大班健康換牙歌教案

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的大班健康換牙歌教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、活動(dòng)名稱：換牙歌

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，不用害怕。

　　2.能圍繞換牙話題進(jìn)行討論，并大膽、清楚的表達(dá)自己的見解。

　　3.了解換牙時(shí)應(yīng)注意的衛(wèi)生，并學(xué)會(huì)保護(hù)新長(zhǎng)出的牙齒。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.活動(dòng)前了解本班幼兒換牙的情況，部分幼兒已開始換牙。

　　2.乳牙圖片、恒牙圖片

　　四、活動(dòng)過程

　　(一)、談話導(dǎo)入

　　1、“小朋友，我們升入大班以來，老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友發(fā)生了一些奇怪的現(xiàn)象，那就是我們吃東西的時(shí)候他們會(huì)吃的越來越慢，而且有時(shí)牙齒還會(huì)掉落，小朋友們知道這是為什么嗎?為什么好好的牙齒會(huì)掉下來呢?”

　　2、教師講解換牙的基本常識(shí)

　　小結(jié)：我們生下來以后慢慢長(zhǎng)出來的一口牙齒叫乳牙，乳牙比較小，也不夠堅(jiān)硬，當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大后，到了五六歲的時(shí)候，乳牙就會(huì)脫落，開始長(zhǎng)出新牙，這新長(zhǎng)出的牙叫恒牙。恒牙比較大而且很堅(jiān)硬，比乳牙還要多，對(duì)人的身體很重要。恒牙掉了就不會(huì)再長(zhǎng)出新牙。乳牙脫掉長(zhǎng)出恒牙，就叫換牙。

　　(二)、經(jīng)驗(yàn)交流，怎樣保護(hù)牙齒：

　　1.請(qǐng)班上個(gè)別牙齒松動(dòng)的或脫落長(zhǎng)出新牙的小朋友，分別讓大家看看。你們想不想知道換牙的時(shí)候是什么感覺?誰想問問他們?

　　2.提問：(1)如果你的牙齒活動(dòng)了，能不能用手搖搖讓它快一點(diǎn)掉下來?為什么?

　　(不能，你這樣做有可能會(huì)損傷恒牙牙胚)

　　(2)有的小朋友喜歡用舌頭去舔剛長(zhǎng)出來的牙齒，這樣做對(duì)嗎?為什么?

　　不能,容易長(zhǎng)歪

　　(3)有些小朋友，乳牙還沒掉，新牙就在旁邊長(zhǎng)出來了，這時(shí)該怎么辦?

　　可能是乳牙滯留，應(yīng)該拔除

　　(4)有些小朋友的牙齒掉了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間了，還沒有長(zhǎng)出新牙，怎么辦呢?

　　每個(gè)恒牙都有其萌出的時(shí)間和順序，如果過了正常萌出時(shí)間很久，還沒牙長(zhǎng)出來，那就要去醫(yī)院檢查一下

　　3.小結(jié)：原來我們?cè)趽Q牙時(shí)用不著害怕，對(duì)活動(dòng)的牙齒不要用手去搖，也不要用舌頭舔剛長(zhǎng)出的新牙，對(duì)換牙時(shí)出現(xiàn)的問題，可以請(qǐng)爸爸、媽媽幫忙，也可以到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生幫忙。

　　(三)、如何保護(hù)新牙。

　　1.當(dāng)我們換牙齒的時(shí)候，應(yīng)該怎樣保護(hù)新牙齒呢?

　　2.幼兒交流護(hù)齒的方法。

　　3.學(xué)習(xí)《換牙歌》，師教讀，自由讀，加動(dòng)作讀，齊讀。

　　4.說說除了這些方法，還有其它保護(hù)牙齒的方法嗎?

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