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    愛護眼睛說課稿

    時間:2023-09-18 18:20:26 說課稿 我要投稿
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    愛護眼睛說課稿

      在教學工作者實際的教學活動中,時常要開展說課稿準備工作,說課稿有助于提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。那么問題來了,說課稿應該怎么寫?以下是小編幫大家整理的愛護眼睛說課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

    愛護眼睛說課稿

    愛護眼睛說課稿1

      活動目標:

      1、了解眼睛的功能,知道眼睛能看見各種各樣的東西。

      2、懂得保護自己的眼睛,知道用眼衛(wèi)生。

      3、初步了解眼睛的常識。

      4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質(zhì)。

      活動準備:

      幼兒用書

      活動過程

      一、猜謎。

      1、今天請大家來猜個謎語:上面毛,下面毛,中間一個黑葡萄。

      二、讓幼兒知道眼睛能看東西。

      1、請大家把眼睛閉上(老師做小貓洗臉的動作):你們知道我剛才做什么動作了嗎?

      2、幼兒睜開眼睛后,再做一次同樣的動作:現(xiàn)在你們知道我做什么了嗎?你們是怎么知道的?剛才為什么不知道?

      3、小結(jié):小眼睛真有用,閉上眼睛什么也看不見了,睜開眼睛就都看見了,眼睛可以讓我們看見東西。

      三、引導幼兒運用自己的眼睛。

      1、引導幼兒看教室里的'東西,并表達出來:你的眼睛現(xiàn)在在看什么?

      2、引導幼兒回憶自己看到的各種東西或場景:你的眼睛還看見什么?

      3、教師表演找橡皮、穿針線:請你們看看我用眼睛干什么了?你們用眼睛可以干什么?

      四、結(jié)合幼兒用書討論,怎樣保護眼睛。

      1、書上的小朋友是怎樣保護眼睛的?第一幅圖上的小朋友在干什么?上課時他是怎么坐的?第二幅圖上的小朋友是在什么情況下看書的?為什么開燈?第三幅圖上的小朋友是怎樣看電視的呢?眼睛進臟物時怎么辦?這個小朋友怎么做的?

      2、請幼兒模仿書中幼兒用眼習慣,讓大家判斷對與錯,并小結(jié):我們的眼睛真有用,我們要好好保護它,平時我們不能用手揉眼睛,不要長時間看電視,看電視時要與電視機保持距離,不在陽光下和很暗的地方看書、畫畫等,眼睛生病了要及時點眼藥水或治療。

      五、結(jié)束活動。

      1、我們到室外看看遠處的東西,請你把你用眼睛看到的東西告訴大家。

    愛護眼睛說課稿2

      活動目標:

      1、感受眼睛不健康給人帶來的麻煩,對視力不好的人能給予幫助。

      2、掌握保護眼睛的方法和正確的握筆姿勢。

      3、初步了解保護眼睛的小常識。

      4、樂于探索、交流與分享。

      活動準備:

      1、老花鏡、近視鏡、眼罩每組一套。

      2、幼兒學習資源。

      活動過程:

      1、又故事《眼鏡哪去了》引出課題。

      提問:小熊為什么看書要戴眼鏡?如果眼睛不好會給我們帶來什么樣的麻煩呢?引導幼兒自由表述自己的想法。

      2、采用多種方法讓幼兒體驗不健康的眼睛帶來的麻煩。

     �。�1)請每組幼兒試著戴上老花鏡、近視,看一看、走一走、摸一摸,說說又什么感受。

     �。�2)如果班里有眼睛不好的'幼兒,請他們來說一說摘掉眼鏡猴和戴上眼鏡的感覺。

     �。�3)請個別幼兒戴上眼罩取前面的物品,其他幼兒告訴他如何走。

      小結(jié):小朋友都感受到有一雙明亮、健康的眼睛是多么重要!如果眼睛出現(xiàn)問題,要及時到醫(yī)院矯正。見到盲人,要給予幫助。更重要的是平時要好好保護眼睛。

      3、了解保護眼睛的方法。

      (1)請幼兒回憶保護眼睛的方法,教師及時歸納總結(jié)。如不在陽光下、光線昏暗的地方看書,走路時、躺在床上不看書,連續(xù)看電視、電腦及電子設(shè)備的時間不超過30分鐘等。

     �。�2)請幼兒閱讀幼兒學習資源,教師朗誦《護眼歌》并進行示范,鼓勵幼兒進行模仿。

      (3)請幼兒學小學生的樣子做眼操。閉上眼睛轉(zhuǎn)動眼珠,上下、左右、順時針、逆時針各轉(zhuǎn)8次。

      護眼歌

      三指到筆尖,一拳擋胸前,一臂到眉心,眼睛亮閃閃。

      教學反思:

      保護好眼睛是幼兒生活教育中所必不可少的環(huán)節(jié)。幼兒積極討論正確使用眼睛的方法。在說起做眼保健操時有些幼兒口語表達不清楚,但動作就很位,我就讓一個幼兒做動作一個幼兒進行講解,孩子們對這個方法很感興趣,都舉手想?yún)⒓�,課堂的氣氛非常熱烈。當中有的幼兒示范不夠標準,或講解不清楚的,其他幼兒還會進行指正,從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法,活動的目標基本達到了!

      通過上這節(jié)課,我知道我準備的還是不夠充分,我聽取了經(jīng)驗豐富的老教師的建議,積極吸取經(jīng)驗,謙虛請教,讓我學到了不少知識,如果再讓我上一次,我會努力學習,精心準備,把課上的更精彩!

    愛護眼睛說課稿3

      一、教材分析

      隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步、家中的電視和電腦的普及,孩子在家中看電視、上網(wǎng)、玩電子游戲的時間越來越長。加上部分學生寫字、讀書的姿勢不正確,甚至有一小部分學生在家邊看電視邊寫作業(yè)的不良習慣,孩子的近視程度越來越低齡化,且人數(shù)越來越多。據(jù)統(tǒng)計我國的弱視兒童有1000多萬,青少年近視率達40%,大學生近視率超過70%……這說明,保護眼睛、預防近視已經(jīng)刻不容緩。為此,開展一次綜合實踐主題活動:《保護眼睛》。

      這一主題活動在經(jīng)歷了主題生成課之后,我們把它分解成了五個活動內(nèi)容:認識我們的眼睛;了解我們的視力;近視帶來的不便;預防近視小常識;愛眼宣傳我能行。這些活動動容分五個小組來完成。由于上節(jié)課及課后同學們都已經(jīng)做了充足的調(diào)查,所以本節(jié)課只是一個調(diào)查成果的展示。

      《課標》要求學生在教師的指導下,根據(jù)個人優(yōu)勢和活動進行分工,培養(yǎng)學生的合作意識和團隊交往能力;能公平、公正合理的評價自我、他人和小組的活動,虛心接受他人的批評建議,培養(yǎng)學生的評價意識和評價能力。

      二、學生分析

      學生在二、三年級《品德與生活》中對于保護眼睛有了一些了解,也在三四年級的綜合實踐課都讓學生感受到合作的重要性和合作所帶來的快樂,所以可以說學生已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ)知識和調(diào)查、合作、探究等能力。

      三、學習目標:

      根據(jù)學生已有的基礎(chǔ)和課標的規(guī)定,我將本節(jié)課的`學習目標制定為以下幾個方面:

      1、知識目標:

      認識近視的危害,學習有關(guān)預防近視、保護眼睛的知識和方法。

      2、能力目標:

     �。�1)、在調(diào)查全班同學的視力活動中,初步學會自查視力;

     �。�2)、學會眼保健操的正確做法,了解保護眼睛的相關(guān)知識和方法;

     �。�3)、在收集資料活動中,提高學生收集、處理信息的能力;

      (4)、在調(diào)查、采訪活動中,培養(yǎng)學生與人交往和語言表達能力。

      3、情感態(tài)度與價值觀:

      通過活動,樹立學生愛護眼睛的意識,養(yǎng)成愛護眼睛的良好習慣,激發(fā)學生珍愛生命熱愛生活的情感。

      四、教學重點、難點

      1、學習有關(guān)預防近視、保護眼睛的方法。

      2、 認識眼睛結(jié)構(gòu),了解視像原理。

      五、說教法和學法:

      這是一節(jié)活動課,所以我完全放手交給學生,通過觀察、調(diào)查、訪問、整理、研究、展示這樣一過程,激起了探究的興趣,激發(fā)了探究的欲望。每個學生都全身心的參與,從而擁有了自由的所見、所聞、所思、所感、所得,真正成為了學習的主人。

      六、教學過程

      下面我來說以下我的設(shè)計的:

     �。ㄒ唬�、談話導入,回憶活動內(nèi)容:

      小組長介紹自己組的活動內(nèi)容以及小組的人員組成情況,這樣可以讓全班同學回憶上節(jié)課的大家確定的活動內(nèi)容。

      (二)、分小組展示活動成果

      因為五個活動內(nèi)容是環(huán)環(huán)緊扣的,所以匯報的時候讓大家根據(jù)

      剛才小組依次匯報。

      1、第一活動內(nèi)容:認識我們的眼睛

      這一小組分兩個部分完成首先兩個同學拿著眼睛的模型介紹眼

      睛的結(jié)構(gòu),之后讓同桌拿出小鏡子互相指認剛才說到的部分。這樣可以讓每個學生都參與其中,使大家都掌握眼睛的結(jié)構(gòu)。

      然后播放第一小組的采訪錄像,使學生了解如果我們不好好的保護我們的眼睛,就會使眼睛的某些功能減退導致視力出現(xiàn)近視、遠視等缺陷。

      2第二活動內(nèi)容:了解我們的視力

     �。�1)、出示全班測量統(tǒng)計圖

     �。�2)、統(tǒng)計全班近視人數(shù)

     �。�3)、匯報近視原因

      3、第三活動內(nèi)容:近視帶來的不便

      第三小組以小品的形式匯報近視帶來的不便,從學生的生活實際出發(fā),讓學生感同身受,從而引起學生的共鳴,意識到要保護自己的視力。

      4、第四活動內(nèi)容:預防近視小常識

     �。�1)、播放動畫片

     �。�2)、兩個學生表演保護眼睛拍手歌

     �。�3)、學生用ppt告訴大家吃什么食物可以預防近視

     �。�4)、出示錯誤的做眼保健操的動畫片

      5、第五活動內(nèi)容:愛眼宣傳我能行

      (1)、展示愛眼宣傳小報

     �。�2)、歌曲《保護我們的眼睛》

     �。ㄈ⑷n小結(jié)

      七、板書設(shè)計

      保護我們的眼睛

      認識我們的眼睛

      了解我們的視力

      近視帶來的不便

      預防近視小常識

      愛眼宣傳我能行

    愛護眼睛說課稿4

    各位評委老師:

      大家好!

      我是應聘幼兒教師的XX號考生。今天,我說課的題目是《保護眼睛》。下面我將從說教材分析、說幼兒情況、說活動方法、說活動準備、說活動過程、說活動延伸這六個方面開始我的說課。

      一、說教材分析

      《保護眼睛》是童星幼兒素質(zhì)教育叢書健康領(lǐng)域幼兒園大班上冊的活動內(nèi)容。該活動內(nèi)容主要介紹了在日常生活中幼兒如何保護自己的眼睛,比如不用臟手揉眼睛,擦臉要用自己的毛巾等關(guān)于保護自己眼睛的方法和注意事項。本活動內(nèi)容是幼兒在充分認識到眼睛的神奇的基礎(chǔ)上進行的,符合《幼兒園教育指導綱要》中指出的要“密切結(jié)合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育,提高幼兒的自我保護意識和能力。”這一要求。

      通過對教材地位與作用及《綱要》的分析,擬定了如下活動目標:

      1.認知目標:能夠在不同活動中學會保護自己眼睛。

      2.能力目標:通過游戲、角色扮演等活動體驗,能夠形成良好的對眼睛的自我保護能力以及對生活的自理能力。

      3.情感目標:能夠意識到保護眼睛的重要性,養(yǎng)成良好的用眼習慣。

      基于對教材的理解及活動目標的分析,我擬定了如下活動重難點:

      1.活動重點:幼兒能夠用正確的方法保護自己的眼睛。

      2.活動難點:幼兒能夠養(yǎng)成良好的用眼習慣及對眼睛的自我保護能力。

      二、說幼兒情況

      為了達到更好的活動效果,教師有必要對幼兒情況進行簡要分析:大班的幼兒其思維以具體形象思維為主,抽象邏輯思維也開始萌芽。其最顯著的特征就是好奇心和求知欲較強。另外,他們動作靈活,其控制能力也明顯增強。在生活中也已感受到了眼睛的神奇。以上都是我在活動過程中需要考慮的因素。

      三、說活動方法

      《綱要》中指出“教師應成為學習活動的支持者、合作者、引導者”,在本次活動中我采用直觀演示法引導兒童認識到保護眼睛的重要性,通過角色扮演法與游戲法增強活動的趣味性。在這樣真實而有意義的活動中幼兒可以生動、活潑地學習,獲得完整的經(jīng)驗,促進身心全面和諧的發(fā)展。

      四、說活動準備

      著名教育家蒙臺梭利提出要為幼兒提供一個有準備的環(huán)境,因此在活動中應為幼兒的活動配置充足的物質(zhì),創(chuàng)設(shè)豐富寬松的探索環(huán)境,所以準備的活動材料有:毛巾、臉盆、肥皂、布料、活動掛圖等活動材料。

      五、說活動過程

      以上對于教材和幼兒等方面的分析都是為我活動過程的設(shè)計做鋪墊的,因此接下來我將說說我的活動過程。

      (一)創(chuàng)設(shè)情境,導入新課

      為了更好的吸引幼兒的注意力,在活動之初我采用問題導入,比如我會問這樣一個問題“小朋友,我們身體的哪個地方就像天上的`星星一樣一眨一眨亮晶晶呢?”通過這樣的方式可激發(fā)起幼兒的好奇心和求知欲。符合《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中所指出的的要創(chuàng)設(shè)溫馨的人際環(huán)境,引導幼兒形成積極穩(wěn)定的情緒情感。

      (二)初步感知眼睛的重要性

      在這一環(huán)節(jié)首先我會先展示活動掛圖,教師首先對活動掛圖進行講解,引導幼兒思考喜洋洋的眼睛受傷后會給喜洋洋帶來哪些傷害?并通過用布料“蒙眼睛”游戲的引導幼兒初步認識到保護眼睛的重要性。

      (三)欣賞視頻,保護眼睛

      幼兒在充分認識到眼睛的重要性之后,我會通過給幼兒欣賞視頻,引導幼兒正確保護眼睛。我會在給幼兒們觀看視頻動畫,看一看動畫中的小動物們是如何保護自己的眼睛的,看完后教師通過問題形式引導幼兒你都發(fā)現(xiàn)了什么?除此之外還發(fā)現(xiàn)了什么?通過此環(huán)節(jié)使幼兒們能夠正確掌握保護眼睛的方法。符合《指南》中指出的幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習慣,提高自我保護能力,形成使其終身受益的生活能力和文明生活方式。

      (四)動手操作,情感體驗

      在幼兒知道如何正確保護好自己的眼睛之后,為了能夠增強幼兒的親身體驗,我會通過動手操作的方式,讓他們用毛巾、臉盆和肥皂等活動材料讓幼兒在不同的活動情境中進行體驗,引導幼兒進一步養(yǎng)成對眼睛的自我保護意識以及生活自理的能力。

      (五)活動結(jié)束

      為了使幼兒在輕松愉快的氛圍中結(jié)束本次活動,我采用了我會采用創(chuàng)編保護眼睛的歌曲對活動進行小結(jié),我會創(chuàng)編這樣的歌曲比如不用臟手揉眼睛,不在強光下看書與學習,生活之中要注意,愛護美麗的大眼睛”,既有助于幼兒鞏固所學的知識,而且還能在自然的狀態(tài)下結(jié)束本次活動。

      六、說活動延伸

      在活動結(jié)束之后讓幼兒回家后看看自己的爸爸媽媽在保護眼睛方面有哪些不好的習慣一起幫助爸爸媽媽改正。符合《綱要》中所指出的幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,這一理念。

      謝謝各位老師,我的說課到此結(jié)束。

    愛護眼睛說課稿5

      活動目標:

      1、引導幼兒知道眼睛的重要性。

      2、教育幼兒保護眼睛,學習保護眼睛的方法。

      3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習慣。

      4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

      活動過程:

      1、提問導入。

      教師通過提問,導入活動主題:小朋友,剛剛我們升國旗時,你是用什么看國旗的呢?(幼兒回答:眼睛)

      2、了解眼睛的重要性。

      請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的.感覺。教師繼續(xù)引導幼兒對眼睛這一話題進行提問,引導幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。(小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。)

      3、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

      教師引導幼兒思考:愛護眼睛,我們應該做些什么?(幼兒自由回答,教師進行小結(jié)。)

      教師總結(jié),活動結(jié)束。

      教師:保護我們的眼睛,我們要做到三點:一是少看電腦和電視,注意休息,讓眼部的肌肉有機會放松;二是不用臟手揉眼睛;三是平衡膳食,多吃對保護視力有保護的食物,做個不挑食的好寶寶!

      教學反思:

      安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!

    愛護眼睛說課稿6

      活動設(shè)計背景

      由于現(xiàn)在很多的小朋友不知道注意用眼衛(wèi)生,造成近視等許多眼部疾病,所以設(shè)計了這次活動。

      活動目標:

      1、讓幼兒知道眼睛的重要性,學會保護眼睛。

      2、初步了解預防疾病的方法。

      3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      4、初步了解健康的'小常識。

      5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

      教學重點、難點:

      重點放在對幼兒日常用眼的規(guī)范,讓幼兒知道在日常生活中,正確的用眼和不正確的用眼對眼睛造成的不同影響。

      活動準備:

      筆、課本。

      活動過程:

      1、眼睛離書桌過近會近視

      2、用臟手揉眼睛會眼睛疼

      3、沙子進眼睛,找大人幫忙

      4、正確的用眼方法,眼睛會健康、漂亮

      5、讓幼兒演示不正確的寫字方法,眼睛易疲勞、模糊。

      6、小朋友要注意勤洗手,不要用臟手揉眼睛

      教學反思:

      本次活動由于眼睛是身體的重要部位,不能讓幼兒親身體會眼睛疼痛是什么感覺,因此個別幼兒可能記憶不太深刻,所以我會在日常生活中注意規(guī)范他們的用眼衛(wèi)生,盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習慣。

    愛護眼睛說課稿7

      教學目標:

      1、讓幼兒了解眼睛。

      2、保護眼睛——正確用眼。

      3、區(qū)分用眼好習慣,壞習慣。

      教學重難點:

      引導幼兒正確用眼,保護好自己的眼睛。

      教具準備:

      圖片(好習慣,壞習慣對比圖,戴眼鏡不戴眼鏡的區(qū)別)紙、書、筆、口罩(游戲蒙眼用)板書兒歌

      教學方法:

      表演、游戲互動,快樂學習

      教學過程:

      一、談話導入

      剛張老師彈琴了,我聽見小朋友們在唱“小眼睛呀,看老師......”

      現(xiàn)在我請小朋友,小眼睛看著我!哇!小朋友們的眼睛亮晶晶的,我想請小朋友說說,你的小眼睛看見了什么?(發(fā)言,調(diào)動積極性)

      小結(jié):小眼睛亮晶晶,樣樣東西看得清。(請小朋友側(cè)過身子,看看旁邊小朋友的眼睛是怎樣的?)(觀察、動腦思考眼睛是什么樣的?)......

     �。ǹ隙ㄓ變旱�.回答)小手跟我做:上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

      二、表演小故事、圖片找不同

      《熊貓弟弟戴眼鏡》(出示圖片熊貓哥哥,熊貓弟弟)

      表演互動兩只熊貓看書,寫字,看電視的各種動作。

      小結(jié):我們要向熊貓哥哥學習,養(yǎng)成用眼的好習慣。(出示戴眼鏡的熊貓弟弟圖片)熊貓弟弟為什么會帶眼睛呢?(幼兒總結(jié),我復述。)

      延伸:眼睛看了很多的東西,會很累。所以眼睛也需要休息,上邊門,下邊門,合起門來就睡覺。中午我們小朋友睡午覺讓眼睛好好休息,就要閉上眼睛。(就要閉上......放慢語速讓幼兒迫不及待的說出眼睛。)

      三、游戲互動:找朋友

      分別請2名小朋友(先說出自己好朋友的名字,找到朋友,接著用口罩蒙住眼睛找朋友。)

      全體小朋友閉上眼睛,感受看不見。(體會眼睛的重要,突出保護眼睛也很重要。)

      四、兒歌(總結(jié))

      保護眼睛——保護眼睛真重要,讀書寫字要坐好。走路坐車和睡覺,千萬不要把書瞧,你對眼睛好,眼睛對你笑。(引導幼兒讀一讀,配上動作)

      教學感想:

      抓住幼兒自身特點,用表演,游戲互動調(diào)動孩子的積極性,使孩子在課堂上自由、自在、快樂學習!玩中學,學中樂!

    愛護眼睛說課稿8

      活動目標:

      1、了解眼睛進入異物后的簡單處理方法。

      2、知道紅眼病會傳染,教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。

      3、在活動中幼兒傾聽音樂,大膽的游戲表演。

      4、能遵守規(guī)則玩游戲。

      活動準備:

      情境表演:"排除眼中的異物"。

      活動過程:

      1、以情境表演引入。

      2、引導幼兒討論。

      (1)明明的眼睛怎么啦?(進了灰塵或是沙子)

      (2)眼睛進了灰塵或沙子應該怎么辦?

      3、討論:眼睛除了進了異物后不舒服外,還有什么時候不舒服?,(得了紅眼病的時候)

      (1)得了紅眼病有什么感覺(很難受。眼睛會流淚、怕光,還有輕微的疼痛,眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等)

      (2)得了紅眼病該怎么辦?(因為紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起,更不能用別人的.手帕、毛巾,或用臟手去碰眼睛,也不能牽別人的手,不能使用別人的東西等。)

      (3)紅眼病的預防。(得了紅眼病要及時治療。)

      4、師小結(jié):告訴幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生,嚴格保護自己眼睛。在紅眼病流行的時候,不到公共場所去玩。

      教學反思:

      教學過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習里獲取了經(jīng)驗,又在集體練習里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學目標也得到了圓滿的完成。

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