- 相關(guān)推薦
泥土作文300字
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的泥土作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
泥土作文300字 篇1
鮮花、泥土和花盆生活在花園里。他們是不可分離的.好朋友?梢惶煸绯恳馔獍l(fā)生了……
那天早晨,鮮花早早就起了床,對泥土說:“早上好,泥土”。
泥土說:“早上好”。
鮮花問泥土:“我們玩什么游戲好呢”?
泥土想了想:“我們找花盆哥玩吧”!
于是鮮花就和泥土一起找到了花盆哥;ㄅ韪绾苊Γ牭锦r花和泥土叫他,非常地?zé)瑢λ麄兒鹆艘宦暎骸暗絼e處玩兒去,我正忙著呢”!
鮮花早忍不住了,和花盆哥吵了起來:“不陪我們玩就算了,還罵我們”。
于是兩個人你一言我一語吵了起來。
“怎么啦,打擾我是對的?”泥土連忙去勸他們,“不要吵了,我們可是好朋友啊”!
“誰跟他是好朋友!”他們兩個齊聲說。
泥土嘆了口氣說:“大家吵鬧起來,對誰也沒好處。”就這樣他們不歡而散;ㄅ琛⒛嗤、鮮花再也沒碰過面,當(dāng)然花盆里再也沒有了漂亮的鮮花!
過了好長時間,花盆和鮮花都非常后悔,都想跟泥土和好,泥土也原諒了他們。從此他們又成了好朋友,花盆里的鮮花也比以往開得更加絢爛了!
泥土作文300字 篇2
泥土是平凡人物的代表,它們都是愿意成為人們腳下的路。
泥土是無私的奉養(yǎng)者,將自己體內(nèi)的養(yǎng)份供應(yīng)給了植物!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,泥土擁有著這一切,給予人們的也是無限的,泥土甘愿奉獻(xiàn)自己,無怨無悔。
泥土是土地上的'星,它知道平凡不是偉大,但平凡可以誕生偉大;它知道平凡不是偉大,但無數(shù)的平凡可以堆積出一個偉大。
珍珠
珍珠是高貴人物的代表,它們都是愿意讓別人踩在自己的腳下。
珍珠是貪婪的吸收者,將自己母親的營養(yǎng)都吸入了自己得體內(nèi)!袄鲜前炎约寒(dāng)作珍珠,就時時怕被埋沒的痛苦”,珍珠不情愿被作成首飾,不愿被別人埋沒,只愿躺在高貴的寶物堆里。
珍珠是井底之蛙,它知道平凡不是偉大,但不知道平凡可以誕生偉大;它知道平凡不是偉大,但它不知道無數(shù)的平凡可以堆積出一個偉大;它不知道高貴不是偉大,但它知道高貴可以贏得更多贊賞的目光;它不知道高貴會使它孤獨(dú),但它知道高貴會贏來更多的掌聲。
“把自己當(dāng)作泥土吧,讓眾人把你踩成一條道路”。
泥土作文300字 篇3
我是大樹旁的泥土,是朵朵妖艷花朵旁的泥土;我是那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”小草旁的泥土。我平凡又謙虛,我眼中的世界全都是生機(jī)盎然,煥然一新。
春天,人們悄悄地把我用鐵鏟撬開,把種子撒下,又悄悄地讓我原路返回。他們每天都把那俏皮的水送來,把我身內(nèi)身外洗了個透徹。隨著時間越來越長,我身體里的種子已經(jīng)長大了,慢慢地探出頭來,把眼睛伸向了世界。
夏天,種子已經(jīng)變成大樹,花朵和小草等枝繁葉茂。雨過天晴,我身心氣爽地看著扎根在我身體里的植物,一股驕傲之情從我心中油然而生。天熱,農(nóng)民伯伯累了,在樹下乘涼,坐在我的'身體上也不怕臟,大樹帶給他們涼爽,渴了就一邊吃著果子,一邊欣賞遠(yuǎn)處的美景。
秋天,每個人都懷著快樂的心情來欣賞累累碩果,臉上洋溢著甜蜜的笑容。我還看見啄木鳥在幫大樹吃害蟲,春去冬來,夏去秋來,一天天一夜夜,不知疲倦。
我雖平凡,不為人知,但我的生活卻很充實(shí),很精彩。
泥土作文300字 篇4
如果泥土是時光老人,金山再高也會垮掉,地位再高也會掉下來,權(quán)力再大也不會持久。大地正是因?yàn)閾碛兴砰L久留世間,生命只有她才是永恒!
如果泥土是花和草,團(tuán)結(jié)一致,聯(lián)合起所有的同類,毫不吝嗇地向大地奉獻(xiàn)出屬于自己的一點(diǎn)色彩;ㄩ_是美好的,草枯也是美妙的,一花一草,最樸素純情的搭檔。大地因此而充滿青春的活力。
如果泥土是真誠,決不因此驕傲。張開心胸,海闊天空,任我行,帶上陽光賦予的力量,把虛偽折斷,讓非分的欲望、灰色的思想一起付之流水。多一點(diǎn)善心美意,多一些熱情奉獻(xiàn)。
如果泥土是鏡子,在每一個清新的早晨,照映由你自身往往未曾發(fā)現(xiàn)的美質(zhì)以及人人都有的'疵;完善自我,知己知彼,在世間這個大熔爐里勝人一籌,出其不意類拔萃,讓你在蕓蕓眾生中左右逢源。
如果泥土是小樹。哪怕腳下是一片堅硬的巖石。根一心要向大地深處,鉆進(jìn)石縫,汲取生的源泉,長成參天大樹,為大地撒下一片綠蔭。
泥土作文300字 篇5
我們生活在大地上,長期與泥土相伴。
泥土,躺在人們的腳下,任憑人類踩踏,總是默默無聲,平穩(wěn)忠實(shí)。它沒有美麗的外表,卻有著高尚的精神。它不像白云那樣輕浮地飄在空中,稍有風(fēng)吹,就飄蕩不定。它喜歡實(shí)干,把水分吸到自己的身體中,有悄悄地、無私地滋潤著大自然中每個生命。泥土的一家并不是全部會在一起的,有的在山巖縫隙中,把養(yǎng)分供給給青松;有的在平原的大地上,滋養(yǎng)著供奉人類的粟粒;有的在水底的`軟床上哺育著各種水生植物,澆養(yǎng)出荷花的清香……
在生活中,有人贊青松蒼勁江強(qiáng),有人贊紅梅傲冰斗霜,有人頌荷花清香誘人,有人頌翠竹挺拔高潔。但是,是誰給青松以堅強(qiáng)的力量?是誰給紅梅以傲霜的風(fēng)姿?是誰給荷花以醉人的芳香?是誰給翠竹以崇高的節(jié)操?是泥土,是這樸實(shí)而無私的泥土!是這平凡而可愛的泥土!我要高聲贊美它!
泥土你孕育著新的生命,人們在大聲贊賞新生命如何的美麗,而你呢,還是在默默的、踏實(shí)地干著自己的活。。∧嗤,我要用心贊美你!
泥土作文300字 篇6
科學(xué)課要結(jié)束了,老師會布置我們做些什么呢?大家好奇地猜想著。突然科學(xué)老師說:“同學(xué)們,請安靜一下,這個星期六請同學(xué)們回去用小鍬挖一挖泥土,看看你們會在泥土中發(fā)現(xiàn)什么?
星期六下午,我跟一個小伙伴瑤瑤一起挖泥土,我們拿著小鍬挖呀!挖呀!突然,我挖到了一條小蚯蚓,我大叫道:“瑤瑤、瑤瑤,快過來,我挖到了一條小蚯蚓!”
她跑過來說:“點(diǎn)點(diǎn),你知道不知道,蚯蚓可是益蟲,它可以幫助莊稼松土,把死去的蟲子變成肥料輸送給土地。”
我說:“真的嗎?我還是第一次聽說呢!我們繼續(xù)挖吧!”她點(diǎn)點(diǎn)頭。
挖呀!挖!突然瑤瑤叫道:“是誰這么不講文明呀!居然把塑料袋埋在泥土里,難道不知道一個小小的`袋子能讓一大塊的泥土失去它的價值嗎?”我說:“小聰明,別生氣了,我們把這個袋子放到垃圾桶里去吧!”
處理完袋子后,我們繼續(xù)挖呀!挖呀!我們挖到了很多的東西。有生了銹的鐵釘,還有一些樹枝…我對瑤瑤說:“我今天才發(fā)現(xiàn)泥土中藏著許多東西,也藏著不少學(xué)問。
泥土作文300字 篇7
公園的一角,有一大片牡丹,人們都喜歡到那里拍照、觀賞……
不久,牡丹就開始驕傲了,它傲慢地對泥土說:“泥土啊,我這么漂亮、嬌貴,卻長在了你這丑陋的臉上。我真為你丑陋的模樣感到羞愧!”
“雖然我長得難看,但我自己并不感到羞愧!”泥土說。
“我多么想離開你呀,”牡丹瞅了泥土一眼,“你那黑乎乎的身體,我連看都不想看一眼……”
沒等牡丹說完,一個小女孩就把它摘了下來。小女孩的手心真暖和呀,還帶著淡淡的香氣,牡丹不禁得意洋洋地笑了起來,心想:我終于可以離開那骯臟的泥土了。
可是,過了一天,牡丹突然感覺身上隱隱作痛。又過了幾天,牡丹感覺渾身筋疲力盡,連動一下都很吃力。
這時,牡丹身下的花瓶爺爺對它說:“牡丹呀,泥土固然丑陋,但它里面有很多養(yǎng)份,可以讓你的`美艷更長久。離開了丑陋的泥土,光靠我和水,你的美艷又能維持幾天呢?”
牡丹聽完花瓶爺爺?shù)脑,慚愧極了。但為時已晚,牡丹最終枯萎,提前結(jié)束了它的生命。
泥土作文300字 篇8
有一天,一個小女孩從路邊經(jīng)過時,聞到了一股芳香,心想:真香。「浇欢ㄓ袀玫瑰園。
可是,她向四周看了看,并沒有看見玫瑰園,甚至連一朵玫瑰花也沒看到。最后,他發(fā)現(xiàn)那濃郁的芳香是從路邊的一堆泥土里散發(fā)出來的。
“啊,一定是一堆神奇的泥土,我要把它帶回家!毙∨⑾胫,便挖了一大塊泥土帶回了家。一時間,她的`家里竟然像插滿新鮮的玫瑰花一樣,每個角落都充滿了香氣。
小女孩太驚訝了,盯著那塊泥土左看看右看看,忍不住問:“芳香的泥土,你是從大城市來的珍寶,還是一種稀有的香料?或者是價格昂貴的特殊材料?
“我什么都不是,我只是一塊普通的泥土。”泥土平靜的回答道。小女孩感到十分意外,腦海中的疑惑更大了:“那你身上濃郁的玫瑰香味是從哪里來的?”
泥土呵呵一笑:“那是因?yàn)槲以诿倒鍒@和玫瑰花相處了很長一段時間。”
小女孩聽了,恍然大悟。這天,她在日記中寫道:一塊普通的泥土做了玫瑰花的朋友,就可以變得芳香,朋友的影響真大啊!我也要跟優(yōu)秀的人做朋友,讓自己變得更優(yōu)秀。
【泥土作文300字】相關(guān)文章:
泥土作文300字09-25
泥土作文300字[精選]02-22
甜甜的泥土教案12-02
實(shí)用的泥土作文300字03-18
泥土作文300字[實(shí)用]11-26
實(shí)用的泥土作文300字3篇09-27
泥土作文300字(集合3篇)12-05
泥土作文300字合集【4篇】03-01
中班科學(xué)教案:給泥土和石頭洗澡教案及教學(xué)反思03-16
泥土讀后感09-16