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    《森林報(bào)》教案

    時(shí)間:2023-09-14 16:24:43 教案 我要投稿
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    《森林報(bào)》教案

      作為一名教職工,總不可避免地需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的《森林報(bào)》教案,希望對(duì)大家有所幫助。

    《森林報(bào)》教案

    《森林報(bào)》教案1

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1.學(xué)習(xí)用表格的方式做單元小結(jié).

      2.推薦好書《森林報(bào)》,培養(yǎng)學(xué)生課外書的興趣.

      教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入:本單元我們學(xué)習(xí)了一組說(shuō)明性文章,你一定增長(zhǎng)了不少知識(shí),和同學(xué)們一起交流一下這方面的收獲吧!

      這一單元我們主要學(xué)習(xí)了一些說(shuō)明的方法,你能填寫一下這張表格嗎?(課文中涉及到的盡可能都填上.)

      說(shuō)明的方法 課文中的例子

      舉例子

      用數(shù)字

      做比較

      打比方

      除了課文中的',在其他的習(xí)作或課外書中的例子你還能找到嗎?

      除了以上四種方法,你還發(fā)現(xiàn)什么好方法了嗎?試著填一填.

      說(shuō)明的方法 習(xí)作或課外書中的例子

      舉例子

      用數(shù)字

      做比較

      打比方

      除了用表格的方式小結(jié)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容,你還有什么好的方法?向大家介紹一下.

      日積月累

      ◆讀讀這首小詩(shī),不認(rèn)識(shí)的字,不理解的詞查查字典.

      ◆這首小詩(shī)向我們展現(xiàn)了怎樣的畫面?和你的同桌說(shuō)說(shuō).

      ◆你還知道描寫四季的諺語(yǔ)和詩(shī)歌嗎?向大家推薦推薦.

      課外書屋:默讀課外書屋的介紹,明確閱讀要求.

      ◆你喜歡《森林報(bào)》嗎?挑選你印象最深的章節(jié)介紹給同學(xué)聽.

    《森林報(bào)》教案2

      學(xué)習(xí)目標(biāo)

     、賹W(xué)習(xí)用列表格的方式做單元小結(jié)。

     、谕扑]好書《森林報(bào)》,培養(yǎng)學(xué)生讀課外書的興趣。

      課前準(zhǔn)備

      學(xué)生準(zhǔn)備一張白紙,學(xué)習(xí)列表格。

      教學(xué)過(guò)程

      一、導(dǎo)入

      本單元我們學(xué)習(xí)了一組說(shuō)明性文章,你一定增長(zhǎng)了不少知識(shí),和同學(xué)們一起交流一下這方面的收獲吧!

      這一單元我們主要學(xué)習(xí)了一些說(shuō)明的方法,你能填寫一下這張表格嗎?(課文中涉及到的盡可能填上。)

      說(shuō)明的方法

      課文中的例子

      舉例子

      用數(shù)字

      做比較

      打比方

      除了課文中的,在其他的習(xí)作或課外書中的例子你還能找到嗎?

      除了以上四種方法,你還發(fā)現(xiàn)什么好方法了嗎?試著填一填。

      說(shuō)明的方法

      習(xí)作或課外書中的例子

      舉例子

      用數(shù)字

      做比較

      打比方

      除了用表格的方式小結(jié)單元的'學(xué)習(xí)內(nèi)容,你還有什么好的方法?向大家介紹一下。

      二、日積月累

     、僮x讀這首小詩(shī),不認(rèn)識(shí)的字,不理解的詞查查字典。

     、谶@首小詩(shī)向我們展現(xiàn)了怎樣的面面?和你的同桌說(shuō)說(shuō)。

     、勰氵知道描寫四季的諺語(yǔ)和詩(shī)歌嗎?向大家推薦推薦。

      三、課外書屋

     、倌x課外書屋的介紹,明確閱讀要求。

     、谀阆矚g《森林報(bào)》嗎?挑選你印象最深的章節(jié)介紹給同學(xué)聽。

     、劢⒁粋(gè)科普讀物圖書角,把自己喜歡的科普讀物與同學(xué)交流。

    《森林報(bào)》教案3

      學(xué)習(xí)目標(biāo)

      1、學(xué)習(xí)用列表格的試做單元小結(jié)。

      2、推薦好書《森林報(bào)》,培養(yǎng)學(xué)生讀課外書的興趣。

      課前準(zhǔn)備

      學(xué)生準(zhǔn)備一張白紙,學(xué)習(xí)列表格。

      ↘導(dǎo)入

      本單元我們學(xué)習(xí)了一組說(shuō)明性的文章,你一定增長(zhǎng)了不少知識(shí),和同學(xué)們一起交流一下這方面的收獲吧!

      這一單元我們主要學(xué)習(xí)了一些說(shuō)明文的方法,你能填寫一下這張表格嗎?(課文中涉及到的盡可能都填上)

      說(shuō)明的方法

      課文中的例子

      舉例子

      用數(shù)字

      做比較

      打比方

      除了課文中的,在其他的.習(xí)作或課外書中的例子你還能找到嗎?

      除了以上四種方法,你還發(fā)現(xiàn)什么好方法了嗎?是這填一填。

      說(shuō)明的方法

      習(xí)作或課外書中的例子

      舉例子

      用數(shù)字

      做比較

      打比方

      除了用表格的方式小結(jié)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容,你還有什么好的方法?向大家介紹一下。

      ↘日積月累

      1.讀讀這首小詩(shī),不認(rèn)識(shí)的字,不理解的詞查查字典。

      2.這首小詩(shī)向我們展現(xiàn)了怎樣的畫面?和你的同桌說(shuō)說(shuō)。

      3.你還知道描寫四季的諺語(yǔ)和詩(shī)歌嗎?向大家推薦推薦。

      ↘課外書屋

      1.默讀課外書屋的介紹,明確閱讀要求。

      2.你喜歡《森林報(bào)》嗎?挑選你印象最深的章節(jié)介紹給同學(xué)聽。

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