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多功能管理制度
現(xiàn)如今，很多場(chǎng)合都離不了制度，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱(chēng)。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編收集整理的多功能管理制度，希望能夠幫助到大家。
多功能管理制度1
一、音樂(lè)器材有專(zhuān)人管理。未經(jīng)許可，外人不得擅自動(dòng)用器材、設(shè)備。
二、教師借用器材必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，辦理借用手續(xù)，填寫(xiě)借用登記表，方可借用。
三、學(xué)生借用器材須向班主任提出申請(qǐng)，經(jīng)班主任批準(zhǔn)，辦理借用手續(xù)，填寫(xiě)借用登記表，方可借用。
四、器材、設(shè)備入庫(kù)，要憑單據(jù)及時(shí)登記、編號(hào)、分類(lèi)存放，做好賬冊(cè)管理。
五、音樂(lè)器材原則上不外借。特殊情況必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，辦理手續(xù)，并按時(shí)歸還。
六、做好定期保養(yǎng)、及時(shí)維修。如有損壞應(yīng)及時(shí)填寫(xiě)音樂(lè)器材損壞報(bào)告單，按有關(guān)規(guī)定報(bào)損。
七、做好音樂(lè)器材的保管工作，保持常用器材、設(shè)備完好無(wú)損。
多功能管理制度2
一、多功能廳實(shí)行專(zhuān)人管理，任何部門(mén)和個(gè)人必須經(jīng)實(shí)驗(yàn)室主任批準(zhǔn)方可使用。
二、要嚴(yán)格按照使用程序進(jìn)行操作，關(guān)機(jī)時(shí)，要先關(guān)閉投影機(jī)，延時(shí)5分鐘，在所有設(shè)備關(guān)閉后方可斷開(kāi)電源，嚴(yán)禁直接切斷總電源。非正常使用造成機(jī)器損壞要追究其責(zé)任。
三、老師使用多功能廳教室需提前一周向?qū)嶒?yàn)室主任提出申請(qǐng)，以便統(tǒng)籌安排。課后必須認(rèn)真填寫(xiě)多功能廳使用情況登記表，明確責(zé)任。
四、多功能廳的衛(wèi)生保潔工作由使用者在每節(jié)課后組織學(xué)生清理，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候由管理員安排學(xué)生打掃。
五、保持電腦桌干燥，任何人操作電腦時(shí)，不得飲水，以防多媒體器材浸濕，燒毀器材。
六、教師要嚴(yán)格要求學(xué)生，在多功能廳上課不得高聲喧嘩，不得在桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不得亂扔紙屑等雜物，更不得課間上前用手接模投影幕布、電腦屏幕等貴重物品，違者視情節(jié)處理。
多功能管理制度3
一、舞蹈室是學(xué)校音樂(lè)教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的.場(chǎng)所，非教學(xué)和訓(xùn)練時(shí)間，學(xué)生或他人不得隨意入內(nèi)。
二、音樂(lè)教學(xué)和舞蹈訓(xùn)練期間，負(fù)責(zé)教師必須嚴(yán)格組織學(xué)生，要求學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，嚴(yán)禁在地板、把手、鏡面及墻面上涂、刻、劃，禁止穿鞋底過(guò)硬或鞋底帶釘、金屬的鞋上地板。
三、專(zhuān)職教師必須加強(qiáng)對(duì)舞蹈室內(nèi)器材的管理，教學(xué)訓(xùn)練結(jié)束，教師應(yīng)及時(shí)關(guān)鎖門(mén)窗。
四、保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生，器材擺放整齊，地板堅(jiān)持拖洗、鏡面應(yīng)經(jīng)常用干凈抹布擦塵，非訓(xùn)練期，鏡面應(yīng)及時(shí)用簾布遮掩。
五、加強(qiáng)安全教育和管理，學(xué)生舞蹈練功和訓(xùn)練中，教師應(yīng)注重科學(xué)指導(dǎo)，加強(qiáng)保護(hù)措施，防止學(xué)生扭傷、摔傷。
六、學(xué)生進(jìn)入室內(nèi)，更應(yīng)加強(qiáng)文明守紀(jì)，服從教師組織安排，不喧嘩、不吵鬧，禁止追逐奔跑，翻越把桿等不規(guī)則行為。
多功能管理制度4
標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)規(guī)范管理常態(tài)教學(xué)運(yùn)用學(xué)校功能室課程資源全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育
歷時(shí)大半年，20xx年度湖北省恩施自治州中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)“三開(kāi)”工作專(zhuān)項(xiàng)督查順利完成，全州中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作涌現(xiàn)出一批先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。
州教育局為促進(jìn)中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，管理規(guī)范化，應(yīng)用常態(tài)化，積極推進(jìn)中小學(xué)開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課工作，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室課程資源作用，不斷深化教育教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力改變文理科不協(xié)調(diào)局面。20xx年3月24日，下發(fā)了《州教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)“三開(kāi)”工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》，按照通知安排，20xx年10月31日以前，各中小學(xué)對(duì)照《恩施自治州中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估細(xì)則》進(jìn)行自查;縣市教育局在各學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，組織縣市教育督導(dǎo)、基教、裝備、教研部門(mén)對(duì)中小學(xué)進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查;20xx年11月州教育局抽調(diào)縣市分管局長(zhǎng)、電教裝備站長(zhǎng)分南北兩組分別抽查了32所學(xué)校。專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查過(guò)程中，督查組在聽(tīng)取被查單位匯報(bào)的基礎(chǔ)上，采用“五查”，即：一查組織機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)管理、人員落實(shí)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)使用情況;二查實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、儀器設(shè)備配備達(dá)標(biāo)情況;三查實(shí)驗(yàn)室管理制度、實(shí)驗(yàn)環(huán)境、科學(xué)管理、資料歸檔、賬卡物相符情況;四查教師實(shí)驗(yàn)教案、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、學(xué)生作業(yè)批改及實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研和學(xué)生興趣活動(dòng)的開(kāi)展情況;五查開(kāi)設(shè)演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)情況。以詢(xún)問(wèn)和抽查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)為主，抽查實(shí)驗(yàn)資料為輔，印證學(xué)校開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的情況。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)的“三開(kāi)”指的是開(kāi)齊每一學(xué)科實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、開(kāi)足每一學(xué)科實(shí)驗(yàn)課時(shí)、開(kāi)好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)。推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的“三開(kāi)”工作是全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)均衡發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量的有效舉措。《恩施州委、恩施州人民政府關(guān)于進(jìn)一步加快教育發(fā)展的決定》和《州教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)全面提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的通知》下發(fā)以來(lái)，各縣市重視中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)“三開(kāi)”工作，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作發(fā)生了較大變化。主要表現(xiàn)在如下6個(gè)方面。
1 領(lǐng)導(dǎo)重視改善學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作
各縣市教育局、裝備部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)“三開(kāi)”工作高度重視、認(rèn)識(shí)到位，觀念有很大轉(zhuǎn)變，工作力度進(jìn)一步加強(qiáng)。不少中小學(xué)設(shè)置了管理機(jī)構(gòu)，配備了專(zhuān)、兼職管理人員和實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)“三開(kāi)”工作納入教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈。有的還成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，電教裝備主任、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)、專(zhuān)(兼)職學(xué)科教師為成員的實(shí)驗(yàn)教學(xué)“三開(kāi)”工作領(lǐng)導(dǎo)組，分工明確，責(zé)任落實(shí)。
2堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
全州共投入2億多元，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)功能室的建設(shè)得到了前所未有的發(fā)展。截止20xx年12月全州已建有標(biāo)準(zhǔn)物理室180個(gè)、化學(xué)室179個(gè)、生物室147個(gè)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室927、圖書(shū)室646個(gè)、音樂(lè)室286個(gè)、美術(shù)室253個(gè)、計(jì)算機(jī)室277個(gè)，配有9 643臺(tái)教師用計(jì)算機(jī)，16 285臺(tái)學(xué)生用計(jì)算機(jī)，823所學(xué)校接入互聯(lián)網(wǎng)，7 182個(gè)多媒體“班班通”教室，449個(gè)教學(xué)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”。
3建章立制加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理
各縣市、中小學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任、明確分工。大多數(shù)學(xué)校有一名校長(zhǎng)分管實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，教務(wù)處具體落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，總務(wù)處具體主管教學(xué)儀器設(shè)備總賬，相關(guān)學(xué)科、教研組協(xié)助實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教師或?qū)嶒?yàn)管理人員，日常實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作開(kāi)展得有條不紊。大多數(shù)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建立固定資產(chǎn)賬冊(cè)和實(shí)物明細(xì)賬冊(cè)，做到及時(shí)登賬、核對(duì)，定期清點(diǎn)和維護(hù)，確保賬物相符、賬卡相符、賬賬相符。有的學(xué)校儀器設(shè)備、財(cái)產(chǎn)實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理，儀器、器材報(bào)損按一定的規(guī)章和手續(xù)辦理。有非正常損壞、丟失儀器設(shè)備和因失職而造成的責(zé)任追究制度。有學(xué)校實(shí)驗(yàn)室防火、防盜設(shè)施，有毒、易燃、危險(xiǎn)物品或藥品嚴(yán)格安全管理制度，其進(jìn)、出、使用都嚴(yán)格登記。實(shí)驗(yàn)教師每次開(kāi)展的學(xué)生實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)、興趣活動(dòng)，都認(rèn)真登記，不少學(xué)校做到“五個(gè)”統(tǒng)一。
4建設(shè)隊(duì)伍提升學(xué)校實(shí)驗(yàn)教師水平
大多數(shù)中小學(xué)重視實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍的建設(shè)，實(shí)驗(yàn)室管理員身體健康，具有大專(zhuān)以上學(xué)歷，具備相應(yīng)的.專(zhuān)業(yè)技能及現(xiàn)代管理知識(shí)和水平，能勝任本崗位的工作。有的學(xué)校合理計(jì)算他們的工作量，關(guān)心支持他們的工作，在職稱(chēng)評(píng)定、職務(wù)聘任、調(diào)資晉級(jí)、選優(yōu)評(píng)模、工資待遇等方面與學(xué)科教師同等對(duì)待，解決他們的勞保待遇，加強(qiáng)各種業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn)，全面提高實(shí)驗(yàn)教師和管理人員的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)他們的工作責(zé)任心，提高實(shí)驗(yàn)室工作的管理水平，保證學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)工作的正常開(kāi)展。有的學(xué)校注重實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)室管理人員素質(zhì)的提升和專(zhuān)業(yè)水平的提高，掌握實(shí)驗(yàn)的原理，了解儀器的性能，懂得儀器設(shè)備的保養(yǎng)和常規(guī)維修，積極參加自制教具等各類(lèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究活動(dòng)，出現(xiàn)了一批愛(ài)崗敬業(yè)的教師典型。
5落實(shí)“三開(kāi)”提高學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)校常規(guī)教學(xué)的一部分，在教育教學(xué)中占有非常重要的位置。新課標(biāo)和新教材對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提出了新的要求，新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)物理、化學(xué)、生物和科學(xué)等實(shí)驗(yàn)課要盡量在實(shí)驗(yàn)室上課，新教材幾乎每一節(jié)課都有實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，不少學(xué)校始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，創(chuàng)新教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，采取有力措施，加強(qiáng)常規(guī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，認(rèn)真做到“三開(kāi)”，即：開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好實(shí)驗(yàn)。每位教師重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，按照課程計(jì)劃要求，完成演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)常規(guī)教學(xué)任務(wù)，上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，培養(yǎng)好每一名學(xué)生，組織開(kāi)展中小學(xué)生“五小”成果評(píng)選活動(dòng)，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中比技能、比方法、比創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和科學(xué)創(chuàng)新精神。大部分教師實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備認(rèn)真、實(shí)驗(yàn)操作比較規(guī)范，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)耐心，實(shí)驗(yàn)作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告及時(shí)批閱，及時(shí)準(zhǔn)確填寫(xiě)了實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)報(bào)告單、實(shí)驗(yàn)日志等表冊(cè)。大部分學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神得到了長(zhǎng)足發(fā)展，現(xiàn)場(chǎng)抽查的中小學(xué)生做實(shí)驗(yàn)?zāi)馨床僮鞑襟E規(guī)范操作，規(guī)范填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄表冊(cè)，也能回答出本期做過(guò)的實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)，從問(wèn)卷學(xué)生調(diào)查表統(tǒng)計(jì)分析反映：中小學(xué)生對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)“三開(kāi)”工作滿意度在90%以上。
6加強(qiáng)考評(píng)促使實(shí)驗(yàn)教學(xué)常態(tài)化
注重完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)考評(píng)機(jī)制，制定嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作評(píng)估細(xì)則，加大對(duì)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的管理、督查、指導(dǎo)、評(píng)估力度，將評(píng)估結(jié)果作為年度教育工作目標(biāo)考核和督導(dǎo)評(píng)估的一項(xiàng)重要內(nèi)容。有的學(xué)校對(duì)各種儀器、設(shè)備、器材的管理使用和實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息資源的應(yīng)用，制定相應(yīng)的考評(píng)細(xì)則，作為對(duì)實(shí)驗(yàn)教師年度考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查落實(shí)，促使實(shí)驗(yàn)教學(xué)常態(tài)化。
本次專(zhuān)項(xiàng)督查發(fā)現(xiàn)，縣市與縣市之間，學(xué)校與學(xué)校之間，學(xué)科與學(xué)科之間還存在較大差距。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作的認(rèn)識(shí)有待強(qiáng)化。有的單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)“三開(kāi)”工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，措施不力，工作力度不大，督促檢查和考核工作不到位。有的中小學(xué)把實(shí)驗(yàn)室當(dāng)作擺設(shè)，個(gè)別學(xué)校還將實(shí)驗(yàn)室擠占另作它用，實(shí)驗(yàn)教學(xué)不按課程計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行，甚至流于形式，考前突擊應(yīng)付，死記硬背實(shí)驗(yàn)，影響學(xué)生學(xué)習(xí)理科的興趣，導(dǎo)致課程計(jì)劃不能全面落實(shí)。二是部分學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室條件有待改善。有的學(xué)校目前仍然沒(méi)有符合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)要求的功能用房或功能用房不足，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)無(wú)法完成，只能通過(guò)教師演示實(shí)施，離實(shí)驗(yàn)教學(xué)的“三開(kāi)”目標(biāo)還有一定的差距。部分學(xué)校受師資條件的限制，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)的專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)管理人員和專(zhuān)(兼)職實(shí)驗(yàn)教師的數(shù)量、學(xué)歷、待遇、人員穩(wěn)定性等方面難于落實(shí)，影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)全面廣泛地開(kāi)展。三是部分學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的管理有待規(guī)范。有的學(xué)校實(shí)驗(yàn)室制度不落實(shí)，環(huán)境衛(wèi)生差、無(wú)文化氛圍、資料不全，甚至還有明顯造假補(bǔ)充資料的現(xiàn)象。四是部分學(xué)校實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率有待提高。有的學(xué)科實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率不高。總的來(lái)看，城區(qū)學(xué)校比農(nóng)村學(xué)校的實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情況要好，初中理化實(shí)驗(yàn)比生物實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情況要好，演示實(shí)驗(yàn)比分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情況要好。
多功能管理制度5
一、本室用于舞蹈課教學(xué)，上舞蹈課教師負(fù)責(zé)管理。學(xué)生到本室上課活動(dòng)，須聽(tīng)從管理員安排。
二、管理員要認(rèn)真做好設(shè)備登記，專(zhuān)用教室使用記錄等，舞蹈教室內(nèi)存放、使用的舞蹈器材應(yīng)規(guī)范保管，擺放整齊。
三、愛(ài)護(hù)舞蹈器材，沒(méi)有取得管理員允許，不準(zhǔn)隨意動(dòng)用室內(nèi)器材。違者如造成損失，照價(jià)賠償。
四、舞蹈器材借出和非管理員使用，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可借出或開(kāi)門(mén)使用，如借出使用損壞或遺失，照價(jià)賠償。
五、每次活動(dòng)完，要檢查器材擺放是否整齊，關(guān)好窗，鎖好門(mén)。如因違反本條規(guī)定造成損失，追究管理員事故責(zé)任。
六、注意安全，做好防丟失、防火、防盜工作。
七、保持好舞蹈教室的衛(wèi)生，做到無(wú)果皮紙屑等雜物、桌椅擺放整齊。
多功能管理制度6
1、使用前應(yīng)提前預(yù)訂,管理員應(yīng)仔細(xì)核實(shí)住戶身份,并問(wèn)清租用的用途、大概多少人及有什么要求(最多不能超過(guò)20人)
2、多功能廳收費(fèi)100元/時(shí);兒童/老人過(guò)生日25元/時(shí)。
3、室內(nèi)禁止吸煙。
4、如遇開(kāi)生日會(huì)的,需在室內(nèi)用餐時(shí),管理員應(yīng)提醒住戶注意衛(wèi)生。
5、如遇兩戶連著租用多功能廳時(shí),中間至少間隔一小時(shí),以便讓保潔打掃衛(wèi)生。
6、使用多功能廳,須提前預(yù)訂,并支付100元預(yù)定費(fèi)。
7、使用前,請(qǐng)先行前往前臺(tái)進(jìn)行登記,并遵守相關(guān)規(guī)定。
8、愛(ài)護(hù)室內(nèi)的設(shè)備、設(shè)施,按正確方法使用;使用時(shí)發(fā)現(xiàn)有何損壞,請(qǐng)立即通知會(huì)所工作人員,離場(chǎng)前服務(wù)人員發(fā)現(xiàn)有任何損壞,使用者應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
9、如需使用電器設(shè)備,請(qǐng)?zhí)崆跋驎?huì)所提出申請(qǐng)。
10、業(yè)主/住戶應(yīng)保證與會(huì)人遵守會(huì)所的各項(xiàng)規(guī)定,不影響其他使用人的'正�；顒�(dòng),并對(duì)與會(huì)人的行為及安全負(fù)責(zé)。
11、禁止吸煙,如需在本場(chǎng)地內(nèi)飲食,請(qǐng)?zhí)崆跋驎?huì)所提出申請(qǐng)。
12、使用中有任何問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)和會(huì)所工作人員取得聯(lián)系。
多功能管理制度7
一、不得在室內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧，保持室內(nèi)安靜。
二、保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑、雜物，禁止在教室內(nèi)外墻壁、桌椅、地面亂涂亂畫(huà)。
三、離開(kāi)教室前切斷室內(nèi)所有電器電源，關(guān)好門(mén)窗，方可離開(kāi)。
四、學(xué)生進(jìn)音樂(lè)室上課，應(yīng)提前排好隊(duì)，有序進(jìn)入教室下課時(shí)依次離開(kāi)教室，不得擁擠。
五、使用音樂(lè)教室，應(yīng)愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的公物，不隨意動(dòng)用室內(nèi)的.樂(lè)器，如有損壞照價(jià)賠償。
六、音樂(lè)室一切設(shè)備、教具，未經(jīng)負(fù)責(zé)管理的教師同意，不得擅自使用或拿走。
七、保持音樂(lè)室的清潔衛(wèi)生，嚴(yán)禁在室內(nèi)進(jìn)食，不得攜帶食物和其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品進(jìn)入音樂(lè)教室，不亂丟果皮紙屑。
八、使用音樂(lè)教室者，使用后應(yīng)切斷室內(nèi)所有電器電源，關(guān)好門(mén)窗，方可離開(kāi)。
九、每次使用后，使用人應(yīng)在使用情況登記簿上認(rèn)真登記。
十、其他師生需要使用音樂(lè)教室的，須經(jīng)本室管理教師同意。使用前應(yīng)由雙方驗(yàn)收器材，設(shè)備等。使用時(shí)應(yīng)按本制度要求進(jìn)行管理。
多功能管理制度8
一、分管教師要不斷學(xué)習(xí)維修技術(shù)，經(jīng)常維修器材。
二、對(duì)損壞的器材要及時(shí)維修，做到能自己維修的就自己維修。
三、妥善保管好維修工具，一律不得作為它用。
四、每次使用前后要對(duì)器材進(jìn)行一次檢查，每學(xué)期對(duì)新的`器材要及時(shí)進(jìn)行兩次檢查及保養(yǎng)。
五、每年向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)器材維修情況，包括數(shù)量和價(jià)值。
六、學(xué)校要從經(jīng)費(fèi)中撥出一定的資金用于器材的維修，以保證器材的完好和音樂(lè)教學(xué)的正常進(jìn)行。
多功能管理制度9
1.進(jìn)入多功能廳必須穿平底運(yùn)動(dòng)鞋,以免損壞地板。
2.愛(ài)護(hù)室內(nèi)設(shè)備,如有損壞,照價(jià)賠償。
3.請(qǐng)保持室內(nèi)環(huán)境整潔,不亂仍雜物,吸煙者請(qǐng)到吸煙區(qū)域。
4.進(jìn)入多功能廳,請(qǐng)勿大聲喧嘩,以免影響他人。
5.未經(jīng)許可,不得進(jìn)入試音室,不得調(diào)試相關(guān)設(shè)備設(shè)施。
6.請(qǐng)妥善保管個(gè)人物品,本室無(wú)保管義務(wù)。
多功能管理制度10
一、教學(xué)樓設(shè)立值班室(104室,電話),配備一名專(zhuān)職樓管員(學(xué)生三名),保證24小時(shí)值班。
二、早上6:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)門(mén),晚上10:30準(zhǔn)時(shí)關(guān)門(mén),關(guān)閉大門(mén)后進(jìn)行安全查巡,不準(zhǔn)許做于值班無(wú)關(guān)的事情。
三、每天晚上7點(diǎn)關(guān)閉六層左、右樓門(mén)。
四、認(rèn)真做好來(lái)客登記,貴重物品出門(mén)的.檢查核實(shí)工作。
五、每天實(shí)行不定時(shí)巡邏檢查,落實(shí)該樓宇及附近地區(qū)的防火、防盜、防治安事故等安全措施,保障師生和財(cái)產(chǎn)的安全。
六、熟悉樓宇結(jié)構(gòu)、師生情況、大樓電閘、消防栓及周?chē)苍O(shè)施設(shè)備的位置和使用方法,認(rèn)真搞好安全保衛(wèi)工作。
七、保管教學(xué)樓各房間鑰匙,不得隨意借出,對(duì)于需要借出的鑰匙要做好鑰匙登記手續(xù)。
八、檢查公共場(chǎng)所各種設(shè)施設(shè)備的情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)損壞并報(bào)修。
九、嚴(yán)禁燃燒廢棄物,嚴(yán)禁在室內(nèi)點(diǎn)蠟燭、蚊香;不得存放易燃易爆、危險(xiǎn)品和有毒物品。
十、整理值班室內(nèi)務(wù),保持值班室整潔、美觀。
十一、值班室使用文明禮貌用語(yǔ),熱情服務(wù),樹(shù)立良好形象。
十二、處理突發(fā)事件,對(duì)違紀(jì)行為敢于制止,發(fā)現(xiàn)疑情及時(shí)報(bào)告。
十三、服從調(diào)配,完成學(xué)院交辦的其他任務(wù)。
多功能管理制度11
一、多功能室是利用信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)和教育研究的重要場(chǎng)所，管理人員要細(xì)心管理，做好服務(wù)和技術(shù)保障工作。
二、保持多功能室內(nèi)部環(huán)境整潔，所有設(shè)備應(yīng)定位放置，統(tǒng)一編號(hào)，平時(shí)做好各類(lèi)設(shè)備的保養(yǎng)工作。
三、輔導(dǎo)員在使用本室的前二天填報(bào)“使用登記表”，以便及時(shí)安排。
四、各輔導(dǎo)教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)，盡快熟練掌握室內(nèi)各種設(shè)備的操作。為避免設(shè)備因操作不當(dāng)而人為損壞，教室設(shè)備和投影儀的.開(kāi)關(guān)由管理人員負(fù)責(zé)控制。教師在使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常，應(yīng)及時(shí)通知管理人員處理。
五、多功能室嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入。學(xué)生到本室上課，要保持室內(nèi)整潔、安靜，聽(tīng)從任課教師的管理指導(dǎo)。
六、管理人員每天按時(shí)接通電源，檢查電路，下班前切斷電源。定期檢查、維護(hù)、保養(yǎng)室內(nèi)設(shè)備，出現(xiàn)故障及時(shí)修理，并做好維護(hù)保養(yǎng)記錄。
七、多功能室設(shè)備一律不外借，確因工作需要，須經(jīng)校長(zhǎng)書(shū)面批準(zhǔn)，并辦理有關(guān)手續(xù)，按期歸還。
多功能管理制度12
1、定期或不定期檢查多功能教室、電源開(kāi)關(guān)、電源線等電器設(shè)備,發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)整改和上報(bào)有關(guān)部門(mén)。
2、多功能教室嚴(yán)禁吸煙及使用明火,要有防火標(biāo)志。
3、在多功能教室上課教師必須熟悉本崗位的`防火要求,熟悉所配滅火器的使用方法,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作技術(shù)規(guī)程,切實(shí)重視安全教學(xué)。
4、多功能教室配備足夠的滅火器,并放置在明顯的地方。
5、保持多功能教室通道暢通,出入口處應(yīng)配備事故應(yīng)急照明裝置。
6、多功能教室電源、電纜、地線及燈具等電器應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)范要求進(jìn)行安裝,不準(zhǔn)亂拉亂接電源。
7、多功能教室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品。
8、管理好消防設(shè)施、器材,嚴(yán)禁損壞、丟失、挪用,保持器材性能良好,掌握滅火方法。
多功能管理制度13
一、使用音樂(lè)器材，必須遵守借用制度。
二、音樂(lè)器材專(zhuān)供師生教學(xué)使用，原則上不借給私人使用。每次課前須由教師本人與器材保管員完成器材借用手續(xù)。教師須在“器材借還使用記錄”簽字后方可領(lǐng)取借用器材。不得安排或指派學(xué)生代替教師領(lǐng)取器材，學(xué)生未經(jīng)許可不得進(jìn)入器材室。教師有職責(zé)在自己的課時(shí)組織和管理好學(xué)生。
三、下課后教師應(yīng)把借出的器材如數(shù)歸還。凡借出的器材設(shè)備，在借出和歸還時(shí)均要檢查完好情況，如有損壞，屬于正常損壞的'，不用賠償；如果是故意破壞或丟失應(yīng)按器材的價(jià)格折舊給以賠償。
四、歸還音樂(lè)器材時(shí)應(yīng)在借用記錄上及時(shí)注明，借出器材到期不還，管理人員應(yīng)按期催討。
五、班級(jí)日�；顒�(dòng)借用器材，應(yīng)按教務(wù)處安排的時(shí)間與項(xiàng)目進(jìn)行，活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)歸還。
六、本校其他部門(mén)教師借用器材時(shí)，必須在負(fù)責(zé)器材室教師處登記方能借用。借用器材必須按規(guī)定時(shí)間還清，以免影響上課。如因非教學(xué)活動(dòng)借用貴重器材，須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后方可借出。
七、器材有故障不能正常使用，音樂(lè)室管理人員要及時(shí)加以排除故障，或送交專(zhuān)業(yè)部門(mén)維修，以確保正常訓(xùn)練和教學(xué)。
八、外單位借用音樂(lè)器材一定要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，通過(guò)音樂(lè)室管理人員辦理借用手續(xù)，定期歸還，如有丟失照價(jià)賠償。
多功能管理制度14
一、會(huì)議室歸屬辦公室管理。信息中心負(fù)責(zé)會(huì)議室多媒體設(shè)備的運(yùn)行管理和技術(shù)維護(hù)。
二、有關(guān)設(shè)備由信息中心責(zé)成專(zhuān)人負(fù)責(zé)，其他人不得擅自動(dòng)用。
三、信息中心責(zé)成專(zhuān)人定期對(duì)會(huì)議多媒體設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù)，保證設(shè)備正常運(yùn)行。
四、如各處室需要使用會(huì)議室多媒體設(shè)備，在向辦公室申請(qǐng)的同時(shí)，應(yīng)向信息中心提出申請(qǐng)，同時(shí)注明使用的時(shí)間、人數(shù)、需用設(shè)備等。由辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，并提前通知信息中心做好技術(shù)動(dòng)力保障，會(huì)務(wù)工作由會(huì)議承辦科室負(fù)責(zé)。
五、召開(kāi)會(huì)議前，信息中心人員應(yīng)預(yù)先進(jìn)行設(shè)備檢查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)試，切實(shí)做好會(huì)議前各項(xiàng)設(shè)備準(zhǔn)備工作。
六、如召開(kāi)大會(huì)信息中心人員在調(diào)試和會(huì)議期間，應(yīng)堅(jiān)守崗位，對(duì)會(huì)議全程的圖像、聲音實(shí)行連續(xù)監(jiān)看、監(jiān)聽(tīng)。
七、大會(huì)議室及貴賓會(huì)議室，由信息中心人員每周一對(duì)設(shè)備及線路進(jìn)行檢測(cè)，及時(shí)更換壞損設(shè)備，排查線路故障并做好會(huì)議系統(tǒng)運(yùn)行、維護(hù)記錄。
八、來(lái)室人員必須愛(ài)護(hù)室內(nèi)設(shè)施，非管理人員未經(jīng)許可，嚴(yán)禁拆卸任何設(shè)備（包括連接電纜線），更不得將其拿出室外。
九、應(yīng)特別注意的是，投影機(jī)的關(guān)閉，必須用隨機(jī)配的`遙控器（具體
操作是：把遙控前方對(duì)準(zhǔn)投影機(jī)，按住遙控器上的電源鍵五秒鐘，此時(shí)燈光熄滅），且要待投影機(jī)朝下的面板上的冷卻燈不再閃爍時(shí)方可關(guān)閉投影機(jī)電源。
十、會(huì)議結(jié)束后，會(huì)議室使用部門(mén)需通知信息中心對(duì)該會(huì)議室設(shè)備進(jìn)行檢查，如設(shè)備出現(xiàn)故障由該部門(mén)負(fù)責(zé)。
多功能管理制度15
一、目的
為加強(qiáng)中心會(huì)議室等場(chǎng)所的管理，充分發(fā)揮作用，提高利用率，增強(qiáng)各部門(mén)工作的計(jì)劃性和協(xié)調(diào)性，進(jìn)一步節(jié)約資源，保障各類(lèi)場(chǎng)所的正常使用。
二、適用范圍
本制度適用于單位辦公樓內(nèi)404會(huì)議室、403會(huì)議室、五樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳及其他辦公場(chǎng)所的.管理與使用。
三、權(quán)責(zé)
�。ㄒ唬┺k公室：全面負(fù)責(zé)會(huì)議室等場(chǎng)所日常管理。
1、場(chǎng)所預(yù)定信息接收、審核及相關(guān)調(diào)配工作；
2、場(chǎng)所使用時(shí)相關(guān)會(huì)場(chǎng)物資的準(zhǔn)備；
3、各類(lèi)場(chǎng)所的日常清潔維護(hù)及管理。
四、使用辦法
1、提前申請(qǐng)，并做好前期的相關(guān)準(zhǔn)備；
2、在場(chǎng)所使用過(guò)程中，場(chǎng)所內(nèi)所有物品（含音像及音響器材、數(shù)碼設(shè)備、裝飾品等）的保管與維護(hù)；
3、會(huì)議期間，經(jīng)辦人負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序的調(diào)控，安全管理。如發(fā)生突發(fā)安全事件，按中心安全應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行。
3、場(chǎng)所使用完畢后，場(chǎng)所的清潔整理。
五、具體流程及優(yōu)先原則
�。ㄒ唬┎块T(mén)經(jīng)辦人申請(qǐng)（到辦公室申請(qǐng)）——會(huì)議室管理員登記——辦公室部門(mén)負(fù)責(zé)人審核——經(jīng)辦人及會(huì)議室管理員共同準(zhǔn)備場(chǎng)所需物品——場(chǎng)所使用——場(chǎng)所清潔整理
（二）單位會(huì)場(chǎng)一般不外借用。特殊情況，外來(lái)單位借用會(huì)場(chǎng)的，按以前下流程處理；經(jīng)辦人申請(qǐng)（向中心分管領(lǐng)導(dǎo)或者主要領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)）——與辦公室協(xié)調(diào)安排——會(huì)議室管理員登記——辦公室部門(mén)負(fù)責(zé)人審核——經(jīng)辦人及會(huì)議室管理員共同準(zhǔn)備場(chǎng)所需物品——場(chǎng)
所使用——場(chǎng)所清潔整理（完清借用會(huì)場(chǎng)手續(xù)）
�。ǘ┫嚓P(guān)安排：
1、重要會(huì)議、大型活動(dòng)，辦公室牽頭承辦召開(kāi)的各類(lèi)重要會(huì)議，由相關(guān)組織部門(mén)安排人員協(xié)助會(huì)議室管理人員做好會(huì)務(wù)工作；
2、外來(lái)單位借用會(huì)議室與單位內(nèi)部重要會(huì)議安排有沖突時(shí)，單位內(nèi)部?jī)?yōu)先使用。各部門(mén)使用會(huì)議室按登記時(shí)間先后依次使用，如發(fā)生沖突，協(xié)調(diào)使用其他會(huì)議室或調(diào)整使用時(shí)間；
�。ㄈ┥暾�(qǐng)要求：因會(huì)議等級(jí)不同，需準(zhǔn)備會(huì)議物資，請(qǐng)按照以下時(shí)限執(zhí)行：
六、注意事項(xiàng)：
(一)使用會(huì)議室等各類(lèi)場(chǎng)所時(shí)，未經(jīng)會(huì)議室管理員辦同意，不得改變?cè)O(shè)備、器材的位置，不得將場(chǎng)所內(nèi)的物品攜出室外。音響、話筒、調(diào)音臺(tái)等設(shè)備不得擅自動(dòng)用，如需調(diào)整使用應(yīng)事先征求辦公室的同意，由辦公室派專(zhuān)人進(jìn)行調(diào)試；
�。ǘ﹫�(chǎng)所使用期間請(qǐng)使用部門(mén)自覺(jué)保持場(chǎng)所內(nèi)的清潔，會(huì)后要求參會(huì)人員將垃圾帶走放入垃圾桶，及時(shí)處理場(chǎng)所衛(wèi)生，關(guān)好門(mén)窗、空調(diào)、飲水機(jī)等設(shè)備，離開(kāi)
時(shí)應(yīng)確認(rèn)場(chǎng)所門(mén)口是否鎖好。否則若造成設(shè)備和物品損壞或丟失的，則由使用部門(mén)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
七、附則
�。ㄒ唬┍巨k法的修訂、解釋權(quán)由xx負(fù)責(zé)。
�。ǘ┍巨k法自發(fā)布之日起施行。
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