【精華】大班教案合集六篇
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編整理的大班教案6篇，希望能夠幫助到大家。
大班教案 篇1
設(shè)計(jì)意圖：
在幼兒園經(jīng)常會(huì)聽到小朋友說(shuō)，今天誰(shuí)和誰(shuí)結(jié)婚了。小朋友在自由活動(dòng)時(shí)間，經(jīng)常會(huì)分別由一些男孩和女孩扮新郎和新娘，甚至還會(huì)要求老師也來(lái)參加。還有的小朋友說(shuō)要跟老師結(jié)婚呢。有個(gè)小朋友最有意思，他每次都要生活老師做他的新娘，問他為什么，他說(shuō)，因?yàn)樯罾蠋熃?jīng)常給他洗衣服。顯然，孩子們并不知道"結(jié)婚"的含義。專家稱：對(duì)"結(jié)婚"有一種朦朧的向往是學(xué)齡前兒童的一種正常心理和生理反應(yīng)。我們不必過(guò)分緊張，不能粗暴地制止，也不能心不在焉地一笑了之，而是應(yīng)該把這個(gè)時(shí)機(jī)當(dāng)作一個(gè)有利的可教時(shí)機(jī)。我就針對(duì)了孩子們的喜好和心理特點(diǎn)，并選擇了適合大班孩子的內(nèi)容！
活動(dòng)目標(biāo)：
1．知道結(jié)婚是一件喜事，了解婚禮的基本習(xí)俗。
2．能夠大膽地表達(dá)自己對(duì)婚禮的見解和感受。
3．感受婚禮中幸福喜慶的氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教具準(zhǔn)備：
《婚禮進(jìn)行曲》、結(jié)婚過(guò)程的視頻、婚禮現(xiàn)場(chǎng)布置的PPT學(xué)具準(zhǔn)備：各種喜糖、請(qǐng)柬、紅包、喜字、胸花、紗巾、門楣、撒花、氣球、紅雙喜香煙等實(shí)物，婚車、燈籠、捧花、煙花爆竹等圖片
活動(dòng)過(guò)程：
（一）知道結(jié)婚是一件喜事。
1．認(rèn)識(shí)紅雙喜教師：大家看這是什么？什么顏色的？這個(gè)喜字很特別，兩個(gè)喜字并排在一起，叫什么呢？（紅雙喜）你在哪里看見過(guò)？（婚禮現(xiàn)場(chǎng)、房間里、車子上……喜字貼在黑板上）
2．知道結(jié)婚是一件喜事教師：為什么要貼喜字��？（因?yàn)榻Y(jié)婚是一件喜事）
（二）感受結(jié)婚時(shí)新郎新娘的幸福與甜蜜。
1．知道新郎和新娘。
教師：那是誰(shuí)和誰(shuí)結(jié)婚��？結(jié)婚那天男的叫什么？女的叫什么？（是一個(gè)男的一個(gè)女的結(jié)婚）（出示結(jié)婚照）
2．了解結(jié)婚的含義教師：他們?yōu)槭裁匆Y(jié)婚��？（他們相愛了）愛就是非常非常喜歡。那喜歡他的什么呢？（樣子、愛勞動(dòng)、勇敢、溫柔……）
3．感受新郎和新娘的幸福與甜蜜。
教師：婚禮那天你覺得誰(shuí)最漂亮？誰(shuí)最帥？為什么呀？（打扮得漂亮）他們穿的什么呀？（穿的婚紗和禮服）還有穿的什么衣服？（中式的旗袍）他們的表情怎么樣？（結(jié)婚這一天他們最開心，他們和相愛的人結(jié)婚了，結(jié)婚是人生當(dāng)中最幸福的.一件事）教師：等你們長(zhǎng)大了，和心愛的人結(jié)婚，你也會(huì)成為最幸福、最漂亮、最帥的人！
�。ǘ┝私饣槎Y的基本習(xí)俗
1．幼兒自主觀察交流結(jié)婚用品。
教師：結(jié)婚要用到哪些東西呢？請(qǐng)你去看看然后告訴大家。（看實(shí)物和圖片）
2．集中提問教師：你看到了什么？
例如：
紅包：有什么用？（賀禮，祝福他們）那可以說(shuō)什么祝福的話呢？（白頭到老、永結(jié)同心、永遠(yuǎn)幸福、早生貴子、永浴愛河、天天快樂、結(jié)婚快樂……）請(qǐng)柬：有什么用？誰(shuí)發(fā)出的請(qǐng)柬？邀請(qǐng)誰(shuí)？來(lái)干什么呢？（喝喜酒、為他們送上祝福）婚車：你怎么知道是婚車啊？這婚車用來(lái)干什么的?
婚戒：是幾個(gè)？（一對(duì)）紅雙喜：代表紅紅火火喜糖：甜甜蜜蜜煙花爆竹：什么時(shí)候放的？感覺怎樣？
2．播放PPT，幼兒交流表達(dá)婚禮現(xiàn)場(chǎng)、婚房的喜慶氛圍。
教師：你們參加過(guò)婚禮嗎？感覺怎樣?
教師：婚禮現(xiàn)場(chǎng)布置得怎么樣？（看PPT）紅地毯、拱門、舞臺(tái)有什么用？
除了現(xiàn)場(chǎng)很漂亮，還有哪里也很漂亮？（婚房）你怎么知道是婚房啊？
教師：有人在室內(nèi)結(jié)婚，還有的人在外面舉行婚禮呢！
教師：結(jié)婚都是成雙成對(duì)的，喜字是一雙，看愛心也是兩個(gè)，用好聽的詞就是心心相��！
3．播放婚禮視頻，引導(dǎo)幼兒了解婚禮程序。
教師：東西全部準(zhǔn)備好了，人也到齊了，婚禮開始了，新娘走上紅地毯慢慢走向新郎，和新郎幸福地?fù)肀г谝黄�，還互相為對(duì)方戴上結(jié)婚戒指，這是證婚人在為新郎新娘證婚，他們還倒了香檳，香檳表示結(jié)婚以后相敬如賓，幸福地一起生活，在音樂聲中大家鼓掌并為新郎新娘送上自己的祝福。（邊看視頻邊解說(shuō)）
�。ㄈ┍硌萦螒�"結(jié)婚啦！"
1．以游戲的形式請(qǐng)一對(duì)男女幼兒扮演新郎新娘，并分配婚禮現(xiàn)場(chǎng)其他角色。
教師：大家想不想也來(lái)玩一玩婚禮的游戲？那需要一位新郎和新娘，那請(qǐng)誰(shuí)做新郎新娘呢？點(diǎn)兵點(diǎn)將，點(diǎn)到誰(shuí)就請(qǐng)誰(shuí)做新郎和新娘。
2．新郎和新娘簡(jiǎn)單打扮，幼兒合作布置婚禮現(xiàn)場(chǎng)。
教師：這里是舞臺(tái)，地上需要鋪什么呢？新娘新郎從哪里過(guò)來(lái)啊？還要一個(gè)什么？那怎么布置呢？（大家商量）我們大家一起幫新娘新郎布置，好嗎？
3．在《婚禮進(jìn)行曲》聲中玩結(jié)婚游戲。
教師：婚禮要開始啦！看，還需要誰(shuí)？（撒花藍(lán)）我們一起來(lái)為他們鼓掌，送上我們的祝福�。ǚ呕槎Y進(jìn)行曲和背景PPT）今天我們了解的是結(jié)婚的儀式，冬令用品店也要開張了，那又要準(zhǔn)備什么呢？怎樣舉行呢？我們回家先去了解下再和大家說(shuō)說(shuō)好嗎？
活動(dòng)延伸：
游戲活動(dòng)：其他儀式的了解，如商鋪開張啦！
活動(dòng)建議：
1.孩子們?cè)诳戳嘶槎Y所需用品的實(shí)物和提片后交流時(shí)，他們說(shuō)到哪樣?xùn)|西，老教師就出示的話可能效果更好。
活動(dòng)反思：
中國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史的多民族大國(guó)，不同時(shí)期、不同民族都有不同的婚俗習(xí)慣。中國(guó)人把婚姻看成人生中非常重要的一件事情，所以結(jié)婚的儀式有很多講究，十分復(fù)雜。教師能夠大膽地選擇"結(jié)婚"這個(gè)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行這次社會(huì)活動(dòng)，選材比較新穎，而且煞費(fèi)心思地進(jìn)行了篩選。
本次教學(xué)活動(dòng)有以下幾個(gè)亮點(diǎn)：
1.多感官學(xué)習(xí).一開始，教師就直接用紅雙喜字導(dǎo)入，引出哪里會(huì)用到這個(gè)喜字，從而引出結(jié)婚的話題，因?yàn)楹⒆觽儗?duì)于喜字最大的感受就是結(jié)婚，孩子們通過(guò)回憶已有經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)出哪些地方有喜字，接著通過(guò)觀察兩張中西結(jié)婚照來(lái)了解結(jié)婚的服飾特點(diǎn)以及新郎新娘的表情，然后通過(guò)許多實(shí)物和照片，孩子們知道了結(jié)婚需要用到哪些用品，這些用品的用途是什么，教師還運(yùn)用了多媒體的手段，看了婚禮現(xiàn)場(chǎng)的PPT，不僅有室內(nèi)的婚禮現(xiàn)場(chǎng)，還有婚房以及室外的婚禮現(xiàn)場(chǎng)，內(nèi)容豐富，增加了孩子的知識(shí)，后來(lái)還看了精心剪接的婚禮視頻，通過(guò)這一系列回憶、看、摸、欣賞等多種感官刺激后，孩子們的學(xué)習(xí)興趣非常濃厚，主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性非常高。
2.多角度闡釋婚禮中牽涉到許多社會(huì)化的東西，有的東西都是無(wú)法用成人的話來(lái)解釋給孩子聽的，如何來(lái)闡釋，需要技巧，教師通過(guò)簡(jiǎn)單又巧妙的提問，把涉及到的婚禮的含義、婚禮物品中蘊(yùn)含的含義都解釋得很清楚，如是一男一女結(jié)婚，為何要結(jié)婚？那是因?yàn)橄鄲郏瑦凼裁茨�？不僅是外表，很多都是內(nèi)在的，婚姻是人一生中最重要的事情，和心愛的結(jié)婚是幸福的，老師想要給孩子傳達(dá)的這些積極的想法都無(wú)形中讓孩子們接受了，而且非常自然�；槎Y中的所需用品蘊(yùn)含的寓意和物品的用途，比如喜糖是甜甜蜜蜜，香煙是紅紅火火，婚戒是一對(duì)的，請(qǐng)柬是送給誰(shuí)的等等，也通過(guò)一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的問題一一解決，而且很多都是孩子們自己回答出來(lái)的。
3.多方位體驗(yàn)婚禮是喜慶的，結(jié)婚現(xiàn)場(chǎng)是熱鬧的，漂亮的，如何體驗(yàn)？從一開始的紅雙喜就把孩子們帶入了體驗(yàn)的氛圍，接下來(lái)的結(jié)婚照、婚禮進(jìn)行曲、婚禮現(xiàn)場(chǎng)的照片，婚房的布置、結(jié)婚需要用到的禮炮煙花等已經(jīng)讓孩子們感受了結(jié)婚是很熱鬧的，結(jié)婚最多的顏色是紅色，是喜慶的，結(jié)婚是成雙成對(duì)的，是幸福的象征，最后的游戲讓孩子們的體驗(yàn)到了高潮，這些多方位的體驗(yàn)使活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合，更加豐富多彩。
4.多方面滲透本次社會(huì)活動(dòng)中不僅是社會(huì)風(fēng)俗的一種了解，其中還滲透了其他方面的內(nèi)容，比如說(shuō)祝福的話，這是人際交往中的一項(xiàng)技能，還有最后的游戲中孩子們?nèi)绾螀f(xié)商，如何合作完成布置，這又是合作能力的一方面，都巧妙地進(jìn)行了滲透，使本次社會(huì)活動(dòng)更飽滿。
大班教案 篇2
活動(dòng)名稱：小白兔
活動(dòng)目標(biāo)：
1、傾聽歌曲，感受曲式的簡(jiǎn)單變化，并能根據(jù)樂曲舒緩的節(jié)奏進(jìn)行鏡面游戲。
2、能大膽參與游戲，樂于表達(dá)自己的游戲感受。
3、體驗(yàn)韻律游戲帶來(lái)的樂趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備各種樂器
活動(dòng)過(guò)程：
一、朗誦童謠小白兔，引入主題
二、嘗試為童謠編排不同的節(jié)奏型
1、共同討論，用什么節(jié)奏型使童謠變的與眾不同。
2、篩選結(jié)果，全體共同演繹。
3、在此基礎(chǔ)上，改變出第二種不同的節(jié)奏型。
4、全體討論，選出適合的節(jié)奏型演繹。
5、分聲部，保留一個(gè)主聲部，節(jié)奏不變，其他兩個(gè)聲部，改為兩種不同節(jié)奏的襯詞，嘗試合。
6、再次鞏固練習(xí)三聲部的'融合。
三、嘗試用聲勢(shì)代替口說(shuō)的節(jié)奏
1、教師簡(jiǎn)單介紹什么是聲勢(shì)。
2、集體討論，用什么聲勢(shì)來(lái)分別表現(xiàn)三個(gè)聲部。
3、嘗試討論結(jié)果，找出不合適的地方重新替換。
4、再次分聲部展示。
5、三聲部用聲勢(shì)進(jìn)行合奏。
四、嘗試用樂曲來(lái)表現(xiàn)
1、出示多種樂器，幼兒分組討論適合自己聲部的樂曲。
2、嘗試合奏，討論不合適的地方，改善。
3、再次合奏。
五、嘗試串聯(lián)，感受成功的喜悅
1、將前面的三部分，分別取一段，嘗試串聯(lián)。
2、發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行改善，再次演奏。
3、整理樂曲�；顒�(dòng)效果
大班教案 篇3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1．能仔細(xì)觀察畫面，大膽想象、合理猜想、理解故事情節(jié)。
2．學(xué)習(xí)并理解故事中出現(xiàn)的字詞“筆友”“約會(huì)”“絕交”“守信”。
3．感受朋友之間守信用的道理，懂得朋友間的友誼是珍貴的，不管朋友的外表如何都愿意接納和分享。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
《山丘上的約會(huì)》PPT、故事動(dòng)畫DVD
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導(dǎo)入部分
1．出示故事封面（圖片一、二）
師：我們大班的小朋友快要上小學(xué)讀書了吧，你們喜歡書嗎？今天老師帶來(lái)一本書《山丘上的約會(huì)》，什么是約會(huì)？這是誰(shuí)的.約會(huì)呢？她要和誰(shuí)去約會(huì)呢？
2．他們要去約會(huì)了，去哪里呢？什么時(shí)候去呀？我們一起來(lái)看一看吧！
二、觀察圖片，大膽猜想，理解故事情節(jié)。
1．出示圖片三
師：每天吃過(guò)早飯，呱呱都會(huì)做一件事情，什么事情？
你們見過(guò)信嗎？在哪兒見過(guò)？什么時(shí)候要寫信？
2．出示圖片四
師：誰(shuí)會(huì)給呱呱寫信呢？玲玲，他們是筆友。
什么是筆友？
3．出示圖片五、六
師：玲玲每天給呱呱寫信，腦子里都想著呱呱，在她心目中，呱呱會(huì)是什么樣的呢？
呱呱每天看信的時(shí)候，腦子里想的也是玲玲，在他心目中，玲玲會(huì)是什么樣的呢？
4．出示圖片七
師：他們沒見過(guò)面，這樣天天都很想念，想著想著就會(huì)怎么樣了呢？
于是玲玲就給呱呱寫了一封邀請(qǐng)信，信上寫著：呱呱先生，星期日，我想邀請(qǐng)你到我家喝茶。當(dāng)天中午，我會(huì)在水田中的山丘頂上等你，玲玲。
他們終于要約會(huì)了，他們約好什么時(shí)候見面？在什么地方見面？見面后去做什么呢？
5．出示圖片八、九
師：星期日要見面，他們的心情會(huì)是怎樣的呢？
星期日終于到了，他們都在做什么？
6．出示圖片十
師：快到中午了，他們都出發(fā)去山丘上了，他們是怎么去的呢？
誰(shuí)會(huì)先到呢？為什么？
7．出示圖片十一、十二
師：玲玲沒一會(huì)兒就飛到了山丘上，左看看，右看看，沒有看見呱呱。這時(shí)呱呱在哪里呢？遇到什么事情了？
8．出示圖片十三、十四
師：呱呱好不容易到了山丘上，已經(jīng)感覺怎么樣了？他現(xiàn)在最想做什么呢？
于是他看見一棵樹，就想去靠著休息一會(huì)，邊等玲玲，不一會(huì)兒就等睡著了。
9．出示圖片十五
師：等了好久，都看不見呱呱，玲玲的心情怎么樣？她說(shuō)：呱呱先生不守信，我要和他絕交。
什么是守信？什么是絕交？
小結(jié)：小朋友們做什么事情都要守信，否則就不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
10．出示圖片十六
師：玲玲很生氣，一跺腳，就聽見一個(gè)聲音“啊呀，地震啊！”
這會(huì)是誰(shuí)的聲音呢？真的有地震嗎？
11．出示圖片十七、十八
師：直到這時(shí)，他們倆人才真正見面了，他們見到對(duì)方后的表情怎么樣？心情又會(huì)怎樣呢？
你覺得他們還會(huì)不會(huì)繼續(xù)去約會(huì)呢？
12．出示圖片十九、二十
師：他們倆互相看了一會(huì)兒，都笑了，玲玲說(shuō)：我們還是好朋友，請(qǐng)你去我家做客吧！
小結(jié)：真正的好朋友是不在乎外表，不論你長(zhǎng)得好不好看，只要互相喜歡，大家在一起開心就好。
三、觀看PPT，完整欣賞故事
師：我們一起來(lái)完整的欣賞一遍故事吧！
活動(dòng)延伸：
師：玲玲和呱呱的約會(huì)很成功，小朋友們想不想和自己的好朋友去約會(huì)呢？我們也自己做一張邀請(qǐng)卡寄給她/他，好不好？我們一起回班級(jí)找紙和筆吧！
大班教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道春雨使花草樹木開始發(fā)芽、長(zhǎng)葉子、自然界變的更美麗了。
2、提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)的生動(dòng)形象性，發(fā)展其連貫性語(yǔ)言的表達(dá)能力。
3、學(xué)習(xí)理解新詞：萬(wàn)紫千紅—形容春天到了，百花齊放，顏色艷麗的美麗景色。
4、培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、錄有小鳥叫聲的磁帶、錄有散文《春雨的色彩》的磁帶、錄有歌曲《春雨沙沙》的.磁帶各一盤及錄音機(jī)一臺(tái)。
2、動(dòng)物頭飾：小白鴿、小燕子、小麻雀、小黃鶯。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請(qǐng)幼兒聽錄有小鳥叫聲的磁帶，并用談話引出主題，導(dǎo)入活動(dòng)。
2、教師配上輕音樂，有感情的朗誦散文《春雨的顏色》。
3、提問幼兒：
�、龠@首散文詩(shī)的名字叫什么？
�、谀銈兟牭搅耸裁�？
③小鳥爭(zhēng)論的是什么事？
4、請(qǐng)幼兒繼續(xù)欣賞錄有散文詩(shī)的錄音。
5、學(xué)習(xí)新詞：萬(wàn)紫千紅——形容春天到了，百花齊放，顏色艷麗的美麗景色。
6、讓幼兒分角色扮演散文詩(shī)中的角色：小白鴿、小燕子、小麻雀、小黃鶯，復(fù)述對(duì)話。
7、讓幼兒進(jìn)一步探討春雨以及春天萬(wàn)紫千紅的美麗景色。
活動(dòng)延伸：
讓幼兒在音樂《春雨沙沙》的伴奏下，即興表演，并帶幼兒到室外感受春天。
大班教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察健身房的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和色彩，能用線描裝飾畫好的健身房。
2、學(xué)習(xí)寫生，體會(huì)如何觀察和繪畫�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：健身房里面的器械的外形特征，作畫工具。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境導(dǎo)入
1、自由參觀健身房、分享與交流
2、師：今天老師帶小朋友一起去參觀健身房，一起來(lái)看一看幼兒園的健身房是怎么樣的。
3、請(qǐng)小朋友告訴大家你看見的健身房是怎么樣的？里面有什么樣的器械？這些器械長(zhǎng)得一樣嗎？有什么樣的特點(diǎn)？（大膽說(shuō)出器械的外形特征）
二、大膽作畫、教師巡回指導(dǎo)
1、請(qǐng)每個(gè)小朋友選擇你喜歡的健身房的器械并作畫
2、教師講解做畫方法和要點(diǎn)。
3、要從健身房大的外形開始畫哦，再畫小的器械部分，看一眼畫一筆，仔細(xì)的看，大膽的話，邊看邊畫。
三、作品欣賞
讓每個(gè)幼兒根據(jù)自己所畫的健身房大膽講訴給幼兒，教師要肯定及表?yè)P(yáng)他們想出和別人不一樣的設(shè)計(jì)，尊重每個(gè)孩子的想法和創(chuàng)造。
四、活動(dòng)延伸
和好朋友玩一玩健身房里面的器械，再次感受這些器械的`外形特征。
《小小健身房》反思
幼兒園里面有一個(gè)小小健身房，里面是各種的健身器材。這個(gè)地方幼兒們非常喜歡，所以就設(shè)計(jì)了這樣的寫生畫活動(dòng)，寫生一下幼兒園的小小健身房。但是健身房里面的健身器材比較多，所以我請(qǐng)幼兒重點(diǎn)觀察一樣健身器材，并且說(shuō)一說(shuō)你觀察的這樣健身器材的外形特征。
我的活動(dòng)目標(biāo)是1、觀察健身房的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和色彩，能用線描裝飾畫好的健身房。2、學(xué)習(xí)寫生，體會(huì)如何觀察和繪畫。
我的活動(dòng)過(guò)程是一、情境導(dǎo)入。1、自由參觀健身房、分享與交流2、師：今天老師帶小朋友一起去參觀健身房 ，一起來(lái)看一看幼兒園的健身房是怎么樣的3、請(qǐng)小朋友告訴大家你看見的健身房是怎么樣的？里面有什么樣的器械？這些器械長(zhǎng)得一樣嗎？有什么樣的特點(diǎn)？（大膽說(shuō)出器械的外形特征）二、大膽作畫、教師巡回指導(dǎo)。1、請(qǐng)每個(gè)小朋友選擇你喜歡的健身房的器械并作畫2、教師講解做畫方法和要點(diǎn)。3、要從健身房大的外形開始畫哦，再畫小的器械部分，看一眼畫一筆，仔細(xì)的看，大膽的話，邊看邊畫。三、作品欣賞。讓每個(gè)幼兒根據(jù)自己所畫的健身房大膽講訴給幼兒，教師要肯定及表?yè)P(yáng)他們想出和別人不一樣的設(shè)計(jì)，尊重每個(gè)孩子的想法和創(chuàng)造。四、活動(dòng)延伸，和好朋友玩一玩健身房里面的器械，再次感受這些器械的外形特征。
在幼兒進(jìn)行觀察的時(shí)候，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行了先整體再到局部最后到細(xì)節(jié)的這樣的觀察順序和觀察方式。這樣的一個(gè)比較大型的小小健身房對(duì)于幼兒也就比較好掌握了。在幼兒作畫的時(shí)候，我請(qǐng)幼兒自由的分散，這樣每個(gè)幼兒寫生出來(lái)的小小健身房都是不一樣的。
幼兒寫生結(jié)束后，是作品的評(píng)價(jià)。在給幼兒作品評(píng)價(jià)的時(shí)候，我請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)重點(diǎn)寫生的是小小健身房里面的哪一個(gè)健身器材。這樣在進(jìn)行尋找、比對(duì)的過(guò)程中，無(wú)形之中又給幼兒進(jìn)行了觀察。最后的延伸活動(dòng)請(qǐng)幼兒玩一玩小小健身房里面的健身器材。
大班教案 篇6
目 標(biāo)
1、 培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力
2、 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本次課的興趣
3、 培養(yǎng)學(xué)生快速、果斷的能力
內(nèi) 容
1、 律動(dòng)組合：學(xué)做解放軍
2、 游戲：小鴨子奪旗順序內(nèi) 容達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo)
看得見的'情緒
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