父親節(jié)主題活動教案
作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的父親節(jié)主題活動教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
父親節(jié)主題活動教案1
活動目標：
1、父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個主題進行商討。
2、感受到節(jié)日的快樂。
3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：
1、為幼兒準備各種顏色的彩色紙
2、記號筆若干
活動過程：
一、教師提出活動主題：
教師：父親節(jié)快到了，你有什么打算呢？
二、幼兒分組商討采訪主題
效果分析：對于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了。
三、他們的'打算有：
1、采訪爸爸，了解爸爸的有關信息。
2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時侯的信息。
3、采訪整個大班的爸爸，統(tǒng)計出爸爸“打呼�！钡挠嘘P情況。
4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。
5、采訪爸爸的工作，并進行統(tǒng)計。
6、采訪小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。
7、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。
8、收集爸爸的照片，并舉行“爸爸照片展”。
9、比帥（把爸爸小時侯的照片和小朋友比比，看誰帥。）
接著，孩子開始自由組合，分組并選擇一個自己喜歡的話題，開始行動。
父親節(jié)主題活動教案2
活動目標：
1、父親節(jié)快到了，我們希望幼兒能自發(fā)組成小組，選擇一個主題進行商討。
2、讓幼兒感受到節(jié)日的快樂。
3、簡單了解父親節(jié)的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：
1、為幼兒準備各種顏色的彩色紙。
2、準備足夠的記號筆。
活動過程：
一、教師提出活動主題：
教師：父親節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢？
二、幼兒分組商討采訪主題。
效果分析：對于父親節(jié)的話題，孩子們的想法真是太多了。
三、他們的打算有：
1、采訪爸爸，了解爸爸的有關信息。
2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時候的信息。
3、采訪整個大班的爸爸，統(tǒng)計出爸爸“打呼�！钡�'有關情況。
4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。
5、采訪爸爸的工作，并進行統(tǒng)計。
6、采訪小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。
7、了解父親節(jié)，孩子們想送給爸爸的禮物。
8、收集爸爸的照片，并舉行“爸爸照片展”。
9、比帥（把爸爸小時候的照片和小朋友比比，看誰帥）。
接著，孩子們開始自由組合，分組并選擇一個自己喜歡的話題，然后小記者們開始行動了。
他們分成不同的小組，準備采訪、調查和收集資料。有些小組決定采訪爸爸，了解他們的個人信息和興趣愛好。另一些小組決定采訪爺爺奶奶，以了解爸爸小時候的趣事和成長經(jīng)歷。還有一些小組決定采訪全班的爸爸，統(tǒng)計出爸爸們“打呼�！钡那闆r。有的小組則選擇采訪媽媽，了解她們眼中的爸爸是什么樣的人。還有一些小組決定采訪爸爸的工作，并進行統(tǒng)計和分析。此外，還有小組決定采訪其他小朋友，了解他們眼中的爸爸有什么特點和習慣。孩子們還想知道父親節(jié)的由來，并考慮送給爸爸什么樣的禮物。他們還計劃收集爸爸的照片，并舉行一場“爸爸照片展”，比較爸爸小時候的樣子和小朋友們的樣子，看看誰更帥。
父親節(jié)主題活動教案3
一、活動內(nèi)容：通過教師的引入和一系列的講解，讓學生進一步了解自己的爸爸以及爸爸為孩子付出的辛勞和無私的愛。
二、活動目的：
（一）知道六月的'第三個星期天是父親節(jié)，懂得向爸爸祝賀節(jié)日快樂。
�。ǘ┳寣W生了解親情，體驗親情的無私和偉大。
�。ㄈ┳寣W生懂得回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。
（四）豐富學生的生活和情感積累，激發(fā)學生從小有愛心。
三、準備活動：
學生：請父親填寫家長信、準備與自己爸爸的小故事、照片等。
教師：準備歌曲、場景設計、渲染環(huán)境、奠定情感基調。
四、教學過程：
（一）感受父愛，引出課題
1、聽歌曲，談感受
師：首先，老師想和同學們一起來欣賞一首歌曲。播放VCD《我有一個好爸爸》（配有歌詞字幕）。
師：說一說歌中唱的爸爸是什么樣的？
生1：會做飯會洗衣服，這個爸爸真能干。
生2：爸爸生氣時會打孩子的屁股，很嚴厲。
生3：爸爸有時很厲害，有時又很和藹。
……
師：你們的爸爸是不是也像歌中唱到的那樣呢？今天我們就來感恩父愛（出示課題：感恩父愛）。
�。ㄔO計意圖：通過歌曲引導學生暢談自己的爸爸。）
2、暢談父親，感受父愛。
師：課前同學們準備了和爸爸的合影，下面就請同學們在小組內(nèi)講一講自己的爸爸以及你和爸爸之間有趣的小故事。
學生間相互交流。
父親節(jié)主題活動教案4
一、時間
xx年6月12日xxxx中班、小小班
xx年6月x日xxxx大班、小班
二、地點
園內(nèi)
三、主題釋義
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標
1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。
2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作
3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶�！案赣H節(jié)”的.倡議，并從1934年開始，將每年6月的第x個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。
五、活動準備
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲
2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)
3、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;
4、成功素質節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂
六、活動過程
1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、
出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
3、幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;
4、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)
5、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。
七、活動詳情
為了慶祝父親節(jié)，我們將在園內(nèi)舉辦一系列有趣的活動。首先，我們將向幼兒介紹父親節(jié)的來歷，讓他們了解這個特殊的節(jié)日。接著，幼兒將分享關于他們爸爸的快樂，他們將說一說自己的爸爸會做什么，以及為什么喜歡自己的爸爸。
在活動中，我們還將展示孩子們與爸爸們共同完成的“大手牽小手”的手印畫。這幅畫將表達孩子們對爸爸的深深的愛和感激之情。
除了分享和展示，幼兒們還將唱一首特別為父親節(jié)準備的歌曲，表達對爸爸的祝福和感謝。
為了讓孩子們能夠親自為爸爸制作禮物，我們準備了圖畫紙、顏料、音樂和彩色紙等材料。孩子們可以根據(jù)自己的想法，親手制作皮帶、皮包、枕頭或眼鏡等小禮物，以表達對爸爸的愛和感激。
最后，在活動結束后，幼兒將把自制的小禮物帶回家，親自向爸爸贈送，并說出“爸爸您辛苦了，我愛您”的話語，讓爸爸感受到他們的關愛和感激。
通過這些活動，我們希望能夠引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)他們愛的情感，并從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報和關愛他人的重要性。
八、總結
父親節(jié)是一個重要的節(jié)日，我們希望通過這次活動，加深父子之間的感情，讓孩子們更加珍惜與爸爸在一起的時光，并懂得爸爸的辛勤工作和責任。同時，我們也希望通過這次活動，讓孩子們了解父親節(jié)的由來和意義，培養(yǎng)他們對節(jié)日的尊重和熱愛。
父親節(jié)主題活動教案5
一、活動背景
在這個承載著夏的氣息、包涵著春的韻味的魅力六月，我們迎來了2020年的父親節(jié)，是父親帶給我們生命，給予我們成長，是父親含辛茹苦的將我們撫養(yǎng)成人，父親對于我們來說是這個世上最偉大的人。因此，在父親節(jié)到來之際，讓我們?yōu)楦赣H獻上屬于我們的問候，讓她在遠方的家鄉(xiāng)能得到最真摯的祝福。
二、活動簡介
通過制作父親節(jié)祝福墻，掛宣傳條幅，發(fā)放宣傳單等活動將大家對父親的祝福，在父親節(jié)一并送上。我們的重點放在制作父親節(jié)祝福墻上，向過路的同學們發(fā)放便利貼，并讓他們寫上對父親最想說的一句話，將大家對父親的祝福通過貼便簽的形式張貼在展板上，并做出一定的造型，表達對父親的愛與祝福。
三、活動目的
父愛是世界上最偉大的愛，在這樣一個節(jié)日里，我們希望人們能夠放慢自己的生活節(jié)奏，與我們一起表達對父親的愛與祝福，我們借助父親節(jié)這個活動，激發(fā)同學們的感恩情懷，讓同學們把對父親的愛真切的表達出來，讓同學們更多的關注父親，感恩父親。
四、主辦單位
高一班
五、活動時間
月號中午
六、活動準備
簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、便利貼、兩張課桌、宣傳板
七、活動流程
1、活動前所有人員到齊，將所需要的工具在老操場前準備好，將宣傳板和條幅放置在相應的位置。
2、“千人簽字送祝福’：制作父親節(jié)祝福墻，由我們向過路的同學們做關于父親節(jié)感恩的介紹，并向他們發(fā)放便利貼，引導他們?yōu)樽约旱母赣H送上最想說的`一句話，將大家對父親的祝福通過貼便簽的形式張貼在展板上，并做出關于“父親節(jié)感恩”的文字造型，在父親節(jié)將同學們的祝福一并送上。
3、有興趣的同學也可以在宣傳條幅上簽字，用簽字的方式鄭重承諾今后一定要好好的愛自己的父親，感恩父親。
父親節(jié)主題活動教案6
活動目標
1.喜歡邊看圖邊聽故事，理解作品所表達的內(nèi)容。
2.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
3.感受爸爸的愛，大膽表達對爸爸的愛。
活動準備
1.經(jīng)驗準備：采訪自己的爸爸，了解爸爸的職業(yè)與興趣愛好。用班級微信錄制爸爸對孩子的一句話。
2.物質準備：PPT《我爸爸》、音樂《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準備一張自己爸爸的照片。
活動過程
一、我的好爸爸
1.說一說
幼兒與同伴介紹自己的爸爸，并自由交流爸爸的職業(yè)和愛好（通過交流分享引導幼兒了解爸爸們從事的職業(yè)、興趣愛好等各不相同）
2.猜一猜
師：請你們猜一猜有沒有爸爸的節(jié)日？爸爸的節(jié)日是哪一天？（鼓勵幼兒大膽的交流自己的想法與猜測）
教師小結：就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣，爸爸們也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié)。每年6月的第三個星期天就是父親節(jié)。
二、布朗的好爸爸
1.看一看
教師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片并說一說自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受，猜一猜，他會是怎樣的爸爸?引導幼兒進一步猜測故事的內(nèi)容。
2.聽一聽
教師結合PPT完整的講述故事，幼兒認真的傾聽。
3.講一講
故事里的布朗爸爸都做了那些事情？(引導幼兒大膽分享自己的想法）
教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片，加深幼兒對故事內(nèi)容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導幼兒用繪本的語言描述畫面的內(nèi)容。
4.猜一猜
教師出示圖片，引導幼兒觀察。
師：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?（幼兒大膽進行猜想，引導幼兒回憶當你不開心的時候，你的爸爸是怎么逗你開心，讓你高興的)
三、爸爸愛我
1.教師播放爸爸的一句話，幼兒專注的傾聽，感受爸爸對自己的愛。
2.幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。
四、我愛爸爸
1.我最想對爸爸說的一句話
師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒有什么要對爸爸說的話?(引導幼兒用完整的語言表達自己想對爸爸說得一句話，教師用微信語音進行錄制，并及時的上傳到班級的微信群中）
2.我最想為爸爸做的一件事。（鼓勵幼兒與同伴交流自己的想法，并在父親節(jié)當天兌現(xiàn)自己的想法）
6.2022幼兒園父親節(jié)主題活動教案
一、活動目的
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
二、活動準備
水果、皮筋、梳子(女孩自備)、化妝品(男孩自備)。
三、活動過程
1、幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;
父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
2、巧手爸爸賽
女孩的爸爸為女孩扎頭發(fā)比賽，男孩爸爸為男孩化妝比賽。時間截止后請各位爸爸帶著孩子模特秀。
3、我的爸爸力氣大
通過2個親子游戲讓孩子感受爸爸的力氣大和你是爸爸獨特的孩子。
4、感謝我的爸爸
幼兒通過喂爸爸吃水果并對爸爸說句感恩的話。
7.2022幼兒園父親節(jié)主題活動教案
教學目標
知識目標：知道父親節(jié)是在6月的第三個星期天。
技能目標：親手為父親做一份禮物。
情感目標：懂得愛親人，懂得感恩父母。
愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
重點難點
重點：學會向父親表達愛的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。
難點：幼兒學會感恩父母，在家里做一個懂事的孩子。
教法學法
教法：提問法、講述法
學法：欣賞法、講述法、交流法
教學過程
�。�1）導入問題：你們知道6月份有一個重要的節(jié)日，是有關爸爸的，有誰能告訴我是什么節(jié)日么？
（2）教師講解父親節(jié)的時間，并且讓幼兒回想自己有沒有在那一天為爸爸送個小禮物或者對爸爸說聲“我愛您”。
（3）在部分幼兒回答后，像幼兒展示院所內(nèi)親子活動拍的親子照片，讓幼兒們充分感受父愛的溫暖。
�。�4）讓幼兒與聽同伴分享與爸爸一起做過的最開心的事。
�。�5）回家為爸爸做一件事，并且對他說一句“我愛您”。
8.2022幼兒園父親節(jié)主題活動教案
活動目標：
1、在學唱歌曲基礎上，熟悉旋律，嘗試將爸爸的本領編入歌詞，夸夸爸爸的本領。
2、了解爸爸，喜歡爸爸，激發(fā)幼兒對爸爸的情感。
活動重點：學唱歌曲。
活動難點：有節(jié)奏地創(chuàng)編歌詞。
活動準備：歌曲《爸爸本領大》。
活動過程：
一、導入
你的爸爸是做什么工作的?他們都有什么本領?(幼兒自由表達)
小結：原來你們的爸爸這么棒，有這么多的本領。
二、節(jié)奏練習：夸夸我爸爸
拍拍小手，夸夸爸爸的領大。
例如：XXXX|XXX|
我的爸爸會開車。
重點指導：節(jié)奏與語言相配，邊拍手邊說。
三、學習歌曲：《爸爸本領大》
夸夸我的爸爸，請你們聽聽看，他有什么本領。
1、完整欣賞歌曲
(1)我的爸爸有什么本領?
(2)我是怎么來夸爸爸本領的'?
小結：我的爸爸會開車、會做飯、會打球……，我是邊拍手邊節(jié)奏地夸爸爸。
2、再次欣賞歌曲，理解節(jié)奏及歌詞。
師生共同邊拍旋律節(jié)奏邊念歌詞。
3、幼兒學唱歌曲
重點指導：一邊拍手一邊有節(jié)奏地把爸爸的本領說出來。
四、創(chuàng)編歌詞
我的的爸爸會開車、會做飯，那你們的爸爸還會什么呢?請你們把自己爸爸的本領也唱出來，好嗎?
1、請個別幼兒說說爸爸的本領，示范演唱。
2、請若干幼兒演唱，輪流創(chuàng)編歌詞。
9.2022幼兒園父親節(jié)主題活動教案
活動目標
1、引導幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。
2、幼兒能夠根據(jù)人臉的特征，靈活的運用規(guī)定的材料，在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜。
3、教師引導幼兒能夠控制手部動作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
5、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。
活動準備
1、材料操作包、綜合材料包
2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀
3、爸爸的圖片游覽
4、范例范畫
活動過程
1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個PPT、幻燈片播放準備。
2、教師引導幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？
教師可以準備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。
3、教師出示材料包，引導幼兒進入今天主題，制作創(chuàng)意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動手的興趣！
�。�1）請看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢？
�。�2）教師出示范畫作品，這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢？
4、教師將材料發(fā)給幼兒，進入操作步驟。
�。�1）用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。
�。�2）幼兒與靈活的運用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。
（3）利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以！怎么樣漂亮吧！
10.2022幼兒園父親節(jié)主題活動教案
【活動目標】
1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛勞，樂意大膽表達對爸爸的愛。
3.欣賞散文詩，增進父子間的親情。
【活動打算】
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩[我的爸爸]掛圖磁帶。
【活動過程】
1.通過提問引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的熟悉。
3.比一比。
請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
4.引導幼兒欣賞散文詩[我的爸爸]。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?
(2)你喜愛你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜愛和爸爸做什么?
在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛勞，天天都要給病人做手術，晚上還要看書開會。我喜愛和爸爸在一起整理圖書做游戲等，還幫爸爸做其他事情。我喜愛我的爸爸……
(3)教師小結。
我發(fā)明你們爸爸的本領都很大，天天上班很辛勞，并且爸爸都很愛孩子，期望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應該關懷爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸快樂?(抱抱親親給爸爸倒水，捶背等)。
父親節(jié)主題活動教案7
活動目標
�。�1）激發(fā)孩子關愛爸爸的意識。
�。�2）盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸，并能用相應的語言表達出來。
�。�3）體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。
（4）讓幼兒知道節(jié)日的時間。
活動準備
�。�1）父親節(jié)的'由來。
�。�2）“父親節(jié)”上午，幼兒園請父親們來園參加半日活活動。
活動過程
①父親觀看幼兒入園；
②全園集中幼兒與父親共同游戲（以分組游游戲為主）；
③全體人員游游戲，如父親與教師、父親與幼兒拔河，猜拳，小制作等；
�、芨赣H代表1～2人作自我介紹；
�、萦變撼案赣H節(jié)”的歌曲；
�、抻變合蚋赣H贈送小禮物。下午幼兒離園后，父親參加幼兒園組織的演講會或懇談會。
活動延伸
將活動過拍攝下來，然后將相關的攝影文件都發(fā)給家長，讓家長好好珍藏與孩子玩耍的記憶。
3.2022幼兒園父親節(jié)主題活動教案
一、活動時間
父親節(jié)前一周。
二、主題目標
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
三、活動工程
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑�。比如：倒水、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
父親節(jié)主題活動教案8
什么是爸爸？什么樣的爸爸是好爸爸？最喜歡爸爸做什么事？17日，在父親節(jié)來臨之際一家調查公司發(fā)布了對成都市內(nèi)20家幼兒園100名幼兒的問卷調查，在近三分之二的孩子心目中，
“爸爸是用來掙錢的人”。
父親形象：爸爸是掙錢的人
調查以回答問題的方式抽樣進行。在回答“孩子心目中的爸爸”一欄：什么是爸爸？爸爸是用來做什么的？100名孩子中竟有66個孩子一致回答“爸爸是掙錢的人 ”、“爸爸是用來掙錢的”、“供我讀書的人”或者“爸爸是掙錢給我買東西吃的”。孩子眼中的父親形象是如此單一、純粹。
也有孩子回答，“爸爸是工作不怕累的人”，“爸爸是和媽媽結婚，生下我的人”，“爺爺?shù)膬鹤泳褪前职帧�，還有位小朋友回答，“有胡子的是爸爸”。
好爸標準：沒當爸還不知道
好爸爸是什么樣的？小朋友的答案千奇百怪，“好爸爸會陪我玩”，“我做錯事情要教育我”，“好爸爸是不打人的”。而有兩位小朋友的回答卻是這樣的，“幫媽媽做家務的是好爸爸”，“洗碗，幫奶奶做事才乖”。
何謂“壞爸爸”？孩子們說，“我爸爸是壞爸爸，因為他要打媽媽”，“又抽煙，又喝酒，很晚才回家”，“經(jīng)常出去打麻將，很晚都不回家的爸爸”，“打聽話孩子的爸爸是壞爸爸”，“壞爸爸是不買東西的”，“不炒菜的爸爸是壞爸爸”，“壞爸爸是我們做錯事就要收拾我們的`”。
但有位小朋友的回答別具一格：“不知道什么是好爸爸什么是壞爸爸，我沒當過爸爸�！�
孩子愿望：和我一起上幼兒園
問卷專門設計了“你最喜歡爸爸身上什么部位？為什么？”孩子們的回答更是千奇百怪，“心，可以愛我”，“爸爸的鼻子很有趣”，“爸爸的腦袋幫我想辦法”，“ 喜歡肚子，圓圓的”，“爸爸的肩膀，因為我可以坐在爸爸的肩膀上”。而兩位小朋友都喜歡爸爸的腳，一位是因為“我藏的東西，爸爸的腳都會走到那去，很快找到”，而另一位竟是因為“爸爸的腳臭”。
在孩子心中，“最希望爸爸不在床上睡懶覺”，“慢慢吃飯，陪我和媽媽一起吃”，“希望他買很多的小狗”。很多孩子流露出希望經(jīng)常在一起的渴望，“喜歡爸爸和我一起跑步上幼兒園”，“帶我玩和給我買東西”。還有一位小朋友可能被爸爸撓癢癢撓怕了，“希望不撓我癢癢”。
父親節(jié)主題活動教案9
【設計思路】
父親在孩子的成長道路上扮演著不可或缺的角色。然而，在現(xiàn)代家庭中，爸爸常常被認為是繁忙且威嚴的形象，導致孩子們很少有機會與爸爸進行交流和溝通。為了改變這種情況，上中路幼兒園開展了一次名為“快樂父親節(jié)”的活動，旨在為孩子和爸爸提供溝通交流的機會，增進父子和父女之間的感情。
【活動目的】
1、讓幼兒意識到每年6月的第_個星期天是父親節(jié)，了解爸爸的辛勞。
2、通過親子游戲，為父子和父女提供交流的機會，增進彼此之間的感情。
【活動準備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
【活動過程】
幼兒朗誦配樂：
父愛如陽光，溫暖心靈;
父愛如清泉，純潔明凈。
父愛無私，不求回報;
父愛默默無聞，寓于無形。
老師：在孩子們的心中，父親是偉大且威武的，他們最崇拜和尊敬的人，也是他們永遠學習的榜樣！
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說悄悄話
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停下時花在誰的`手中，幼兒要說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長則簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽，最先到達終點者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上，分組進行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾蒙住家長的眼睛，幼兒站在家長的對面，不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長游戲（同級部的爸爸們進行比賽）：
《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》
結束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。老師：在忙碌的工作之余，留出時間陪伴孩子，讓他們在成長的過程中留下更多美好的回憶。
【父親節(jié)主題活動教案】相關文章：
父親節(jié)主題活動教案03-27
大班父親節(jié)主題活動教案09-26
父親節(jié)主題活動總結06-27
父親節(jié)活動主題口號08-24
父親節(jié)主題活動總結11-30
主題活動教案02-04
父親節(jié)主題活動總結(15篇)03-23
父親節(jié)活動主題口號10篇03-12
父親節(jié)主題活動總結15篇08-19