(dòng)代表級組加10分、級組推薦加5分。

　　5、教學(xué)評比活動(dòng)：級組推薦園內(nèi)評比加10分；園內(nèi)推薦支部評比加15分；園內(nèi)推薦區(qū)里評比加20分。獲得名次：一等獎(jiǎng)200元；二等獎(jiǎng)150元；三等獎(jiǎng)100元。

　　6、接受園級對外展示工作、匯報(bào)工作、交流工作按照工作量、強(qiáng)度、性質(zhì)加5分、 10分、 15分、 20分。

　　九、教研檔案管理制度

　　1 、園內(nèi)所有活動(dòng)包括資料：活動(dòng)計(jì)劃、照片、活動(dòng)記錄、活動(dòng)反饋。

　　2 、學(xué)期結(jié)束，各部門及時(shí)整理資料歸檔，遺漏的及時(shí)補(bǔ)足，并交由專人負(fù)責(zé)。

　　3、凡歸檔資料，無特殊原因不得外借；需要外借的，必須經(jīng)由園領(lǐng)導(dǎo)允許，出寫借條：說明原因、歸還時(shí)間。

　　十、教師工作考核、考評制度

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行考核分配方案，教師可對本人當(dāng)月考核提出疑惑問題，園長賦予解釋與解答。

　　2 、實(shí)行一年一考、一人一考制度，考核不得與其他教學(xué)活動(dòng)合并進(jìn)行，每位教師必須對考核教師做出事實(shí)評析、公正打分。教師在考核中有提出意見和建議的，必須經(jīng)過考評小組的商議討論，賦予答復(fù)。

　　3 、年終考評由月考評、業(yè)務(wù)考評、年終考核三者綜合而得。

　　4 、教師對管理、教學(xué)、制度故意見或者建議，可向本級組、本部門負(fù)責(zé)人、教師代表提出上傳至園長，經(jīng)園民管會(huì)討論，給予答復(fù)。

幼兒園教研制度5

臺(tái)東幼兒園教研組活動(dòng)管理制度

　　1、每月組織一次教研活動(dòng)，由課題組長和教研組長主持。

　　2、組織學(xué)習(xí)教育理論、上級下發(fā)的文件；學(xué)習(xí)外地的'先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、與課題有關(guān)的科研信息。

　　3、定期研究課題及學(xué)科教學(xué)中存在的共性問題，作為教科研攻堅(jiān)主題。

　　4、做好課題的跟蹤調(diào)查、信息收集與處理。

　　5、每學(xué)期組織一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，推薦優(yōu)秀論文、典型經(jīng)驗(yàn)，到全園大會(huì)上交流。

幼兒園教研制度6

　　1教研組長教研活動(dòng)工作制度

　　1、每學(xué)期開學(xué)前2周內(nèi)完成教研計(jì)劃，并于教研組長會(huì)議中做交流。

　　2、按教研計(jì)劃實(shí)施教研活動(dòng);根據(jù)教研情況及時(shí)對計(jì)劃做出修改、調(diào)整、實(shí)施。

　　3、每次教研活動(dòng)中要做到：

　　(1)活動(dòng)之前有準(zhǔn)備：教研活動(dòng)備課、教研活動(dòng)之前都讓教師了解教研活動(dòng)的內(nèi)容、與教師溝通、物質(zhì)準(zhǔn)備等。

　　(2)活動(dòng)之中有主題：在教研活動(dòng)中組長要注意調(diào)控整個(gè)活動(dòng)的節(jié)奏，圍繞主題展開討論，不偏題、離題。經(jīng)過激烈的辯解、討論后，組長要善于歸納總結(jié)，把教師中的零星觀點(diǎn)匯總、整理成本次活動(dòng)的討論成果，并提出1—2個(gè)思考題，讓教師回去作進(jìn)一步的思索。

　　(3)活動(dòng)之后有思考：進(jìn)行教研反思，積極采取措施做好反思后的具體 落實(shí)、跟進(jìn)。

　　4、認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織好教師開展教研活動(dòng)、教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，做好實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)。

　　5、每周認(rèn)真負(fù)責(zé)查閱教師的計(jì)劃制定，給予適當(dāng)指導(dǎo)。

　　6、定期召開教研組長會(huì)議，交流教研組工作，分析教研現(xiàn)狀，解決教研存在問題。

　　2教師教研工作制度

　　1、完成每學(xué)期的工作安排，態(tài)度認(rèn)真。

　　2、參加教研活動(dòng)時(shí)，做到人到、心到、口到，積極發(fā)言并作好認(rèn)真的準(zhǔn)備。

　　3、在每次教研活動(dòng)中要做到：

　　(1)活動(dòng)之前有準(zhǔn)備：知道教研活動(dòng)的內(nèi)容，并根據(jù)內(nèi)容尋找相關(guān)的理論文章、閱讀書籍，預(yù)先有準(zhǔn)備，做到有話可說。

　　(2)活動(dòng)之中有主題：教師可以從不同的角度闡述自己的看法，形成爭論、辯解的氛圍，做到有話善于說。

　　4、能按要求定期完成案例，對不符合要求的必須重新進(jìn)行制定;并定時(shí)張貼每位教師案例，有教師參與對案例做出評議打分。

　　3會(huì)議制度

　　1、每月1次月工作總結(jié)會(huì)議、1次核心組會(huì)議、兩周1次大教研活動(dòng)、小教研活動(dòng)、教研組長會(huì)議。(書面)

　　2、參加會(huì)議不遲到、中途不擅自離開，會(huì)議中不接聽手機(jī);無特殊情況不得擅自請假。

　　4教師學(xué)習(xí)制度

　　1、組織全園教師定期學(xué)習(xí)教育理論、政策、法規(guī)等。

　　2、自學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，在小教研中展開有主題有中心的交流，做好記錄。

　　3、寫出專題總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文等，在園內(nèi)進(jìn)行交流、評比。

　　5教師備課制度

　　1、根據(jù)幼兒園備課計(jì)劃的不斷完善和調(diào)整，以及組長針對教師備課中出現(xiàn)的問題提出的意見和建議，教師在不說明情況之下，必須按照教研組長的要求重新將計(jì)劃做出修改和完善并上傳，備課計(jì)劃必須在教研組長通過之后方可以進(jìn)行實(shí)施。

　　2、教師在認(rèn)真完成備課內(nèi)容后、周五之前將周計(jì)劃、日備課計(jì)劃上傳教研組長。

　　3、觀察與反思與月計(jì)劃每月月底前完成一起上傳教研組長。

　　6教學(xué)實(shí)踐與觀摩制度

　　1、教師必須根據(jù)幼兒園園本研究的工作開展教研活動(dòng)，同時(shí)明確教研實(shí)踐活動(dòng)是提高教師專業(yè)化水平的途徑，必須做到人人參與人人實(shí)踐。

　　2、在開展二課三反思活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)之前每位教師都需做好討論的準(zhǔn)備，以及實(shí)踐活動(dòng)之后必須做出評析、反思;對觀摩的活動(dòng)進(jìn)行評析、反饋。

　　3、教師實(shí)踐活動(dòng)是教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容之一以備存檔。

　　7園本培訓(xùn)制度

　　1、有針對性的對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，并邀請專家前來指導(dǎo);教師必須認(rèn)真參加教育學(xué)院和園安排的外出業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　2、接受培訓(xùn)的教師根據(jù)需要定時(shí)定期的進(jìn)行展示匯報(bào)培訓(xùn)結(jié)果，并保證展示匯報(bào)質(zhì)量。

　　3、作為園內(nèi)的骨干教師、教研組長、積極分子要主動(dòng)接受和參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，并在與姐妹園開展結(jié)對的活動(dòng)中，認(rèn)真完成園內(nèi)所需的'對外實(shí)踐展示和實(shí)踐交流活動(dòng)。

　　8園本研究獎(jiǎng)懲制度

　　1、鼓勵(lì)教師進(jìn)行本科學(xué)歷的自我培訓(xùn)學(xué)習(xí)，凡在現(xiàn)任園長任職期間，完成本科學(xué)業(yè)的教師，可報(bào)銷學(xué)費(fèi)：全額1/3。

　　2、在區(qū)級、市級、國家級刊物上發(fā)表交流的經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教育教學(xué)案例的，給予1篇10分獎(jiǎng)勵(lì)，以此類推。

　　3、園內(nèi)大活動(dòng)：實(shí)行自行申報(bào)和級組推薦相結(jié)合的方法實(shí)行，計(jì)劃實(shí)施的加5分，由園內(nèi)推出計(jì)劃實(shí)施的再加5分。

　　4、大教研實(shí)踐活動(dòng)：主動(dòng)代表級組加10分、級組推薦加5分。

　　5、教學(xué)評比活動(dòng)：級組推薦園內(nèi)評比加10分;園內(nèi)推薦支部評比加15分;園內(nèi)推薦區(qū)里評比加20分。獲得名次：一等獎(jiǎng)200元;二等獎(jiǎng)150元;三等獎(jiǎng)100元。

　　6、接受園級對外展示工作、匯報(bào)工作、交流工作按照工作量、強(qiáng)度、性質(zhì)加5分、10分、15分、20分。

　　9教研檔案管理制度

　　1、園內(nèi)所有活動(dòng)包括資料：活動(dòng)計(jì)劃、照片、活動(dòng)記錄、活動(dòng)反饋。

　　2、學(xué)期結(jié)束，各部門及時(shí)整理資料歸檔，遺漏的及時(shí)補(bǔ)足，并交由專人負(fù)責(zé)。

　　3、凡歸檔資料，無特殊原因不得外借;需要外借的，必須經(jīng)由園領(lǐng)導(dǎo)同意，出寫借條：說明原因、歸還時(shí)間。

　　10教師工作考核、考評制度

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行考核分配方案，教師可對本人當(dāng)月考核提出疑惑問題，園長給予解釋與解答。

　　2、 實(shí)行一年一考、一人一考制度，考核不得與其他教學(xué)活動(dòng)合并進(jìn)行，每位教師必須對考核教師做出事實(shí)評析、公正打分。教師在考核中有提出意見和建議的，必須經(jīng)過考評小組的商議討論，給予答復(fù)。

　　3、年終考評由月考評、業(yè)務(wù)考評、年終考核三者綜合而得。

　　4、教師對管理、教學(xué)、制度有意見或建議，可向本級組、本部門負(fù)責(zé)人、教師代表提出上傳至園長，經(jīng)園民管會(huì)討論，給予答復(fù)。

幼兒園教研制度7

　　一、成立教研組，訂立教研計(jì)劃，按照計(jì)劃定期開展教學(xué)研究活動(dòng)。

　　二、每學(xué)期組織教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新，觀摩后，組織討論、評議，并作為考核內(nèi)容存檔。三、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常開展學(xué)術(shù)講座，定期組織教師、保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

　　四、每學(xué)期初各班要根據(jù)班上工作實(shí)際，寫出教學(xué)科研計(jì)劃及實(shí)施方案，期末寫出專題總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文進(jìn)行交流、評比。

　　五、每學(xué)期末，對各班進(jìn)行教育質(zhì)量檢査和班級工作評估，開展評選優(yōu)秀班級活動(dòng)。

　　六、積極參加各級教育領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各種教研活動(dòng)。七、對省市、國家級刊物上發(fā)表或參加市以上交流的'經(jīng)驗(yàn)論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　八、每年組織保教人員到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí)一次，開闊視野、取長補(bǔ)短。

　　幼兒園教研管理制度（3）第一項(xiàng)

　　一、成立教研組，訂立科研計(jì)劃，按照計(jì)劃定期開展教學(xué)研究活動(dòng)。

　　二、每學(xué)期組織群眾性的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新，觀摩后，組織討論、評議、評分，并作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容存檔。

　　三、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常開展學(xué)術(shù)研究講座，定期組織教師、保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

　　四、每學(xué)期初各班要根據(jù)班上工作實(shí)際，寫出教學(xué)科研計(jì)劃及實(shí)施方案，期末寫出專題總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文等，在園內(nèi)進(jìn)行交流、評比。

　　五、每學(xué)期期末，對各班進(jìn)行教育質(zhì)量檢查和班級工作評估，開展評選優(yōu)秀班級活動(dòng)。

　　六、積極參加各級教育領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各種教研活動(dòng)。七、對省及市級、國家級刊物上發(fā)展或參加市以上交流的經(jīng)驗(yàn)論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等，給予建立獎(jiǎng)勵(lì)。

　　八、每年組織保教人員到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí)一次，開闊視野、取長補(bǔ)短。

　　第二項(xiàng)

　　1、在園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由園長組織全園教師進(jìn)行教研活動(dòng)，園長負(fù)責(zé)指導(dǎo)、提供資料和智力支持、檢查和評價(jià)工作。

　　2、每學(xué)期初，教研組長根據(jù)園里統(tǒng)一部署和本組實(shí)際情況，定好本學(xué)期計(jì)劃。

幼兒園教研制度8

　　1、在園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、保教主任執(zhí)行安排下，由教研組組長組織教師按計(jì)劃進(jìn)行教研活動(dòng)。

　　2、每學(xué)期初，教研組長定好本學(xué)期計(jì)劃，教研活動(dòng)有計(jì)劃、有專題，按照計(jì)劃定期開展研討活動(dòng)，及時(shí)作好總結(jié)，力求取得成果。

　　3、定期開展教研活動(dòng)。

　　4、教研活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，有活動(dòng)記錄。

　　5、教研形式力求多樣，富有實(shí)效，吸引教師積極主動(dòng)的參加活動(dòng)。

　　6、教研組定期舉行教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)觀摩、交流評比等活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在實(shí)踐中反思提高。

　　7、積極鼓勵(lì)教師重實(shí)踐、勤反思、善總結(jié)，要求教師對照理論積極實(shí)踐，認(rèn)真撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文，對于論文發(fā)表和交流的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，并在一定范圍內(nèi)積極推廣。

　　8、教師要認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與討論，認(rèn)真做好筆記，努力形成爭鳴、探究、團(tuán)結(jié)的教研氛圍。

　　9、每位教師準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無故缺席，因故不能參加活動(dòng)必須向園長或直接負(fù)責(zé)人請假。

　　10、教研組重視對教師的`指導(dǎo)與培養(yǎng)，作好新教師指導(dǎo)工作，使新教師在業(yè)務(wù)上盡快提高。

　　11、教研組做好各類資料的積累工作。

幼兒園教研制度9

　　為更好地組織我園各種教育教學(xué)科研的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、教研組學(xué)習(xí)、參加上級組織的有關(guān)活動(dòng)及組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，促進(jìn)我園的教育改革，特制訂以下制度。

　　1、按照教學(xué)大綱和幼兒園的教學(xué)計(jì)劃，組織教師經(jīng)常性的教學(xué)研究和思想政治教育，全面關(guān)心學(xué)生的成長，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研究解決教育教學(xué)工作中的問題，努力提高教育質(zhì)量，保證幼兒園教育計(jì)劃的實(shí)施。

　　2、在幼兒園教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下開展教育教學(xué)活動(dòng)組織督促本組教師認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)教學(xué)研究，搞好課堂教學(xué)，積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高業(yè)務(wù)能力的'教學(xué)水平。

　　3、學(xué)期初，制定出教研工作計(jì)劃，有目的搞好說講評研教學(xué)研究活動(dòng)開展專題研究，進(jìn)行教學(xué)檢查，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　4、定期組織教師相互聽課、檢查教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況。

　　5、定期檢查教師備課，作業(yè)批改和班級活動(dòng)情況。教案做到超周備課，作業(yè)要全批全改。

　　6、定期組織教研組學(xué)習(xí)活動(dòng)。各教研組每周組織一次集體備課。

　　7、保證每周的教研活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)，認(rèn)真做好記錄。

　　8、各教研組設(shè)教研組組長一人。

　　9、及時(shí)向幼兒園園長匯報(bào)工作情況及落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查情況。

　　10、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互幫互學(xué)，共同提高。

幼兒園教研制度10

　　1.教研組根據(jù)幼兒園教師的實(shí)際教學(xué)情況，根據(jù)教學(xué)改革精神和幼兒園教學(xué)改革安排，制定切實(shí)可行的.幼兒園教研制度教研活動(dòng)計(jì)劃。

　　2.按照計(jì)劃開展教研活動(dòng)，注意計(jì)劃實(shí)施過程中產(chǎn)生的問題，根據(jù)具體幼兒園教研制度研究情況進(jìn)行小范圍調(diào)整。

　　3.定期開展教研活動(dòng)，每兩周一次。每位教師應(yīng)按時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無故缺席。如因故不能參加活動(dòng)，必須向主管請假。

　　4.每一項(xiàng)教研活動(dòng)都應(yīng)該有一個(gè)主題、一個(gè)目標(biāo)和一個(gè)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)和討論過程中，要認(rèn)真、不遲到、不早退、不聊天，積極參與討論，認(rèn)真做好記錄，努力形成爭創(chuàng)、探索、團(tuán)結(jié)的教學(xué)科研氛圍。

　　5.教研活動(dòng)形式豐富，實(shí)現(xiàn)了集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合�；顒�(dòng)前有通知，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有評價(jià)，及時(shí)收集整理相關(guān)信息。

　　6.每年組織一次全園觀摩活動(dòng)和教師基本功觀摩展示活動(dòng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。觀察結(jié)束后，組織對每位教師的基本技能、組織活動(dòng)等情況進(jìn)行評估，并歸檔為教師業(yè)務(wù)評估內(nèi)容。

幼兒園教研制度11

　　第一章總則

　　第一條為了加強(qiáng)幼兒園教研管理，提高幼兒園的教育品質(zhì)和教研水平，制定本規(guī)章制度。

　　第二章教研組織和領(lǐng)導(dǎo)

　　第二條幼兒園設(shè)立教研組織，負(fù)責(zé)制定年度教研計(jì)劃和安排教研活動(dòng)。教研組織由園長或其指派的人員負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。

　　第三條教研組織負(fù)責(zé)制定教研的目標(biāo)、任務(wù)和計(jì)劃，并根據(jù)園所的實(shí)際情況，合理安排時(shí)間和資源。

　　第四條教研組織負(fù)責(zé)組織教研活動(dòng)，包括教研討論、教案編寫、教研課觀摩等。教研活動(dòng)應(yīng)充分考慮幼兒園教育教學(xué)工作的實(shí)際需求和幼兒的特點(diǎn)。

　　第五條教研組織負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)各教師的教研工作，鼓勵(lì)教師參與教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平。

　　第三章教研計(jì)劃和教研活動(dòng)

　　第六條幼兒園每年制定教研計(jì)劃，明確教研的`內(nèi)容、目標(biāo)、時(shí)間安排和責(zé)任人。

　　第七條教研計(jì)劃應(yīng)綜合考慮園所的實(shí)際情況和教師的專業(yè)素養(yǎng)，確保教研目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和教研活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　第八條教研活動(dòng)包括教研討論、教案編寫、教研課觀摩等，教師參與教研活動(dòng)是必須的。

　　第九條教研組織負(fù)責(zé)組織教研活動(dòng)，組織教師參與教研討論，組織教師觀摩優(yōu)秀教學(xué)示范課，鼓勵(lì)教師編寫優(yōu)秀的教案。

　　第四章教研成果的評價(jià)和分享

　　第十條幼兒園對教研成果進(jìn)行評價(jià)，鼓勵(lì)優(yōu)秀教研成果的分享和推廣。

　　第十一條教研組織負(fù)責(zé)對教研成果進(jìn)行評獎(jiǎng)和表彰，激勵(lì)教師積極投入教研工作。

　　第十二條優(yōu)秀教研成果應(yīng)加以宣傳和分享，推廣優(yōu)秀教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。

　　第五章教研管理

　　第十三條幼兒園教研管理應(yīng)遵循“團(tuán)結(jié)協(xié)作、科學(xué)規(guī)范、實(shí)事求是、持續(xù)改進(jìn)”的原則。

　　第十四條教研組織負(fù)責(zé)收集和整理教研成果，建立教研檔案，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)教研工作。

　　第六章教研考評

　　第十五條幼兒園設(shè)立教研考評制度，對教研工作的質(zhì)量和效果進(jìn)行考核。

　　第十六條教研評價(jià)應(yīng)以科學(xué)的方法和客觀的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，評價(jià)結(jié)果應(yīng)公正透明。

　　第十七條教研評價(jià)應(yīng)注重教師的實(shí)際表現(xiàn)和實(shí)際工作效果，避免片面評價(jià)和固化成見。

　　第七章附則

　　第十八條本規(guī)章制度由幼兒園教研組織負(fù)責(zé)解釋。

　　第十九條本規(guī)章制度自頒布之日起生效，并且替代之前的教研管理制度。

　　第二十條幼兒園應(yīng)定期檢查和評估本規(guī)章制

幼兒園教研制度12

　　一、認(rèn)真貫徹《規(guī)程》《上海市教育綱要》《指南》等有關(guān)法規(guī)精神，努力轉(zhuǎn)變兒童觀和教育觀，并注重將理念落實(shí)于教育行為。

　　二、定期開展教研活動(dòng)，做到計(jì)劃、內(nèi)容、形式、地點(diǎn)四落實(shí)

　　1、教研組每周進(jìn)行一次活動(dòng)，單周大教研活動(dòng)，雙周小教研活動(dòng)，教研活動(dòng)日由助理（或大教研組長）、教研組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，安排后勤人員進(jìn)班或分組輪換進(jìn)班，保證教研活動(dòng)的`正常開展。

　　2、教研組長提前將目標(biāo)、要求、貼辦公室，事先收集學(xué)習(xí)資料，精心準(zhǔn)備。

　　3、理論聯(lián)系實(shí)際，采取“走出去，請進(jìn)來”等形式開展各種活動(dòng)，確保人人參與。

　　4、做好考勤記錄工作。記錄：要求字跡端正，重點(diǎn)寫研究過程及效果，便于查閱。

　　5、認(rèn)真參加教研組的實(shí)踐觀摩及評析活動(dòng)，把正確的兒童觀轉(zhuǎn)化為促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育實(shí)踐

　　6、積極開展專題研究，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求取得實(shí)效。

　　7、認(rèn)真做好帶教工作，促使每一位教師在原有基礎(chǔ)上的提高。

　　8、做好各種資料積累工作。

　　9、教研資料（計(jì)劃、記錄、總結(jié)、專題、科研、考核等）由教研組長負(fù)責(zé)整理，交大教研組長歸檔。

幼兒園教研制度13

　　1、成立以園長為組長的園課改領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由業(yè)務(wù)園長、教研組長等組成，每月召開一次例會(huì)，研究幼兒園課改問題，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查各組教研活動(dòng)開展情況，并給予指導(dǎo)

　　3、根據(jù)本園實(shí)際情況，成立不同層次的教研組開展教學(xué)研究，根據(jù)教師研究和實(shí)施教材的需要，成立小、中、大班和特色備課組。

　　4、教研活動(dòng)有計(jì)劃、有專題，按照計(jì)劃定期開展研討活動(dòng)，及時(shí)作好總結(jié)，力求取得成果。

　　5、定期開展教研活動(dòng)，原則上各教研組每兩周進(jìn)行一次大教研學(xué)習(xí)、一次小教研學(xué)習(xí)、一次備課活動(dòng)，每次學(xué)習(xí)活動(dòng)保證1.5小時(shí)。

　　6、教研活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，有活動(dòng)記錄。

　　7、教研形式力求多樣，富有實(shí)效，吸引教師積極主動(dòng)的'參加活動(dòng)。

　　8、教研組定期舉行教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)觀摩、交流評比等活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在實(shí)踐中反思提高。

　　9、積極鼓勵(lì)教師重實(shí)踐、勤反思、善總結(jié)，要求教師對照理論積極實(shí)踐，認(rèn)真撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文，對于論文發(fā)表和交流的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，并在一定范圍內(nèi)積極推廣。

　　10、教師要認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與討論，認(rèn)真做好筆記，努力形成爭鳴、探究、團(tuán)結(jié)的教研氛圍。

　　11、每位教師準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無故缺席，因故不能參加活動(dòng)必須向園長或直接負(fù)責(zé)人請假。

　　12、教研組重視對教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，作好新教師指導(dǎo)工作，使新教師在業(yè)務(wù)上盡快提高。

　　13、教研組做好各類資料的積累工作。

幼兒園教研制度14

　　教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，是提高保教水平的重要手段之一。教研制度的建設(shè)是有效地開展教研活動(dòng)的保障，幼兒園在民主商議的基礎(chǔ)上，明確規(guī)定了以下制度：

　　一、學(xué)習(xí)、會(huì)議制度

　　1.每學(xué)期安排教師外出學(xué)習(xí)；有針對性的個(gè)別外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)；

　　2.每周一12：40進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全園教師定期學(xué)習(xí)教育理論、政策，結(jié)合課題邀請專家講座，開展專題研討活動(dòng)等。

　　3.每周三12:40進(jìn)行階段教研組活動(dòng)，審議教育計(jì)劃，解決日常教學(xué)活動(dòng)中存在的問題，修改教學(xué)主題。

　　4.每月每階段開展一次課題會(huì)議，討論課題研究進(jìn)程中出現(xiàn)的問題，總結(jié)商討各種應(yīng)對措施。

　　5.每周1次集體備課，研討主題及日計(jì)劃的制定，促進(jìn)班級之間的交流。

　　6.準(zhǔn)時(shí)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不遲到、早退（會(huì)議開始后進(jìn)入場的作對待學(xué)習(xí)的態(tài)度問題納入考核），學(xué)習(xí)時(shí)間有事要請假（作為學(xué)習(xí)考核）。

　　7.學(xué)習(xí)、會(huì)議前按通知要求做好準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)時(shí)帶好學(xué)習(xí)材料，做好學(xué)習(xí)筆記。

　　8.學(xué)習(xí)、會(huì)議時(shí)思想集中，遵守紀(jì)律，尊重別人的發(fā)言，不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的報(bào)刊雜志。

　　9.會(huì)議（或者學(xué)習(xí)）時(shí)間關(guān)掉手機(jī)或把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)，無特殊情況不打電話，不接電話。

　　二、教學(xué)觀摩制度

　　1.每學(xué)期開展一次全園性的教學(xué)觀摩活動(dòng)，由業(yè)務(wù)園長和領(lǐng)域組組長牽頭，運(yùn)用觀摩、評析、反思等形式，針對某一領(lǐng)域或?qū)W科開展教研。

　　2.常態(tài)課由階段組長組織在小范圍內(nèi)經(jīng)常性開展教學(xué)觀摩。

　　3.每月執(zhí)行園長聽、評課制度及教師聽評課制度。

　　4.園內(nèi)的公開課活動(dòng)，教師積極參加，有特殊原因執(zhí)行請假制度。

　　5.聽課時(shí)，不帶水杯進(jìn)活動(dòng)室，關(guān)掉手機(jī)或把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)，無特殊情況不打電話，不接電話。

　　6.聽課時(shí)思想集中，遵守紀(jì)律，尊重別人的發(fā)言，不交頭接耳，不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的`報(bào)刊雜志。

　　三、青年教師培養(yǎng)制度

　　1.成立學(xué)習(xí)小組“成長組”“研究組”

　　2.開展新教師“五課活動(dòng)”

　　3.積極實(shí)施“一二三”培養(yǎng)工程

　　4.積極參加市教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人的評選。

　　四、交流、匯報(bào)制度

　　1.每月上交兩篇教育教學(xué)隨筆，每月上交教研課題記錄。

　　2.每學(xué)期上交一份案例分析等，進(jìn)行交流、匯報(bào)。

　　3.每位教師每學(xué)期至少完成一篇教研論文，在市級以上刊物發(fā)表論文或經(jīng)驗(yàn)材料的教師給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、檢查考核制度

　　1．階段教研組長每周檢查一次備課本及各類教研活動(dòng)筆記等并給予指導(dǎo)。

　　2．每月進(jìn)行一次“六認(rèn)真”考核。

　　七、領(lǐng)域課程組活動(dòng)制度

　　1.成立“音樂、數(shù)學(xué)”兩個(gè)領(lǐng)域課程組，音樂組由楊進(jìn)云單任組長，數(shù)學(xué)組由馬文娟擔(dān)任組長。

　　2.由組長定期組織課程組成員每月活動(dòng)二次，每學(xué)期一次課題研究實(shí)踐活動(dòng)，做到有針對性、有實(shí)效性及有探討性。

　　3.學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，端正課題研究的指導(dǎo)思想，努力提高課程組成員自身專業(yè)素養(yǎng)及理論水平。

　　4.根據(jù)計(jì)劃定期開展交流、研討活動(dòng)，結(jié)對幫扶，共同進(jìn)步，專題講座，教學(xué)咨詢，教學(xué)指導(dǎo)、聽課、評課、說課等活動(dòng)，教師體驗(yàn)

　　課程必須達(dá)到每學(xué)期每人一次及以上。

　　5. 每次活動(dòng)課題組成員必須準(zhǔn)時(shí)參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極研討，并做好學(xué)習(xí)記錄，不得缺席。

　　6. 課題組負(fù)責(zé)人要督促做好每次活動(dòng)記錄，并及時(shí)檢查研究進(jìn)展的情況和教師的意見、要求，以便有效調(diào)整和改進(jìn)課題研究工作。

　　7. 每年，通過對教師參與領(lǐng)域研究工作的綜合考核，確定其是否是核心研究成員,結(jié)合學(xué)校的績效考核制度，參與優(yōu)秀研究組的評比。

幼兒園教研制度15

　　一、成立教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期期初提前制定教研工作，按照計(jì)劃定期開展研究活動(dòng)。

　　二、定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周周四中午1：00——2：10為業(yè)務(wù)或教研活動(dòng)時(shí)間。每位教師準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無故缺席，因故不能參加活動(dòng)必須向園長請假。

　　三、學(xué)習(xí)研討時(shí)做到嚴(yán)肅認(rèn)真，不遲到，不早退、不閑聊，積極參加討論，認(rèn)真做好記錄，努力形成爭鳴、探究、團(tuán)結(jié)的教研氛圍。

　　四、每學(xué)年組織全園性觀摩活動(dòng)、教師基本功觀摩展示活動(dòng)一次，鼓勵(lì)創(chuàng)新。觀摩后，組織對每位教師的基本技能、組織活動(dòng)等情況進(jìn)行評議，并作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容存檔。

　　五、各年齡段長要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，搞好平時(shí)的備課、研究、專題研討等工作。定期或不定期抽查教師的教育教學(xué)計(jì)劃、檢查保教人員一日活動(dòng)組織情況，及時(shí)與保教人員交換意見。

　　六、教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查各班段教研活動(dòng)開展情況，并給予指導(dǎo)。教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組每月至少要召開一次例會(huì)，研究部署或全園的教研活動(dòng)。

　　七、有計(jì)劃地了解掌握幼兒學(xué)習(xí)情況，定期抽查幼兒活動(dòng)情況，了解教師教學(xué)研究情況。

　　八、各年級教研組要詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況，及時(shí)向教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作，反映教師的'意見和要求，以便于改進(jìn)工作。

　　九、積極參加各級教育領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各種教研活動(dòng)。

　　十、每年設(shè)法組織教師輪流到先進(jìn)幼兒園參觀、觀摩教學(xué)活動(dòng)，開闊視野、取長補(bǔ)短。外出學(xué)習(xí)時(shí)，事先準(zhǔn)備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫好專題一篇。

　　十一、每位教師每學(xué)期完成1—2篇比較高水平的教學(xué)案例（包括設(shè)計(jì)意圖、執(zhí)教、執(zhí)教者、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)、材料準(zhǔn)備、活動(dòng)重難點(diǎn)以及）。

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