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小班公開課語言綜合活動(dòng)教案
作為一名教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的小班公開課語言綜合活動(dòng)教案，歡迎大家分享。
情況分析：
單純的漢字認(rèn)識對于幼兒來說較枯燥,如何正確引導(dǎo)幼兒的漢字認(rèn)讀？針對我班幼兒好動(dòng)、喜歡游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)方式,因此本班的識字教學(xué)主要以游戲?yàn)橹?其中穿插了科學(xué)、社會、健康等的教育內(nèi)容,本堂課即圍繞本周活動(dòng)主題“車子叭叭叭”而設(shè)計(jì)的,除了重點(diǎn)認(rèn)識漢字,其中還融合了科學(xué)、健康、社會的內(nèi)容、過程設(shè)計(jì)以游戲?yàn)橹?讓幼兒在生動(dòng)有趣的識字游戲中學(xué)習(xí),在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中體驗(yàn)成功、感受快樂！同時(shí)在人人參與的條件下幫助幼兒豎立信心,培養(yǎng)他們大膽表現(xiàn)的勇氣。
活動(dòng)主題：
車子叭叭叭
課題名稱：
語言活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容
識字綜合活動(dòng)—《車子叭叭叭》
活動(dòng)目標(biāo)：
一、認(rèn)識生詞“公共汽車”、“大卡車”、“小汽車”、“加油站”、“車站”,重點(diǎn)認(rèn)識“公共汽車”、“大卡車”“小汽車”；
二、活動(dòng)主題在游戲中獲得“開車過馬路”“加油”“停車”等的經(jīng)驗(yàn),同時(shí),一同分享了“司機(jī)開車”游戲的樂趣；
三、提供機(jī)會,讓幼兒大膽表現(xiàn)自己,體驗(yàn)成功的感
活動(dòng)準(zhǔn)備：
◆場地準(zhǔn)備—操場,在操場上布置“加油站”、“指揮臺”、“車站”等；◆在停車站布置 作為乘客的字寶寶；◆車形字卡幼兒人手一份；◆事先請幾名幼兒擔(dān)任說謎語的嘉賓。
活動(dòng)過程：
一、猜謎活動(dòng)引出主題。請事先約好的幼兒說出迷題,其余幼兒一同猜謎,謎底均為車類（出租車、警車、消防車）；接著,由教師出謎題考全體幼兒,同時(shí),出示車形字卡引出生詞：公共汽車、大卡車、小汽車,并帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀。
二、集體認(rèn)讀與個(gè)別認(rèn)讀。
�、儆螒颉伴_什么車？”。幼兒集體一邊讀字卡一邊模仿車子發(fā)動(dòng)的聲音來學(xué)習(xí)生詞；
�、凇拔耶�(dāng)小老師”請自愿幼兒當(dāng)小老師“教認(rèn)”字詞。
三、游戲“車子叭叭叭”。
①將車形字卡發(fā)給幼兒,幼兒戴上后教師與幼兒討論：“你是什么車？”從而,進(jìn)一步鞏固對生詞的認(rèn)識；
�、谟螒颉斑^馬路”。將幼兒分成三組：大卡車、小汽車和公共汽車,在十字路口行駛由一名幼兒擔(dān)任小交警指揮交通,其余幼兒在“交警”指揮下“行駛”；
�、劢處熂傺b自己的車子沒油了,和其余幼兒商量到加油站加油并認(rèn)識詞“加油站”幼兒玩加油的游戲；
④帶累了的小車�？寇囌�,認(rèn)讀詞“車站”。教師：啊,有這么多字寶寶在等車看看都有誰？帶幼兒復(fù)習(xí)舊字詞和新認(rèn)識的字；
�、萦螒颉八妥謱殞毣丶摇薄Ｓ變好咳恕八鸵晃蛔謱殞毣丶摇睂⒆謱殞毎匆笏偷浇處熓种�。
四、延伸。
幼兒開著小車高高興興的回活動(dòng)室繼續(xù)分組玩“過馬路”的游戲。
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