找幸福教案

　　作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的找幸福教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

找幸福教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．初步感受散文內(nèi)容所表現(xiàn)的優(yōu)美意境。

　　2．積極表達(dá)自己的欣賞感受，學(xué)習(xí)按散文句式進(jìn)行仿編。

　　3．初步理解幸福的含義，知道幫助別人也是一件幸福的事。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．《找幸福》課件、《致愛(ài)麗絲》、《幸福拍手歌》音樂(lè)。

　　2．幫助幼兒理解散文的小圖片、字卡。

　　3．小貓、大雁、青蛙、農(nóng)民伯伯、媽媽掛飾若干。

　　4．供幼兒觀察、講述幫助別人找幸福的小圖片若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。�一）欣賞無(wú)聲課件：大家找幸福的動(dòng)畫(huà)。

　　1．導(dǎo)入：小朋友，你知道幸福是什么嗎？大家都在找他，是誰(shuí)在找幸福呢？他們找到幸福了嗎？讓我們一起來(lái)看一看。

　　2．幼兒欣賞無(wú)聲課件。

　　3．提問(wèn)：誰(shuí)在找幸福，有沒(méi)有找到幸福？找到的幸福是什么？

　　4．幼兒個(gè)別講述。

　�。�二）完整欣賞課件及散文，掌握散文句式。

　　1．完整欣賞散文。

　　2．提問(wèn)：他們找到幸福了嗎？找到了什么樣的`幸福？教師根據(jù)幼兒講述的順序、先后出示小圖片幫助幼兒進(jìn)一步理解散文。

　　3．學(xué)習(xí)、掌握句式：*在哪里干什么？他說(shuō)：我找到幸福了。

　�。�三）初步學(xué)習(xí)朗誦散文，感受散文的優(yōu)美意境。

　　1．看圖片提示，師幼一起聽(tīng)音樂(lè)伴奏朗誦散文。

　　2．自選角色表演，進(jìn)一步感受散文的意境。

　　（四）學(xué)習(xí)用散文句式仿編。

　　1．教師：還有誰(shuí)也會(huì)去找幸福呢？他會(huì)在哪里找到什么樣的幸福？他會(huì)怎么說(shuō)的？

　　2．幼兒用散文句式仿編。

　　3．用散文句式說(shuō)一說(shuō)自己感到幸福的事。

　　4．觀察圖片，也用散文中的句式說(shuō)一說(shuō)。

　　（五）集體舞：《幸福歌》。

　　活動(dòng)延伸：

　　區(qū)域活動(dòng)：語(yǔ)言區(qū)提供圖片鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)用散文句式仿編散文。

　　游戲活動(dòng)：游戲中鼓勵(lì)幼兒戶型幫助。

　　家園共育：家長(zhǎng)以身作則，給孩子樹(shù)立榜樣。

　　附散文：找幸福幸福是什么？大家都在找他。

　　小貓?jiān)诤舆呩灥絻蓷l大魚(yú)，他說(shuō)："我找到幸福了。"大雁在空中和同伴一起旅行，他說(shuō)："我找到幸福了。"青蛙在荷葉上呱呱呱地唱歌，他說(shuō)："我找到幸福了。"農(nóng)民伯伯在田野里看著金黃的稻穗，他說(shuō)："我找到幸福了。"媽媽在懷里親著小寶寶，她說(shuō)："我找到幸福了。"

找幸福教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)散文幫助幼兒初步理解幸福的含義，積極表達(dá)、分享自己的幸福感受。

　　2、有幫助他人的美好愿望，知道幫助他人、讓他人感到幸福也是一件幸福的事。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、有助于幼兒理解散文的圖片。《致愛(ài)麗絲》、《幸福拍手歌》音樂(lè)。

　　2、幼兒操作卡片。

　　3、實(shí)物投影。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入今天，老師要帶小朋友去尋找一樣?xùn)|西，到底是什么呢？現(xiàn)在就和老師一起出發(fā)去尋找吧!（跟著音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)）剛才我們聽(tīng)的歌曲叫什么名字？（幸福拍手歌）對(duì)了，幸福是我們每個(gè)人的美好心愿，那幸福究竟是什么呢？（出示“幸福”兩字）大家都在尋找，下面我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)是誰(shuí)在找幸福？

　　二、欣賞散文，理解散文內(nèi)容及意境。

　　1、第一遍聽(tīng)散文。（朗誦）提問(wèn)：

　�。�1）剛剛誰(shuí)在找幸福？他們找到幸福了嗎？（逐步出示小貓、大雁等圖片）

　　（2）他們的幸福是什么呢？是怎么說(shuō)的？我們?cè)賮?lái)仔細(xì)的欣賞一遍這篇優(yōu)美的散文。

　　2、第二遍欣賞。（教師配樂(lè)朗誦）提問(wèn)：

　�。�1）小貓覺(jué)得什么是他的幸福？為什么有了魚(yú)小貓就說(shuō)找到了幸福呢？（對(duì)呀，對(duì)小貓來(lái)說(shuō)，找到自己喜歡的食物，就是一件幸福的事。原來(lái)幸福可以是這么簡(jiǎn)單的事。）讓我們用好聽(tīng)的聲音把小貓的幸福來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

　�。�2）大雁是怎么找到幸福的？大雁和誰(shuí)在一起？(哦，和好朋友一起旅行真的很幸福。你有好朋友嗎，和你的好朋友一起玩就是幸福的事。)誰(shuí)能把大雁的幸福來(lái)說(shuō)一說(shuō)？

　　（3）小青蛙開(kāi)心地呱呱呱的唱著歌，告訴大家他找到幸福了。它的幸福是什么呢？（生活在優(yōu)美的環(huán)境里是一件幸福的事）它開(kāi)心地唱著歌，心情怎么樣？心情愉快本身就是一件幸福的事。我們一起學(xué)一學(xué)青蛙開(kāi)心唱歌的樣子。（看看哪只青蛙做的最象，呱呱呱轉(zhuǎn)個(gè)圈）我們一起說(shuō)一說(shuō)小青蛙的幸福吧！

　�。�4）看，農(nóng)民伯伯也有自己幸福的事，他的幸福是什么呢？為什么看著金黃的稻子就覺(jué)得幸福呢？（稻子長(zhǎng)熟了，要豐收了，他覺(jué)得很幸福）現(xiàn)在就是金色的秋天，秋天除了稻子豐收，還有什么也豐收了？秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯看著田野里金黃的稻穗，綠綠的蔬菜，還有水果大豆和玉米，他會(huì)覺(jué)得非常滿足非常幸福。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)農(nóng)民伯伯的幸福？

　�。�5）呀，最后一幅圖上畫(huà)的是誰(shuí)呀？那媽媽的幸福又是什么呢？媽媽最愛(ài)自己的寶寶了，抱抱寶寶，親親寶寶媽媽就覺(jué)得自己很幸福。我們來(lái)學(xué)一學(xué)媽媽親寶寶的動(dòng)作。（做抱寶寶的動(dòng)作，誰(shuí)抱寶寶抱的最好。學(xué)著媽媽親寶寶。）每個(gè)小朋友都有自己的媽媽，媽媽愛(ài)你嗎？你幸福嗎？我們都是爸爸媽媽的`心肝寶貝呀。所以愛(ài)別人，被別人愛(ài)著都是很（幸福）的事。（讓孩子講出來(lái)）小結(jié)：剛剛小貓找到好吃的東西很幸福，大雁和好朋友一起旅行很幸福，青蛙開(kāi)心的唱著歌覺(jué)得怎么樣？（很幸福）農(nóng)民伯伯收獲許多糧食覺(jué)得很滿足很幸福，媽媽親著寶寶感覺(jué)很溫馨，很（幸福）。讓我們用好聽(tīng)的聲音把他們的幸福來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　3、配樂(lè)師幼一起朗誦。

　　三、幼兒自由說(shuō)說(shuō)自己對(duì)幸福的理解。

　　小貓他們都找到了自己的幸福�？磥�(lái)每個(gè)人對(duì)幸福的理解都不一樣，小朋友，對(duì)你來(lái)說(shuō)，什么是最幸福的事呢？（幼兒自由表達(dá)）教師小結(jié)：小朋友講了這么多的幸福，我們真的要珍惜自己擁有的幸福。在現(xiàn)實(shí)生活中有很多不幸的事，這幾年我們中國(guó)發(fā)生了很大的災(zāi)難，很多媽媽失去了自己的寶寶，很多寶寶沒(méi)有了爸爸媽媽，很多農(nóng)民伯伯失去了自己金黃的田野，你知道是什么災(zāi)難嗎？（雪災(zāi)、洪水、地震、火災(zāi)、海嘯等）在現(xiàn)實(shí)生活中，還有許多需要幫助的人，你愿意幫助他們嗎？讓他們也獲得快樂(lè)和幸福。

　　四、積極幫助別人。表達(dá)出自己將怎樣讓他人感到幸福。

　　1、老師這里有幾幅圖，小朋友仔細(xì)觀察，圖上的人可能碰到了什么困難，你怎樣來(lái)幫助他，讓他獲得快樂(lè)和幸福。

　　2、我們來(lái)看看，圖上發(fā)生了什么事，遇到了什么困難？，教師進(jìn)行提升，幫助幼兒初步懂得讓他人獲得幸福，自己也會(huì)感到幸福的道理。

　　五、結(jié)束：

　　小朋友真有愛(ài)心，幫別人找到了幸福，其實(shí)幫助別人也是一件非常幸福快樂(lè)的事。今天小朋友找到了很多幸福，讓我們和好朋友一起來(lái)跳幸�？鞓�(lè)的舞蹈回家吧！

　　跟著音樂(lè)“幸福拍手歌”，集體舞蹈，出活動(dòng)室。

　　附：找幸福幸福是什么？大家都在找他。

　　小貓?jiān)诤舆呩灥絻蓷l大魚(yú)，他說(shuō)：“我找到幸福了�！�

　　大雁在空中和同伴一起旅行，他說(shuō)：“我找到幸福了�！�

　　青蛙在荷葉上呱呱呱地唱歌，他說(shuō)：“我找到幸福了�！�

　　農(nóng)民伯伯在田野里看著金黃的稻穗，他說(shuō)：“我找到幸福了�！�

　　媽媽在懷里親著小寶寶，她說(shuō)：“我找到幸福了�！�

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