五彩池教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的五彩池教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、生成背景：

　　冬天里，圍巾是每天都能用到的，每個小朋友都有圍巾，每條圍巾的花紋、形狀、顏色、質(zhì)地、款式、厚薄等等都不一樣，小小的圍巾讓我們的生活變得多彩起來，我們也想讓小小的圍巾變得精彩起來，特生成此主題活動——《五彩圍巾秀》。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1．了解圍巾的用途，知道圍巾給我們的生活帶來了許多的好處。

　　2．觀察每條圍巾的花紋、形狀、顏色、質(zhì)地、厚薄，感受圍巾品種的多樣。

　　3．嘗試打圍巾結(jié)，樂于用多種方法系圍巾，打扮自己。

　　4．用畫、捏、染、剪等方法來制作圍巾，體驗創(chuàng)造的樂趣。

　　5．運用圍巾及一些輔助材料，親子合作，富有創(chuàng)意地制作出新穎獨特的服裝。

　　三、主要活動安排：

　　1.語言：好長好長的圍巾

　　2.數(shù)學(xué)：圍巾加工廠

　　3.綜合：多變的圍巾

　　4.鍛煉：好玩的圍巾

　　5.美術(shù)：漂亮的圍巾

　　6.音樂：圍巾舞

　　7.親子制作——圍巾大變身

　　四、區(qū)域活動安排：

　　數(shù)學(xué)區(qū)：提供卷尺、直尺等工具，學(xué)習(xí)測量的方法，測量出圍巾的長度。

　　美工區(qū)：粘貼：圍巾裝飾泥工：我的圍巾

　　表演區(qū)：提供各種圍巾裝扮同伴或自己，聽音樂走秀。

　　生活區(qū)：學(xué)習(xí)系圍巾的各種方法，可提供一些系絲巾或圍巾的方法圖片。

　　五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1．各種圍巾布置成圍巾超市。

　　2．幼兒繪畫、泥工、染紙、剪等作品或照片展示。

　　3．各種圍巾的系法圖示。

　　4．幼兒用圍巾打扮自己的照片展示。

　　六、家長配合：

　　1．公布本班的主題活動計劃。

　　2．請家長配合幼兒園豐富幼兒相關(guān)的知識經(jīng)驗。

　　3．協(xié)助收集各種各樣的圍巾以及關(guān)于圍巾系法的圖片。

　　4．配合幼兒用圍巾裝扮各種造型，參加圍巾秀展示。

　　5．帶一些輔助材料，如腰帶、夾子、別針、胸針等來園參加親子活動。

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