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文具作文300字【精品4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的文具作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具作文300字 篇1
一天夜里，周圍靜悄悄的，只在文具盒里傳來了切切私語。
首先，鉛筆第一個發(fā)言，它生氣地說：“我平時對小主人那么好，幫他寫作業(yè)，他一碰到難題就咬我的橡皮，我的“頭發(fā)”一天天地被咬光了！”
我比你更慘，橡皮傷心地說：“小主人寫錯字，都是我?guī)兔Γ覟樾≈魅烁冻瞿敲炊�，回報卻是這些：他每天上課不聽講，總是把我掰成一塊一塊的.，還用尺子把我磨成粉末。剩下的我就這么小了！嗚嗚……”
最后一個是直尺發(fā)言，直尺哀哀地說：“我為小主人連線、畫圖形……他居然用我玩憤怒的小鳥，他當我是彈弓，一次次地發(fā)射，把我的腰都給彈彎了！”
文具盒公公說：“咱們一起給小主人寫封信吧，讓他從今往后改掉這些壞毛病�！薄昂茫 蔽木邆儺惪谕暤卣f。
小主人看了信，改掉了壞毛病，從此，文具們越來越喜歡小主人了。
文具作文300字 篇2
有一天，在一個文具盒里發(fā)生了一件事，文具們都在爭論著誰最有用。
有一對形影不離的好朋友，鉛筆和橡皮擦也在爭論著。
鉛筆說：“我最有用，如果沒有我，主人就沒法寫字了�！�
橡皮說：“我才最有用，如果沒有了我，主人寫了錯別字，用什么擦呢？”
轉(zhuǎn)筆刀說：“我才是最有用的'！因為鉛筆斷了，是我削尖的！你們真是自不量力呀。”
它們一直吵一直吵，把文具盒公公給吵醒了，文具盒公公說：“孩子們，你們怎么了？”
文具們異口同聲地說：“公公，我們在說誰最有用，您來評評理，到底誰最有用！”
“哎呀，原來是這樣啊。”文具公公說，“你們都有用，每個文具都有自己的長處，誰也不能代替誰�！�
文具們聽懂了文具公公的話，高興地笑著說：“哦，謝謝公公！”
最后，文具們又和好了。
文具作文300字 篇3
我有一個漂亮精致的文具盒，它是用鐵制成的。文具盒是長方體的，長22厘米，寬度6厘米，厚度3厘米。它特別精制，尤其是蓋子上那幾口可愛的小動物。
看！盒蓋上的動物王國里面到處充滿了快樂的氣氛。左邊那只小狗穿著橘紅色的皮襖。趴在布墊上，好像正在睡覺。穿著淡灰色外衣的小貓和小狗好像是親戚，特別親熱，躺在小狗的背上。穿著黃色毛衣的小狗躺在枕頭上，把眼睛瞪得圓圓的'，好像看見了骨頭，饞得流出了口水。穿著黃色橙道衣服的小貓張著嘴喵喵叫著，背著一個藍色的大圓球，正在和它的小伙伴一起做游戲。
只要你輕輕打開蓋子，就可以看見第二層樓住的鉛芯小姐、橡皮先生、自動筆先生小巧的鋼筆、愛打扮的，圓珠筆，它們靜靜地躺著。最底層住著許多鉛筆先生，一位紅色油筆，女士和刀片先生。它們對我的幫助特別大。每當我寫錯字的時候，橡皮總會挺身而出。我正在寫作業(yè)，突然，自動筆沒芯了。我會拿出鉛芯，放進自動筆中繼續(xù)使用。
我的文具盒陪伴了我三年，我不但喜歡它，更要珍惜它。
文具作文300字 篇4
上課時，我被一陣雜音吵得聽不了課，原來是我文具盒里的文具在爭吵呢。
鉛筆說：“我的功勞最大，主人每次寫數(shù)學(xué)書上的題目都用到我�！�
“什么？”鋼筆說，“你的`功勞最大嗎？主人都上四年級了，每次寫作業(yè)時都要用我，我的功勞才是最大�！�
“我的功勞才是最大。但她上畫畫課時要用我呀！”鉛筆說。
尺子說：“我的功勞最大才對，主人每次畫直線都要用我�！�
“我們的功勞最大，”水彩筆們說，“主人每次涂顏色時都要用我們來添加畫的美觀�！�
“我的功勞最大！”
“不！我的功勞最大！”
它們開始大吵起來。
這時，文具盒媽媽說：“孩子們，你們每個人的功勞都很大，但是，要團結(jié)，好好配合才是最好的�！�
聽了文具盒媽媽的話，文具們相互看看對方，害羞地笑了。
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