日本日本免费一区视频大片,鲁一鲁亚洲无线码影片,欧美日韩蜜桃在线播放,久久亚洲精品视频免

<sub id="hdorw"></sub>

  • <legend id="hdorw"></legend>

    一年級數(shù)學(xué)教案:兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法

    時間:2024-06-02 14:23:18 教案 我要投稿
    • 相關(guān)推薦

    一年級數(shù)學(xué)教案:兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法

      作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,編寫教案是必不可少的,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的一年級數(shù)學(xué)教案:兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    一年級數(shù)學(xué)教案:兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法

    一年級數(shù)學(xué)教案:兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法1

      教學(xué)目標(biāo):

      1、對全單元所學(xué)知識進(jìn)行回憶整理,使學(xué)生體會分類總結(jié),歸納整理和方法。

      2、使學(xué)生進(jìn)一步掌握100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)與兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的計算方法,加深學(xué)生對其計算方法的理解。

      教具學(xué)具準(zhǔn)備:口算卡片,教學(xué)重難點:使學(xué)生進(jìn)一步掌握100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)與兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的計算方法,加深學(xué)生對其計算方法的理解。

      教學(xué)過程:

      一、分類整理:

      出示一組口算卡片

      25+839+4036+759+2

      50+1621+642+347+30

      小朋友們們看一看這些題目都是什么運算?(加法)請你認(rèn)真觀察這些題目,把它們分一分類好嗎?誰愿意來試一試?

      可能會出現(xiàn)下面兩種情況:

      1、25+821+636+759+242+3

      50+1639+4037+40

      2、21+642+3

      25+836+759+2

      50+1639+4047+30

      告訴小朋友你為什么會這么分呀?(板書:兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位加、不進(jìn)位加),兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)。)

      二、計算各題,總結(jié)計算方法:

      這些都是我們學(xué)過的`知識,你能很快算出來嗎?比一比誰算得快?

      總結(jié):相同數(shù)位上的數(shù)相加。突出進(jìn)位加法。(請學(xué)生說算法)

      三、練習(xí):

      這類的題目有很多,同時也是一個難點,誰愿意再給大家出幾道這樣的題?(分小組活動)

      每個小組都有這樣的一張表,請你們把表填寫完整,各個小組四個朋友合作完成

     �。ㄐ〗M活動)

      四、匯報交流:

      誰愿意把你們的結(jié)果公布給大家,讓大家評評(重點講退位減法的計算方法)

      五、小結(jié):

      這節(jié)課我們一起回憶了100以內(nèi)的加法和減法。小朋友們自己出題,自己做題都很棒。

    一年級數(shù)學(xué)教案:兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法2

      教具、學(xué)具準(zhǔn)備:掛圖

      教學(xué)設(shè)計:

      一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

      1、口算。(略)

      2、動手?jǐn)[。

      (1)第一排擺5個圓,第二排擺8個圓。比較兩排圓的.多少關(guān)系。

      (2)第一排擺5個圓,第二排比第一排多3個,說說你是怎么擺的?

      (3)第一排擺8個圓,第二排比第一排少3個,說說你是怎么擺的?

      3、揭示課題。

      二、探究新知

      教學(xué)例3、例4

      出示主題圖

      1、圖上畫的是什么?你知道了哪些信息?小朋友在說什么?還可以怎樣說?(一個數(shù)比另一個數(shù)少幾,也就是另一個數(shù)比一個數(shù)多幾)

      2、你能幫幫他們嗎?列出算式12-8=4

      3、擺一擺:學(xué)生動手?jǐn)[

      4、為什么用減法計算?說說個部分的含義。

      5、你還能提出什么問題?

      二、練習(xí):

      1、看誰算得又對又快P72、P73做一做

      提問:還可以怎樣說?為什么用減法計算?

      2、練習(xí)十二第1題

      三、小結(jié):這節(jié)課學(xué)了什么?

      整理和復(fù)習(xí)

      教學(xué)內(nèi)容:課本第78頁

    一年級數(shù)學(xué)教案:兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法3

      教學(xué)內(nèi)容:課本68頁例2,練習(xí)十二6-8題

      教學(xué)目標(biāo):

      1、掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法的計算方法,能正確地進(jìn)行退位減法的計算。

      2、讓學(xué)生通過擺小棒探究出計算方法,培養(yǎng)學(xué)生動手操作、獨立思考和語言交流的能力。

      3、感受退位減法與實際生活的緊密聯(lián)系,體會退位減法在生活中的作用。

      教學(xué)重點:掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法的計算方法,能正確地進(jìn)行退位減法的計算。

      教學(xué)難點:弄清“退一作十”的道理。

      教學(xué)過程:

      一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備:

      口算13-4=12-5=17-9=78-8=45-30=97-7=

      計算后讓學(xué)生自己說一說算法,著重說一說15-8和你17-9是怎樣算的。

      二、引入新課:

      我們已經(jīng)會計算20以內(nèi)退位減法算式,兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的不退位減法了,大家會算兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法嗎?這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這種減法的計算。

      三、創(chuàng)設(shè)情景,解決問題:

      1、引導(dǎo)學(xué)生從問題情景中抽象出減法算式。

      1)出示67頁例1中的主題圖(電腦或掛圖)

      在例1的學(xué)習(xí)中,我們學(xué)會了根據(jù)貨架上的玩具單價解決“有35元錢,買一個大象玩具,還剩多少錢?”和“有20元錢,買一個布娃娃,還差多少元”等問題,從圖上你還能知道什么?圖上兩個小朋友在說什么?

      你知道怎么列算式嗎?36-8=

      2)怎么算呢?引導(dǎo)學(xué)生探索計算方法:

     �。�1)教師引導(dǎo)學(xué)生擺小棒:不夠減怎么辦?我們先用小棒擺一擺。

      學(xué)生分組擺小棒,并讓他們邊擺邊討論擺的方法。

     �。�2)引導(dǎo)學(xué)生交流擺小棒的方法:誰來說一說你們小組擺小棒的方法和過程?

      (3)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)計算方法:從剛才擺小棒的過程中你發(fā)現(xiàn)了什么?

     �。�4)引導(dǎo)學(xué)生探索另外的'算法:你還有其他的算法嗎?組織學(xué)生討論比較。

     �。�5)抽象概括,理解算理。

      兩位數(shù)減去一位數(shù),當(dāng)個位不夠減時,先從被減數(shù)里取出一個適和個位的數(shù)加起來,然后用十幾去減減數(shù),最后將得出的數(shù)加上剩下的幾,就是所得的結(jié)果。

      同桌交流。

      四、練習(xí)反饋:

      1、完成第68頁的做一做(著重讓學(xué)生說一說,當(dāng)個位上的數(shù)不夠減的時候,怎么辦?)(訓(xùn)練表述的條理性)

      2、完成練習(xí)十二第5題

      五、課堂小結(jié):

      請同學(xué)們回憶一下,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識?怎么計算兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法?計算時用到了過去學(xué)過的哪些知識?

      解決問題

      教學(xué)內(nèi)容:課本72-73頁

      教學(xué)目標(biāo):

      1、使學(xué)生初步學(xué)會列式解答求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾、少幾的問題,并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。

      2、通過操作,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。

      3、初步培養(yǎng)分析推理能力和主動探索的精神。

    【一年級數(shù)學(xué)教案:兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法】相關(guān)文章:

    兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法教案04-13

    《兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法》教學(xué)反思06-08

    兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法教學(xué)反思02-09

    兩位數(shù)減一位數(shù)的不退位減法教學(xué)反思(通用12篇)11-25

    兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法教學(xué)反思(精選8篇)11-25

    兩位數(shù)減一位數(shù)整十?dāng)?shù)退位減法教學(xué)反思(通用12篇)11-25

    兩位數(shù)減法退位教學(xué)反思02-10

    兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的教學(xué)反思(精選7篇)11-24

    兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減教學(xué)反思(精選10篇)11-24