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    大班教案:科學(xué)月亮和太陽

    時(shí)間:2022-02-27 23:08:50 教案 我要投稿
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    大班教案:科學(xué)月亮和太陽

      作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的大班教案:科學(xué)月亮和太陽,希望能夠幫助到大家。

    大班教案:科學(xué)月亮和太陽

    大班教案:科學(xué)月亮和太陽1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、向幼兒介紹太空有許多星球,他們都是朋友,如:太陽、月亮是地球的好友。

      2、激發(fā)幼兒探索宇宙奧秘的愿望。

      3、能在情景中,通過實(shí)驗(yàn)完成對(duì)簡單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認(rèn)知,樂于用自己的語言表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。

      4、發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、地球儀一個(gè),手電筒一只,放大鏡一面,黑色紙片一張。

      2、宇宙圖片一張。

      重點(diǎn)難點(diǎn):

      1、讓幼兒知道太陽和月亮是地球的好朋友。

      2、知道地球、太陽、月亮之間運(yùn)轉(zhuǎn)的形式:月亮圍繞地球轉(zhuǎn),地球圍繞太陽轉(zhuǎn),它們一直都不離開。

      活動(dòng)流程:

      出示宇宙圖介紹介紹延伸

      引起興趣-->太陽-->月亮-->活動(dòng)

      活動(dòng)過程:

      一、出示宇宙圖,引起幼兒的興趣。

      師問:

     。、小朋友們,你們知道在神秘的太空中有什么?(幼兒這樣回答)[教師出示宇宙圖]

      2、在太空中有那么多的星球,他們之中誰是地球的好朋友呢?為什么?

      小結(jié):月亮離地球最近,一直圍繞著地球轉(zhuǎn),地球又圍繞著太陽轉(zhuǎn),它們一直都不離開。

      二、介紹太陽

      1、實(shí)驗(yàn)一:晝夜之分

      師問:

      1、地球圍繞太陽轉(zhuǎn)一圈,你知道要多長時(shí)間?(一年)

      2、你知道為什么會(huì)有白天和黑夜之分?(教師運(yùn)用地球儀和手電筒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作)

      小結(jié):地球在圍繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)是,自己也在自轉(zhuǎn),地球轉(zhuǎn)向太陽的一面是白天,背向太陽的一面是黑夜。

     。、實(shí)驗(yàn)二:利用太陽光使紙燃燒,介紹同樣的作用。

      師問:

     。、太陽是一個(gè)燃燒的巨大火球,溫暖的陽光能使地契上的動(dòng)物、植物得以生存,你知道在日常生活中我們可以利用太陽光做那些事情嗎?(太陽灶;太陽船;太陽能電池可用于手表、計(jì)算機(jī)內(nèi);太陽能熱水器;太陽能還可用來發(fā)電……)

      2、我們現(xiàn)在就一起來做一個(gè)實(shí)驗(yàn),瞧瞧太陽光的威力吧。ㄔ谔柟庀吕梅糯箸R演示紙片燃燒)

      三、介紹月亮

      師問:月亮也是地球的好朋友,它圍繞著地球不停地轉(zhuǎn),晚上,我們可以看到皎潔的月亮,那么月亮他本身回發(fā)光嗎?

     。ㄔ铝帘旧聿粫(huì)發(fā)光,它像一面鏡子一樣反射太陽的光。)

      四、延伸活動(dòng)

      師:在廣闊的宇宙中還有許多星球,你能說出它們的名字嗎?(金星、水星、木星……)它們隱藏著許多我們不知道的秘密,等待著我們小朋友長大了去探索。

      教學(xué)反思:

      這節(jié)課是觀察和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的一堂課。通過觀察一些精彩的太陽圖片來討論認(rèn)識(shí)太陽,這些圖片都來源于互聯(lián)網(wǎng),正是利用了豐富的'網(wǎng)絡(luò)資源才讓這一目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。由此可以看出信息科技為教學(xué)帶來了很大幫助,可是它也不是唯一的教學(xué)手段,自然教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)它是無法取代的。只有將信息科技與實(shí)驗(yàn)很好的整合在一起,才能讓課堂教學(xué)更生動(dòng)、更有趣。

      小百科:太陽是太陽系的中心天體,占有太陽系總體質(zhì)量的99.86%。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等,都圍繞著太陽公轉(zhuǎn),而太陽則圍繞著銀河系的中心公轉(zhuǎn)。

    大班教案:科學(xué)月亮和太陽2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、向幼兒介紹太空有許多星球,他們都是朋友,如:太陽、月亮是地球的好友。

      2、激發(fā)幼兒探索宇宙奧秘的愿望。

      3、學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

      4、學(xué)會(huì)積累,記錄不同的探索方法,知道解決問題的方法有很多種。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、地球儀一個(gè),手電筒一只,放大鏡一面,黑色紙片一張。

      2、宇宙圖片一張。

      活動(dòng)重點(diǎn):讓幼兒知道太陽和月亮是地球的好朋友。

      活動(dòng)難點(diǎn):知道地球、太陽、月亮之間運(yùn)轉(zhuǎn)的形式:月亮圍繞地球轉(zhuǎn),地球圍繞太陽轉(zhuǎn),它們一直都不離開。

      活動(dòng)過程:

      一、出示宇宙圖,引起幼兒的興趣。

      師問:1、小朋友們,你們知道在神秘的太空中有什么?(幼兒這樣回答)[教師出示宇宙圖]2、在太空中有那么多的星球,他們之中誰是地球的好朋友呢?為什么?

      小結(jié):月亮離地球最近,一直圍繞著地球轉(zhuǎn),地球又圍繞著太陽轉(zhuǎn),它們一直都不離開。

      二、介紹太陽

      1、實(shí)驗(yàn)一:晝夜之分師問:地球圍繞太陽轉(zhuǎn)一圈,你知道要多長時(shí)間?(一年)你知道為什么會(huì)有白天和黑夜之分?(教師運(yùn)用地球儀和手電筒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作)

      小結(jié):地球在圍繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)是,自己也在自轉(zhuǎn),地球轉(zhuǎn)向太陽的一面是白天,背向太陽的一面是黑夜。

      2、實(shí)驗(yàn)二:利用太陽光使紙燃燒,介紹同樣的作用。

      師問:太陽是一個(gè)燃燒的巨大火球,溫暖的陽光能使地契上的動(dòng)物、植物得以生存,你知道在日常生活中我們可以利用太陽光做那些事情嗎?

      (太陽灶;太陽船;太陽能電池可用于手表、計(jì)算機(jī)內(nèi);太陽能熱水器;太陽能還可用來發(fā)電……)我們現(xiàn)在就一起來做一個(gè)實(shí)驗(yàn),瞧瞧太陽光的威力吧。ㄔ谔柟庀吕梅糯箸R演示紙片燃燒)

      三、介紹月亮

      師問:月亮也是地球的'好朋友,它圍繞著地球不停地轉(zhuǎn),晚上,我們可以看到皎潔的月亮,那么月亮他本身回發(fā)光嗎?

     。ㄔ铝帘旧聿粫(huì)發(fā)光,它像一面鏡子一樣反射太陽的光。)

      四、延伸活動(dòng)

      師:在廣闊的宇宙中還有許多星球,你能說出它們的名字嗎?(金星、水星、木星……)它們隱藏著許多我們不知道的秘密,等待著我們小朋友長大了去探索。

      教學(xué)反思:

      本節(jié)課準(zhǔn)備充分,學(xué)生很感興趣,教學(xué)效果很好,只是在幼兒創(chuàng)編表演時(shí),教師應(yīng)該提供動(dòng)物、植物、人物的卡片,這樣創(chuàng)編的詩歌更接近原詩歌的結(jié)構(gòu),使幼兒的思路更廣闊。幼兒在學(xué)習(xí)朗誦詩歌時(shí),教師注意引導(dǎo)幼兒用不同的語氣來朗誦白天和黑夜,讓幼兒充分表達(dá)出白天與黑夜的不同,感受朗誦詩歌時(shí)應(yīng)該注意運(yùn)用語言表達(dá)出詩歌的意境。

    大班教案:科學(xué)月亮和太陽3

      活動(dòng)目標(biāo):

     。薄⑾蛴變航榻B太空有許多星球,他們都是朋友,如:太陽、月亮是地球的好友。

      2、激發(fā)幼兒探索宇宙奧秘的愿望。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、地球儀一個(gè),手電筒一只,放大鏡一面,黑色紙片一張。

     。、宇宙圖片一張。

      活動(dòng)重點(diǎn): 讓幼兒知道太陽和月亮是地球的好朋友。

      活動(dòng)難點(diǎn): 知道地球、太陽、月亮之間運(yùn)轉(zhuǎn)的形式:月亮圍繞地球轉(zhuǎn),地球圍繞太陽轉(zhuǎn),它們一直都不離開。

      活動(dòng)流程: 出示宇宙圖 介紹 介紹 延伸

      引起興趣--> 太陽--> 月亮--> 活動(dòng)

      活動(dòng)過程:

      一、出示宇宙圖,引起幼兒的興趣。

      師問:

      1、小朋友們,你們知道在神秘的太空中有什么?(幼兒這樣回答) [教師出示宇宙圖]

     。、在太空中有那么多的星球,他們之中誰是地球的好朋友呢?為什么?

      小結(jié):月亮離地球最近,一直圍繞著地球轉(zhuǎn),地球又圍繞著太陽轉(zhuǎn),它們一直都不離開。

      二、介紹太陽

     。ㄒ唬、實(shí)驗(yàn)一:晝夜之分

      師問:

      1、地球圍繞太陽轉(zhuǎn)一圈,你知道要多長時(shí)間?(一年)

      2、你知道為什么會(huì)有白天和黑夜之分?(教師運(yùn)用地球儀和手電筒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作)

      小結(jié):地球在圍繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)是,自己也在自轉(zhuǎn),地球轉(zhuǎn)向太陽的一面是白天,背向太陽的一面是黑夜。

     。ǘ、實(shí)驗(yàn)二:利用太陽光使紙燃燒,介紹同樣的作用。

      師問:

      1、太陽是一個(gè)燃燒的巨大火球,溫暖的陽光能使地契上的動(dòng)物、植物得以生存,你知道在日常生活中我們可以利用太陽光做那些事情嗎?

      (太陽灶;太陽船;太陽能電池可用于手表、計(jì)算機(jī)內(nèi);太陽能熱水器;太陽能還可用來發(fā)電……)

     。、我們現(xiàn)在就一起來做一個(gè)實(shí)驗(yàn),瞧瞧太陽光的威力吧!(在太陽光下利用放大鏡演示紙片燃燒)

      三、介紹月亮

      師問:月亮也是地球的好朋友,它圍繞著地球不停地轉(zhuǎn),晚上,我們可以看到皎潔的月亮,那么月亮他本身回發(fā)光嗎?(月亮本身不會(huì)發(fā)光,它像一面鏡子一樣反射太陽的`光。)

      四、延伸活動(dòng)

      師:在廣闊的宇宙中還有許多星球,你能說出它們的名字嗎?(金星、水星、木星……)

      它們隱藏著許多我們不知道的秘密,等待著我們小朋友長大了去探索。

      活動(dòng)反思:

      這節(jié)課是觀察和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的一堂課。通過觀察一些精彩的太陽圖片來討論認(rèn)識(shí)太陽,這些圖片都來源于互聯(lián)網(wǎng),正是利用了豐富的網(wǎng)絡(luò)資源才讓這一目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。由此可以看出信息科技為教學(xué)帶來了很大幫助,可是它也不是唯一的教學(xué)手段,自然教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)它是無法取代的。只有將信息科技與實(shí)驗(yàn)很好的整合在一起,才能讓課堂教學(xué)更生動(dòng)、更有趣。

    大班教案:科學(xué)月亮和太陽4

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、向幼兒介紹太空有許多星球,他們都是朋友,如:太陽、月亮是地球的好友。

      2、激發(fā)幼兒探索宇宙奧妙的愿望。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、地球儀一個(gè),手電筒一只,放大鏡一面,黑色紙片一張!居變簣@PPT課件制作】

      2、宇宙圖片一張。

      重點(diǎn):讓幼兒知道太陽和月亮是地球的好朋友。

      難點(diǎn):知道地球、太陽、月亮之間運(yùn)轉(zhuǎn)的形式:月亮圍繞地球轉(zhuǎn),地球圍繞太陽轉(zhuǎn),它們一直都不離開。

      三、活動(dòng)過程:

      (一)出示宇宙圖,引起幼兒的興趣。

      師問:

      1、小朋友們,你們知道在神秘的太空中有什么?(幼兒這樣回答)[教師出示宇宙圖]

      2、在太空中有那么多的星球,他們之中誰是地球的好朋友呢?為什么?

      小結(jié):月亮離地球最近,一直圍繞著地球轉(zhuǎn),地球又圍繞著太陽轉(zhuǎn),它們一直都不離開。

      (二)介紹太陽

      1、實(shí)驗(yàn)一:晝夜之分

      師問:地球圍繞太陽轉(zhuǎn)一圈,你知道要多長時(shí)間?(一年)

      你知道為什么會(huì)有白晝和黑夜之分?(教師運(yùn)用地球儀和手電筒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作)

      小結(jié):地球在圍繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)是,自身也在自轉(zhuǎn),地球轉(zhuǎn)向太陽的一面是白晝,背向太陽的一面是黑夜。

      2、實(shí)驗(yàn)二:利用太陽光使紙燃燒,介紹同樣的作用。

      師問:太陽是一個(gè)燃燒的巨大火球,溫暖的陽光能使地契上的動(dòng)物、植物得以生存,你知道在日常生活中我們可以利用太陽光做那些事情嗎?

      (太陽灶;太陽船;太陽能電池可用于手表、計(jì)算機(jī)內(nèi);太陽能熱水器;太陽能還可用來發(fā)電……)

      我們現(xiàn)在就一起來做一個(gè)實(shí)驗(yàn),瞧瞧太陽光的威力吧!

      (在太陽光下利用放大鏡演示紙片燃燒)

      (三)介紹月亮

      師問:月亮也是地球的`好朋友,它圍繞著地球不停地轉(zhuǎn),晚上,我們可以看到皎潔的月亮,那么月亮他自身回發(fā)光嗎?

      (月亮自身不會(huì)發(fā)光,它像一面鏡子一樣反射太陽的光。)

      四、延伸活動(dòng)

      師:在廣闊的宇宙中還有許多星球,你能說出它們的名字嗎?

      (金星、水星、木星……)

      它們隱藏著許多我們不知道的秘密,等待著我們小朋友長大了去探索。

      教學(xué)反思:

      這節(jié)課是觀察和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的一堂課。通過觀察一些精彩的太陽圖片來討論認(rèn)識(shí)太陽,這些圖片都來源于互聯(lián)網(wǎng),正是利用了豐富的網(wǎng)絡(luò)資源才讓這一目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。由此可以看出信息科技為教學(xué)帶來了很大幫助,可是它也不是唯一的教學(xué)手段,自然教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)它是無法取代的。只有將信息科技與實(shí)驗(yàn)很好的整合在一起,才能讓課堂教學(xué)更生動(dòng)、更有趣。

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