中班健康教案：袋鼠寶寶教案及教學反思

　　作為一名優(yōu)秀的教師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思能總結(jié)我們的教學經(jīng)驗，那么什么樣的教學反思才是好的呢？以下是小編幫大家整理的中班健康教案：袋鼠寶寶教案及教學反思，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、通過老師的啟發(fā)，與幼兒共同探討布袋子多種玩法，發(fā)揮幼兒的想象力。

　　2、在游戲活動中，發(fā)揮幼兒團隊合作精神。

　　3、教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學習態(tài)度。

　　4、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

　　活動準備：

　　音樂磁帶，小布袋（人手一只）

　　活動過程：

　　1、開始部分：隊列練習，四路縱隊――大圓—四路縱隊

　　2、基本部分：

　　（1）幼兒自由玩袋；

　　（2）師生共同探討袋子的多種玩法；

　�。�3）將袋子拉長做毛巾，進行韻律活動《我愛洗澡》；

　�。�4）接力游戲：袋鼠寶寶比賽（幼兒分成四組）；

　�。�5）教師小結(jié)情況：表揚獲勝一組幼兒的團結(jié)合作精神。

　　3、結(jié)束部分：隨音樂躺在布袋上進行放松運動。

　　4、整理小布袋。

　　活動反思：

　　針對《綱要》提出要及其幼兒對體育活動的興趣這一條，我選擇了孩子易見易取的袋子，開始我運用了大的垃圾袋發(fā)現(xiàn)容易被孩子踩破且道具不美觀，于是我充分利用家長資源，發(fā)動家長為孩子自制一個小布袋。我收集的布袋當中有的是舊床單縫制的，有的是帶來了孩子現(xiàn)成的小睡袋，有的則是媽媽的一條漂亮的花裙子縫掉一條邊做成！在整個活動中幼兒顯得異常興奮，對布袋子非常感興趣，表現(xiàn)活躍。孩子們在活動中突發(fā)奇想，有的跳，有的鉆，有的學毛毛蟲拱著向前行，甚至有人將布袋子套在頭上學盲人走路接著我又讓孩子將布袋拉長當作毛巾隨音樂《我愛洗澡》做律動，然后到活動的高潮部分接力游戲“袋鼠寶寶比賽”，最后我讓幼兒躺在布袋上隨樂進行放松運動。在整個環(huán)節(jié)上我能做到層次分明，環(huán)環(huán)相扣，且能做到動靜交替。這種將動作發(fā)展與游戲的有機結(jié)合，真正體現(xiàn)了“促進幼兒身心的和諧發(fā)展”。

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