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大一班級(jí)日常管理制度
現(xiàn)如今，制度使用的頻率越來越高，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。相信很多朋友都對(duì)擬定制度感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的大一班級(jí)日常管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
大一班級(jí)日常管理制度1
多媒體設(shè)備只能由教師、班級(jí)管理員操作，設(shè)備使用完畢之后由管理員負(fù)責(zé)關(guān)閉，管理員必須遵守以下條例：
1.多媒體投影儀使用遙控器控制（遙控器請(qǐng)保管好），平時(shí)只需按“打開/關(guān)閉”按鈕，其余功能按鈕應(yīng)避免使用，以免設(shè)備設(shè)置被改動(dòng)之后無法正常使用，影響教學(xué)。
2.多媒體投影儀的燈泡壽命有限，且價(jià)格昂貴，故使用完后應(yīng)及時(shí)關(guān)閉。如發(fā)現(xiàn)個(gè)別班級(jí)不負(fù)責(zé)，放學(xué)后仍將投影儀開著，教導(dǎo)處將通報(bào)批評(píng)。如果人為造成電教設(shè)備損壞或遺失，相關(guān)班級(jí)將負(fù)責(zé)賠償。
3.用遙控器關(guān)閉多媒體投影儀之后必須等待至少5分鐘才能切斷講臺(tái)下的接線板電源，如安裝有自動(dòng)升降幕布開關(guān)（黑盒子），則必須等待至少5分鐘才能將旋鈕轉(zhuǎn)到“關(guān)”，過早切斷電源會(huì)造成燈泡損毀。
4.如果遙控器出現(xiàn)故障，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系電腦中心老師幫助解決，不要擅自手動(dòng)操作投影儀，以免造成投影儀故障。
5.日常使用時(shí)如因線路、轉(zhuǎn)換器故障而導(dǎo)致無信號(hào)（畫面無法投出），請(qǐng)聯(lián)系電腦中心老師，不得擅自插拔講臺(tái)下的信號(hào)線。連接筆記本電腦的.信號(hào)線使用完后請(qǐng)放回講臺(tái)下，防止接頭人為損壞。
6.正確使用臺(tái)式機(jī)，用完后以正常方式退出。不得擅自開箱拆卸組件。禁止在計(jì)算機(jī)上自行安裝游戲程序，禁止將攜帶有病毒的軟盤插入軟驅(qū)，以免造成病毒傳播。
7.部分教室裝有實(shí)物投影儀及書寫屏，管理員要重視平時(shí)的清潔保養(yǎng)，使用完畢后應(yīng)及時(shí)放回講臺(tái)內(nèi)，防止鏡面損壞，并將電源關(guān)閉。書寫屏要防止劃傷。
8.講臺(tái)里不準(zhǔn)放廢紙、報(bào)紙等易燃物品，每天放學(xué)前必須檢查投影儀電源，確保關(guān)閉，并切斷講臺(tái)下的接線板電源。這一條防火措施作為嚴(yán)格規(guī)定，必須履行。
大一班級(jí)日常管理制度2
一、班干部制度。
班干部是連接老師和學(xué)生的紐帶，是老師的小幫手。挑選出優(yōu)秀的班干部可以減輕教師工作負(fù)擔(dān)，達(dá)到事半功倍的效果。班干部的選擇一般有以下幾個(gè)原則：1.有責(zé)任心任何一個(gè)干部都要有責(zé)任心，學(xué)生干部更是如此，只有事事上心，把同學(xué)的事情當(dāng)成自己的事情，才能勝任這一工作。2.成績(jī)優(yōu)秀小學(xué)階段的孩子特別注重成績(jī)，喜歡和成績(jī)好的學(xué)生打交道，挑選成績(jī)好的學(xué)生有利于樹立班干部威信，便于工作開展。3.善于溝通班干部需要對(duì)老師的指令上傳下達(dá)，同學(xué)之間有了矛盾也要積極調(diào)節(jié)，這時(shí)候的溝通能力顯得尤為重要，言語表達(dá)，肢體語言，都是必不可少的條件。
二、衛(wèi)生制度(值日制度)
良好的班級(jí)群體，成績(jī)好是衡量一個(gè)班級(jí)管理成功與否的重要因素，而潔凈整潔的班級(jí)環(huán)境，絕對(duì)是促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的有利條件。從我們小時(shí)候開始，值日小組就出現(xiàn)在每個(gè)教室的墻上。今天要說的，是應(yīng)該不斷細(xì)化，不斷具體化的值日小組制度。
1、室內(nèi)衛(wèi)生按照周一至周五每天一組的分配是基本準(zhǔn)則，注意要細(xì)化，具體到每個(gè)孩子的具體工作。灑水，倒垃圾，掃地等任務(wù)指派專人，各司其職。
2、衛(wèi)生區(qū)大環(huán)境和小環(huán)境一樣，挑選有責(zé)任心的孩子，在勞動(dòng)中培養(yǎng)孩子的勤奮，踏實(shí)的品格。
3、黑板，綠植管理小組隨著班級(jí)環(huán)境的不斷改善，很多班級(jí)有了無塵黑板和各種盆栽綠植，如何管理好窗臺(tái)的綠色植物并不簡(jiǎn)單，指派專人澆水，精心呵護(hù)，可以培養(yǎng)孩子對(duì)大自然的興趣。黑板使用頻率很高，輪流讓孩子“值班”對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真刻苦，吃苦耐勞的品質(zhì)非常重要。
三、小組長(zhǎng)制度
再好的老師，也不可能保證每個(gè)孩子都一次性教會(huì)，這個(gè)時(shí)候，挑選出理解能力強(qiáng)，接受能力強(qiáng)的學(xué)生，給予他們一定的權(quán)力，讓他們成為小老師，用學(xué)生們自己的語言，教會(huì)學(xué)生，效果并不會(huì)比教師講授的效果差。但是需要注意的'是，一定要教給“小老師”正確的教學(xué)方法，在筆者日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，很多小組長(zhǎng)會(huì)習(xí)慣性的把正確答案告訴孩子，這樣的教育是沒有起到很大作用的，應(yīng)該把詳細(xì)的解題思路進(jìn)行闡釋，讓孩子自己去領(lǐng)會(huì)，去感知。
四、作業(yè)檢查制度
作業(yè)是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中非常重要的一部分，家庭學(xué)業(yè)和隨堂作業(yè)是檢查教學(xué)成果的主要工具。在筆者日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，家庭作業(yè)的完成度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如隨堂作業(yè)的，究其原因其實(shí)是因?yàn)樵诩依锶狈處煹谋O(jiān)督和促進(jìn)，因此，檢查作業(yè)顯得十分重要，給孩子一個(gè)準(zhǔn)確的作業(yè)要求，讓孩子能夠保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)，鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果，顯得尤為重要。
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