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中班寶寶健康吃魚(yú)教案
作為一位杰出的教職工，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的中班寶寶健康吃魚(yú)教案，歡迎閱讀與收藏。
中班寶寶健康吃魚(yú)教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、掌握魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，明白常常食用魚(yú)類(lèi)有利于腦部發(fā)育，進(jìn)而提高智力。
2、掌握正確的吃魚(yú)方式，做到“吃魚(yú)時(shí)不吃飯，吃飯時(shí)不吃魚(yú)”。
3、積極嘗試自己吃魚(yú)，并確保整潔、不浪費(fèi)。
活動(dòng)關(guān)鍵：掌握魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，意識(shí)到頻繁食用魚(yú)類(lèi)對(duì)大腦的益處。
活動(dòng)難題：掌握魚(yú)的正確食用方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：貓媽媽頭飾、小桶、帶磁性的玩具釣魚(yú)桿、魚(yú)兒幼兒教材
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師引導(dǎo)幼兒玩“貓咪垂釣”游戲。
教師（配戴貓媽媽頭飾）：今日貓媽媽要去釣魚(yú)，誰(shuí)愿意和我們一起去呢？帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外開(kāi)展釣魚(yú)游戲。
二、組織幼兒交流，掌握魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
教師將幼兒釣到的“魚(yú)”充分展示，并詢(xún)問(wèn)：你們喜歡吃魚(yú)嗎？為何？魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值是什么？（讓幼兒掌握魚(yú)富含蛋白質(zhì)，且質(zhì)量?jī)?yōu)良，容易被吸收。魚(yú)中含磷，能促進(jìn)大腦發(fā)育。多吃魚(yú)，少吃肥肉，還能預(yù)防孩子肥胖。）
三、引導(dǎo)幼兒探討?hù)~(yú)的做法。
教師：魚(yú)可以用什么方式烹制？大家嘗到什么種類(lèi)的魚(yú)？最喜歡吃什么魚(yú)？展現(xiàn)美味魚(yú)類(lèi)的照片，吸引幼兒的胃口。
四、教師與幼兒討論吃魚(yú)的正確方法
教師：貓媽媽和小貓們釣了那么多的'魚(yú)兒，母親來(lái)為大家做一做，大家一起享用吧！教師（端出烹制好的帶魚(yú)）：你們會(huì)吃魚(yú)嗎？如何吃魚(yú)可以防止被魚(yú)刺卡住呢？教師示范吃魚(yú)的辦法：先將魚(yú)一旁的小刺除掉，一面魚(yú)類(lèi)吃完后再吃另一面，吃完后留下完整的魚(yú)凜冽。
五、閱讀幼兒教材
學(xué)習(xí)用餐時(shí)怎樣吃魚(yú)，看圖說(shuō)話(huà)：圖上小朋友在用餐時(shí)是如何吃魚(yú)的？引導(dǎo)幼兒探討吃魚(yú)時(shí)需要注意的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)吃魚(yú)時(shí)不搭配米飯，以防被魚(yú)刺卡住。
中班寶寶健康吃魚(yú)教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，知道經(jīng)常吃魚(yú)有益于大腦發(fā)育，多吃魚(yú)聰明。
2、掌握吃魚(yú)的正確方法，能做到"吃魚(yú)時(shí)不吃飯、吃飯時(shí)不吃魚(yú)"。
3、努力嘗試自己吃魚(yú)，并保持干凈不浪費(fèi)。
4、了解吃飯對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。
5、讓幼兒了解吃魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
重點(diǎn)：
了解魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，知道經(jīng)常吃魚(yú)有益于大腦發(fā)育。
難點(diǎn)：
掌握吃魚(yú)的正確方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
貓媽媽頭飾、小桶，帶磁性的玩具釣魚(yú)桿、小魚(yú)幼兒用書(shū)
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒玩"小貓釣魚(yú)"游戲。
教師(頭戴貓媽媽頭飾)：今天貓媽媽要去釣魚(yú)了，誰(shuí)愿意和我們一起去釣魚(yú)呀?大,考吧.幼,師,網(wǎng)帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外玩釣魚(yú)游戲。
二、組織幼兒談話(huà)，了解魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
教師將幼兒釣好的"魚(yú)"集中在一起，放于幼兒面前，提問(wèn)：你們喜歡吃魚(yú)嗎?為什么?魚(yú)有什么營(yíng)養(yǎng)價(jià)值?(知道魚(yú)的蛋白質(zhì)含量高、質(zhì)量好，容易被人體吸收。魚(yú)里還含有磷，能幫助大腦發(fā)育。多吃魚(yú)，少吃肥肉，還能防止小孩子肥胖)
三、引導(dǎo)幼兒討論魚(yú)的吃法。
教師：魚(yú)可以怎么燒?你吃過(guò)哪些魚(yú)?你喜歡吃什么魚(yú)?
出示好吃的魚(yú)的圖片，讓幼兒觀察，激發(fā)幼兒喜歡吃魚(yú)的食欲。
四、教師和幼兒討論吃魚(yú)的正確方法教師：貓媽媽和小貓們釣了這么多的小魚(yú)，媽媽來(lái)燒燒，我們一起吃魚(yú)吧!
教師(端出燒好的帶魚(yú))：你們會(huì)吃魚(yú)嗎?怎樣吃魚(yú)才不會(huì)被魚(yú)刺卡住?
教師示范吃魚(yú)的方法：先把魚(yú)肉旁邊的小刺去掉，然后吃掉一面的魚(yú)肉，再吃另一面的魚(yú)肉，魚(yú)肉吃完后就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)完整的魚(yú)刺骨。
五、閱讀幼兒用書(shū)，學(xué)習(xí)吃飯時(shí)如何吃魚(yú)看圖說(shuō)說(shuō)：圖上小朋友在吃飯的時(shí)候，是怎么吃魚(yú)的.?
引導(dǎo)幼兒談?wù)劤贼~(yú)時(shí)須注意的問(wèn)題，知道吃魚(yú)時(shí)不吃飯，吃飯時(shí)不吃魚(yú)，以免被魚(yú)刺卡住。
教學(xué)反思：
從這個(gè)活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到幼兒園課堂教學(xué)中，教師首先要以孩子為主體，同時(shí)要有駕馭課堂的能力，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷地變換教學(xué)手段和方法，從而讓每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中，準(zhǔn)確地掌握知識(shí)。帶領(lǐng)幼兒游戲時(shí)，要顧及到絕大多數(shù)的孩子，將個(gè)別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合，可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式，從而提高每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)積極性。
中班寶寶健康吃魚(yú)教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，知道經(jīng)常吃魚(yú)有益于大腦發(fā)育，多吃魚(yú)聰明。
2、掌握吃魚(yú)的正確方法，能做到"吃魚(yú)時(shí)不吃飯、吃飯時(shí)不吃魚(yú)"。
3、努力嘗試自己吃魚(yú)，并保持干凈不浪費(fèi)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，知道經(jīng)常吃魚(yú)有益于大腦發(fā)育。
活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握吃魚(yú)的正確方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
貓媽媽頭飾、小桶，帶磁性的玩具釣魚(yú)桿、小魚(yú)幼兒用書(shū)
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒玩"小貓釣魚(yú)"游戲。
教師（頭戴貓媽媽頭飾）：今天貓媽媽要去釣魚(yú)了，誰(shuí)愿意和我們一起去釣魚(yú)呀？帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外玩釣魚(yú)游戲。
二、組織幼兒談話(huà)，了解魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
教師將幼兒釣好的'"魚(yú)"集中在一起，放于幼兒面前，提問(wèn)：你們喜歡吃魚(yú)嗎？為什么？魚(yú)有什么營(yíng)養(yǎng)價(jià)值？（知道魚(yú)的蛋白質(zhì)含量高、質(zhì)量好，容易被人體吸收。魚(yú)里還含有磷，能幫助大腦發(fā)育。多吃魚(yú)，少吃肥肉，還能防止小孩子肥胖）
三、引導(dǎo)幼兒討論魚(yú)的吃法。
教師：魚(yú)可以怎么燒？你吃過(guò)哪些魚(yú)？你喜歡吃什么魚(yú)？
出示好吃的魚(yú)的圖片，讓幼兒觀察，激發(fā)幼兒喜歡吃魚(yú)的食欲。
四、教師和幼兒討論吃魚(yú)的正確方法
教師：貓媽媽和小貓們釣了這么多的小魚(yú)，媽媽來(lái)燒燒，我們一起吃魚(yú)吧！
教師（端出燒好的帶魚(yú)）：你們會(huì)吃魚(yú)嗎？怎樣吃魚(yú)才不會(huì)被魚(yú)刺卡��？
教師示范吃魚(yú)的方法：先把魚(yú)肉旁邊的小刺去掉，然后吃掉一面的魚(yú)肉，再吃另一面的魚(yú)肉，魚(yú)肉吃完后就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)完整的魚(yú)刺骨。
五、閱讀幼兒用書(shū)
學(xué)習(xí)吃飯時(shí)如何吃魚(yú)看圖說(shuō)說(shuō)：圖上小朋友在吃飯的時(shí)候，是怎么吃魚(yú)的？
引導(dǎo)幼兒談?wù)劤贼~(yú)時(shí)須注意的問(wèn)題，知道吃魚(yú)時(shí)不吃飯，吃飯時(shí)不吃魚(yú)，以免被魚(yú)刺卡住。
中班寶寶健康吃魚(yú)教案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，知道經(jīng)常吃魚(yú)有益于大腦發(fā)育，多吃魚(yú)聰明。
2、掌握吃魚(yú)的正確方法，能做到"吃魚(yú)時(shí)不吃飯、吃飯時(shí)不吃魚(yú)"。
3、努力嘗試自己吃魚(yú)，并保持干凈不浪費(fèi)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：貓媽媽頭飾、小桶，帶磁性的玩具釣魚(yú)桿、小魚(yú)幼兒用書(shū)活動(dòng)過(guò)程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒玩"小貓釣魚(yú)"游戲。
教師（頭戴貓媽媽頭飾）：今天貓媽媽要去釣魚(yú)了，誰(shuí)愿意和我們一起去釣魚(yú)呀？帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外玩釣魚(yú)游戲。
二、組織幼兒談話(huà)，了解魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
教師將幼兒釣好的"魚(yú)"集中在一起，放于幼兒面前，提問(wèn)：你們喜歡吃魚(yú)嗎？為什么？魚(yú)有什么營(yíng)養(yǎng)價(jià)值？（知道魚(yú)的蛋白質(zhì)含量高、質(zhì)量好，容易被人體吸收。魚(yú)里還含有磷，能幫助大腦發(fā)育。多吃魚(yú)，少吃肥肉，還能防止小孩子肥胖）三、引導(dǎo)幼兒討論魚(yú)的吃法。
教師：魚(yú)可以怎么燒？你吃過(guò)哪些魚(yú)？你喜歡吃什么魚(yú)？
出示好吃的魚(yú)的圖片，讓幼兒觀察，激發(fā)幼兒喜歡吃魚(yú)的食欲。
四、教師和幼兒討論吃魚(yú)的正確方法教師：貓媽媽和小貓們釣了這么多的小魚(yú)，媽媽來(lái)燒燒，我們一起吃魚(yú)吧！
教師（端出燒好的帶魚(yú)）：你們會(huì)吃魚(yú)嗎？怎樣吃魚(yú)才不會(huì)被魚(yú)刺卡��？
教師示范吃魚(yú)的方法：先把魚(yú)肉旁邊的小刺去掉，然后吃掉一面的魚(yú)肉，再吃另一面的魚(yú)肉，魚(yú)肉吃完后就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)完整的.魚(yú)刺骨。
五、閱讀幼兒用書(shū)，學(xué)習(xí)吃飯時(shí)如何吃魚(yú)看圖說(shuō)說(shuō)：圖上小朋友在吃飯的時(shí)候，是怎么吃魚(yú)的？
引導(dǎo)幼兒談?wù)劤贼~(yú)時(shí)須注意的問(wèn)題，知道吃魚(yú)時(shí)不吃飯，吃飯時(shí)不吃魚(yú)，以免被魚(yú)刺卡住。
重點(diǎn)：了解魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，知道經(jīng)常吃魚(yú)有益于大腦發(fā)育。
難點(diǎn)：掌握吃魚(yú)的正確方法。
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