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    幼兒園畫水果教案

    時間:2024-11-14 11:43:58 教案 我要投稿
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    幼兒園畫水果教案

      作為一名人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的幼兒園畫水果教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園畫水果教案

    幼兒園畫水果教案1

      活動名稱:

      彩墨畫“豐收的水果”

      活動目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)彩墨畫中逆痕跡涂色的方法,用豐富的色彩表現(xiàn)畫面。

      2、養(yǎng)成正確洗筆、舔筆的習(xí)慣。

      3、體驗用彩墨畫表現(xiàn)秋天豐收的喜悅之情。

      重點難點:

      掌握逆痕跡涂色的方法。

      材料準(zhǔn)備:

     。、高麗紙、毛筆、顏料、墨汁。

     。、各種秋天的水果,配樂磁帶。

      活動過程:

      一、觀察秋天的水果,并用毛筆畫出輪廓。

     。、秋天的水果豐收了,你們看(出示各種實物水果)請大家看看水果的'形狀、顏色,把你最喜歡的一種水果畫在紙上,只畫一個或兩個,要畫大一點,畫面要滿。

     。、幼兒操作。

      二、幼兒自由游戲、唱歌。

      我們唱一首《秋媽媽和果娃娃》,告訴大家豐收了。(幼兒與教師一起游戲)

      三、學(xué)習(xí)逆痕跡涂色。

      1、現(xiàn)在我們的畫還少了什么?(色彩)。

     。、涂色之前我們先把紙揉一揉,然后輕輕的把紙展開。

     。、怎樣才能把顏色涂的鮮艷漂亮呢?(示范、講解)把筆豎起來,涂色的方向跟紙上痕跡的方向相反,現(xiàn)在紙的痕跡是怎樣的?(橫著的)涂色就應(yīng)該豎著涂,讓畫面出現(xiàn)星星點點的顏色,就可以了。

      四、介紹要求,幼兒操作。

      1、我給你們準(zhǔn)備了很多顏色,請你用逆痕跡的涂色方法來涂色。

      2、涂完色后染墨,染墨時排刷要有順序的從左至右染色,也可請老師幫忙。

     。、提醒幼兒毛筆豎著拿,要涂出星星點點的顏色。

      4、換色時毛筆要洗干凈,在抹布上舔干了再換色。

      五、展示作品,講評。

      誰的畫顏色最漂亮,為什么?(從色彩是否豐富來討論)

    幼兒園畫水果教案2

      一、活動內(nèi)容:

      繪畫《水果涂色》

      二、活動目標(biāo)

      1、通過涂色,感知色彩,體驗美術(shù)活動的樂趣。

      2、培養(yǎng)幼兒大膽作畫及動手能力,增加幼兒的生活經(jīng)驗。

      3、認(rèn)識不同的水果,了解各種水果的營養(yǎng)價值。

      三、活動準(zhǔn)備:

      1、蘋果、香蕉、葡萄,菠蘿等相片。

      2、印好等待涂色的水果圖片。

      3、蠟筆或者水彩筆

      四、活動過程:

      1、組織教學(xué)。檢查、了解幼兒的課前準(zhǔn)備情況,讓幼兒安靜下來,集中注意力。

      2、從幼兒穿的衣服導(dǎo)入到水果寶寶穿的衣服

      3、展示各種水果圖片,請幼兒觀察這些水果寶寶的顏色。

      4、讓幼兒先認(rèn)識這些水果,不同水的水果有不同的顏色

      5、在觀察水果顏色的同時,請幼兒也找到相同顏色的蠟筆

      6、動手作畫

     。1)老師先示范正確的圖畫方法,請幼兒觀察

     。2)讓幼兒正確握筆和老師一起圖畫

      7、給每個幼兒一張水果涂色卡,讓幼兒找到與自己手里拿到的'水果涂色卡的顏色。

      8、讓幼兒自己嘗試作畫,不同的水果不同的顏色

      9、欣賞及評價讓幼兒把畫好的畫放在作業(yè)袋,與其他幼兒一起欣賞。

      教師對幼兒的作品給予評價,并給予鼓勵。

    幼兒園畫水果教案3

      活動目標(biāo):

      1、練習(xí)按一定的方向上下涂色。

      2、涂色時有一定的耐心,保持作品的整潔。

      3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

      4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

      活動準(zhǔn)備:

      1、香蕉范例畫一張,蠟筆若干支,香蕉作業(yè)紙若干張。

      2、實物香蕉一個。

      活動過程:

     。ㄒ唬┯^察香蕉

      寶寶,看看這是什么?它長什么樣的?

     。ǘ┏鍪鞠憬斗独嫞瑢殞毿蕾p

      寶寶看看這是什么呀?

      香蕉是什么顏色呀?(黃色)

     。ㄈ┦痉锻可

      我們寶寶要穿衣服,香蕉寶寶也要穿衣服,穿了一件什么顏色的衣服呢?

      哪個寶寶幫助老師找一支黃色的蠟筆?

      小蠟筆,跑跑跑,不要跑到外面去,上邊跑,下邊跑,每個地方都跑到。

      老師一邊涂色一邊用語言講述。

      評析:觀察與示范中大部分寶寶能集中注意力,對黃色認(rèn)識較清,從環(huán)節(jié)上看難點是讓寶寶掌握正確的涂色方法,能在一定的范圍內(nèi)涂。于是我采用了自編兒歌讓寶寶快樂地進(jìn)行學(xué)習(xí)涂色,在兒歌的帶動下,增強了寶寶的涂色意識,給寶寶一個涂色之前的新鮮感。

     。ㄋ模⿲殞毻可

      這里有好多的.香蕉寶寶沒有穿衣服,我們寶寶用能干的小手幫助它,好嗎?

      寶寶涂色時,提醒要涂香蕉寶寶的身上,要上下上下涂,提醒寶寶邊說邊涂。

     。ㄎ澹┱故緦殞毜淖髌,大家一起欣賞。

      評析:以前寶寶在剛開始進(jìn)行涂色練習(xí)的時候總是漫無目的地亂涂。為了讓他們保持畫面的整潔,能夠耐心地涂色,在涂色時寶寶們也跟著我邊念兒歌邊涂色,果然孩子們都非常的認(rèn)真,都能控制住自己的小手,不讓蠟筆涂到外面去,而且還能上下涂。通過念兒歌我覺得每個寶寶的技能都有了很大的提高,也更有耐心了。

    幼兒園畫水果教案4

      活動名稱:

      彩墨畫“豐收的水果”

      活動目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)彩墨畫中逆痕跡涂色的方法,用豐富的色彩表現(xiàn)畫面。

      2、養(yǎng)成正確洗筆、舔筆的習(xí)慣。

      3、體驗用彩墨畫表現(xiàn)秋天豐收的喜悅之情。

      重點難點:

      掌握逆痕跡涂色的方法。

      材料準(zhǔn)備:

      1、高麗紙、毛筆、顏料、墨汁。

      2、各種秋天的水果,配樂磁帶。

      活動過程:

      一、觀察秋天的水果,并用毛筆畫出輪廓。

      1、秋天的水果豐收了,你們看(出示各種實物水果)請大家看看水果的形狀、顏色,把你最喜歡的一種水果畫在紙上,只畫一個或兩個,要畫大一點,畫面要滿。

      2、幼兒操作。

      二、幼兒自由游戲、唱歌。

      我們唱一首《秋媽媽和果娃娃》,告訴大家豐收了。(幼兒與教師一起游戲)

      三、學(xué)習(xí)逆痕跡涂色。

      1、現(xiàn)在我們的畫還少了什么?(色彩)。

      2、涂色之前我們先把紙揉一揉,然后輕輕的把紙展開。

      3、怎樣才能把顏色涂的'鮮艷漂亮呢?(示范、講解)把筆豎起來,涂色的方向跟紙上痕跡的方向相反,現(xiàn)在紙的痕跡是怎樣的?(橫著的)涂色就應(yīng)該豎著涂,讓畫面出現(xiàn)星星點點的顏色,就可以了。

      四、介紹要求,幼兒操作。

      1、我給你們準(zhǔn)備了很多顏色,請你用逆痕跡的涂色方法來涂色。

      2、涂完色后染墨,染墨時排刷要有順序的從左至右染色,也可請老師幫忙。

      3、提醒幼兒毛筆豎著拿,要涂出星星點點的顏色。

      4、換色時毛筆要洗干凈,在抹布上舔干了再換色。

      五、展示作品,講評。

      誰的畫顏色最漂亮,為什么?(從色彩是否豐富來討論)

    幼兒園畫水果教案5

      教材分析:本課時教材屬于自編內(nèi)容,該內(nèi)容根據(jù)幼兒大班學(xué)生的現(xiàn)實接受能力和結(jié)合國家幼兒大班的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編制。 水果在人們生活中是離不開的,尤其是誘人的果形和美麗的色彩,讓人們感覺那水淋淋的`樣子和豐富的營養(yǎng)價值,都是人們非常喜歡的必備品。所以,應(yīng)多讓孩子們加深水果的認(rèn)識,并且畫畫生活中自己喜歡的水果。

      一、目標(biāo)與要求

      1、讓孩子們對水果加深認(rèn)識。

      2、讓孩子們對不同水果的形狀、色彩進(jìn)行分析。

      3、讓孩子們掌握部分水果的畫法、并按自己的想法進(jìn)行(繪畫)補充發(fā)展。

      二、重難點

      重點:認(rèn)識水果的形狀、色彩。

      難點:對水果的畫法、技能的掌握。

      三、教學(xué)方法

      教法:引導(dǎo)學(xué)生分析水果形狀、色彩、示范。

      學(xué)法:觀察、分析、練習(xí)。

      四、課前準(zhǔn)備

      繪畫工具、材料、課件、教案等。

      五、教學(xué)過程

     。ㄒ唬⿲(dǎo)入:運用水果實物等導(dǎo)入新課。

     。ǘ┬抡n

      1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞水果圖片。如:

      (1) (2)

      2、引導(dǎo)學(xué)生分析不同水果的形狀和畫法。

      3、老師演示幾種水果的畫法。

     。ㄈ┲傅膶W(xué)生練習(xí)畫水果。

     。ㄋ模┱n時(口述)。

      六、教學(xué)反思

    幼兒園畫水果教案6

      活動目標(biāo)

      1.幼兒鞏固日常生活中常見的水果名稱,能正確辨別水果的顏色,如:紫紫的葡萄,紅紅的蘋果等。

      2.幼兒根據(jù)老師提供的圖,能完整地說一句話,如:“我用紅紅的蘋果做娃娃的臉”。

      3.能理解底色,會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

      4.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

      教學(xué)重點、難點

      幼兒能根據(jù)圖片大膽地說話,能完整地表達(dá)一句話,清楚表達(dá)自己的想法。

      活動準(zhǔn)備

      空間準(zhǔn)備

      幼兒座位成弧形排列,操作臺呈框式置于活動室四周。

      物質(zhì)準(zhǔn)備

      水果娃娃貼畫一幅,水果貼片若干,毛毛蟲玩具一個,ppt課件

      活動過程

      一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。

      出示課件(毛毛蟲果園豐收了)老師引導(dǎo):孩子們,毛毛蟲果園豐收了,它邀請咱們一起去玩耍,你們想去嗎?(想)帶領(lǐng)孩子們觀察圖片,提問:1.果園里都有什么水果?2.說說水果是什么顏色的`?引導(dǎo)幼兒用“紅紅的蘋果”說一說。

      二、故事導(dǎo)入說話練習(xí)。

      老師躲在毛毛蟲后面,模仿毛毛蟲講它給孩子們制作禮物(水果娃娃貼圖)的過程,老師邊講述邊做禮物,最后把禮物呈現(xiàn)給孩子們。

      提出任務(wù):毛毛蟲想把禮物送給能用一句完整地話描述娃娃的孩子,咱們先聽聽毛毛蟲是怎么描述水果娃娃的。(幼兒傾聽,錄音呈現(xiàn)句子)

      “我用紅紅的蘋果做娃娃的臉!

      “我用黃黃的香蕉做娃娃的嘴。”

      “我用紫紫的葡萄做娃娃的頭發(fā)。”

      …

      幼兒自由說,老師引導(dǎo),幫助困哪的孩子(說悄悄話讓孩子復(fù)述,讓小朋友幫助等)。

      三、制作水果娃娃

      老師:毛毛蟲告訴我,孩子們已經(jīng)會說完整地話,它很高興,可是它只來得及做一個娃娃,它知道每個寶寶都想得到禮物,所以托老師給大家?guī)砗芏嗨寣殞氉约鹤鱿矚g的娃娃。咱們一起去試試吧。

      帶孩子到操作臺貼水果娃娃,在孩子制作的過程中,教師引導(dǎo)幼兒說說用什么水果做娃娃的哪一部分,鞏固本次活動的重點句子。

      四、老師帶孩子們與水果娃娃一起到區(qū)角玩耍,結(jié)束活動。

      教學(xué)反思

      《水果娃娃》是我根據(jù)《水果屋》改編的中班語言活動。在活動進(jìn)行中,我發(fā)現(xiàn)孩子們興趣很高,對于他們喜歡的毛毛蟲提出的任務(wù),非常樂于去完成。雖然這個活動孩子們要掌握的句子“我用……做娃娃的……”對于孩子們來說有點兒長,但結(jié)合圖片,大部分孩子掌握比較好。他們敢于開口說,樂于主動說,課堂氣氛很好。我覺得這種創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)語言,發(fā)展語言表達(dá)能力的方式很適合孩子,在今后的活動組織中,我會更多的嘗試這種模式。

      活動設(shè)計背景

      中班的幼兒說話不夠完整,對于較短的句子表達(dá)還可以,可以對于長句子的表達(dá)比較欠缺。為了訓(xùn)練孩子們說完整的話,說比較長的話的能力,我設(shè)計了這個活動。

    幼兒園畫水果教案7

      活動目標(biāo):

      1、認(rèn)識紙的正反面,學(xué)習(xí)在紙的反面均勻地抹膠水,在果樹上粘貼各種水果。

      2、根據(jù)畫紙和同伴的粘貼位置,初步嘗試將水果圖片貼在合理的位置上。

      3、體驗粘貼活動的樂趣,感受作品的色彩美。

      活動準(zhǔn)備:

      果樹,各種水果、膠水

      活動過程:

      一、復(fù)習(xí)歌曲《蘋果》,感知秋天的水果。

      師:小朋友,秋天到了,果樹林結(jié)滿了紅蘋果,讓我們一起來摘蘋果吧。

      師:果樹林除了蘋果還有什么呢?它們是什么顏色的?讓我們?nèi)フ徽?/p>

      二、觀察大樹,激發(fā)幼兒的興趣。

      師:這是什么?樹上有什么?

      秋天到了,大樹媽媽的身體會有什么變化呢?啟發(fā)引導(dǎo)幼兒讓大樹媽媽的'身上結(jié)出許多的水果寶寶。

      三、學(xué)習(xí)粘貼的方法。

      示范:在蘋果沒有顏色的一面均勻抹上膠水,輕輕貼在大樹綠色的樹冠上壓一壓,蘋果貼好了,要找空的地方貼,不要和別的水果擠在一起。

      四、展示作品,分享豐收的喜悅。

      師:小朋友,你們看果樹上的果實成熟了,果樹媽媽的心情是怎么樣的?

      引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步體驗粘貼活動的快樂和幫助他人的幸福感。

      聽音樂摘果子游戲。

    幼兒園畫水果教案8

      教材分析:

      本課時教材屬于自編內(nèi)容,該內(nèi)容根據(jù)幼兒大班學(xué)生的現(xiàn)實接受能力和結(jié)合國家幼兒大班的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編制。 水果在人們生活中是離不開的,尤其是誘人的果形和美麗的色彩,讓人們感覺那水淋淋的樣子和豐富的營養(yǎng)價值,都是人們非常喜歡的必備品。所以,應(yīng)多讓孩子們加深水果的認(rèn)識,并且畫畫生活中自己喜歡的'水果。

      一、目標(biāo)與要求 1、讓孩子們對水果加深認(rèn)識。

      2、讓孩子們對不同水果的形狀、色彩進(jìn)行分析。

      3、讓孩子們掌握部分水果的畫法、并按自己的想法進(jìn)行(繪畫)補充發(fā)展。

      二、重難點 重點:認(rèn)識水果的形狀、色彩。

      難點:對水果的畫法、技能的掌握。

      三、教學(xué)方法 教法:引導(dǎo)學(xué)生分析水果形狀、色彩、示范。

      學(xué)法:觀察、分析、練習(xí)。

      四、課前準(zhǔn)備 繪畫工具、材料、課件、教案等。

      五、教學(xué)過程 (一)導(dǎo)入:運用水果實物等導(dǎo)入新課。

     。ǘ┬抡n

      1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞水果圖片。如:

      2、引導(dǎo)學(xué)生分析不同水果的形狀和畫法。

      3、老師演示幾種水果的畫法。

     。ㄈ┲傅膶W(xué)生練習(xí)畫水果。

     。ㄋ模┱n時小結(jié)(口述)。

      六、教學(xué)反思

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