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小學j q x教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的小學j q x教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學j q x教案1
教學目標：
1、學會聲母 ｊｑＸ，能夠讀準音，認清形，正確書寫。在學習活動中，感受學習的樂趣，掌握音形結合的學習方法。
2、能夠正確拼讀ｊｑＸ與ü組成的音節(jié)，初步了解ｊｑＸ與ü組成音節(jié)時，ü上兩點生寫的規(guī)則。
教學重點與教學難點：
1.ｊｑＸ的正確發(fā)音、認形、書寫。
2.ｊｑＸ與單韻母ü的拼讀規(guī)則及拼讀練習。
教學過程：
一、復習引入
在拼音王國里，我們已經(jīng)認識了一些朋友，還記得他們的名字嗎？瞧，他們來啦。（出示：拼音卡）自由讀、指名讀。
二、學習聲母j q x
1.集體學習聲母j
�。�1）學習j 的音
�。�2）學習j的形，
2、同桌學習q
現(xiàn)在到了認識q的時間啦，小朋友們，我們一起來比一比，用我們剛才學習j的方法，同桌同學一起來學習聲母q，看哪一桌的.小朋友最能干，學的最好。要求我們小朋友會讀、會認。（合作學習，教師巡視）
檢查學生學習情況：
�。�1）、你是怎么記住他的
�。�2）編順口溜記憶
3.小老師帶學聲母x
方法同上
三、指導學生正確書寫聲母ｊｑＸ
1. 師范寫，學生觀察，口述ｊｑＸ占幾格，由幾筆組成？
2.指導學生書寫ｊｑＸ
�。�1）ｊ先寫豎左彎，上格點對齊，學生在本子上描2個寫一個。（強調(diào)j個子很高，是學到現(xiàn)在為止，唯一住三個格子的朋友。）
�。�2）ｑ在中格寫左上半圓，豎不要挨著第四根線，學生描兩個寫一個。
�。�3）強調(diào)Ｘ的筆順，先右切再左切。
生生互評
四、課中操
五、情景引入jqx與i相拼
六、情景引入，學習ｊｑＸ與ü相拼及規(guī)則。
1.多媒體演示，學習ｊｑＸ與ü相拼的規(guī)則，“小ü小ü有禮貌，見到ｊｑＸ就脫帽”
2.情景鞏固ｊｑＸ與ü相拼的規(guī)則
七、游戲
1.（給大樹添蘋果）
2.總結收獲，小結成果。
板書設計：（略）
小學j q x教案2
【重難點，關鍵】
1、學習j，q，X三個聲母。
2、學習上兩點的省寫規(guī)則。
【教學目的】
學習聲母j，q，x，并能正確書寫。學習聲母j，q，x和相拼時，上兩點省寫的規(guī)則。
【教具準備】
教學掛圖，聲母卡片。
【教學過程】
一、復習。
1、抽讀卡片認讀學過的聲母，重點復習g，k，h，b，p，d。
2、說說都是怎么記b，p，d這些聲母的。（順口溜，聯(lián)系數(shù)字。）
二、教學j，q，x。
�。ㄒ唬⿲W習聲母j。
1、出示教學圖片第一幅問：圖上畫著什么母雞在干什么
2、出示聲母卡片"告訴學生母雞的'"雞"讀得輕些短些就是j的音。
3、老師示范發(fā)音，學生仿讀。
4、啟發(fā)學生看圖記憶字形。
（二）學生聲母q，X。
方法同j（結合講解字形教順口溜：左上半圓qqq或像個9字qqq，如一個大*XXX。）
三、指導書寫。
j占上中下三格，先寫J，再寫j
q占中下兩格，先寫C，再寫q。
x占中格，先寫，再寫x。
四、鞏固練習。
1、抽讀字母卡片。
2、背順口溜。
五、學習U上兩點省寫規(guī)則。
1、導人：除了和聲母n，l交朋友相拼外，還和聲母j，q，x交朋友相拼。出示j，q，x和U相拼的音節(jié)問：
①j，q，x和U相拼時，有什么變化（上的兩個點變沒了）
�、诟嬖V學生：在普通話里j，q，X三個聲母不能同u拼成音節(jié)，所以上的兩點可以省去不寫。但是，人們老是忘了省去了兩點還要讀，老師編了個順口溜讓你們記住要讀。順口溜：小碰見j，q，x，去掉兩點還念。
�、燮醋x音節(jié)。
六、鞏固三拼音。
1、出示音節(jié)小黑板。
j jia
q i a qia
x xia
2、復習三拼音的方法。
3、指導讀書。
【教學回顧】
能掌握拼讀發(fā)發(fā)準確拼讀。
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