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    愛運動愛健康教案

    時間:2024-08-21 01:43:07 教案 我要投稿
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    愛運動愛健康教案

      作為一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準備教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編精心整理的愛運動愛健康教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    愛運動愛健康教案

    愛運動愛健康教案1

      地區(qū)配置:

      一、說話區(qū):奈何防備傷風(fēng)

      目的:

      知道冬季是干燥、嚴寒的季候,能報告一些防備傷風(fēng)的要領(lǐng)。

      質(zhì)料供給:

      故事圖片、大夫帽、小兔頭飾

      操縱闡明:

      見照片

      二、生存區(qū):我的小綿羊

      目的:

      1、訓(xùn)練在軟物上繞線的技巧。

      2、生長幼兒雙手、手眼和諧本領(lǐng)及訓(xùn)練手段力度的掌握。

      質(zhì)料供給:

      小綿羊圖片、各色粗、細毛線

      操縱闡明:見照片。

      三、數(shù)學(xué)區(qū):給雪人排對和繪圖的另一半

      目的:

      會按物體的某一特性分列7個物體的序列及感知物體的對稱。

      質(zhì)料供給:

      給雪人排對:雪人依照高矮、胖瘦各備6份,高矮標(biāo)志、胖瘦標(biāo)志、記載紙、勾線筆

      繪圖的另一半:對稱圖功課單、幼兒園教案各色蠟筆、勾線筆

      操縱闡明:見照片。

      四、科學(xué)區(qū):天冷了怎么辦

      目的:

      能憑據(jù)生存履歷從各張圖片中找出御寒和保暖的要領(lǐng),有開端的冬季自我掩護意識和本領(lǐng)。

      質(zhì)料供給:

      多少冬季取暖和用品及要領(lǐng)的.圖片、多少夏日用品、記載紙、筆

      五、美工區(qū):裝潢帽子、領(lǐng)巾、手套和裝潢過冬的小動物

      目的:

      能勇敢應(yīng)用簡樸、轉(zhuǎn)變的點、線或多少圖形裝潢帽子、領(lǐng)巾和手套,樂意實驗用新的要領(lǐng),裝潢過冬的動物。

      質(zhì)料供給:

      裝潢帽子、領(lǐng)巾、手套:帽子、領(lǐng)巾、手套

      裝潢過冬的小動物:多少過冬小動物(表面圖)、蠟光紙、膠棒、鉸剪

      操縱闡明:見照片

      引導(dǎo)重點:

      1、引誘幼兒能將本身的操縱效果依照請求記載在記載內(nèi)外;

      2、重點引導(dǎo)幼兒可以或許依照從高到矮、從胖到瘦舉行排序,并舉行準確記載,還原質(zhì)料時可以或許“對號入座”;

      3、引誘幼兒締造性地舉行裝潢,綜合利用點、線、圈。

    愛運動愛健康教案2

      區(qū)域設(shè)置:

      一、語言區(qū):怎樣預(yù)防感冒 目標(biāo):

      知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié),能講述一些預(yù)防感冒的方法。

      材料:

      故事圖片、醫(yī)生帽、小兔頭飾

      操作說明:見照片

      二、生活區(qū):我的小綿羊 目標(biāo):

      1、練習(xí)在軟物上繞線的技能。

      2、發(fā)展幼兒雙手、手眼協(xié)調(diào)能力及練習(xí)手腕力度的控制。

      材料:

      小綿羊圖片、各色粗、細毛線

      操作說明:見照片。

      三、數(shù)學(xué)區(qū):給雪人排對和畫圖的另一半 目標(biāo):

      會按物體的某一特征排列7個物體的序列及感知物體的對稱。

      材料:

      給雪人排對:雪人按照高矮、胖瘦各備6份,高矮標(biāo)記、胖瘦標(biāo)記、記錄紙、勾線筆

      畫圖的另一半:對稱圖作業(yè)單、各色蠟筆、勾線筆

      操作說明:見照片。

      四、科學(xué)區(qū):天冷了怎么辦 目標(biāo):

      能根據(jù)生活經(jīng)驗從各張圖片中找出御寒和保暖的方法,有初步的冬季自我保護意識和能力。

      材料:

      若干冬季取暖用品及方法的圖片、若干夏季用品、記錄紙、筆

      五、美工區(qū):裝飾帽子、圍巾、手套和裝飾過冬的小動物 目標(biāo):

      能大膽運用簡單、變化的'點、線或幾何圖形裝飾帽子、圍巾和手套,愿意嘗試用新的方法,裝飾過冬的動物。

      材料:

      裝飾帽子、圍巾、手套:帽子、圍巾、手套

      裝飾過冬的小動物:若干過冬小動物(輪廓圖)、蠟光紙、膠棒、剪刀

      操作說明:見照片

      指導(dǎo)重點: 1、引導(dǎo)幼兒能將自己的操作結(jié)果按照要求記錄在記錄表里;

      2、重點指導(dǎo)幼兒能夠按照從高到矮、從胖到瘦進行排序,并進行正確記錄,還原材料時能夠“對號入座”;

      3、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地進行裝飾,綜合使用點、線、圈。

    愛運動愛健康教案3

      區(qū)域設(shè)置:

      一、語言區(qū):

      怎樣預(yù)防感冒

      目標(biāo):

      知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié),能講述一些預(yù)防感冒的方法。

      材料提供:

      故事圖片、醫(yī)生帽、小兔頭飾

      操作說明:

      見照片

      二、生活區(qū):

      我的小綿羊

      目標(biāo):

      1、練習(xí)在軟物上繞線的技能。

      2、發(fā)展幼兒雙手、手眼協(xié)調(diào)能力及練習(xí)手腕力度的控制。

      材料提供:

      小綿羊圖片、各色粗、細毛線

      操作說明:見照片。

      三、數(shù)學(xué)區(qū):

      給雪人排對和畫圖的另一半

      目標(biāo):

      會按物體的某一特征排列7個物體的序列及感知物體的對稱。

      材料提供:

      給雪人排對:雪人按照高矮、胖瘦各備6份,高矮標(biāo)記、胖瘦標(biāo)記、記錄紙、勾線筆

      畫圖的另一半:對稱圖作業(yè)單、各色蠟筆、勾線筆

      操作說明:見照片。

      四、科學(xué)區(qū):

      天冷了怎么辦

      目標(biāo):

      能根據(jù)生活經(jīng)驗從各張圖片中找出御寒和保暖的方法,有初步的冬季自我保護意識和能力。

      材料提供:

      若干冬季取暖用品及方法的'圖片、若干夏季用品、記錄紙、筆

      五、美工區(qū):

      裝飾帽子、圍巾、手套和裝飾過冬的小動物

      目標(biāo):

      能大膽運用簡單、變化的點、線或幾何圖形裝飾帽子、圍巾和手套,愿意嘗試用新的方法,裝飾過冬的動物。

      材料提供:

      裝飾帽子、圍巾、手套:帽子、圍巾、手套

      裝飾過冬的小動物:若干過冬小動物(輪廓圖)、蠟光紙、膠棒、剪刀

      操作說明:見照片

      指導(dǎo)重點:

      1、引導(dǎo)幼兒能將自己的操作結(jié)果按照要求記錄在記錄表里;

      2、重點指導(dǎo)幼兒能夠按照從高到矮、從胖到瘦進行排序,并進行正確記錄,還原材料時能夠“對號入座”;

      3、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地進行裝飾,綜合使用點、線、圈。

    愛運動愛健康教案4

      活動目標(biāo):

      1、能為自己做簡單的周運動計劃,了解多運動對身體有好處。

      2、喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。

      3、讓幼兒知道運動有益于身體健康。

      4、初步了解健康的小常識。

      5、加強幼兒的安全意識。

      活動準備:

      1、幼兒用計劃表格每人一張,教師用計劃表一張。

      2、戶外活動器械(塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木、小推車、籃球等)。

      活動過程:

      一、談話引出主題,激發(fā)幼兒的活動興趣春天是個春暖花開的季節(jié),也是容易生病的季節(jié),請幼兒說一說怎樣避免生?

      總結(jié)預(yù)防疾病的方法,多喝水可以及時補充水分,使身體中的病菌隨小便排出,多吃水果,補充維生素,多運動,可以提高身體提抗疾病的能力,能使小朋友身體長高長結(jié)實,還能鍛煉小朋友的反應(yīng)能力,變得很聰明。

      二、鼓勵幼兒交流知道的運動方式及運動器械的玩法。

      1、請幼兒說說你都做過哪些運動。

      2、鼓勵幼兒說出塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎樣玩,還有哪些不同的玩法。

      三、教師介紹自己的運動計劃,引導(dǎo)幼兒制定自己的運動計劃。

      1、教師按照一周7天的時間順序介紹自己的運動計劃,包括運動器械和運動內(nèi)容。

      2、引導(dǎo)幼兒說說自己想制定怎樣的運動計劃,要求幼兒計劃要完整,內(nèi)容包括多種器械、運動方式和在幼兒園、家中運動的不同內(nèi)容。

      四、幼兒開始制定自己的運動計劃。

      1、幼兒制定計劃,教師巡回觀察幼兒的完成情況,適時的給予幫助和指導(dǎo)。

      2、引導(dǎo)幼兒相互展示交流自己的運動計劃。

      五、討論運動時要注意的安全。

      1、小朋友運動的時候要注意哪些安全?

      2、在運動的時候應(yīng)該怎樣保護自己?

      活動延伸:

      1、把幼兒制定的'運動計劃布置成班級的春季運動專欄。

      2、閱讀幼兒用書第2冊第42—43頁,引導(dǎo)幼兒說說畫面中的小朋友都在做什么運動,自己喜歡什么樣的運動。

      活動反思:

      在活動的過程中,我只是注重讓孩子學(xué)習(xí)圖片,掌握運動項目,但是卻沒有考慮到,圖片是可以活動的,可以讓孩子自己先觀察圖片,然后動手操作,提升孩子的參與性與動手操作能力,這樣課程的效果更好,避免了孩子的視覺聽覺的疲勞。在與孩子的互動中,我對孩子的問答回應(yīng)有所提升,比如有個孩子很興奮地上來表演他喜歡的運動,并且大膽的說出:“我喜歡水上運動!边@個時候我可以深入挖掘:“你喜歡水上運動的哪個項目呢?”。

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