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    三上21課《一杯牛奶》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2022-06-13 14:09:40 教案 我要投稿
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    湘教版三上21課《一杯牛奶》教學(xué)設(shè)計(jì)

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),編寫教學(xué)設(shè)計(jì)有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫教學(xué)設(shè)計(jì)才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的湘教版三上21課《一杯牛奶》教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,大家一起來看看吧。

    湘教版三上21課《一杯牛奶》教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo):

      1、認(rèn)識,會寫“費(fèi)挨饑般奈杯該休幸善貴付”12個(gè)生字,辨別多音字“轉(zhuǎn)”。

      2、默讀課文,復(fù)述課文。

      3、理解課文內(nèi)容,感悟女孩熱情善良和凱利知恩圖報(bào)的美好品質(zhì)。

      4、引導(dǎo)學(xué)生捉住關(guān)鍵詞句結(jié)合自身體驗(yàn)深入討論在反復(fù)朗讀中體會文中所表達(dá)的思想感情。

      5、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會表達(dá)和回報(bào)別人對自己的愛,懂得關(guān)心別人、知恩圖報(bào)。

      教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

      掌握生字的音、形、義,復(fù)述課文。理解“醫(yī)療費(fèi)已用一杯牛奶全部付清”的含義。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      課件。

      教學(xué)安排:

      2課時(shí)

      第一課時(shí)

      一、導(dǎo)語引入新課。

      板書課題,讀題。讀了課題你有什么疑問?

      二、初讀課文,認(rèn)識生字。

      1、學(xué)生朗讀課文,標(biāo)出自然段,并用"——"畫出要求認(rèn)識的生字。

      2、認(rèn)記生字。

     。1)出示生字卡、齊讀生字。

     。2)選一兩個(gè)自己喜歡的生字組成詞語。

     。3)記一記生字,并說給同學(xué)聽。

     。4)抽學(xué)生說自己的記字方法。

     。5)用多種方法讀生字。

      三、細(xì)讀課文,理解課文內(nèi)容。

      1、在認(rèn)識字的基礎(chǔ)上快速、輕聲讀課文兩遍,看看自己能不能將課文讀通順。

      2、同桌互讀課文。

      3、師范讀課文。

      4、歸納學(xué)生不懂的問題。

      5、在理解詞義的基礎(chǔ)上,學(xué)生自由讀課文,想一想課文講了一件什么事?

      6、同桌說,指名說。

      7、讀了這篇課文,你知道了什么?

      8、齊讀課文。

      四、指導(dǎo)寫字。

      五、作業(yè)。

      1、組詞

      杯()船()機(jī)()茶()

      壞()般()饑()奈()

      2、寫反義詞。

      昂貴()善良()

      第二課時(shí)

      一、導(dǎo)言,引入課題。

      今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《一杯牛奶》,讀通課文,整體把握課文內(nèi)容。

      二、檢查學(xué)生自學(xué)情況。

      這一課有幾個(gè)自然段?你想讀哪一段?指名讀課文。

      三、學(xué)習(xí)課文。

      1、同學(xué)們讀了課文,知道課文講了幾件事?

      2、自己讀讀課文第1—5自然段,談?wù)勀阒懒耸裁?假如你就是凱利,你會有什么感受?

      3、此時(shí)的凱利多么饑餓!你從哪些詞語可以看出來?誰來讀讀?

      4、凱利現(xiàn)在最需要的是什么?

      5、誰向他伸出了援助之手?凱利當(dāng)時(shí)是怎么想的?結(jié)果怎么樣?

      (1)自己邊思考邊讀課文第3—5自然段。

      (2)凱利說:“我該給你多少錢?”這是怎么回事?

     。3)誰能讀出凱利的感激之情,并說說凱利是怎么想的?

     。4)指名讀還有誰會這樣讀。

      6、光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼過去了好多年,又發(fā)生了一件什么事?

      7、你是怎樣理解“醫(yī)療費(fèi)已用一杯牛奶全部付清”的?

     。1)誰來讀一讀這幾段。

     。2)教師和同學(xué)一起讀這幾段。

     。3)教師范讀。

     。4)指名讀。

      (5)齊讀。

      四、小結(jié)。

      學(xué)了課文,現(xiàn)在心情怎樣?自己讀讀。

      讓我們也給姑娘帶去深情的問候吧!齊讀課文。

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