大班活動:《給冬爺爺?shù)囊环庑拧方贪?/title> <meta name="keywords" content="大班活動:《給冬爺爺?shù)囊环庑拧方贪?> <meta name="description" content="在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。你寫信時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的大班活動:《給冬爺爺?shù)囊环庑拧方贪福瑑H供參考，歡迎大家閱讀。大班活動:《給"> <link rel="canonical" href="http://www.bipuh.cn/"/> <link rel="stylesheet" href="http://www.bipuh.cn/static/css/article.css">  <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body> <h1><a href="http://www.bipuh.cn/">日本日本免费一区视频大片,鲁一鲁亚洲无线码影片,欧美日韩蜜桃在线播放,久久亚洲精品视频免</a></h1> <div style="position:fixed;left:-9000px;top:-9000px;"><strong id="hdorw"><rp id="hdorw"></rp></strong><dd id="hdorw"></dd><noframes id="hdorw"><sub id="hdorw"></sub></noframes><b id="hdorw"><meter id="hdorw"><dfn id="hdorw"><strike id="hdorw"></strike></dfn></meter></b><object id="hdorw"></object><source id="hdorw"><strong 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class="main-left"> <div id="m04j5sf" class="article"> <div id="zhlqmwg" class="article-header"> <div id="4kn4rmn" class="sidebar"><span>當(dāng)前位置：</span><a href='http://www.bipuh.cn/' title='日記300字'>日記300字</a><code>></code><a href='http://www.bipuh.cn/shiyongwen/' title='實(shí)用文'>實(shí)用文</a><code>></code><a href='http://www.bipuh.cn/jiaoan/' title='教案'>教案</a><code>></code> 大班活動:《給冬爺爺?shù)囊环庑拧方贪?/div> <h1 class="title">大班活動:《給冬爺爺?shù)囊环庑拧方贪?/h1> <div id="eo5qbla" class="info"> <span id="vjr5hpi" class="time">時(shí)間：2025-05-11 07:03:09 </span> <span id="bvz4ura" class="sm_after_time"></span> <span id="p9itkp9" class="source"><a target="_blank" href="http://www.bipuh.cn/jiaoan/" title="教案">教案</a></span> <span id="zvthsh8" class="source"><a target="_blank" href="http://www.bipuh.cn/usr/login.html" title="我要投稿">我要投稿</a></span> </div> </div> <div id="uuy405c" class="content"> <div id="uzdmfha" class="excellent_articles_box"> <ul> <li id="s4flto9" class="excellent_articles_title">相關(guān)推薦</li> </ul> </div> <p>大班活動:《給冬爺爺?shù)囊环庑拧方贪?/p><p>　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。你寫信時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的大班活動:《給冬爺爺?shù)囊环庑拧方贪�，僅供參考，歡迎大家閱讀。</p><p style="text-align: center;"><img loading="lazy" src="https://p.9136.com/00/l/d2afd2af01_5fbf7f3bbc0f5.jpg" alt="大班活動:《給冬爺爺?shù)囊环庑拧方贪?/></p> <h2>大班活動:《給冬爺爺?shù)囊环庑拧方贪?</h2> <p>　　<strong>教材分析：</strong></p><p>　　童話故事是幼兒非常喜歡的一種文學(xué)形式，故事《冬爺爺?shù)亩Y物》簡短、充滿樂趣，冬爺爺送麗麗小雪花的情節(jié)十分溫暖，適合小班幼兒閱讀。</p><p>　　<strong>理論支持：</strong></p><p>　　《指南》指出“幼兒的語言能力是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的�！闭Z言領(lǐng)域：（二）閱讀與書寫準(zhǔn)備。目標(biāo)2：具有初步的閱讀理解能力。3—4歲：會看畫面，能根據(jù)畫面說出圖中有什么，發(fā)生了什么事等。</p><p>　　<strong>活動目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、能聽懂故事，嘗試根據(jù)畫面大膽講述圖中的內(nèi)容。</p><p>　　2、初步體驗(yàn)生病時(shí)被關(guān)愛的情感。</p><p>　　<strong>活動準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　1、幼兒已初步觀察過冬天的主要特征。</p><p>　　2、PPT課件，下雪機(jī)。</p><p>　　<strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、導(dǎo)入活動，吸引興趣。</p><p>　　播放生病幼兒錄音。</p><p>　　二、分段播放課件，初步理解故事</p><p>　　1、麗麗生病了很不舒服。</p><p>　　你生病的時(shí)候是什么樣子的？學(xué)一學(xué)。</p><p>　　小結(jié)：原來生病的`時(shí)候非常的不舒服，很難過。麗麗生病了也非常難過，她不能來幼兒園，可傷心了。</p><p>　　2、冬爺爺給麗麗送禮物。</p><p>　�。�1）這件事被冬爺爺知道了，看冬爺爺給麗麗帶來了什么？</p><p>　�。�2）那你們收到過哪些禮物呢？心情是什么樣的呢？</p><p>　�。�3）那我們來看看冬爺爺給麗麗帶來什么禮物呢？</p><p>　�。�4）雪花是什么樣子的？它可以陪麗麗干什么呢？</p><p>　�。�5）麗麗收到冬爺爺?shù)亩Y物以后心情怎么樣？</p><p>　　小結(jié)：麗麗收到了冬爺爺?shù)亩Y物，心里可開心了，麗麗非常感謝冬爺爺和雪花。</p><p>　　三、完整欣賞故事，體驗(yàn)生病的時(shí)候被關(guān)愛的情感。</p><p>　　1、我們一起來完整地聽聽故事吧！</p><p>　　2、在我們生病的時(shí)候也有很多人關(guān)心著我們。</p><p>　　小結(jié)：原來在我們生病的時(shí)候，有了別人的關(guān)心和陪伴，我們的身體會好的更快。</p><p>　　四、結(jié)束部分</p><p>　�。�1）你們想收到冬爺爺?shù)亩Y物嗎？</p><p>　�。�2）冬爺爺給我們送來了雪花！</p><p>　�。�3）我們一起把小雪花去送給生病的小朋友吧！</p><h2>大班活動:《給冬爺爺?shù)囊环庑拧方贪?</h2> <p>　　<strong>一、活動目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、引導(dǎo)孩子了解冬季有哪些取暖用具，它們叫什么名字？應(yīng)該如何使用。</p><p>　　2、引導(dǎo)幼兒知道，使用取暖用具有很多好處，但要注意使用時(shí)的安全。</p><p>　　<strong>二、活動準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　圖片，圖書，彩筆</p><p>　　<strong>三、活動過程：</strong></p><p>　　1：談話：現(xiàn)在是什么季節(jié)？你感覺天氣怎樣？天冷了怎么辦？我們穿上了厚衣服，屋里冷怎么辦呀？</p><p>　　2：我們屋里有什么東西讓屋里暖和起來了？發(fā)現(xiàn)暖氣或者爐子，知道這些都是取暖用具，它們能給我們帶來溫暖，可是我們在使用它們時(shí)應(yīng)該注意什么呢？（離它們不能太近，小心燙傷。）</p><p>　　3：出示圖片：看一看，冬季還有什么取暖用具？如：電暖風(fēng)，空調(diào)，暖水袋，說一說它們的使用方法，使用時(shí)應(yīng)該注意的問題（用電的取暖用具不能用手摸，通電要由大人來做）</p><p>　　4：說一說你們家用的是什么取暖用具？取暖用具給你們家?guī)砹耸裁春锰�？找個(gè)別幼兒說一說取暖用具是怎樣使用的'？</p><p>　　5：游戲：傳取暖用具圖片，傳到誰手里誰就說出它的名字，并說出它的使用方法，使用時(shí)應(yīng)該注意的安全。</p><p>　　6：給自己喜歡的取暖用具涂顏色。</p><p>　　<strong>活動延伸：</strong></p><p>　　星期天讓你爸爸或媽媽帶你到超市，看一看超市里還有什么取暖用具，記住它們的名字，使用方法，再來幼兒園時(shí)告訴老師，好嗎？</p><h2>大班活動:《給冬爺爺?shù)囊环庑拧方贪?</h2> <p>　　<strong>活動目標(biāo)：</strong></p><p>　　1.初步了解賀卡的種類和功能。</p><p>　　2.培養(yǎng)幼兒動手能力，發(fā)展手指小肌肉的靈活性。</p><p>　　<strong>重點(diǎn)難點(diǎn)：</strong></p><p>　　重點(diǎn)是在培養(yǎng)孩子的動手能力，和讓他們學(xué)習(xí)卡片的分類。</p><p>　　<strong>活動準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　蠟筆、鉤線筆、賀卡模版(人手一份)</p><p>　　<strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、直接引出課題</p><p>　　我班的怡小朋友要回老家了，那我們大家可以送什么禮物給她留作紀(jì)念呢?(小朋友自由講述)。</p><p>　　老師呀給怡小朋友制作了一張賀卡，你們想不想看看是什么樣子的?</p><p>　　(幼：想)，出示賀卡，老師做的賀卡漂不漂亮呀。</p><p>　　二、基本部分</p><p>　　1.教師示范講解：我們先來看一下封面是什么樣子的?(幼兒回答)哦，封面上有花邊，還有可愛的圖案，小朋友說的真棒，看得也很仔細(xì)，那我們再翻開看看賀卡的里面有什么呢?賀卡里面呀和封面差不多，里面也有圖案和漂亮的花邊，還有老師寫給欣怡小朋友的話呢。那你們想不想也做一張賀卡送給欣怡呢?(幼：想)，那我們就一起來吧!</p><p>　　2.分步驟講解制作過程：</p><p>　　(1)封面我們可以用蠟筆畫上自己喜歡的圖案，或在邊上畫上漂亮的花邊，并且可以用老師幫你們準(zhǔn)備好的小花或其他圖案貼上去。如果小朋友愿意的話還可以把賀卡的封面向老師這樣把中間挖空，在圖形里面畫上自己的頭像</p><p>　　(2)在賀卡里面小朋友也可以畫上漂亮的圖畫，還可以讓爸爸媽媽幫助你們寫上一句祝福小朋友的話。</p><p>　　3.幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。</p><p>　　三、結(jié)束部分：</p><p>　　送賀卡小朋友都想把最美、最好的祝福送給小朋友，那老師請小朋友說說看，你想對小朋友說什么?(請個(gè)別幼兒講述)說好了，就可以把自己制作的'賀卡送給小朋友。表揚(yáng)在活動中能認(rèn)真完成作品的孩子</p><p>　　<strong>教后反思：</strong></p><p>　　活動中，孩子們都愿意給自己喜歡的朋友或親人做賀卡。在動手方面，有的孩子畫畫比較強(qiáng)，能畫出自己想象的東西;有的孩子動手剪賀卡剪得比較細(xì)致，最難的就是摳中間的愛心。有一部分小朋友對于摳愛心的地方?jīng)]理解會，把中間的愛心剪破了，影響了賀卡的美觀，還要加強(qiáng)指導(dǎo)能力弱的孩子。</p><h2>大班活動:《給冬爺爺?shù)囊环庑拧方贪?</h2> <p>　　<strong>活動目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、通過學(xué)習(xí)散文、欣賞散文的優(yōu)美詞句，了解下雪對人類的好處。</p><p>　　2、使幼兒認(rèn)識大自然，熱愛大自然，培養(yǎng)幼兒勇于探索大自然的情感。</p><p>　　3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。</p><p>　　4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。</p><p>　　<strong>活動準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　1、幼兒在雪地里的照片。</p><p>　　2、將幼兒帶回的照片，布置在活動室的墻壁上。</p><p>　　<strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、談話引入。</p><p>　　1、請幼兒拿出自己帶回的照片，說說滾雪球、打雪仗、堆雪人的快樂，引入課題。</p><p>　　2、你在照相時(shí)看到的雪景是怎樣的？</p><p>　　3、跟別人看到的有什么不同？</p><p>　　二、結(jié)合圖片，配樂欣賞散文《冬爺爺?shù)亩Y物》，初步感受散文內(nèi)容。</p><p>　　師：小朋友，聽完這篇散文后，你覺得怎樣？像不像一幅美麗的冬天圖畫？</p><p>　　1、欣賞第一部分（第一、二自然段）。</p><p>　　師：誰到世界上來了？他帶來了什么禮物？他認(rèn)為人們一定會喜歡他的禮物，是真的嗎？</p><p>　　2、欣賞第二部分（第三、四、五、六自然段）。</p><p>　　師：誰不喜歡他？為什么？</p><p>　　師：有誰喜歡他？為什么？</p><p>　　3、欣賞第三部分（最后部分）。</p><p>　　師：冬爺爺來到哪里？看到了什么？</p><p>　　出示字條："有的……有的……"引導(dǎo)幼兒用這個(gè)句式說話。</p><p>　　三、學(xué)習(xí)散文中優(yōu)美的詞句。（出示字條）</p><p>　　1、師：詩中用了哪些優(yōu)美的詞語、句子來贊美冬爺爺？</p><p>　　2、請幼兒大膽地說出來。</p><p>　　3、請幼兒談?wù)勏卵⿲θ祟愑惺裁春锰帯?/p><p>　　4、師：小朋友，雪對人類還有什么好處呢？</p><p>　　5、再次欣賞散文，幼兒邊聽邊點(diǎn)讀或邊表演。</p><p>　　四、小結(jié)。</p><p>　　1、各領(lǐng)域滲透科學(xué)：了解我國南北方的氣候，冬天南方不下雪，北方才下雪。</p><p>　　2、生活中滲透鼓勵(lì)幼兒冬天不怕冷，積極勇敢地參加體育鍛煉。</p><p>　　3、環(huán)境中滲透在活動室中布置一幅雪景墻，由幼兒自己用各地照片來布置；在小畫廊展出"冬天到"幼兒作品。</p><p>　　4、家庭中滲透節(jié)假日讓家長帶幼兒外出旅行，欣賞雪景，為幼兒拍照。</p><p>　　<strong>教學(xué)反思</strong></p><p>　　冬天是一個(gè)雪白的世界，冬天也是一個(gè)奇特的世界。在這個(gè)奇特的世界里有雪花在漫天飛舞，有美麗的冰棱倒掛在屋檐邊邊，也有雪娃娃陪著我們快樂地玩耍。雖然北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)凜冽，但在這個(gè)寒冷的世界里，我們開展的活動卻是熱火朝天、喜氣洋洋，消融了冰凍帶給我們的寒意，讓濃濃的'溫暖洋溢在我們愛意濃濃的班級里。</p><p>　　晶瑩剔透的冰，深受孩子們的喜歡。他們對冰有著濃厚的興趣，可對冰的認(rèn)識僅僅只是一些感性的經(jīng)驗(yàn)，對于冰的特性并不是很了解。在開展“冬爺爺?shù)亩Y物”主題活動中，我從孩子們的生活中選材設(shè)計(jì)教學(xué)方案，讓孩子自己動手實(shí)踐，喚起他們的已有經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。</p><p>　　美國的勞倫斯教授指出：“教學(xué)就是要通過情景在學(xué)生的頭腦中引起認(rèn)知的興奮，產(chǎn)生認(rèn)知的沖突，形成思維的爆炸，進(jìn)而引發(fā)學(xué)生的認(rèn)知活動，建構(gòu)新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。就如同在平靜的水面上投進(jìn)了一快石頭，激起圈圈漣漪�！币虼宋以谠O(shè)計(jì)此節(jié)科學(xué)課時(shí)，首先創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)孩子們的探究欲望。孩子具有好奇、愛探索的心理特點(diǎn)。我通過提供適合他們認(rèn)知特點(diǎn)的內(nèi)容，喚起他們的想象能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。我在教學(xué)中，通過引導(dǎo)孩子們感知了解水會結(jié)冰來激發(fā)他們的求知欲望。其次，從幼兒實(shí)際出發(fā)，提供自我探究的空間，用不同的方法探索冰的主要特征。在教學(xué)中，利用孩子們的求知欲，引導(dǎo)他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前的猜想，并將猜想記錄在記錄單上。接著通過每人各自進(jìn)行的小探索，讓孩子發(fā)現(xiàn)“冰的物理特性”。調(diào)動其自主、探究學(xué)習(xí)的積極性，提高觀察、分析能力。通過經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，幫助孩子們匯總探索結(jié)果，總結(jié)探索結(jié)論，又進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)習(xí)活動的熱情。最后孩子們在教室中根據(jù)自己的喜好制作冰燈，這是孩子們最興奮的時(shí)刻，瞧他們個(gè)個(gè)神情專注、樂不思蜀的樣子，真有趣！他們每個(gè)人都想制作出最美、最漂亮的冰燈，作為禮物送給冬爺爺，這是孩子們一份童真、一份愛心、一份真情。</p><p>　　我認(rèn)為，教師不應(yīng)該把一節(jié)課的結(jié)束視作探究的終點(diǎn)，更不應(yīng)把孩子束縛在教室這個(gè)小小的空間里，應(yīng)引導(dǎo)孩子把探究的興趣和關(guān)注的事物延伸到生活中和大自然中，注重在真實(shí)的場景中進(jìn)行教學(xué)，生成系列的不斷深入的探究活動。我們的延伸活動，是讓孩子們到戶外玩冰燈，激發(fā)他們繼續(xù)探究冰的奧秘�？粗⒆觽兺嬷H手做的冰燈，寒冷再也不能阻擋他們散發(fā)出的熱情、探索的激情，我們要的不就是這樣的結(jié)果嗎？</p><h2>大班活動:《給冬爺爺?shù)囊环庑拧方贪?</h2> <p>　　<strong>活動目標(biāo)：</strong></p><p>　　1.學(xué)會歌曲第一段，感受3拍子音樂的特點(diǎn)，能合拍地唱歌。</p><p>　　2.體驗(yàn)歌曲歡快喜悅的情緒，認(rèn)識冬季的特征。</p><p>　　3.通過學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氛圍。</p><p>　　4.嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。</p><p>　　5.讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。</p><p>　　<strong>活動準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　1.《冬爺爺?shù)亩Y物》PPT。</p><p>　　2.幼兒已有了解冬天的特征的經(jīng)驗(yàn)。</p><p>　　<strong>活動過程：</strong></p><p>　　一、談話導(dǎo)入，引發(fā)幼兒的興趣。</p><p>　　師：冬爺爺來啦，他要送禮物來了，你覺得它會送什么禮物啊(出示ppt)</p><p>　　二、學(xué)習(xí)歌曲《冬爺爺?shù)亩Y物》</p><p>　　1.看圖片記憶歌詞</p><p>　　先讓幼兒看圖片說一說，然后教師根據(jù)幼兒說的內(nèi)容引出該圖片的相關(guān)歌詞。</p><p>　　師：對了，原來這些呀都是冬爺爺帶給我們的禮物，這些禮物美不美啊?我們一起把冬爺爺送出去的禮物再來說一說吧!</p><p>　　師：冬爺爺?shù)倪@些禮物不僅能說出來，老師還能唱出來呢?請你聽一聽哦!</p><p>　　2.教師范唱歌曲。</p><p>　　提問：你喜歡哪一句?</p><p>　　3.讓幼兒說一說，并根據(jù)幼兒說出來的.帶領(lǐng)幼兒唱一唱，集體跟唱歌曲2~3遍。</p><p>　　師：這首歌叫《冬爺爺?shù)亩Y物》剛剛我們唱的只是歌曲的一部分，現(xiàn)在我們來完整的聽一聽吧!請你告訴老師除了剛才我們唱的你還聽到了什么?</p><p>　　4.感知歌曲3拍子的節(jié)奏。</p><p>　　師：你們發(fā)現(xiàn)老師剛剛唱的時(shí)候在干嘛呀?(做動作打節(jié)奏)</p><p>　　師：對了，我打了幾個(gè)地方?(3個(gè))這個(gè)就是我們歌曲中的一個(gè)3拍子的節(jié)奏，請你們來跟著我打打看。(教師帶幼兒一起用動作打一打3拍子節(jié)奏)</p><p>　　師：現(xiàn)在我們邊打節(jié)奏邊一起來唱唱冬爺爺給我們帶來的禮物吧!</p><p>　　5.多種形式唱。</p><p>　　1)幼兒唱第一、第二段歌詞中相同的部分，教師唱不同的部分，再交換。</p><p>　　2)第一段男孩唱，第二段女孩唱，到“啦啦啦”大家一起唱。</p><p>　　3)表演唱。</p><p>　　三、游戲《冬爺爺?shù)亩Y物》。</p><p>　　師：小朋友，冬爺爺也給我們送禮物來了。(請一名幼兒做冬爺爺，其余幼兒做禮物，邊唱邊舞蹈。)</p><p>　　<strong>活動延伸：</strong></p><p>　　請小朋友們到音樂區(qū)把《冬爺爺?shù)亩Y物》第二段唱一唱。</p><p>　　<strong>活動反思：</strong></p><p>　　該歌曲是一首傳統(tǒng)的三拍子的歌曲，穩(wěn)定的、冗長的節(jié)奏，相似的兩段式內(nèi)容。這樣的歌曲很容易引起幼兒審美疲勞，因此，活動前我熟悉了教案后，決定：巧用策略，提高幼兒歌唱活動的興趣。</p><p>　　一、利用圖譜，解決理解、記憶歌詞難。</p><p>　　只有讓幼兒新舊經(jīng)驗(yàn)搭起支架，幼兒學(xué)習(xí)才能真正進(jìn)入“最適宜狀態(tài)”。歌唱活動中，歌詞的理解記憶常會稱為歌唱的絆腳石，而用圖譜是突出重點(diǎn)，化解難點(diǎn)的有效策略之一。因此，活動前我精心制作了6張圖譜卡，在擺放時(shí)還動了些腦筋，兩段歌詞中頭尾兩句共用一對圖卡，學(xué)習(xí)時(shí)讓幼兒來擺放“怎樣擺放讓大家能看出兩段歌詞，而它們頭尾兩句是相同的?”經(jīng)過幾次實(shí)踐活動，幼兒才達(dá)成共識，雖然這是個(gè)小細(xì)節(jié)，但培養(yǎng)了幼兒認(rèn)真思考的能力。</p><p>　　二、營造愉快的傾聽氛圍。</p><p>　　歌唱教學(xué)也是藝術(shù)活動的一種。而藝術(shù)活動中讓幼兒感受美是首要的，所以我把享受歌唱的快樂作為首要目標(biāo)�；顒又�，我積極創(chuàng)設(shè)歌唱教學(xué)的情境，引導(dǎo)幼兒觀察美麗的雪景圖片，引導(dǎo)幼兒感受冬天的美，下雪天玩雪的快樂。漸漸得孩子們回憶起去年玩雪的快樂，笑容浮上臉夾。我趁熱打鐵，充滿感情地范唱。邊唱邊觀察孩子們，我發(fā)現(xiàn)幼兒的眼神也在微笑，他們自主地跟著我一起輕聲哼唱起來。一曲唱罷，活動室里非常安靜，大家都相視一笑，我知道小朋友都體驗(yàn)到了歌曲的美好�？梢哉f，活動的重難點(diǎn)已經(jīng)化解，帶著感情，帶著快樂，我?guī)ьI(lǐng)孩子們學(xué)唱，我又利用強(qiáng)弱符號對比，引導(dǎo)幼兒找出它們的不同：強(qiáng)烈和輕聲或者延長和休止，一首歌曲唱得有聲有色。我很輕松，幼兒很投入，效果也出奇的好。</p><h2>大班活動:《給冬爺爺?shù)囊环庑拧方贪?</h2> <p>　　<strong>作品欣賞</strong></p><p>　　無論是生活在都市的幼兒，還是生活在農(nóng)村的幼兒，他們對對大自然的變化都很好奇，并注入自己的想象�！抖瑺敔斪兡g(shù)》就是用孩子的眼睛和想象描繪出來的季節(jié)變化圖。這是一個(gè)特別的視角，詩中的景物是動態(tài)的、變化的、有聲有色，而且?guī)е衿娴母杏X，這一切對孩子都具有強(qiáng)烈的吸引力，吸引著孩子去感受，去發(fā)現(xiàn)，從而認(rèn)識到事物之間的必然聯(lián)系，認(rèn)識到大自然的奧妙是可以被揭開的。詩歌的語言生動、形象、清晰、流暢、易懂，意境優(yōu)美，富有動感，能喚醒人的各種感官參與活動，易于幼兒理解接受！</p><p>　　<strong>活動目標(biāo)</strong></p><p>　　1、理解詩歌的內(nèi)容，鞏固對冬季特征及季節(jié)變化的連續(xù)性特點(diǎn)的認(rèn)識，培養(yǎng)幼兒對自然的熱愛之情。</p><p>　　2、能朗誦詩歌，并能模仿"雪白的魔布，金色的陽光，泉水叮咚的小溪，漫山遍野的鮮花。"說出類似的詞組。</p><p>　　3、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。</p><p>　　4、理解故事內(nèi)容，記清主要情節(jié)，初步學(xué)習(xí)人物的簡單對話。</p><p>　　<strong>活動準(zhǔn)備</strong></p><p>　　1、認(rèn)識雪，觀察雪在陽光下融化的過程。</p><p>　　2 、活動背景音樂。配樂詩。</p><p>　　3、教學(xué)活動課件。</p><p>　　<strong>活動過程</strong></p><p>　　1、播放課件，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看。</p><p>　　你看到了什么？（引導(dǎo)幼兒說出：雪白的地毯、潔白的絨布）我們可以用那些美麗的詞來形容太陽光。（引導(dǎo)幼兒說出：金色的太陽、溫暖的太陽、金燦燦的太陽）</p><p>　　2、教師在音樂聲中朗誦詩歌的第一段，讓幼兒欣賞。提問：老師朗誦的詩歌與我們剛才看到的畫面有什么聯(lián)系？</p><p>　　教師朗誦第二段引導(dǎo)幼兒理解。這段詩中講述了什么？（學(xué)說：泉水叮咚的小溪，滿山遍野的鮮花）如果把這段詩變成一幅畫，會出現(xiàn)什么顏色？引導(dǎo)幼兒想象講述。</p><p>　　3、完整的欣賞配樂詩，請幼兒說出自己最喜歡的句子。</p><p>　　4、結(jié)合課件學(xué)習(xí)朗誦詩歌。</p><p>　　5、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編冬爺爺還變出了些什么？</p><p>　　<strong>活動結(jié)束</strong></p><p>　　播放配樂詩讓幼兒自由的表演。</p><p>　　<strong>活動延伸</strong></p><p>　　以"冬爺爺這位魔術(shù)師還變出了些什么"為主題，引導(dǎo)幼兒展開豐富的'聯(lián)想。并將想象到的畫出來。如：玻璃上出現(xiàn)的冰花，花園里的小蚯蚓、小蝸牛、蝴蝶等。</p><p>　　附詩歌：</p><p>　　冬爺爺變魔術(shù)，冬爺爺，是個(gè)魔術(shù)大師，他用一張雪白的魔布，輕輕蓋住大地，再用金色的陽光，慢慢地把它揭開。</p><p>　　冬爺爺，為孩子們變出了，泉水叮咚的小溪，鵝黃的柳芽，漫山遍野的鮮花，布谷鳥站在樹枝上叫：</p><p>　　布谷、布谷！</p><p>　　<strong>教學(xué)反思</strong></p><p>　　冬天是一年中最寒冷的季節(jié)，有其獨(dú)特的氣候及自然景象，在這一主題活動開展時(shí)，我們首先從環(huán)境入手，多帶幼兒到戶外體驗(yàn)，利用幼兒園及社區(qū)的自然資源，引導(dǎo)幼兒多方位地感知冬季特征。</p><p>　　進(jìn)入冬天，孩子們在生理上產(chǎn)生一系列的不適應(yīng)，在日常生活中多組織趣味性強(qiáng)，運(yùn)動量大的活動，幫孩子們盡快適應(yīng)寒冷的天氣。在生活上做好防寒保暖工作，通過健康活動《天氣冷了怎么辦》教給幼兒一些簡單的保暖方法，鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷，堅(jiān)持入園。在周五發(fā)放調(diào)查表：冬天來了，讓幼兒在雙休日觀察樹、花、草、水的變化，充分體驗(yàn)風(fēng)吹在身上的感覺，觀察人們衣著的變化，用唱歌、繪畫等方式表現(xiàn)自己對冬季的認(rèn)識，創(chuàng)造性的表現(xiàn)冬天的自然景色的特征。</p><p>　　在開展活動的同時(shí)，我們加強(qiáng)主題墻的布置和區(qū)角活動的創(chuàng)設(shè)，師幼共同布置主題墻"我在冬天里"進(jìn)一步加深幼兒對冬季的認(rèn)識。在科學(xué)區(qū)，我和孩子們共同收集大小造型不同的器皿，做水結(jié)冰的實(shí)驗(yàn)，感知冰的不同造型，觀察水結(jié)冰后體積發(fā)生的變化，共同收集不同質(zhì)地的手套、帽子、圍巾等，觀察、體驗(yàn)、比較不同質(zhì)地的用品保暖感覺的變化，在生活區(qū)我們提供護(hù)手霜，讓幼兒學(xué)習(xí)涂護(hù)手霜的方法。這一主題恰逢新年到來，我們抓住契機(jī)，安排豐富的迎新年家園同慶活動，為每個(gè)幼兒創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自己的機(jī)會，讓幼兒在感受新年氣氛的同時(shí)體驗(yàn)成長的喜悅與自豪，也為家長提供一個(gè)與幼兒游戲的機(jī)會，在活動之前我們充分挖掘家長資源，請家長和我們共同布置環(huán)境，裝飾新年的活動室。</p><p>　　經(jīng)過這一主題的活動，孩子們在寒冷的冬季收獲了一份別樣的快樂，增長了許多有關(guān)冬季的知識。</p><h2>大班活動:《給冬爺爺?shù)囊环庑拧方贪?</h2> <p>　　<strong>活動主題生成背景</strong></p><p>　　寒冷的冬天已經(jīng)來臨，小班的老師們常常會發(fā)現(xiàn)一些類似的現(xiàn)象：孩子們來幼兒園的時(shí)間變遲了;來幼兒園上學(xué)的孩子變少了;活動時(shí)，孩子們不愛動了，有的還戴著帽子，還戴著手套。為了讓寶寶們能夠勇敢一些，不怕寒冷，依然能夠早早地來到幼兒園和老師、小朋友一起鍛煉身體，我們小班年級的老師們組織策劃了以《冬爺爺來了我不怕》為主題的活動拉開了帷幕……</p><p>　　<strong>擬訂活動時(shí)間</strong></p><p>　　第一階段：12月8日——12月10日</p><p>　　研究、設(shè)計(jì)活動方案并確定活動流程</p><p>　　第二階段：12月12日</p><p>　　發(fā)放調(diào)查表請家長填寫</p><p>　　第三階段：12月15——12月19日</p><p>　　各班展示調(diào)查表</p><p>　　第四階段：12月31日上午</p><p>　　開展親子趣味運(yùn)動會</p><p>　　第五階段：1月1日——1月3日</p><p>　　<strong>收集、整理總結(jié)活動材料</strong></p><p>　　<strong>活動實(shí)施方式</strong></p><p>　　問卷調(diào)查、開展親子運(yùn)動會</p><p>　　<strong>活動預(yù)期目標(biāo)：</strong></p><p>　　通過開展活動，向家長展示孩子的校園生活和豐富多彩的活動。讓幼兒在游戲中感受到了快樂、家長在游戲中找回了童年的樂趣、老師在活動中能力得到了鍛煉和提高，同時(shí)能夠促進(jìn)了家園情感、親子情感和師生情感。</p><p>　　<strong>活動前準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　1、年級組策劃設(shè)計(jì)主題活動</p><p>　　2、向園長室匯報(bào)活動方案</p><p>　　3、擬訂、張貼活動海報(bào)</p><p>　　4、發(fā)放調(diào)查表請家長填寫</p><p>　　5、展示各班調(diào)查表</p><p>　　6、開展親子運(yùn)動會</p><p>　　<strong>活動流程：</strong></p><p>　　9：15——9：20老師帶領(lǐng)家長及幼兒入場</p><p>　　9：20——9：30教師代表發(fā)言</p><p>　　9：30——10：00爸爸拔河比賽</p><p>　　10：00——10：15媽媽跳繩比賽</p><p>　　10：15——10：45家長帶領(lǐng)幼兒參加趣味游戲</p><p>　　<strong>親子活動項(xiàng)目</strong></p><p>　　1、抬花轎</p><p>　　2、看誰跑的.快</p><p>　　3、運(yùn)球大比拼</p><p>　　4、袋鼠一家親</p><p>　　5、三人四足</p><p>　　<strong>人員安排：</strong>活動總策劃：小班年級組</p><p>　　場地布置：</p><p>　　主持解說員：</p><p>　　秩序：各班班主任</p><p>　　<strong>活動后的工作：</strong></p><p>　　收集、整理調(diào)查表、活動時(shí)的照片以及對活動的總結(jié)</p><p>【大班活動:《給冬爺爺?shù)囊环庑拧方贪浮肯嚓P(guān)文章：</p><p><a target="_blank" href="http://www.bipuh.cn/jiaoan/1208133.html" title="大班主題冬爺爺?shù)亩Y物教案">大班主題冬爺爺?shù)亩Y物教案</a><span>08-14</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.bipuh.cn/jiaoan/1220393.html" title="冬爺爺?shù)亩Y物教案">冬爺爺?shù)亩Y物教案</a><span>06-22</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.bipuh.cn/jiaoan/1806864.html" title="大班冬教案及反思優(yōu)質(zhì)">大班冬教案及反思優(yōu)質(zhì)</a><span>06-17</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.bipuh.cn/jiaoan/1714629.html" title="幼兒園小班活動教案《冬爺爺?shù)暮印泛此?>幼兒園小班活動教案《冬爺爺?shù)暮印泛此?/a><span>02-19</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.bipuh.cn/jiaoan/1834733.html" title="大班活動教案">大班活動教案</a><span>07-23</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.bipuh.cn/jiaoan/1877479.html" title="大班經(jīng)典活動教案">大班經(jīng)典活動教案</a><span>10-25</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.bipuh.cn/jiaoan/1904397.html" title="我愛爺爺奶奶大班教案">我愛爺爺奶奶大班教案</a><span>01-12</span></p><p><a target="_blank" href="http://www.bipuh.cn/jiaoan/1235409.html" 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