家長學校制度[通用]
在現(xiàn)實社會中，制度的使用頻率逐漸增多，制度是指在特定社會范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規(guī)定的正式約束和實施機制三個部分構成。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編收集整理的家長學校制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
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家長學校制度1
1、家訪工作應同學生教育組合起來，及時溝通家校之間的聯(lián)系，共同教育好學生。
2、家訪工作每學期對每位學生進行一次，另外遇到特殊情況的，還需進行隨機家訪。
3、家訪要認真準備，對學生有客觀的分析。家訪應有目的性，通過家訪要解決具體問題。
4、家訪工作應有記錄，尤其是特殊學生、特殊事件的`家訪。
12、家長學校信息反饋制度
1、每次授課后，教師們要積極收集學員們的意見并及時整理。
2、認真做好家校聯(lián)系欄的信息交流工作，并有資料記錄。
3、學員們要積極配合，將自己的想法及時反映給教師們，從而促進相互的交流。
家長學校制度2
為了配合學校工作，經(jīng)學校和家長學校委員會商討制定，敬請大家遵照如下制度
1、按照學校課程安排準時到校，不得無故曠課、遲到、早退、有事要請假。
2、不得帶小孩進教室。
3、上課期間不準抽煙，談話或織毛衣等活動。
4、不得在酒后到校。
5、上課認真聽講做好筆跡。
6、認真完成布置的作業(yè)，按時參加考試。
7、要尊重教師，遵守校紀班規(guī)。
家長學校制度3
為挖掘?qū)W校、家庭、社區(qū)的教育資源，充分發(fā)揮“三教結合”教育資源對學校全面推進素質(zhì)教育，實施新一輪課程改革的力量，切實加強家長學校工作管理，特制定家長學校管理制度如下：
1、建立家長學校，成立家長學校校務會。校務會校長由學校校長兼任,聘請社會熱心教育工作的有志之士作為家長學校的副校長，學校副校長為家長學校的常務副校長,成員由各班級學生家長推選一名家長作為校務會成員。
2、要加強家長學校的軟硬件建設,做到“三化”：條件規(guī)范化（有機構、有教室、有教師、有牌子、有辦公設備和辦學設施）、辦學科學化（有計劃、有制度、有措施、有經(jīng)費）、管理制度化（管理制度科學、辦學靈活機動、活動有序、正常、資料完整）。
3、常務副校長在學年初召開校務會征求意見，制定好家長學校工作計劃，并認真實施，年末寫好總結。
4、加強家長學校的師資隊伍建設，做到有專兼職教師。校務會要根據(jù)活動計劃，聘請對家庭教育有經(jīng)驗的教師或?qū)＜覟榧议L授課。
5、定期開設課程、開展活動。家長委員會及時向?qū)W校反饋家長的意見、建議，學校對家長提出的意見及問題給予解決，一時無法解決的'給予解析或說明。
6、“家長學校”每學年舉辦兩次家庭教育專題講座。
7、在學校校園網(wǎng)上開辟“家長學�！睂冢_辟“校長信箱”“行風監(jiān)督崗”及“家長論壇”給家長一個交流、反饋的空間。
8、每年的寒、暑假為學校“ 家訪期”，教師必須對每名學生進行家訪，了解學生在家各方面的表現(xiàn)情況，認真做好家訪記錄。
9、每學期開展豐富多彩、形式各異的社區(qū)活動，邀請家長積極配合、參與活動。
10、家長學校每學年做好家庭教育經(jīng)驗交流工作，及時總結。
家長學校制度4
1．按時到校上課，不早退、不遲到、不曠課，有事請假。
2．專心聽講，勤于思考，認真完成作業(yè)。
3．尊敬老師，聽課不吸煙，不隨便講話。
4．討論時積極發(fā)言。
5．學年末參加考試，寫好家庭教育的經(jīng)驗。
6．學習理論和實踐結合，及時和教師溝通學生在家表現(xiàn)。
家長學校制度5
家長委員會工作制度
一、家長委員會是由學校政教處牽頭，全校學生家長代表參加的發(fā)揮社會、家庭、學校三結合教育功能的`組織。
二、家長委員會的宗旨是：堅持黨的全面發(fā)展的教育方針，加強家庭與學校之間的聯(lián)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，實現(xiàn)學校、社會、家庭教育一體化，促進青少年素質(zhì)全面和諧的發(fā)展。
三、家長委員會的成立應成為學校與學生家長相互聯(lián)系的紐帶和橋梁。熱心參與學校的教育教學改革，協(xié)助學校搞好有關工作，可隨時代表家長向?qū)W校提出意見、建議和要求。
四、家長委員設主任一名，副主任兩名，均由學生家長代表擔任。
五、家長委員會每學期活動三次(開學初、期中、期末)。
家長學校制度6
一、學習制度
認真學習和貫徹《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和上級有關文件，激勵學校、家長、社會振奮精神，增強“三結合”教育工作責任感和緊迫感，家長學校定期組織學習，積極做好宣傳教育工作。
二、會議制度
每學期召開1---2次家長學校會議，總結工作，檢查計劃執(zhí)行情況，及時總結工作，參加人員：校級領導、部分家長代表。家長學校和家長會每學期至少一次，家校及時溝通。上級組織安排的.活動，嚴格按通知要求執(zhí)行。
三、工作制度
1、積極做好動員工作，使有條件的家長參加學校關心下一代工作。“三結合”教育工作有計劃、總結，有檢查。
2、堅持積極、熱情、務實的工作態(tài)度和快、準、細、嚴的工作作風，發(fā)揚無私奉獻精神，做好關心下一代工作。
3、深入實際，了解學生的學習、生活情況和思想動向、心理特征、成長，有的放矢地開展工作。
4、重要工作應記錄在案。
四、活動制度
1、注意發(fā)揮好“三結合”教育網(wǎng)絡的積極性，從本校實際出發(fā)，建立思想道德、愛國主義、法制、科技教育報告團(組)等組織，積極開展關心下一代的各種活動。
2、努力發(fā)揮老同志的優(yōu)勢，在法制教育、科技教育、家庭教育、扶困助學等方面創(chuàng)出特色。
3、教育活動注重實效，不搞花架子。活動內(nèi)容、形式貼近實際、貼近生活、貼近學生。
家長學校制度7
為加強學校與社會、與家長的溝通和聯(lián)系，便于家長來訪，整合學校、社會、家庭的教育教學資源，努力創(chuàng)造讓家長滿意、社會認可、學生安全健康成長的育人環(huán)境，特制定學校家長來訪接待制度。
一、學校設立家長來訪接待室，由學校保衛(wèi)科值校警管理。家長來訪接待室暫定于學校保衛(wèi)科門崗值班室（接待室）。
二、值班人員應正確指導來訪家長將車輛按有關要求有序停放在規(guī)定的區(qū)域，并依據(jù)學校有關規(guī)章制度，指導來訪家長的`在�；顒樱苊庠诮虒W區(qū)游走、吸煙、大聲喧嘩等。
三、教師約見家長，必須提前與家長約定好時間，并在家長來訪接待室等候家長或提前通知值班教師，做好接待工作。
四、家長主動來校找教師了解學生情況，提前與教師約定好時間的，教師要在預約時間到接待室等待或通知值班教師，并囑托接待事宜。家長來訪前未與被訪教師提前聯(lián)系的，由接待室值班教師負責及時聯(lián)系。
五、接待來訪家長實行首問負責制。接待來訪家長、聯(lián)系被訪教師等，被首問的教師要做到及時、恰當、正確處理，態(tài)度要真誠、熱情，不得推諉、敷衍、拖拉，讓來訪家長滿意。
六、上課期間避免家長進入教學區(qū)探視、接送學生。特殊情況（如接送生病學生等）一律到安全保衛(wèi)科登記，如實填寫好登記表，并通過值班教師與班主任取得聯(lián)系后，到辦公室或由班主任通知學生到接待室與家長見面。在正常的教育教學時間內(nèi)，家長確需將學生帶出校外的，須經(jīng)過班主任同意并履行學生請假手續(xù)后方可離校。
七、家長在上課期間給學生送生活用品、學習用品等，由接待室值班人員負責接待，認真填寫好物品交接單，及時與學生班主任取得聯(lián)系，通知其安排學生課間到接待室交接、領取物品。
八、周末放學時，各任課教師要按時放學避免拖堂，并督促學生及時離校。特殊情況延誤放學時，應提前通知家長，以便家長按時接學生。
九、如遇家長來訪學校領導或反映其他事項，更要認真接待，問明大體情況，及時聯(lián)系相關領導。
家長學校制度8
學員出勤考核制度
為了辦好規(guī)范性的家長函授學校，保證函授學校的工作正常開展，特制定本制度。
1、所有學員必須按時參加培訓學習，不得無故缺席。
2、如有特殊情況請假，必須向班主任遞交書面假條。
3、培訓時任何學員不許中途退場。
4、請假一次，要從每期考試考核總成績里扣除5分。
5、每次培訓均沒有請假、按時參加者，一學年培訓完之后，在考試考核總成績里加5分。
龍山縣第五小學家長學校
聽課反饋制度
為了辦好規(guī)范性的`家長函授學校，不斷提高授課教師的業(yè)務水平，不斷調(diào)動學員的學習積極性，特制定本制度。
1、每位學員必須按時參加培訓學習，認真聽課，認真做好筆記。
2、每次培訓后，學員要認真填寫好聽課反饋意見表，并及時交給班主任。
3、班主任把意見歸納總結后，及時反饋給授課教師。
4、授課教師結合學員意見，及時調(diào)整主講內(nèi)容。
龍山縣第五小學家長學校
表彰獎勵制度
為了辦好規(guī)范性的家長函授學校，特制定本制度。
1、通過考試考核，對學員成績定為優(yōu)秀者進行表彰獎勵，評為優(yōu)秀家長。
2、每一學年評選一次。
3、對被評為優(yōu)秀家長者，學校頒發(fā)證書及一定的獎品。
4、學校把評選結果以板報的形式公布在外，以調(diào)動家長學習的積極性。
家庭教育是貫穿人生的終身教育，是國民教育體系中的重要組成部分。為了辦好規(guī)范性的家長函授學校，特制定本制度。
1、學員學習時間為一年，學滿一年后方可結業(yè)。
2、每學年末要進行質(zhì)量檢測，成績?yōu)榧案褚陨险叻娇山Y業(yè)。
3、通過考試考核，對學員定為合格、良好、優(yōu)秀三個等級。合格以上頒發(fā)結業(yè)證書。
4、學校要做好登記工作，分別按合格、良好、優(yōu)秀三個等級裝訂成冊，以便查閱。
家長學校制度9
1、教師應按計劃認真教學活動，積極做好家校聯(lián)系，如未開展一次扣量化分2分。
2、教師認真按時整理好教學活動、家校聯(lián)系活動的.資料，并及時歸檔，每缺一項扣1分。
3、對于本校教師參與授課的，其工作量以一定的分值量分計入教學工作量中，對工作成績優(yōu)秀的，每年要加1-3分。
4、學員出勤率低，成績低，不得參加優(yōu)秀學員評比。
家長學校制度10
一、指導思想：{幼兒園家長學校各項工作制度}.堅持以科學發(fā)展觀為指導，廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。
二、工作目標：
1、使家長按計劃學完相關家教課程
2、使家長家教理論水平得到提高
三、組織機構：
1、園長：
2、領導成員：
3、教員：①各班班主任。
�、趯W校優(yōu)秀教師。
�、劢套佑蟹降挠薪�(jīng)驗的家長。
四、具體要求與措施：
（一）加強組織領導，做到四個落實。
1、組織落實：健全組織機構，建立家長委員會，請家長委員會組長，校外輔導員擔任家長學校領導。
2、時間落實：“家長學校”上課學習時間，分必修課和選修課，必修課全年完成4次課的學習，每次上課2個課時，一般每學期安排1－2次，分次不少于2小時。每次授課可集中進行，也可分班進行，每次課后，都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
3、教員落實：家長學校聘請學校教育、教學及管理經(jīng)驗豐富的老師擔任教員，聘請家長教育方面的有關專家，作家長學校顧問，并作理論報告。
4、教學內(nèi)容落實：根據(jù)《牽手兩代家長課程》的教學內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。
�。ǘ┙∪贫�，規(guī)范管理。
1、學校建立健全各項工作職責，使每個工作人員明確自己的義務。
2、建立制度。建立意見反饋制度：學校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并建立家訪制度。
3、建立評選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長評選條件》每學期評選次優(yōu)秀家長，比率約為10%，由幼兒園張榜表彰。
4、建立家教檔案管理制度，有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿、會議記錄，教員的'備課資料，各項制度，記載等都嚴格分類加以整理保管存檔。
�。ㄈ┘訌娊虒W研究，提高業(yè)務水平。
1、定期組織校務會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關問題。
2、定期組織教師學習家庭教育理論，提高業(yè)務水平。
3、每學期舉辦教研活動2次以上。
4、組織教師進行家庭教育的實驗課題研究，并認真總結經(jīng)驗撰寫論文。
�。ㄋ模╅_展豐富多彩的活動。
1、充分利用電教和網(wǎng)絡教育手段，組織家長點擊學校教育教學網(wǎng)站。幫助家長深入細致地了解學校。
2、聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學員們傳經(jīng)送寶進行經(jīng)驗介紹。
3、開展“家長開放日”活動，組織家長共同參與學�；虬嗉壍挠嘘P活動。
4、開展咨詢服務。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。
5、在家長中廣泛征集家長教育經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)積極向報刊推薦。
五、活動安排：
開始階段：成立領導機構制訂實施方案。xx年上半年
實施階段：每期開展2次學習活動xx年1月－xx年6月總結階段：總結接受驗收xx下半年
家長學校制度11
1、根據(jù)《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和教學計劃要求進行認真?zhèn)湔n以《家長學校教材》為主，參閱其他資料。
2、備課時應有針對性，可行性，有完整的備課記錄。
3、備課內(nèi)容要詳細，具有一定的系統(tǒng)性，內(nèi)容選擇要恰當。
5、備課記錄應具備授課時間，授課的要求，授課人，授課效果評價等項目。
6、教師上課前要根據(jù)教學內(nèi)容的特點和學員的學習基礎，接受能力以及家庭教育中的實際情況，認真寫好教案。
7、教案中應包括教學目的要求、講述的內(nèi)容和方法，必要時可寫出教學的重點、難點及關鍵。
8、教師不得無教案上課或脫離教案無計劃地上課。
9、教師講課要抓住重點，做到理論聯(lián)系實際，既發(fā)揮自身的`主導作用，又要注意啟發(fā)學員的積極性，充分調(diào)動他們的求知欲望。
家長學校制度12
一、家長學校工作制度
1.家長學校實行制度化與規(guī)范化管理，做到：有牌子、有領導班子、有工作計劃和教學計劃、有教材。
2.鼓勵家長以自愿為原則參加家長學校的學習，參加者必須遵守紀律，積極主動學習，不斷提高自身素質(zhì)。
3.家長學校正常運轉(zhuǎn)所需教育經(jīng)費，由學校在辦學經(jīng)費中按比例支出。
4.通過學習使家長明確自己的義務和責任，形成良好的認知結構，提高家長的理論水平與實踐能力，家長學校每學期講座2—3次。
5.充分利用現(xiàn)代教育技術，形式多樣生動活潑地搞好課內(nèi)教學。
二、家長學校教學規(guī)章制度
一、考勤制度：
l、凡參加家長學校學習的家長，應準時到校聽課，因事，因病應向班主任請假。
2.面授培訓，由班主任負責考勤，認真做好書面記載。
3.班主任及時公布考勤情況，凡學員面授缺勤者，必須參加下期培訓。
二，聽課制度：
1.聽課時應嚴格遵守紀律，專心聽課，做到不講話。
2.不吸煙，不隨便走出課堂。
3.隨帶手機的應關機。
4.自帶筆記本，認真做好記錄。
三、考核制度：
l、家長學校授課完畢后，各家長應參加學校組織考核。
2.學校實行考核登記，考試合格者，由學校發(fā)給證書。
四、評比表彰制度：
1.每期家長學校，學校將開展評比好家長或優(yōu)秀家長以及家庭教育優(yōu)秀論
文評選活動。
2.達到好家長或優(yōu)秀家長評選條件者，學校將給予表彰。
3.好家長或優(yōu)秀家長表彰名額為參加學習家長總數(shù)的10％，家庭教育優(yōu)秀論文篇數(shù)不限。
4.有盡力辦好家長學校，帶頭學習家教知識，提高家長素質(zhì)和義務。
5.有協(xié)助班主任做好后進生轉(zhuǎn)化工作的義務。
6.有協(xié)助學校、班主任調(diào)解校、班、家長之間爭議的義務。
五、家長委員會委員，在本校各年級學生家長代表中產(chǎn)生，委員產(chǎn)生后，經(jīng)過學校調(diào)查了解，并征得其所在單位領導同意后確定，使其既有代表性又有權威性。委員實行“一年一調(diào)整“的交替任期制，中途學生畢業(yè)離校其家長委員可隨之離任，同時補充新人選。
六、家長委員會由學校領導，家長代表10—15人組成。根據(jù)家長委員會的職能，各
委員要有適當分工。
七、家長委員會每學期召開一至二次，以總結檢查家教工作，家長委員會的工作凡與學校教育有關者，則盡量與學校教育工作有機配合，同步進行。
八、、在實踐中發(fā)現(xiàn)本章程有不妥之處，由校家長委員會修改補充。
三、家長委員會聯(lián)系制度
為了加強學校與家長的溝通，更好地調(diào)動和發(fā)揮家長的教育作用，實現(xiàn)學校教育與家庭教育的有機配合，共同做好學生的教育工作，特制定如下制度：
一、建立家長委員會制度
1.各年級根據(jù)學生布局，綜合考慮學生家長的工作職務，工作態(tài)度和能力，聘請部分家長成立家長委員會。
2.家長委員會要在學校組織下定期召開工作會議，學習和交流教育子女的經(jīng)驗，提出適合社會形勢發(fā)展，適合學生心理特點的教育建議，探討研究教育規(guī)律，共商教育大計。
3.家長委員會的委員要多了解學校教育教學情況，掌握第一手材料，及時向?qū)W校提出建議，以便更好地幫助學校改進工作。
4.要認真做好家長委員會工作記錄，積累和總結經(jīng)驗材料。
二、定期召開家長會制度
1.新生每學年第一學期期中后，由主管家長工作德育副校長翟校長具體負責召開新生家長會，主要介紹學�；厩闆r，講解學校各項規(guī)章制度，提出具體要求，以取得家長的理解和支持。
2.每學年根據(jù)教育教學情況，各班可根據(jù)情況自己安排召開不同規(guī)模、不同類型的家長座談會，互相溝通情況，密切配合，共同搞好學生教育。
3.召開家長會的幾點要求：
�。�1）各班召開家長會，要提前報教務處，以便統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。
（2）家長座談會要求學生父母或監(jiān)護人參加（極特殊情況例外）。
（3）家長要按時間規(guī)定準時到校開會。凡在規(guī)定時間家長因工作或其他原因不能到校開會的，必須在家長座談會召開前三天或后三天到校與班主任聯(lián)系，了解開會內(nèi)容。
�。�4）家長要如實向班主任老師、學校介紹學生在家中的表現(xiàn)，反映真實思想，使學校教育有針對性、有實效性。
（5）因?qū)W生原因致使學生家長沒能到校參加家長座談會的，由學校單獨通知家長，同時要加強對學生的教育。
三、健全家長書面聯(lián)系制度
1.每學期委員會印發(fā)致家長一封信，總結本學期學生教育情況，提出假期要求，共同教育好學生。
2.班主任要落實家長通訊方式，及時與家長取得聯(lián)系。對于個別無法面談的學生，可由班主任填寫書面聯(lián)系卡，針對學生情況，書寫簡明扼要的意見建議和要求，通知家長，請家長附注意見，簽名后帶回，完成與家長的聯(lián)系。
四、家長學�？己吮碚弥贫�
為適應新形勢、新任務的要求，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，為此，我們將教育的.陣地延伸到校外，為了提高家長的教育水平，我們特制訂《新興中學家長學�？己吮碚弥贫取罚�
一、考核內(nèi)容
1.立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責。
2.重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會公德的習慣，增強子女法律和社會責任感。
3.關心子女的智力開發(fā)和科學文化學習，培養(yǎng)良好的學習習慣，要求要適當，方法要正確，孩子有突出成績或明顯進步。
4.培養(yǎng)和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女身心健康發(fā)展。
5.引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養(yǎng)子女的自理能力和勞動習慣。
6.愛護、關心、嚴格要求子女，不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權益。
7.舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業(yè)進取，為子女做榜樣。
8.保持家庭和睦、創(chuàng)建民主平等的家庭關系，形成良好的家庭環(huán)境。
9.學習和掌握教育子女的科學知識和方法，針對子女的年齡特征，個人特點，實施教育。
10.要和學校，社會密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性，并積極支持家長學校工作，關心和支持學校工作并有突出貢獻。
二、考核方法
1.每學期定期組織部分家長進行學習活動。
2.要求家長不定期寫好學生的反饋信息。
3.每學期召開家長大會，由教師提名、家長評議評選本年度優(yōu)秀家長。
五、家長學校聯(lián)系制度
1.在校長的領導下，每學期由主管家長工作德育副校長翟校長具體負責主持制定全校的家長工作計劃和撰寫家長工作總結。
2.每學年在各班推選兩名家長代表的基礎上成立家長委員會，具體按照我校的《家長委員會工作章程》開展工作。
3.成立家長學校，每學期按照我校制定的《家長學校工作章程》及《家長學校工作人員崗位職責及規(guī)章制度》開展工作。
4.根據(jù)工作的需要聘請有專長的家長為學校的特別顧問，頒發(fā)顧問聘書。
5.每學年開學初召開全校新生家長會一次。
6.每學期初和學期末由各班組織召開家長會一次，特殊情況可隨時召開。
7.每學年初完成新生和插班生的家訪工作，并做好家訪記錄。對于特殊學生可根據(jù)情況增加家訪次數(shù)。
8.各班每學年安排一次與全校家長半小時以上的單獨約訪工作，向家長詳細介紹學生在校的情況；平時根據(jù)工作需要隨時與家長交流溝通，并做好約訪、交流工作記
9.建立每周二的校長接待日，開展家長咨詢、約訪、接待工作，平時有問題可隨時解決。
10.建立家長宣傳欄，每月更換一次家教宣傳欄和班級家長園地內(nèi)容。
11.各班在每學期從第二月開始，每月向家長開放一次教育教學活動。
12.各班根據(jù)實際情況認真開展家長助教活動，充分利用家長資源豐富學校的生活和教育活動，鼓勵家長積極參與。
13.各班根據(jù)實際情況成立家庭聯(lián)絡小組，利用休假日開展校外家庭聯(lián)誼活動。
14.學校每學年根據(jù)實際情況對班級進行“班級開展家長工作情況評價”、“家長對學校整體工作情況評價”工作，各班對家長開展“家長參與學�；顒忧闆r評價”工作。文章來
家長學校制度13
為全面提高家長學校的辦學水平，推動家庭教育和學校教育的有機結合，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高，特制訂家長學校工作制度：
一、通過家長學校幫助家長樹立正確的教養(yǎng)觀念，創(chuàng)設良好的家教環(huán)境，學習科學的.教養(yǎng)方法，提高家教質(zhì)量，最終促進幼兒的身心全面發(fā)展。
二、建立家長委員會，成員由幼兒園園長、家長代表、教師代表組成，定期召開會議，保證家長學校工作有序進行。
三、遵循教育規(guī)律，結合時代發(fā)展的要求開展工作，做到每學年期初有計劃、期末有總結，指導有實效。
四、據(jù)不同年齡段家長的不同需求，有針對性的設立家教講座和不同的家教指導活動，制定出與各層次需要相適應的家教工作計劃。
五、采用菜單式的家長學校講座，每學年由園方提供3次以上的家教講座，家長可選擇性的參與其中2次以上，時間保證每次60分鐘以上，每學年參加家長學校學習2次以上的學員，有資格參加幼兒園的“好家長”評選。
六、積極向家長宣傳家長學校，爭取家長的廣泛支持和參與，園務處負責專題講座講師的聘請、內(nèi)容的安排、活動組織，各班教師負責做好每次家長學員的通知和考勤。
七、登記好家長學員的名單，做好有關學員參與學習、交流、測試等活動的紀錄，對積極參加學習、學以致用、測試成績優(yōu)秀的家長予以表彰。
八、注意積累有關文檔資料，包括各種計劃、總結、重大活動記載、實物、照片等，并將其分類歸檔整理。
家長學校制度14
一、接受新生的教師，在幼兒入園前應進行家訪；各班教師每學期根據(jù)情況進行家訪；對缺勤一周以上幼兒必須進行家訪。
二、教師平時通過家長聯(lián)系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育；期末與保健人員共同填寫幼兒發(fā)展情況報告單，向家長報告幼兒在園各方面情況。
三、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯(lián)系，爭取家長的.了解、支持與配合。
四、每學期召開全園家長會或班家長會一次。
五、每學期各班可結合家長會向家長開放活動半日，使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現(xiàn)。
六、開辦家長學校，向家長介紹科學育兒知識。
七、建立家長園地，向家長宣傳有關教育和衛(wèi)生保健知識。
八、邀請家長代表參加園務委員會。
九、設園長接待家長日和家長意見箱，廣泛聽取家長意見。
家長學校制度15
家庭是兒童生活的第一個環(huán)境，父母是兒童的第一任老師，家庭教育對一個人的成長，特別是對十二歲以下兒童的教育來說，起著學校教育、社會教育所不可替代的重要作用�？梢娂彝ソ逃龑⒆映砷L的作用是何等的重要。一學期來，我校重視了家長學校的辦學，將家庭教育列入學校管理的一個重要內(nèi)容，促進了學校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
1、組織落實，構筑家長學校教育平臺。
家長學校的辦學宗旨是：走開放之路，育文明之人，充分發(fā)揮家長在提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學生創(chuàng)造良好的學習、教育和生活環(huán)境，培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的合格小學畢業(yè)生。這學期來，家長學校的領導者們常常在一起研究家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好"家長學校"的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。如有些家長建議增加家長座談會的次數(shù)，便于學校經(jīng)常地直接地了解社會、家長對辦學的需求。通過座談會，家長們也了了解到家長學校辦學中的困難，他們會盡力幫助學校，為學校排憂解難。由于有強有力的領導，為我校家長學校筑起了堅實的教育平臺。
2、措施落實，確保家長學校創(chuàng)成果。
辦家長學校目的不是為了卸擔子，推責任，而是為了學校和家庭教育的最佳切合點，使我們的學生成人成才的道路更寬廣。利用全校家長會讓家長了解學校的辦學目標，了解學校教育的中心工作，從而主動配合學校搞好教育。我們要求家長學習，作為我們的教者就應該先學習，了解我們的學生，了解學生家長，教師楊麗、陳益羽等老師能認真?zhèn)湔n、查資料，分析研究尋找教育捷徑，以熱情、真誠的服務來建好家長和學校之間的連心橋。家長學校一般每學期上課2次，根據(jù)不同年段的學生安排具體的教學內(nèi)容，每次授課集中與分散交叉進行，老師們認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用。參加學習的家長600多人次，獲得家長們的一致好評。
3、建立課堂教學開放日活動。
這學期，我們開展了課堂教學開放日活動，讓低年級老師在這次活動中擔任授課，學校請低年級的學生家長到學校進行聽課，了解老師教的情況和自己的孩子學的情況，讓學生家長給上課的老師評課。雖然大部分家長文化層次不高，評議能力還有待加強，但他們參與聽課、評課的認真勁，以及在評課過程中提出很多有價值的建設性意見，對我們辦好家長學校很有幫助。我們觀察到，家長們對開放日活動非常感興趣，參與率非常高，有些家長是請假趕來參加活動的。一些家長對我們說：“這樣的活動我們從未參加過，沒想到在無錫這個城市還有讓我們喜愛的家長學校，讓我們開了眼界。我們寧可放棄一些賺錢的機會，也不丟失這樣的活動。真要謝謝這所學校的老師，讓我們學到了不少教育孩子的本領。”
4、實行制度管理，不斷提高辦校質(zhì)量。
我校家長學校工作目標明確，建立了科學的切合實際的家長學校工作管理體系。制訂了《金海里小學家長學校家長上課簽到表》和《家長學校上課制度》的考勤制度，家長到課率超過90%；對每學期所學內(nèi)容，我們利用多種形式（座談、問卷、家訪等）對家長進行調(diào)查，有了對家長所學知識的掌握情況的.考評制度；有教員認真落實學校家長學校工作計劃，認真?zhèn)浜靡还?jié)課，上好每一節(jié)課的教員備課制度；制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋的意見反饋制度，反饋意見讓學校捕捉到了家長們的心聲；制訂《優(yōu)秀家長評選條件》的評先表彰制度，每年逐步遞增優(yōu)秀家長的人選等，不斷提高辦校質(zhì)量。由于學校狠抓了制度的管理，使家長學校工作在制度上有了可靠的保證。
5、尊重家長，確立家長的主體地位。
一般來說，廣大家長大都具有一定的文化知識，有的文化程度應該相當高，他們對學校教育的內(nèi)容、方法有自己的見解，對教師的教育教學態(tài)度比較敏感。但對于我們這所學校的家長來說，就沒有這種優(yōu)勢。家長們大都來錫打工，腦子比較活，文化層次相對比較低。盡管如此，我們還是把家長看成是戰(zhàn)友，相互信任，誠摯合作，以商量、探討的口吻來開辦家長學校，真誠地尊重家長，使家長樂于接受學校的教育，主動積極地配合、支持學校的工作。學校的各種節(jié)日慶典活動、觀摩活動，如開學典禮、五一慶典、"六一"節(jié)活動、課堂教學比賽等都請一些家長參加。通過這些活動，家長們深刻體會到他們在子女教育中的作用，并主動配合學校做好教育子女的工作。
6、家長學校打破了傳統(tǒng)的辦學形式和做法，把工作的重點放在向家長宣傳黨的教育方針和教育的形勢、目標、任務上，使家庭教育的目標與學校教育保持一致。我們還在部分家庭開展了“學習型家庭”的創(chuàng)建活動的試點，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍。重點放在加強家校聯(lián)系和信息溝通上，讓家長及時了解學校的教育教學活動和子女在校的思想、生活、學習表現(xiàn)，同時，家長學校的老師對創(chuàng)建活動的家庭上門指導，把現(xiàn)代科學育兒觀和科學的家教方法及時傳給家長，使學生和家長在參與創(chuàng)建中共同得到潛移默化的教育，家校配合教育也更加密切。
一學期來，我們在開展家長學校工作中取得了一些滿意的成績，但我們會發(fā)揚成績，戒驕戒躁，不斷摸索家長學校和家庭教育的新路子，新方向，新動向，把家長學校辦得更好。
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