教師管理制度
現(xiàn)如今，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編為大家收集的教師管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師管理制度1
集團(tuán)考勤管理制度是企業(yè)管理體系的重要組成部分，旨在規(guī)范員工的工作行為，確保工作秩序的正常運(yùn)行，提高工作效率，同時也為員工權(quán)益保障提供依據(jù)。
內(nèi)容概述：
1. 考勤規(guī)則：明確員工的`上下班時間、休息日、請假制度、遲到早退處理等。
2. 考勤記錄：規(guī)定考勤方式（如打卡、簽到、電子考勤系統(tǒng)等）及數(shù)據(jù)管理。
3. 異常處理：規(guī)定病假、事假、年假、婚喪假等各類假期的申請流程及審批權(quán)限。
4. 考勤考核：設(shè)定考勤績效標(biāo)準(zhǔn)，與員工績效評價掛鉤。
5. 違規(guī)處罰：明確違反考勤規(guī)定的處罰措施。
6. 監(jiān)督機(jī)制：設(shè)立監(jiān)督部門，定期進(jìn)行考勤檢查，確保制度執(zhí)行。
教師管理制度2
認(rèn)真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法。努力做好班級工作，使幼兒在體智德美各方面得到發(fā)展。
一、師德教師應(yīng)樹立正確的教育觀兒童觀，熱愛尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴(yán)禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。
全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到不早退無大事不隨便請假。
教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班替班串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴(yán)格做到：視線不能離開孩子。
教師在校內(nèi)校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對每一個孩子，對家長和來賓態(tài)度友好，嚴(yán)禁與家長爭吵。
教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長指甲；女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭發(fā)扎起來。
教師帶班不接不打電話手機(jī)調(diào)成振動狀態(tài)，不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。
二、教育教學(xué)：
教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲為基本活動，保教并重，寓教育于生活及各項活動之中，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。
教師認(rèn)真實(shí)施幼兒園規(guī)定的教學(xué)大綱，依照《綱要》的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn)，和學(xué)習(xí)特點(diǎn)訂出學(xué)期計劃，并按學(xué)期計劃制定出月計劃及周計劃。
教師積極參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好一周的教育活動計劃游戲和一日活動計劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式方法，隨時更新，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴(yán)格執(zhí)行作息時間。成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者合作者及引導(dǎo)者。
教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無教案不進(jìn)教室上課。每周五前必須將教案本交給園長。教師上課前準(zhǔn)備好教具，保證上每一節(jié)課都有豐富的材料。提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，而不是老師空手上課。
教師積極開動腦筋，自制玩教具。教具要結(jié)實(shí)耐用，學(xué)期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。
教師每月根據(jù)主題活動，隨時更換主題墻飾。并根據(jù)班級情況幼兒年齡特點(diǎn)布置生活墻飾，以利于培養(yǎng)孩子良好的.生活習(xí)慣。
教師要尊重家長，主動與家長溝通合作共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。平時通過家長聯(lián)系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育。每周五按時將家園聯(lián)系本交給家長，每本不能寫同樣內(nèi)容。
學(xué)期結(jié)束，對教師考勤教案教學(xué)班級布置等方面工作進(jìn)行全面考核，對各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。
三、常規(guī)衛(wèi)生：
嚴(yán)格遵守幼兒園衛(wèi)生制度。
在日常生活中抓住安全衛(wèi)生教育契機(jī)，培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活自理能力以及各項常規(guī)。（生活常規(guī)上課常規(guī)等等）注重幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長。
家長帶藥要求寫清兒童姓名藥品名稱劑量服藥時間次數(shù)。教師給兒童服藥后要打鉤。按時給幼兒服藥。各班應(yīng)準(zhǔn)備存放兒童藥品的專用藥箱。
每天記錄幼兒的出勤情況，一月公布一次孩子出勤。并將考勤列入獎懲評比條例中。
飯前，保育員做好消毒桌面工作，教師帶領(lǐng)幼兒飯前安靜活動。
培養(yǎng)孩子的個人衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)孩子正確地洗手方法，飯前便后洗手的習(xí)慣。
組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒，保育員介紹菜名。
教師值好班，保證每班有一名教師值午睡，注重幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床 ，指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服。
注意幼兒用眼衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力，正常教學(xué)月中不能看電視，中大班每天堅持做眼保健操。
每周五將被褥攤開晾曬一次，保持清潔干凈，有污染時要及時拆洗更換。
室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，每周清理一次玩教具。
夏季注意滅蚊蠅，掃除拖把抹布簸萁等清潔工具要保持清潔。
班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。領(lǐng)取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。
四、安全：
嚴(yán)格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識，并隨機(jī)給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護(hù)能力。帶班時做到＂人到心到手到＂。
教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)生活。每天保證一小時戶外活動時間，戶外活動教師要組織戶外游戲，大型玩具沒有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍，自由活動前教師必須提要求。
教師管理制度3
第一、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校作息制度，按時上下班，做到不遲到、不早退、有事請假。
第二、辦公期間不大聲喧嘩以免影響他人工作。不做與工作無關(guān)的事情。
第三、辦公室應(yīng)做到整潔有序，不亂堆亂放，室內(nèi)物品、桌上資料放置整齊。
第四、愛護(hù)辦公室內(nèi)的公共財物。保持辦公室文明、整潔、舒適。
第五、各室都建立、健全衛(wèi)生值日制度，值日人員每天打掃室內(nèi)衛(wèi)生，保持窗明幾凈，保持地面整潔。
第六、勤儉節(jié)約，下班離開前要自行將電腦、空調(diào)、電燈、電扇等關(guān)好，鎖好門窗。
教師管理制度4
幼兒園教師管理制度是確保園所教育質(zhì)量、維護(hù)教學(xué)秩序、提升教師專業(yè)發(fā)展和保持良好師德的重要機(jī)制。它旨在規(guī)范教師行為，明確職責(zé)，促進(jìn)教師間的協(xié)作，同時為家長和孩子們創(chuàng)造一個安全、有序、充滿關(guān)愛的學(xué)習(xí)環(huán)境。
內(nèi)容概述：
1. 教師職責(zé)：明確教師在教學(xué)、班級管理、家校溝通等方面的角色和任務(wù)。
2. 教學(xué)規(guī)范：規(guī)定教學(xué)計劃制定、課程實(shí)施、教學(xué)評估的具體流程和標(biāo)準(zhǔn)。
3. 師德建設(shè)：強(qiáng)調(diào)尊重兒童、公平對待每個孩子、遵守教育倫理的行為準(zhǔn)則。
4. 績效考核：設(shè)立公正、透明的教師工作評價體系，包括教學(xué)效果、工作態(tài)度、團(tuán)隊合作等方面的評估。
5. 培訓(xùn)與發(fā)展：為教師提供持續(xù)的專業(yè)發(fā)展機(jī)會，如研討會、培訓(xùn)課程等。
6. 紀(jì)律處分：針對違反制度的.行為設(shè)定相應(yīng)的處罰措施，確保制度的權(quán)威性。
教師管理制度5
教師教學(xué)管理制度是教育機(jī)構(gòu)確保教學(xué)質(zhì)量、提升教學(xué)效果的核心機(jī)制，它涵蓋了教師的教學(xué)行為規(guī)范、課程設(shè)計與實(shí)施、教學(xué)評估、教師發(fā)展等多個方面。
內(nèi)容概述：
1. 教師職責(zé)與行為規(guī)范：明確教師的.授課責(zé)任，規(guī)定教學(xué)態(tài)度、職業(yè)道德及與學(xué)生互動的行為準(zhǔn)則。
2. 課程規(guī)劃與實(shí)施：規(guī)定課程設(shè)置、教學(xué)大綱制定、教學(xué)方法選擇以及教學(xué)資源的準(zhǔn)備與利用。
3. 教學(xué)評估：建立教師自我評價、同行評價、學(xué)生評價等多元化的評價體系，以監(jiān)測和改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。
4. 教師發(fā)展：設(shè)立教師培訓(xùn)計劃，支持教師專業(yè)成長，鼓勵教學(xué)創(chuàng)新與學(xué)術(shù)研究。
5. 教學(xué)反饋與改進(jìn)：定期收集并分析教學(xué)反饋，及時調(diào)整教學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。
6. 教學(xué)紀(jì)律與違規(guī)處理：設(shè)定教學(xué)違規(guī)行為的界定和處理程序，確保教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。
教師管理制度6
1、根據(jù)學(xué)校工作計劃和信息技術(shù)教育計劃，制訂學(xué)期上機(jī)實(shí)習(xí)計劃。
2、認(rèn)真執(zhí)行各種規(guī)章制度。掌握常用的計算機(jī)硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)知識，定期對有關(guān)設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù)，確保計算機(jī)設(shè)備的正常使用。
3、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材及其要求的全部實(shí)習(xí)內(nèi)容，對學(xué)生實(shí)習(xí)中提出的問題應(yīng)給予正確解答。
4、上機(jī)實(shí)習(xí)時應(yīng)積極協(xié)助任課教師，保證實(shí)習(xí)課的正常進(jìn)行。要求學(xué)生認(rèn)真填寫計算機(jī)使用記錄冊。
5、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的上機(jī)實(shí)習(xí)習(xí)慣，要求學(xué)生認(rèn)真遵守《學(xué)生上機(jī)實(shí)習(xí)守則》。
6、注意提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和更新計算機(jī)軟硬件知識，以適應(yīng)信息技術(shù)教育不斷發(fā)展的需要。
7、認(rèn)真做好計算機(jī)室設(shè)備的.清點(diǎn)和賬目管理工作。定期進(jìn)行計算機(jī)病毒的清除和重要文件備份工作。
8、積極開展實(shí)習(xí)教學(xué)研究活動，不斷改進(jìn)實(shí)習(xí)方法，努力提高實(shí)習(xí)效果。積極向?qū)W校提出計算機(jī)室建設(shè)和設(shè)備更新等方面的意見。
9、做好計算機(jī)室衛(wèi)生、安全防范和財產(chǎn)保護(hù)工作，熟悉防火等有關(guān)器材的使用，經(jīng)常檢查安全措施的落實(shí)情況。
10、調(diào)入調(diào)出計算機(jī)室工作，應(yīng)及時辦好交接手續(xù)，做到賬目清楚、賬物相符。
教師管理制度7
1、任課教師要保證教室衛(wèi)生，上課前必須打掃衛(wèi)生。秋春季每周上課前必須先掃再拖一次，暑假期間視衛(wèi)生情況另定。
2、教師要為人師表，嚴(yán)于律己；不許著奇裝異服，不許穿鞋拖。進(jìn)入課堂要精神飽滿；未經(jīng)教學(xué)主管允許不能隨意調(diào)課、停課；不能在校外兼職；不能私自與學(xué)員約定上課；不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。
3、上課時發(fā)現(xiàn)沒有請假又未到的學(xué)生，課后必須及時聯(lián)系家長詢問原因。對缺課的學(xué)生要主動聯(lián)系家長安排時間給予補(bǔ)課。
4、老師不許體罰或變相體罰學(xué)生；要注意保護(hù)學(xué)生自尊心；學(xué)生回答問題錯誤不許笑話學(xué)生；對不確定的答案不許隨意說其回答不正確；課上課下要保證學(xué)生的安全；要善于發(fā)現(xiàn)安全隱患并立即行動予以排除或?qū)で蠼鉀Q辦法。
5、學(xué)生到校后要關(guān)注每一個學(xué)生的情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的.要及時詢問原因并給予引導(dǎo)；課上要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)現(xiàn)上課不認(rèn)真的要及時給予提醒，嚴(yán)重者課下要和學(xué)生溝通，有必要時要和家長取得聯(lián)系，共同督促學(xué)生改正不足。
6、教學(xué)思路要清晰，由淺入深，由表及里，注意培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)；課堂教學(xué)要輕松有序，活而不亂；要引導(dǎo)學(xué)生形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。課堂上不忽略任何學(xué)生，要“面面俱到”，不設(shè)“發(fā)言專業(yè)戶”，不冷落后進(jìn)生；要引導(dǎo)發(fā)言不積極的學(xué)生積極發(fā)言；對發(fā)言聲音小的要引導(dǎo)聲音洪亮；對回答問題比較積極到位的學(xué)生必須給予鼓勵或夸獎；要靈活處理突發(fā)事件。
教師管理制度8
青年教師公寓管理制度
為加強(qiáng)教師宿舍管理，創(chuàng)造文明、舒適、安全的生活居住環(huán)境，特制定本制度。
1、教師宿舍的分配由學(xué)�？倓�(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排，落實(shí)到位。教師不得自行調(diào)整宿舍位置。要服從學(xué)校管理，自覺遵守執(zhí)行本制度，創(chuàng)造文明、舒適、安全的生活居住環(huán)境。
2、宿舍樓內(nèi)的設(shè)施、設(shè)備和學(xué)校配備的電器、辦公用品、生活用品，取暖設(shè)施等物品，入住宿舍的教職工應(yīng)愛護(hù)使用，不得自行出讓、轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)借、贈予他人。
3、保持室內(nèi)整潔。室內(nèi)物品擺放整齊，起床后應(yīng)將床上用品整理好，放學(xué)或離室時關(guān)好門窗。
4、自覺維護(hù)宿舍的清潔衛(wèi)生。宿舍衛(wèi)生每天打掃，室內(nèi)必須做到地面潔凈，門窗玻璃明亮，墻壁無蛛網(wǎng)，無涂損，不亂釘、亂拉線、亂掛衣物，地面無積水、無臟物，房內(nèi)無異味。
5、愛護(hù)宿舍物品，凡宿舍內(nèi)的設(shè)施、設(shè)備、用具發(fā)生正常破損和故障，應(yīng)即時向總務(wù)處報修，故意損壞的要按照有關(guān)規(guī)定賠償。
6、不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)惹事生非，尋釁滋事，留宿外人，大聲吼叫，酗酒，賭博等影響宿舍區(qū)正常生活和學(xué)習(xí)秩序。
7、禁止私自亂拉、亂接電線，教師宿舍禁止使用電爐、電熱器等大功率電熱器具、白天禁止使用電熱毯、以免因用電負(fù)荷過大損壞電路和控制設(shè)備。
8、冬季取暖要遵守學(xué)校取暖規(guī)定制度，加強(qiáng)防煤煙防火事項。宿舍內(nèi)嚴(yán)禁點(diǎn)蠟燭。不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)存放易燃易爆物品，嚴(yán)禁燃放煙花、爆竹。
9、注意防火，防水、防電，同時做到節(jié)約用電、用水。凡在宿舍內(nèi)違反國家治安、消防條例的，按治安、消防的.有關(guān)條例處理。
10、住校教師應(yīng)相互尊敬、和睦相處、禮貌往來、互相監(jiān)督，發(fā)生糾紛或發(fā)現(xiàn)問題及時制止并向有關(guān)部門匯報。
11、新分配或調(diào)入人員由學(xué)�？倓�(wù)處統(tǒng)一安排住宿。
12、調(diào)離本單位的教職工向總務(wù)處交清學(xué)校財產(chǎn)后，方可辦理有關(guān)手續(xù)。
青年教師公寓管理辦法
青年教師公寓是國家和學(xué)校投資改造，提供給在我校工作的的單身教職工居住場所。為保證青年教職工能有一個良好的生活環(huán)境，特制定本辦法。
一、入住條件
(一)人事處登記在冊的留校、調(diào)入的且家住大連市中山區(qū)、西崗區(qū)、沙河口區(qū)、甘井子區(qū)以外的未婚青年教職工申請入住，需經(jīng)所在單位同意。
(二)附中、附校登記在冊且住大連市中山區(qū)、西崗區(qū)、沙河口區(qū)、甘井子區(qū)以外的未婚青年教師，由單位向?qū)W校提出申請，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)方可入住。
(三)學(xué)校獨(dú)立核算企業(yè)在職未婚青年職工住房應(yīng)由企業(yè)在社會上租賃解決，確有困難且家住大連市中山區(qū)、西崗區(qū)、沙河口區(qū)、甘井子區(qū)以外的，由所在單位向?qū)W校提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)方可入住。房租每月每床120元。
(四)寒、暑假期間，若青年教師公寓有空房間，在校博士生、博士后可向所在單位提出申請，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)借用探親間，住宿時間不得超過一個月。房租每月每床100元。
二、入住時每人須一次性交住房租賃保證金和備品押金共500元，退房時返還，不計利息。
三、入住人員調(diào)出須先退床方可辦理報退手續(xù)。
四、入住人員在取得住房或辦理結(jié)婚登記手續(xù)之后，兩個月內(nèi)必須退床。如有特殊情況，由本人提出申請，經(jīng)所在單位同意，報學(xué)校批準(zhǔn)，方可繼續(xù)租住。
五、入住人員不得將床位借給他人使用、擅自調(diào)換房間，不得拒絕安排新人入住、私自占用別人床位，不得留異性住宿，違者將取消居住資格。
六、入住人員必須保持室內(nèi)公共設(shè)施完好，如有損壞，由居住人賠償;應(yīng)保持公共衛(wèi)生，不得私自占用走廊等公共場所，不得在走廊內(nèi)堆放雜物、垃圾。
七、入住人員要管理好煤氣、水、電，節(jié)約能源，保證安全。要努力做好安全防范及消防工作。
八、任何人不得改變房屋使用性質(zhì)及房屋結(jié)構(gòu)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消居住資格，并給予相應(yīng)經(jīng)濟(jì)處罰。
九、嚴(yán)禁亂拉亂扯電線及使用不符合安全規(guī)定的電器;違反規(guī)定并造成損失的，須承擔(dān)一切經(jīng)濟(jì)損失和賠償責(zé)任。
十、嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)賭博、酗酒滋事，不得大聲喧嘩，不得影響他人休息和學(xué)習(xí)。
十一、應(yīng)退床人員到期仍不退床的，按每月每床500元收取違約金。
十二、自學(xué)遵守作息時間(晚11:00-早5:30關(guān)閉大門)，自覺遵守其他有關(guān)規(guī)定。
十三、公寓管理人員和清掃人員應(yīng)做好管理和服務(wù)工作，自覺執(zhí)行上述規(guī)定。
教師管理制度9
1、教師辦公室電腦由年級組長負(fù)責(zé)日常管理。設(shè)備若有異常情況，一般由年級電腦管理人員（由組長指派組內(nèi)掌握一定電腦技術(shù)、責(zé)任心強(qiáng)的老師承擔(dān)）負(fù)責(zé)解決，遇重大設(shè)備故障，可聯(lián)系絡(luò)中心管理員修復(fù)。除絡(luò)信息中心管理員外，其它人員不得擅自拆開任何電腦機(jī)箱。
2、各教師辦公室要把學(xué)�；蚪幗逃鳛槭醉摚昙壗M長每天至少上
2次，以便及時了解學(xué)校的工作安排和教育動態(tài)。
3、使用電腦時要遵守上班紀(jì)律，遵守師德公約，遵守絡(luò)道德。上班時間不得聽音樂、看電影、玩游戲、上聊天；不得進(jìn)入任何色情、暴力以及宣傳不良言行的`；不得在任何散布、發(fā)表對學(xué)校不利或惡意攻擊他人的言論。
4、電腦使用者要熟悉電腦操作的常規(guī)要求。操作時，不得吃零食、吸煙；不得用力擊打鍵盤或鼠標(biāo)；不得在加電狀態(tài)下?lián)懿宸菬釗懿逶O(shè)備或搬動微機(jī)；系統(tǒng)盤中不得裝入系統(tǒng)以外的教學(xué)或私人文件，否則因管理需要進(jìn)行系統(tǒng)重建或恢復(fù)時造成數(shù)據(jù)丟失，責(zé)任自負(fù)；非管理人員，不得修改系統(tǒng)設(shè)置，以免引起系統(tǒng)故障；下班前一定要關(guān)閉電腦。
5、要注意保持辦公室環(huán)境衛(wèi)生，保證電腦及相關(guān)設(shè)備表面清潔無灰塵，每周至少進(jìn)行兩次外表清潔。所有教師要教育自己的子女、家屬，任何時候（特別是星期天、節(jié)假日）都不要用辦公室電腦玩游戲或上聊天。
6、全體教職工要愛護(hù)電腦設(shè)備，按規(guī)程進(jìn)行操作。辦公室電腦若因人為因素造成損壞，或因保管不善出現(xiàn)設(shè)備丟失，要追究責(zé)任人和其它相關(guān)人員責(zé)任。
7、學(xué)期結(jié)束將由各條線結(jié)合師德考核、優(yōu)秀年級組考核、優(yōu)秀教研組考核、財物保管等制度予以考核。
教師管理制度10
畫室教師管理制度的內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個方面：
1、教師的職責(zé)和任務(wù)。明確教師的職責(zé)和務(wù)，包括教學(xué)計劃制定、教學(xué)內(nèi)容規(guī)劃、教學(xué)評估等。
2、學(xué)生的權(quán)利和任務(wù)。規(guī)定學(xué)生的.權(quán)利和務(wù)，包括學(xué)時間、學(xué)內(nèi)容、作業(yè)求等。
3、教學(xué)管理。制定教學(xué)管理制度，包括教室管理、教學(xué)設(shè)備管理、教學(xué)用品管理等。
4、安全管理。規(guī)定安全管理制度，包括安全教育、安全檢查、安全保障等。
5、教師的福利待遇。明確教師的福利待遇，包括薪資、獎、福利等。
教師管理制度11
教師辦公室是教師辦公和開展教學(xué)活動的場所，教師辦公室的工作由教師辦公室負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)，各位教師應(yīng)在團(tuán)結(jié)、合作的前提下，共同完成學(xué)校下達(dá)的各項工作任務(wù)。
一、辦公：
�。�1）按學(xué)校上下班要求按時上下班。辦公時間偶然必須短時間外出，應(yīng)向辦公室負(fù)責(zé)人請假，辦公時間不請假或不準(zhǔn)假而外出，作早退或曠工處理。
�。�2）上班期間認(rèn)真工作，不宜大聲嬉笑、高聲談?wù)摚悦庥绊懰斯ぷ�，不做與工作無關(guān)的事情。
�。�3）營造健康向上的辦公室文化，體現(xiàn)教師身份，不宜說粗俗的話語，學(xué)生及客人在場時尤其注意。對來客來賓有禮貌，熱情接待。
�。�4）按要求操作電腦，上班時間不玩游戲，不看不健康的'內(nèi)容。
二、衛(wèi)生：
（1）室內(nèi)及教師辦公桌上物品擺放整齊有序。
�。�2）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每天上班時先做好辦公桌的衛(wèi)生工作。不隨地吐痰，不亂扔雜物（煙頭等），亂倒茶葉渣等。
�。�3）健全值日制度，值日教師須在每天上班前（或放學(xué)后）打掃衛(wèi)生，打好開水。
（4）保持墻壁整潔，不亂掛衣物，不亂張貼，不亂釘它物。
三、財產(chǎn)：
�。�1）愛護(hù)節(jié)約用電。
（2）能少開燈就少開，不需開電扇（或空調(diào)）就不開，視氣候情況而定。
�。�3）期初、期末與總務(wù)處核對財產(chǎn)使用情況。
四、安全：
�。�1）不得將辦公室鑰匙交給學(xué)生，不得擅自將單個學(xué)生留在辦公室。
�。�2）放學(xué)或集會時，最后一個離開辦公室的老師應(yīng)關(guān)閉電燈、空調(diào)，關(guān)鎖好門窗。
教師管理制度12
1.聘任制對學(xué)術(shù)自治與自由的影響
(1)聘任制的準(zhǔn)入和時效。高校聘任制對不同的學(xué)術(shù)職業(yè)梯次沒有采取相應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)和任職方式。職業(yè)的準(zhǔn)入規(guī)定和時效性沒有和高校教師的考核掛鉤，學(xué)校和教師的責(zé)權(quán)不明晰，不利于學(xué)術(shù)發(fā)展。
(2)聘任制對學(xué)術(shù)發(fā)展的干擾。聘任制的實(shí)施程序還有待走向公正透明，高校對教師隊伍的甄選機(jī)制還有待公平。行政部門掌控了高校教師的實(shí)際利益，比如教師崗位的`定置、評職稱、晉升職務(wù)等。這使得高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力受到了削弱，學(xué)術(shù)自治和自由難以開展，不利于學(xué)術(shù)公平。而教師的解聘和聘用后的保障機(jī)制，都受到行政上的制約，對學(xué)術(shù)自治和自由產(chǎn)生了掣肘的作用。所以，建立多元化的高校教師聘任制，促進(jìn)高校教師學(xué)術(shù)的異質(zhì)性、多元化特色發(fā)展勢在必行。
2.獎勵制度和促進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新的關(guān)系
(1)獎勵制度對高校教學(xué)、科研的導(dǎo)向。目前我國高校獎勵機(jī)制主流還是以市場化作為導(dǎo)向，教師對學(xué)術(shù)研究的興趣減弱，熱衷于迅速獲得物質(zhì)上的利益。因此，高校獎勵制度要建立在工作性質(zhì)和學(xué)術(shù)職業(yè)上，堅持內(nèi)在激勵和外在的物化獎勵相結(jié)合，最大限度激發(fā)教師積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新。
(2)獎勵制度對促進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新的利弊。有利的方面是:拉大了教師的收入差距，打破了平均主義，有實(shí)績的重點(diǎn)崗位受到了追捧。弊端是長期的學(xué)術(shù)后備力量的培養(yǎng)被忽視，邊緣學(xué)科的學(xué)術(shù)職業(yè)發(fā)展受到制約，價值的貨幣的走向決定了高校教學(xué)和科研的定位。高校作為學(xué)術(shù)性團(tuán)體，應(yīng)以學(xué)術(shù)為特征。建立適合高校教師學(xué)術(shù)發(fā)展的氛圍，使得學(xué)術(shù)能自主發(fā)展，尊重學(xué)術(shù)職業(yè)群體的異質(zhì)性、多元化，為高校教師學(xué)術(shù)創(chuàng)新提供有利的環(huán)境。
3.學(xué)術(shù)職業(yè)發(fā)展和高校教師發(fā)展制度的關(guān)系
進(jìn)行教師崗前培訓(xùn)，以加強(qiáng)教師教育理論的提升。高校教師的培訓(xùn)制度，應(yīng)使培訓(xùn)的內(nèi)容符合個體需求，根據(jù)不同的專業(yè)給予不同梯次的高校教師培訓(xùn)。高校管理只有以學(xué)術(shù)職業(yè)為內(nèi)在核心價值，才能真正促進(jìn)高校教育的發(fā)展，提升高校教育管理的主流價值取向。教師管理制度是高校管理制度中的核心部分，應(yīng)注重高教評價體系的規(guī)范化，尊重學(xué)術(shù)職業(yè)的差異化，促進(jìn)學(xué)術(shù)職業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，提高高校管理的透明度，以促進(jìn)我國高等教育的健康發(fā)展。
教師管理制度13
為貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步推動學(xué)校語言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，特制定本制度：
一、全體教師教學(xué)時必須使用普通話。上班時間必須使用普通話，對外電話聯(lián)系、接待家長使用普通話。
二、教師在板書、作業(yè)批改和其它教育教學(xué)活動中，一律使用國家規(guī)定的規(guī)范字，不得出現(xiàn)繁體字、異體字、二簡字和錯別字。
三、教師要主動對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范用語、用字的教育，對于學(xué)生中出現(xiàn)的問題要及時提出并幫助改正。
四、班主任教師每學(xué)期至少組織一次以語言文字為主題的班會活動，積極配合、組織學(xué)生參加學(xué)校、年級或班級的`語言文字宣傳活動。
五、積極參加社區(qū)、共建單位的語言文字工作，發(fā)揮教師的示范作用。
六、積極參加語言類、書法類競賽，爭取優(yōu)異成績。
七、積極開展語言文字的課題研究，提高研究水平和實(shí)踐能力。
教師管理制度14
1、學(xué)校重視支持工會工作，按工會法規(guī)定配備好工會干部。
2、工會各項工作的'組織健全，分工明確。
3、有教工之家陣地，工會各項活動能夠正常開展，做到工作有計劃，有總結(jié)，得到大部分教職工認(rèn)可。
4、認(rèn)真做好上級工會布置的各項工作，并能按要求及時完成。
5、按時做好工會換屆工作，程序規(guī)范。
6、認(rèn)真做好新教師入會工作，當(dāng)年度入會率達(dá)100%。
7、重視工會信息工作，積極向相關(guān)媒體投稿。
8、重視工會宣傳工作，學(xué)校黑板報或櫥窗設(shè)工會宣傳專欄，內(nèi)容更新及時（不少于6次）。
9、積極參與校務(wù)公開工作，督促學(xué)校經(jīng)常更新校務(wù)公開欄。
10、教職工關(guān)心學(xué)校工作，在參與民主管理中，有提案、有建議。
11、積極開展豐富多彩的圍繞教學(xué)中心的主題教育活動，充分發(fā)揮教職工主力軍作用。
12、積極參與師資隊伍建設(shè)，關(guān)心青年教師成長，“師徒結(jié)對”活動有措施、有成效。
13、積極組織（或參加）有關(guān)教學(xué)技能比賽活動
14、深入貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，師德教育全年每個教師不少于10個學(xué)時。
15、深入開展誠信教育活動，在教師中積極倡導(dǎo)節(jié)約精神，積極參與廉潔文化進(jìn)校園活動，有一定成效。
16、依法上交工會經(jīng)費(fèi)，不拖欠。
17、工會財務(wù)制度執(zhí)行規(guī)范，并能按時上報財務(wù)決算報表。
18、工會經(jīng)審會工作到位，并能按規(guī)定認(rèn)真加強(qiáng)工會財務(wù)監(jiān)督和檢查。
19、財務(wù)報表常在校務(wù)公開欄中公示，并每年向教代會作一次匯報。
20、積極開展送溫暖活動，幫扶工作措施落實(shí)，有特困教職工檔案。
教師管理制度15
幼兒園教師管理制度是保障教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的重要基石。它旨在規(guī)范教師的行為，提升教育教學(xué)水平，維護(hù)良好的教學(xué)秩序，同時也為家長和社會提供一個了解幼兒園運(yùn)作的窗口。
內(nèi)容概述：
1.教師職責(zé)：明確教師在教學(xué)、保育、溝通、團(tuán)隊協(xié)作等方面的角色和責(zé)任。
2. 教學(xué)規(guī)范：設(shè)定教學(xué)計劃、課程設(shè)計、教學(xué)方法和評估標(biāo)準(zhǔn)。
3.行為準(zhǔn)則：規(guī)定教師的職業(yè)道德、行為規(guī)范和與家長、幼兒的`交往原則。
4.培訓(xùn)與發(fā)展：設(shè)立教師專業(yè)發(fā)展路徑，包括定期培訓(xùn)、考核和晉升機(jī)制。
5.考核評價：建立公正公平的教師績效評估體系，以激勵教師提升教學(xué)質(zhì)量。
6.紀(jì)律處分：對于違反制度的行為，設(shè)定相應(yīng)的處理措施和程序。
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