鄂版信息技術(shù)教案（大全2篇）

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的鄂版信息技術(shù)教案，歡迎閱讀與收藏。

鄂版信息技術(shù)教案1

　　教學目標：

　　知識目標：掌握“調(diào)整幻燈順序的方法”

　　技能目標：主動探索，合作互助的能力和表現(xiàn)自我的能力。

　　情感目標：培養(yǎng)學生的審美能力。

　　教學重點、難點

　　重點：學會調(diào)整幻燈片順序的操作方法

　　教學過程：

　　一、引入

　　師：演示文稿中已經(jīng)插入了頤和園的景點圖片，這些景點的建筑有特點？有哪些有意思的曲故？最初的作用是什么？有什么著名的人物和這個景點有關(guān)？這些信息會使景點介紹更加豐富，加深人們對這個景點的印象，這樣將會吸引更多的旅游者。另外，根據(jù)旅游線路排列幻燈片的放映順序。

　　二、做什么

　　師：今天我們繼續(xù)學習演示文稿的`制作，為上節(jié)課插入的景點圖片配上文字說明，然后為演示文稿“封底”——添加最后一張幻燈片，表示對旅游者的歡迎。最后，查看演示文稿幻燈片的排列順序，調(diào)整需要改變的幻燈片順序。

　　三、自主探索，合作學習

　　師：小助手已經(jīng)等不及要見同學們了，快去找他幫忙吧！

　　學生合作探索學習，教師巡回指導。

　　四、小老師講解，鞏固知識點

　　學生到教師機演示講解，其他學生聽講，并判斷其操作是否正確，對講的好的學生給予鼓勵。

　　五、小結(jié)

　　師：今天我們學習了調(diào)整幻燈片順序，只要我們選中要改變位置的幻燈片，按信鼠標左鍵拖動它，在拖動的過程中，鼠標指針變?yōu)榭招闹羔�，同時出現(xiàn)一條長豎線，它表示幻燈片將要移到的位置。當豎線所在位置全程時，釋放鼠標，幻燈片移動成功。

　　最后小結(jié)。

鄂版信息技術(shù)教案2

　　【教學目標】

　　知識目標：了解調(diào)查的一般步驟和方法。

　　能力目標：能綜合運用實地考察、網(wǎng)絡搜索、信息咨詢等方法進行信息的收集。

　　情感目標：培養(yǎng)學生環(huán)保意識。

　　教學重點：能綜合運用實地考察、網(wǎng)絡搜索、信息咨詢等方法進行信息的收集。

　　【教學重難點】

　　【教學準備】

　　【課時安排】1課時

　　【教學流程】

　　一、導入

　　1、美好的校園環(huán)境需要大家共同來創(chuàng)造。要美化校園，有必要了解一下目前校園的環(huán)境狀況，而“調(diào)查”是一種非常好的辦法。

　　2、誰知道我們的“調(diào)查”該如何進行呢？

　　3、揭示課題：校園環(huán)境調(diào)查，并出示一份完整的調(diào)查報告。

　　二、新授

　�。ㄒ唬┐_定目標范圍

　　1、在我們的.調(diào)查開始之前，我們首先要確定我們的調(diào)查范圍，例如：“校園環(huán)境衛(wèi)生情況”，你覺得需要調(diào)查哪些內(nèi)容？

　　2、接下來，請同學們以四人小組為單位，確定小組的調(diào)查范圍、調(diào)查內(nèi)容，并做好記錄。

　　3、將各小組做好的調(diào)查計劃上傳到學科平臺進行交流。

　　4、反饋小結(jié)：（如有需要可以請一名學生示范操作。）

　　（二）運用調(diào)查工具

　　1、我們制訂了我們的調(diào)查計劃以后，接下來我們需要進行實際的調(diào)查工作了。

　　2、學生根據(jù)計劃，以小組為單位進行具體的調(diào)查活動，教師給予時常的指導。

　　3、調(diào)查過程中注意學生的進展情況，掌握時間。

　　（三）調(diào)查數(shù)據(jù)整理

　　1、我們的調(diào)查活動完成得很好，同學們都按計劃獲得了具體的數(shù)據(jù)，接下來你覺得該干些什么呢？

　　2、你覺得該如何整理你的數(shù)據(jù)呢？

　　3、請大家把獲得的數(shù)據(jù)輸入電腦中去，并以你的方法進行一定的整理。

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