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《畫水果》大班教案
作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的《畫水果》大班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《畫水果》大班教案1
彩墨畫“豐收的水果”
�。薄W習彩墨畫中逆痕跡涂色的方法，用豐富的色彩表現(xiàn)畫面。
�。病B(yǎng)成正確洗筆、舔筆的習慣。
３、體驗用彩墨畫表現(xiàn)秋天豐收的喜悅之情。
掌握逆痕跡涂色的`方法。
１、高麗紙、毛筆、顏料、墨汁。
�。病⒏鞣N秋天的水果，配樂磁帶。
一、觀察秋天的水果，并用毛筆畫出輪廓。
�。�、秋天的水果豐收了，你們看（出示各種實物水果）請大家看看水果的形狀、顏色，把你最喜歡的一種水果畫在紙上，只畫一個或兩個，要畫大一點，畫面要滿。
２、幼兒操作。
二、幼兒自由游戲、唱歌。
我們唱一首《秋媽媽和果娃娃》，告訴大家豐收了。（幼兒與教師一起游戲）
三、學習逆痕跡涂色。
�。薄F(xiàn)在我們的畫還少了什么？（色彩）。
�。�、涂色之前我們先把紙揉一揉，然后輕輕的把紙展開。
３、怎樣才能把顏色涂的鮮艷漂亮呢？（示范、講解）把筆豎起來，涂色的方向跟紙上痕跡的方向相反，現(xiàn)在紙的痕跡是怎樣的？（橫著的）涂色就應該豎著涂，讓畫面出現(xiàn)星星點點的顏色，就可以了。
四、介紹要求，幼兒操作。
�。�、我給你們準備了很多顏色，請你用逆痕跡的涂色方法來涂色。
�。�、涂完色后染墨，染墨時排刷要有順序的從左至右染色，也可請老師幫忙。
�。场⑻嵝延變好P豎著拿，要涂出星星點點的顏色。
4、換色時毛筆要洗干凈，在抹布上舔干了再換色。
五、展示作品，講評。
誰的畫顏色最漂亮，為什么？（從色彩是否豐富來討論）
《畫水果》大班教案2
活動名稱：
彩墨畫“豐收的水果”
活動目標：
1、學習彩墨畫中逆痕跡涂色的方法，用豐富的色彩表現(xiàn)畫面。
2、養(yǎng)成正確洗筆、舔筆的習慣。
3、體驗用彩墨畫表現(xiàn)秋天豐收的喜悅之情。
重點難點：
掌握逆痕跡涂色的方法。
材料準備：
1、高麗紙、毛筆、顏料、墨汁。
2、各種秋天的水果，配樂磁帶。
活動過程：
一、觀察秋天的水果，并用毛筆畫出輪廓。
1、秋天的水果豐收了，你們看(出示各種實物水果)請大家看看水果的形狀、顏色，把你最喜歡的.一種水果畫在紙上，只畫一個或兩個，要畫大一點，畫面要滿。
2、幼兒操作。
二、幼兒自由游戲、唱歌。
我們唱一首《秋媽媽和果娃娃》，告訴大家豐收了。(幼兒與教師一起游戲)
三、學習逆痕跡涂色。
1、現(xiàn)在我們的畫還少了什么?(色彩)。
2、涂色之前我們先把紙揉一揉，然后輕輕的把紙展開。
3、怎樣才能把顏色涂的鮮艷漂亮呢?(示范、講解)把筆豎起來，涂色的方向跟紙上痕跡的方向相反，現(xiàn)在紙的痕跡是怎樣的?(橫著的)涂色就應該豎著涂，讓畫面出現(xiàn)星星點點的顏色，就可以了。
四、介紹要求，幼兒操作。
1、我給你們準備了很多顏色，請你用逆痕跡的涂色方法來涂色。
2、涂完色后染墨，染墨時排刷要有順序的從左至右染色，也可請老師幫忙。
3、提醒幼兒毛筆豎著拿，要涂出星星點點的顏色。
4、換色時毛筆要洗干凈，在抹布上舔干了再換色。
五、展示作品，講評。
誰的畫顏色最漂亮，為什么?(從色彩是否豐富來討論)
《畫水果》大班教案3
活動目標
1、通過吃水果讓孩子們體會各種味道。
2、通過印手印的活動鍛煉孩子們手部的肌肉。
3、通過表達各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。
4、通過各種劃割的活動提高孩子們的握力以及力量的調節(jié)能力。
活動準備
水果（香蕉，檸檬，西紅柿），水果照片（香蕉，檸檬，西紅柿）
活動過程
一、導入
1、通過品嘗各種水果讓孩子們體會各種味道，互相區(qū)別出來。
�、倜幻⒙勔宦劊芯恳幌�。
②把準備的.水果切開，嘗一嘗。
-吃一點兒香蕉，香蕉是什么味的？
-檸檬和西紅柿又是什么味的呢？嘗一嘗檸檬和西紅柿。
�、劭纯此恼掌懻撘幌滤鼈兊奈兜�。
-香蕉很甜，它是黃色的。
-吃過檸檬后有誰是像老師一樣的表情？檸檬是非常酸的水果。
-用手印出各種水果。
二、展開
1、一邊看活動紙一邊討論。
-這里是哪兒呢？
-這里是長滿水果的果園。果園里都有哪些水果呢？
-現(xiàn)在果園里還沒有很多水果，讓我們用手印出一些水果來怎么樣？
2、用手在活動紙上印出一些花朵，裝飾一下果園。
①用印手印來表現(xiàn)出來。
-現(xiàn)在果園里還沒有很多水果，讓我們印出其他的水果怎么樣？
②孩子們看過老師做的示范之后，照著老師做的樣子印手印。
�、塾⊥旰笥煤炞止P或彩色鉛筆完成剩余的部分。
-給蘋果畫上蒂。
�、軐τ谑褂煤炞止P或彩色鉛筆有困難的孩子，老師給予幫助。
�、堇蠋煄椭⒆觽冇〕龈鞣N水果。
三、結尾
1、印完手印后用濕巾把手擦干凈。
2、讓孩子們介紹一下自己印的水果。（幼兒教育）
《畫水果》大班教案4
教材分析：本課時教材屬于自編內容，該內容根據(jù)幼兒大班學生的現(xiàn)實接受能力和結合國家幼兒大班的課程標準進行編制。水果在人們生活中是離不開的，尤其是誘人的果形和美麗的色彩，讓人們感覺那水淋淋的樣子和豐富的營養(yǎng)價值，都是人們非常喜歡的必備品。所以，應多讓孩子們加深水果的認識，并且畫畫生活中自己喜歡的水果。
一、目標與要求
1、讓孩子們對水果加深認識。
2、讓孩子們對不同水果的形狀、色彩進行分析。
3、讓孩子們掌握部分水果的畫法、并按自己的想法進行（繪畫）補充發(fā)展。
4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。
5、鼓勵兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對美術的熱愛之情。
二、重難點
重點：認識水果的形狀、色彩。
難點：對水果的畫法、技能的掌握。
三、教學方法
教法：引導學生分析水果形狀、色彩、示范。
學法：觀察、分析、練習。
四、課前準備
繪畫工具、材料、課件、教案等。
五、教學過程
�。ㄒ唬⿲耄哼\用水果實物等導入新課。
�。ǘ┬抡n
1、引導學生欣賞水果圖片。如:((1)(2)
2、引導學生分析不同水果的形狀和畫法。
3、老師演示幾種水果的畫法。
�。ㄈ┲傅膶W生練習畫水果。
�。ㄋ模┱n時小結（口述）。
六、教學反思
今天,幼兒在不斷嘗試和幫助下，掌握了用各種繪畫方法和擬人化的表現(xiàn)手法，使水果娃娃變得可愛、漂亮。還用表現(xiàn)四肢和五官的方法讓水果娃娃充滿了活力。在重難點掌握水果娃娃的畫法的處理上我通過多媒體示范讓幼兒學的直觀易于掌握。今天孩子們畫畫時放的'音樂聲音有點大，多少影響了幼兒做畫，今后在這樣的細節(jié)方面我會多加注意。幼兒在評價作品和給作品編小故事的環(huán)節(jié)上，因為剛入學的幼兒的語言表達能力的有限沒能把自己想說的說完整，今后的美術教學我要加強對幼兒繪畫的基本功和語言表達的練習、提高幼兒的繪畫能力和審美能力還有創(chuàng)造能力。
《畫水果》大班教案5
教材分析：
本課時教材屬于自編內容，該內容根據(jù)幼兒大班學生的現(xiàn)實接受能力和結合國家幼兒大班的課程標準進行編制。 水果在人們生活中是離不開的，尤其是誘人的果形和美麗的色彩，讓人們感覺那水淋淋的樣子和豐富的營養(yǎng)價值，都是人們非常喜歡的必備品。所以，應多讓孩子們加深水果的認識，并且畫畫生活中自己喜歡的.水果。
一、目標與要求 1、讓孩子們對水果加深認識。
2、讓孩子們對不同水果的形狀、色彩進行分析。
3、讓孩子們掌握部分水果的畫法、并按自己的想法進行（繪畫）補充發(fā)展。
二、重難點 重點：認識水果的形狀、色彩。
難點：對水果的畫法、技能的掌握。
三、教學方法 教法：引導學生分析水果形狀、色彩、示范。
學法：觀察、分析、練習。
四、課前準備 繪畫工具、材料、課件、教案等。
五、教學過程 （一）導入：運用水果實物等導入新課。
�。ǘ┬抡n
1、引導學生欣賞水果圖片。如:
2、引導學生分析不同水果的形狀和畫法。
3、老師演示幾種水果的畫法。
�。ㄈ┲傅膶W生練習畫水果。
�。ㄋ模┱n時小結（口述）。
六、教學反思
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