滬教版四年級下冊《小數(shù)的減法》數(shù)學(xué)教案

　　作為一名教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編收集整理的滬教版四年級下冊《小數(shù)的減法》數(shù)學(xué)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.理解掌握小數(shù)減法的計(jì)算方法。

　　2.會(huì)正確地計(jì)算小數(shù)減法。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：理解和掌握小數(shù)減法運(yùn)算方法。

　　難點(diǎn)：會(huì)正確運(yùn)算小數(shù)的減法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)平臺(tái)

　　教學(xué)過程：

　　一、續(xù)前深入探究：

　　1.出示上次比賽題：（改變已知條件與問題）

　　前擲后擲總成績

　　第一組

　　第二組

　　第三組

　　第四組

　　（1）小組討論解題方法：

　�。�2）請代表口述解題方法并板演：

　　2.集體評析：

　　3.小結(jié)：（1）計(jì)算小數(shù)的減法，只要把小數(shù)點(diǎn)對齊，相同的數(shù)位也就對齊了。

　　（2）然后按照整數(shù)減法的法則做，不夠減向前一位數(shù)借一作十繼續(xù)減。

　�。�3）得數(shù)中的小數(shù)點(diǎn)要與橫線上的小數(shù)點(diǎn)對齊

　　二、獨(dú)立練習(xí)：

　�。�1）9.1－4.5 6.9－4.9 9.3－3

　　0.89－0.57 0.26－0.16 8.1－2.7

　�。�2）下面各題錯(cuò)在哪里？請改正。

　　7.9 27

　�。�5.76－8.4

　　2.26 19.6

　　改錯(cuò)：改錯(cuò)：

　　91.76－72.47 73.45－34.5 110－90.6

　　三、實(shí)踐應(yīng)用：

　　1.根據(jù)提供的信息提出問題，再列式解答。

　　上海市區(qū)人均公共綠地面積（㎡）

　　2.小巧和小亞一起去購物。

　　10.9元38.5元79.99元11.8元

　�。�1）小亞帶了90元，她想買一雙圣誕襪和一個(gè)書包，她帶的錢夠嗎？

　　（2）小巧用50元買了其中的兩件商品，她買的可能是哪兩件商品？還剩多少錢？

　　四、課后小結(jié)：生講（方法和注意點(diǎn)）。同時(shí)出示課題：小數(shù)減法

　　板書設(shè)計(jì)

　�。�1）計(jì)算小數(shù)的減法，只要把小數(shù)點(diǎn)對齊，相同的數(shù)位也就對齊了。

　�。�2）然后按照整數(shù)減法的法則做，不夠減向前一位數(shù)借一作十繼續(xù)減。

　�。�3）得數(shù)中的小數(shù)點(diǎn)要與橫線上的小數(shù)點(diǎn)對齊

　　教學(xué)反思：

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