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    中班教案

    時間:2023-11-16 07:58:24 教案 我要投稿

    中班教案3篇(熱)

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的中班教案3篇,希望能夠幫助到大家。

    中班教案3篇(熱)

    中班教案 篇1

      活動設計背景:本期本班幼兒30名,男生22名,女生8名,這些幼兒經(jīng)過小班一年的集體學習生活,生活自理能力,行為習慣等已初步養(yǎng)成,但仍有多數(shù)幼兒注意力不集中,活潑好動,貪玩,語言表達能力不是很好。

      活動目標

      1、幫助幼兒學習理解兒歌,鼓勵幼兒清楚地表達自己的想法和感受。

      2、鼓勵幼兒根據(jù)兒歌的內容,做個聽話的好孩子。

      教學重點、難點

      感受兒歌的童趣,鼓勵幼兒大膽的表演

      活動準備

      教師自備教學掛圖及小豬和媽媽的頭飾

      活動過程

      一律動組織教學

      教師引導幼兒做《豬八戒吃西瓜》小律動

      二、新授

      1、教師引導幼兒觀察掛圖,分別讓幼兒說說圖上都有誰?有多少?他們在干什么?

      2、教師根據(jù)幼兒的回答順勢出示兒歌的內容;提問:小豬們在干什么?另外一只小豬不見了,它跑到哪里去了?去干什么?結果是什么樣子的?

      3、教師讀兒歌,幼兒進一步理解兒歌內容。

      4、幼兒集體讀,男女生比賽讀

      5、讓幼兒自己說說小豬的做法對不對?如果你是小豬的媽媽你會怎樣給小豬說?請幼兒表演。

      三、游戲

      教師引導幼兒帶上頭飾根據(jù)兒歌的內容表演兒歌。

      四、導行

      請幼兒想一想,如果你和媽媽一起出去,應該怎樣做?否則會出現(xiàn)怎樣的后果?

      五、鞏固新知

      引導幼兒根據(jù)掛圖試著說出兒歌的內容。

      教學反思

      主要特色與創(chuàng)新之處:本堂課主要特色就是我多次引導和鼓勵幼兒大膽的表演,只要參與就會給予正面的評價,通過這個活動大大提高了幼兒的積極性,也為幼兒增添了不少自信,同時也為幼兒很快的`記住兒歌的內容打下了基礎。

      存在的問題與不足:自己的教學經(jīng)驗不足,課堂上仍有個別幼兒表現(xiàn)出膽小,不愿表演,還有的幼兒,在講述的時候不能圍繞主題,在今后的教學活動中我將加強幼兒這方面的訓練。

    中班教案 篇2

      活動目標:

      1、能描述自己喜歡的玩具,知道玩具不同的玩法。

      2、樂意探索各種玩具的玩法,了解他們的不同性能和作用。

      活動準備:

      玩具,圖片

      重點難點:

      用較完整的.語句表達自己的意思。

      活動過程:

      一、出示圖片,導入主題

      1、觀察各種玩具,說一說玩具的材質和名稱。

      問:

     。1)你有哪些玩具?它們都是什么材料做的?

     。2)怎么樣能把玩具放得整整齊齊?哪些玩具可以放在一起呢?

      2、嘗試將電動玩具、發(fā)條玩具、木質玩具、塑料玩具、毛絨玩具等區(qū)別分類。

      3、每人挑一個自己喜歡的玩具玩一玩,找出不同的玩法。

      二、經(jīng)驗交流,尋找玩法

      1、介紹:你剛才玩的是什么玩具?是怎么玩的?

      2、共同尋找一種玩具的多種玩法。

      小結:不同的玩具有不同的玩法,同一種玩具也可以有不同的玩法。

      三、幼兒操作,安裝電池

      1、討論:電動玩具為什么不能動起來了?

      (1)找出電池的相同之處:電池的兩頭,分別表示兩極:一正,一負。

     。2)比較各種電池的不同:顏色、大小、高低、粗細。

      2、告訴幼兒裝電池的方法:“胖胖小屁股,坐在彈簧上,圓圓小腦袋,戴頂小帽子”。

      3、快樂體驗:

     。1)交流各自是怎么裝電池的?

     。2)嘗試用輪換、猜拳等方法,使大家都能有機會玩到玩具。

    中班教案 篇3

      活動目標:

      讓幼兒了解飲食衛(wèi)生與人體健康密切相關以及“病從口入”的簡單道理。

      活動準備:

      有關蛔蟲的幻燈或圖片。

      活動過程:

      1、向幼兒介紹某位小朋友突然肚子疼得厲害,父母帶他去檢查,發(fā)現(xiàn)肚子里有蛔蟲的'事例,引起幼兒對蛔蟲病的關注。

      2、與幼兒一起討論蛔回病的癥狀,得病的痛苦及其危害。

      3、請保健大夫講講為什么會得蛔蟲病,并利用幻燈或圖片介紹蛔蟲生長變化的過程。

      4、請幼兒討論如何注意飲食衛(wèi)生,預防蛔蟲病。例如:飯前便后要洗手,不用臟手拿東西吃,生的瓜果要洗干凈后再吃……

      5、把幼兒討論的結果寫出來,配上畫,貼在本班的宣傳欄內,向其他班幼兒和家長進行宣傳,并請家長協(xié)助。

      6、自編或選擇一首有關的兒歌教給幼兒,以鞏固認識并轉變?yōu)樾袨椤?/p>

      活動建議:

      1、收集有關飲食衛(wèi)生的圖片,張貼在班內墻上。

      2、結合周圍生活實例,介紹腸炎、痢疾等疾病產(chǎn)生的原因,進一步引導幼兒注意飲食衛(wèi)生。

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