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    世界讀書日活動總結(jié)

    時間:2024-05-21 08:35:07 活動總結(jié) 我要投稿

    世界讀書日活動總結(jié)(推薦)

      總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編整理的世界讀書日活動總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    世界讀書日活動總結(jié)(推薦)

    世界讀書日活動總結(jié)1

      一、服務(wù)時間:

      xx月xx日

      二、服務(wù)地點(diǎn):

      xx省圖書館

      三、服務(wù)內(nèi)容:

      xx負(fù)責(zé)組織參與人員,xx負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)省圖書館的負(fù)責(zé)人,所有的參與的同學(xué)聽從省圖書館的工作人員安排,負(fù)責(zé)整理圖書、打掃衛(wèi)生等。

      四、服務(wù)人員:

      共14人

      五、服務(wù)過程及總結(jié):

      在所有參與活動的同學(xué)到齊之后,我們在省圖書館的工作人員的安排下分別去了綜合借閱室、少兒圖書館和中文參考借閱室進(jìn)行義工服務(wù)活動。

      在少兒圖書館里,所有的同學(xué)工作都十分認(rèn)真積極,我們一起整理書架上的圖書、把散落在書架上和書桌上的書分別放回書架里,并且?guī)椭ぷ魅藛T把歸還回來的圖書重新整理擺放。就這樣一直不停歇的忙碌了一整個下午,雖然很累,但是在結(jié)束后得到了工作人員的那一聲稱贊與感謝時,我們都覺得這些努力是值得的。

      在綜合借閱室里的'同學(xué)們工作也十分積極主動,表現(xiàn)出了長郡學(xué)子的活潑和很強(qiáng)的動手能力。而在中文參考借閱室里的同學(xué)工作效率十分高,不一會便把所有的工作都進(jìn)行完畢,并且也得到了工作人員的好評。

      這是我們第一次來到省圖書館進(jìn)行義工活動,活動中有興奮也有緊張,有微笑也有汗水,在這里我們體會到了那些工作人員工作的不易,雖然這些工作看似簡單,但需要人的耐心與細(xì)致,我們在這里都得到了很好的鍛煉與提升,體會到了義工活動的快樂與意義。

      六、義工服務(wù)照片

      略

    世界讀書日活動總結(jié)2

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定計(jì)劃。

      讀書活動是全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)的一個極其重要的載體。為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長,我校經(jīng)過行政研究,確定了讀書活動的主題為“書香潤澤人生,教育啟迪智慧”,努力打造書香校園。旨在營造熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的讀書氛圍,幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念,并切實(shí)轉(zhuǎn)變理念,改進(jìn)課堂教學(xué)方式,實(shí)現(xiàn)全面提升質(zhì)量的目標(biāo)。

      二、宣傳發(fā)動重落實(shí)。

      為確保讀書活動有效、深入、有序地開展,每學(xué)期都開展的專題讀書活動目前已經(jīng)形成了一定的常規(guī)制度,我校成立了以王建忠校長為組長,以副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長,中層、年級組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動目的,層層落實(shí)責(zé)任,分配任務(wù),并制定了便于操作的活動計(jì)劃,使得讀書活動有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié),確保了讀書活動落到實(shí)處,順利實(shí)施。每個學(xué)期都有讀書節(jié)活動方案,主題鮮明,詳實(shí)可操作,并得到有效落實(shí)。各項(xiàng)活動形成了傳統(tǒng)和特色,校園的文化底蘊(yùn)得到了豐富,教師的綜合素養(yǎng)得到了提升,學(xué)生的素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展。在校園網(wǎng)開辟讀書專欄,及時報道開展的活動,另外拓展新興的信息化平臺微博,展示學(xué)校窗口,擴(kuò)大影響。再者,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,教師培訓(xùn)活動的經(jīng)費(fèi)得到有效保障。

      三、教師讀書蕩滌智慧。

      根據(jù)教研員的學(xué)科推薦以及適合學(xué)校教師自主閱讀的.基礎(chǔ)上,學(xué)校在寒假專題學(xué)習(xí)中為全體教師們購買了推薦兩本好書《如何評課》、《教師的智慧》;暑假前夕又啟動了主題“善讀善擇善思善行”的讀書活動儀式,教科室下發(fā)了為教師精選的好書《留一塊黑板》與《一盞一盞的燈》,分發(fā)人手一本讀物供教師們精心、靜心開展閱讀。數(shù)學(xué)組十多位老師還在楊老師的建議下,學(xué)校專門添置了賁友林老師的最新著作《現(xiàn)場與背后》以“學(xué)“為中心的數(shù)學(xué)課堂,利用教研組組織研討,為改革數(shù)學(xué)課堂提供借鑒,原來數(shù)學(xué)也可以這么簡單。

      要求教師上傳校園網(wǎng)及博客交流至少每學(xué)期3篇讀書心得和每月2篇教育隨筆;每學(xué)期初組織至少一次教師讀書沙龍活動,評比優(yōu)秀讀書筆記或先進(jìn)個人,予以表彰;優(yōu)秀文章推薦各級各類征文活動,定期編輯教師集,展示教育科研成果,本年度在校園網(wǎng)上共計(jì)發(fā)表讀書心得三百多篇,教育案例不下百篇。

      四、提供平臺展風(fēng)采。

      為了更好的激發(fā)老師們讀書的熱情,營造良好的讀書氛圍,我們多次舉辦讀書交流活動,形式多樣、內(nèi)容豐富。學(xué)校為老師們提供了一個展示自我的平臺,讓老師們的智慧碰撞火花。

      1。開展多層面的“讀書沙龍”活動,暢談讀書感受。我校將每學(xué)期的第一個月定為“讀書月”,首先要求教師自主閱讀,寫讀后感,再在年級組內(nèi)開展了“閱讀體會”交流活動,組內(nèi)教師將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享,最后再每個年級組推薦兩位教師參加全校讀書沙龍,交流讀書收獲。這樣以點(diǎn)帶面,有主題、有目的開展讀書活動,營造讀書氛圍,培養(yǎng)讀書習(xí)慣。

      2。舉行“讀書征文”與青年教師演講比賽,交流研討實(shí)踐反思。自開展讀書活動以來,我校教師積極、主動讀書的風(fēng)氣逐漸形成。通過活動,一方面揚(yáng)師德,樹正氣,激發(fā)教師的主人翁精神,另一方面通過這一平臺錘煉基本功,提升自身素養(yǎng),展示青年教師的風(fēng)采。第八屆校園讀書節(jié)青年教師美文誦讀18位青年教師經(jīng)過激烈角逐和評委的認(rèn)真打分,孫美玲、張茜、黃永剛?cè)焕蠋煫@一等獎。12月初,校工會組織老師們將書中的理論知識應(yīng)用于自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,并在實(shí)踐中對照理論進(jìn)行反思,撰寫教育案例或征文,再組織青年教師開展了“踐行社會主義核心價值觀”主題演講比賽,弘揚(yáng)了教師樂于奉獻(xiàn)、甘做人梯的高尚師德。

    世界讀書日活動總結(jié)3

      活動時間:20xx年xx月xx日(12:00—18:00)

      活動地點(diǎn):xx建院圖書館二樓

      主辦:圖書管理部

      協(xié)辦:綜合管理部

      參加人員:圖書館內(nèi)讀者、圖書管理部干部干事、綜合管理部干事

      活動主題:感受文字之美,盡享讀書之樂

      我讀書,我分享,我快樂

      活動概述:我部策劃了“讀書有余香”贈送玫瑰活動,此活動創(chuàng)意來源于西班牙的讀書禮節(jié)。4。23讀書日當(dāng)天在圖書館借閱圖書并回答正確相關(guān)問題的讀者可獲得一支玫瑰花。其目的是號召更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館,了解圖書館,愛上圖書館,豐富學(xué)生的精神世界,創(chuàng)造書香校園。同時讓讀者在閱讀圖書的同時,感受到一份溫馨與浪漫。

      1、活動前期準(zhǔn)備:我部于三月作出策劃書。并在活動前制作好倡議書置于圖書館內(nèi)且由宣傳管理部制作出海報進(jìn)行宣傳。于x月x日將活動所用的謎題、謎底、活動獲獎登記表準(zhǔn)備好。

      2、活動當(dāng)日:我部于x。23上午購買好玫瑰(活動經(jīng)費(fèi)支出情況見附),并將謎題串連好懸掛在圖書館顯眼處;顒忧皩⑴c工作人員分成三組,一組負(fù)責(zé)登記活動獲獎?wù)咝畔,一組負(fù)責(zé)維護(hù)次序及回答讀者的疑問,一組負(fù)責(zé)管理參與者拿取謎題及確定謎底正確與否。中午十二點(diǎn)準(zhǔn)時開始活動,此次活動共設(shè)置有謎題127個,參與讀者共102人,答對題目者60人,答錯者42人。因玫瑰贈送完,活動于14:00結(jié)束。工作人員進(jìn)行清潔工作。

      3、活動影響:古人說紅袖添香,在圖書館這樣一個肅穆的地方,今天因?yàn)橛辛嗣倒寤ǖ姆曳,讓讀者們在閱讀的'精神享受的同時也有了視覺和嗅覺上的享受與休息,給圖書館的閱讀增添了一些浪漫和樂趣。同時也使更多的同學(xué)了解了圖書館,激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣,提高了學(xué)校的文化氛圍。但此次活動也有一些不足之處,首先是準(zhǔn)備玫瑰不足,許多后續(xù)參加者不能參與。其次是活動中一些細(xì)節(jié)問題處理的不夠好。總的來說此次活動較為成功,同學(xué)們都能夠積極響應(yīng),此次活動的目的也基本達(dá)到,但我們?nèi)孕柙俳釉賲,努力做好工作。附:活動?jīng)費(fèi)支出情況:購買玫瑰六十支,每支單價一元,共支出60元。

    世界讀書日活動總結(jié)4

      今年的4月23日是莎士比亞逝世X周年,也是一年一度的世界讀書日,中國迎來了第x個"世界讀書日"。上海靜安區(qū)文化局、靜安區(qū)圖書館、自然力研究院、上海閱讀派文化交流中心、西班牙加泰羅尼亞學(xué)院聯(lián)合主辦世界讀書日慶;顒,將公共空間靜安公園改造成一個大型的跨國公益閱讀的節(jié)日。

      雖然是淫雨霏霏,參加世界讀書日的活動也達(dá)到數(shù)千人,許多讀書者來詢問各種有關(guān)閱讀的活動、圖書館服務(wù)和線上線下交流。來自德國的一名從事化工工程的書友安娜逐一看完了近二十個展臺,在靜安區(qū)圖書館和自然力研究院展臺前,她詢問與世界讀書日有關(guān)的日;顒樱"這是我在上?吹降姆浅H化且具有內(nèi)涵的讀書日活動,我很喜歡里面的文化多元,也希望能在日后更多了解上海靜安的閱讀文化"。

      早間驟雨徐歇,至午后更是風(fēng)雨交加,但來自中國、西班牙、意大利、智利、秘魯、英國、古巴等國的文化機(jī)構(gòu)還是如約帶來他們的世界讀書日系列活動,通過公益閱讀展示、音樂表演、木偶劇、舞蹈、美食、圖書設(shè)計(jì)、家庭親子閱讀的多種方式,F(xiàn)場讓人感動的不僅是來自出版和公益閱讀的`各界人士,讀書日的特約舞者、音樂人、民間藝術(shù)傳承人還是在風(fēng)雨中完成各自的表演,音樂家甚至在雨淋飄霧的情境下?lián)崆,古琴聲點(diǎn)滴融入周遭的氣浪與雨聲中。

      本次世界讀書日是上海靜安區(qū)文化局自靜安閘北合并后舉辦的第一次大型國際戶外公益活動,并計(jì)劃在20xx年在上海四行倉庫蘇州河淞滬文化區(qū)舉辦更大規(guī)模的世界讀書日暨中國反法西斯戰(zhàn)爭80周年跨媒體閱讀紀(jì)念日。在反法西斯戰(zhàn)爭中,上海失去了一個曾為亞洲第一的"東方圖書館",并且在戰(zhàn)火中損失大量經(jīng)典古文獻(xiàn)藏本,其中老閘北這一新文化運(yùn)動最盛地之一就是重災(zāi)區(qū),如今的靜安閘北合并,為兩區(qū)整合上海核心文化創(chuàng)意資源提供了諸多契機(jī),蘇州河淞滬區(qū)、靜安國際文化谷,上海的兩區(qū)合并有望帶來創(chuàng)意、商業(yè)、生活方式、跨文化閱讀多元融合的機(jī)會。

    世界讀書日活動總結(jié)5

      為了積極響應(yīng)街道工會、深入開展“閱讀,讓生活更美麗”活動,進(jìn)一步激發(fā)社區(qū)居民讀書熱情,引導(dǎo)社區(qū)居民養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣,努力提高居民的思想道德素質(zhì),積極打造翰墨飄香、文明向上的書香社區(qū),小西湖社區(qū)從11月中旬至12月在全社區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了讀書月系列活動,通過免費(fèi)贈書、優(yōu)秀圖書推展、撰寫讀書心得體會等活動,掀起了一輪讀書學(xué)習(xí)的熱潮,取得了明顯成效。

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心安排部署

      為保證小西湖社區(qū)“讀書月”活動的高質(zhì)量開展,小西湖社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子精心安排部署“讀書月”活動,制定了《小西湖社區(qū):“閱讀,讓生活更美麗”讀書月系列活動方案》、《小西湖社區(qū):“閱讀,讓生活更美麗”購買書單》、《小西湖社區(qū):“閱讀,讓生活更美麗”推薦書目》、《小西湖社區(qū):“閱讀,讓生活更美麗”評選優(yōu)秀心得體會活動方案》等。

      二、加強(qiáng)輿論宣傳,營造“閱讀、讓生活更美麗”的氛圍

      一方面,社區(qū)購置大量優(yōu)秀圖書,向社區(qū)居民提供免費(fèi)借閱。

      另一方面,社區(qū)通過宣傳報、發(fā)放宣傳資料、制作橫幅標(biāo)語等形式,使更多的市民群眾參與到“讀書月”活動中,營造“閱讀,讓生活更美麗”良好環(huán)境,使口號更加深入人心。

      三、以活動為載體,提升市民群眾讀書學(xué)習(xí)的積極性

      小西湖社區(qū)向居民發(fā)放“讀書月”推薦書目表,發(fā)放免費(fèi)學(xué)習(xí)圖書。社區(qū)書記還圍繞讀書學(xué)習(xí)、作品欣賞等內(nèi)容作了一場生動、深刻的講座,引導(dǎo)并號召群眾積極參與到讀書學(xué)習(xí)活動中來,50余人聽取了活動。

      四、匯報心得體會,取得了明顯成效

      本次讀書節(jié)活動,共收到居民心得體會作品30余篇,秉著“民主、公正”的態(tài)度,評選出優(yōu)秀作品9篇,為其頒發(fā)獲獎證書及獎品。居民紛紛表示通過此次“讀書月”活動,不僅增長知識,還提升了文化修養(yǎng),望社區(qū)繼續(xù)開展此類活動。

      20xx校園讀書月活動總結(jié)匯報2

      高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!焙脮耖L者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。本學(xué)期開展讀書活動,親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,營造了書香校園,達(dá)到了活動的目的',F(xiàn)總結(jié)如下:

      一、深入宣傳,營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

      學(xué)校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式,隨后我班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言,多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,通過宣傳營造文化氛圍,提高學(xué)生的認(rèn)識,為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動奠定了基礎(chǔ)。

      二、落實(shí)責(zé)任,確保讀書節(jié)活動的順利開展。

      為確!白x書節(jié)”活動有效、有序地開展,根據(jù)活動方案,落實(shí)責(zé)任。結(jié)合本班特色,制定了任務(wù)明確,便于操作的活動計(jì)劃,形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動,確保了讀書節(jié)活動的順利實(shí)施。

      三、創(chuàng)新活動,為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航。

      在讀書節(jié)活動中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,收到了較好的效果。

      (一)捐贈圖書,建立了班級“圖書部落”讀書吧。全班40個同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級圖書館,讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。成立了班級圖書管理小組,開展借閱管理活動,舉行了好書交換活動,同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

      (二)召開主題班會,不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。在活動中,大家談到了自己閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流,同學(xué)們互取所長,學(xué)到了更多讀書知識和方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識,同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。

      (三)“書香班級”與“閱讀之星”評比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,通過班內(nèi)推薦,評選出學(xué)校讀書之星和書香班級。

      (四)以“好書伴我成長”為主題的黑板報。

      四、活動效果與改進(jìn)之處

      1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動,使每個學(xué)生“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我,成為一個有修養(yǎng)的人。

      2、通過開展讀書節(jié)活動,班級的文化氛圍更加濃厚。教室里,書聲朗朗,歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,課間學(xué)生有事可做了,同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí),小主人意識增強(qiáng)了,日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

      “讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束,但活動的開展,將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程。今后,要進(jìn)一步深入開展讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣。

      與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。

    世界讀書日活動總結(jié)6

      在世界讀書日到來之際,我們的幼兒園開展了一系列的讀書活動。活動中,我們鼓勵孩子們與書為伴,沉浸在知識的海洋中。

      通過這些活動,孩子們不僅提高了閱讀興趣,還學(xué)會了分享與合作的精神。他們積極參與,熱情高漲,不僅閱讀了更多的書籍,還通過故事分享、角色扮演等形式,將書中的故事生動地展現(xiàn)出來。

      此外,我們還邀請了家長參與,共同為孩子們營造了一個良好的閱讀氛圍。家長們紛紛表示,這樣的'活動不僅增進(jìn)了親子關(guān)系,還讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),收獲頗豐。

      總之,本次世界讀書日活動取得了圓滿成功,讓孩子們更加熱愛閱讀,為他們的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    世界讀書日活動總結(jié)7

      為了豐富同學(xué)們的讀書生活,提高學(xué)生文化素質(zhì),營造校園濃濃的讀書氛圍,在4月x日“世界讀書日”為契機(jī),讀書社特別開展讀書系列活動。引導(dǎo)全校同學(xué)以書為友,養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣,促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐。

      一、活動主題:

      “腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>

      二、活動時間:

      20xx年xx月xx日—x月初

      三、活動地點(diǎn):

      新鄉(xiāng)學(xué)院圖書館、東西區(qū)餐廳門口

      四、活動目的:19xx年聯(lián)合國教科文組織通過決議將每年的4月x日定為“世界讀書日”并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)!弊阅菚r以來這個獨(dú)樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆受到全世界人們的關(guān)注和歡迎其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚這是深沉的緬懷。不論膚色無分國別人們在這個節(jié)

      日里表達(dá)對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來。一部好書就是一堂生動的人生教育課是一次鮮活的人文精神教育。我們學(xué)校是一個以文科為主的學(xué)校,更需要在校園內(nèi)開展這樣的讀書活動培養(yǎng),并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng),讓同學(xué)們成為一個真正的有內(nèi)涵有文化的.人。讀書是提高個人素質(zhì)的重要途徑。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生對人生都會有自己的感悟。而一個不具備人文素養(yǎng)的人,即使專業(yè)知識學(xué)得再好,也是一個缺少靈魂的人。文學(xué)教會人表達(dá)個人情感,用更豐富的內(nèi)心去理解世界,不接觸文學(xué)可能會有精彩的人生,但精神世界會比較貧乏。在大學(xué)階段接觸傳統(tǒng)文學(xué)必不可少,可以豐富對人生的內(nèi)心體悟提高個人表達(dá)、溝通能力。

    世界讀書日活動總結(jié)8

      在世界讀書日這一天,我們幼兒園舉辦了一系列的活動,旨在激發(fā)孩子們的閱讀興趣,培養(yǎng)他們的`閱讀習(xí)慣;顒又,孩子們不僅閱讀了各類繪本,還通過角色扮演、故事講述等形式,深入體驗(yàn)了書中的世界。此外,我們還邀請了家長參與,共同分享閱讀的美好時光。通過這些活動,孩子們不僅學(xué)到了知識,還收獲了快樂。

    世界讀書日活動總結(jié)9

      隨著時代的發(fā)展,在今日的教育背景下,社會對一中教學(xué)成績的期望越來越高,學(xué)校管理工作越來越細(xì)致,老師的工作負(fù)擔(dān)與工作壓力與日俱增。我們學(xué)校仍然注重教師發(fā)展工作,深知教師是學(xué)校最寶貴財富,而讓財富永不貶值的方法就是不斷督促教師發(fā)展提升自我教育思想和教學(xué)能力,成為教育領(lǐng)域大軍中永不落隊(duì)的成員,甚至成為先行者。學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)通過引導(dǎo)教師閱讀來提升教師隊(duì)伍的素質(zhì),所以,我們每年都設(shè)計(jì)安排多項(xiàng)工作來達(dá)成愿望。

      現(xiàn)將我們所做的工作匯報如下:

      1。學(xué)校每年都直接從新華書店為每位教師統(tǒng)一訂購一些教育教學(xué)類理論與實(shí)踐性書籍,作為學(xué)校對教師培訓(xùn)的統(tǒng)一讀物,如近年我們先后為老師購置了《新課程下我們怎樣當(dāng)老師》、《教師的幸福人生與專業(yè)發(fā)展》、《英才是怎樣造就的》、《好教育好人生》、《教師人文讀本》、《北大才齋講堂》、《學(xué)生第一》、《為心靈解壓》等圖書,要求老師在平時的工作過程中認(rèn)真研讀,并在教師繼續(xù)教育本上進(jìn)行重點(diǎn)摘抄點(diǎn)評,要求老師撰寫讀書心得或讀后感,并專門安排時間組織舉行讀書研討會來進(jìn)行心得交流,近期我們就分別組織了班主任交流研討《學(xué)生第一》的閱讀情況以及各年級實(shí)驗(yàn)班老師交流研討《北大才齋講堂》的閱讀情況。定期選取優(yōu)秀發(fā)言與讀書心得發(fā)表在《一中教育研究》。

      2。一中老師平時集中的閱讀時間較少,而暑期是難得的集中學(xué)習(xí)與休息的'時間,我們學(xué)校與xx市新華書店(鳳凰書城)聯(lián)系合作,每年暑期與其聯(lián)合舉辦一中讀書節(jié)活動,教育局團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和書城領(lǐng)導(dǎo)對活動十分重視,幾乎每次都要出席隆重的開幕式并講話。學(xué)校組織各學(xué)科組為學(xué)生推薦閱讀書篇目,教學(xué)處制訂成《一中學(xué)生閱讀推薦書目》,教學(xué)處結(jié)合《中國教育報》每年的《教師閱讀推薦書目》以及我們學(xué)校實(shí)際情況,制訂《一中教師閱讀推薦書目》,指導(dǎo)師生購買閱讀。書城則為一中師生開辟推薦專柜并提供全場7。5折購書優(yōu)惠。學(xué)校為每位教師發(fā)放面值125元的購書卡,鼓勵老師利用集中時間進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí),暑期教學(xué)研討會中,再為參會教師發(fā)放同等面值購書卡。假期中,組織老師在鳳凰書城舉行兩次讀書沙龍,共同探討讀書情況與思考。

      3。充分有效利用?,將《一中教育研究》作為引導(dǎo)老師拓展閱讀和反思閱讀的重要平臺,每期都選刊一篇文化教育類的專家文章,并將老師優(yōu)秀的閱讀反思刊登在專題欄目中。

      4。組織在職教師積極參加各級讀書活動及讀書評比活動,學(xué)校為教師承擔(dān)參賽參評費(fèi)用,以表對教師讀書發(fā)展的支持,對于獲獎教師還要進(jìn)行一定獎勵。

      在長期營造的良好閱讀氛圍下,一中教師普遍具有閱讀意識,形成閱讀習(xí)慣,并涌現(xiàn)出以校長、副校長為代表的教育家培養(yǎng)對象,以、等為代表的大批優(yōu)秀閱讀先進(jìn)個人。

    世界讀書日活動總結(jié)10

      在世界讀書日這一天,我校積極開展了豐富多彩的閱讀活動。學(xué)生們熱情參與,暢游在知識的海洋中。通過主題班會、讀書分享會等形式,同學(xué)們深入探討了閱讀的意義,并分享了自己的讀書心得。

      此次活動不僅提高了學(xué)生們的閱讀興趣,還拓寬了他們的知識視野。同學(xué)們紛紛表示,通過閱讀,不僅學(xué)到了新知識,還激發(fā)了探索世界的好奇心。同時,活動也促進(jìn)了同學(xué)們之間的.交流與溝通,增進(jìn)了彼此之間的友誼。

    世界讀書日活動總結(jié)11

      葉城縣圖書館開展xxx年“全民讀書月”活動總結(jié)葉城縣圖書館根據(jù)自治區(qū)文化廳、新疆圖書館學(xué)會等上級主管部門關(guān)于xx年“全民讀書月”活動的要求,并于我圖書館的實(shí)際相結(jié)合,為充分發(fā)揮好圖書館宣傳和傳播先進(jìn)文化的教育引導(dǎo)作用,促進(jìn)葉城各族人民群眾的文化生活,激發(fā)全民讀書的熱情,進(jìn)一步引導(dǎo)公眾進(jìn)行健康向上的休閑文化,自4月23日至5月23日積極開展了一系列內(nèi)容、形式深受各族群眾歡迎的讀書活動。

      首先在4月23日“世界讀書日”這一天,舉行了葉城縣圖書館xx年“全民讀書月”活動啟動開幕式,縣文體局全體職工及四小、八小的120多名師生參加了開幕式,本縣符文副縣長為開幕式致詞,四小、八小的師生代表也分別發(fā)了言。在當(dāng)日我圖書館閱覽大廳向社會各界、各族群眾免費(fèi)開展了閱覽活動,我館工作人員將精心挑選的內(nèi)容健康向上的各類圖書、報刊擺放在文化中心門前,吸引了大批學(xué)生和過路群眾就座閱讀,閱覽人數(shù)達(dá)300余人次。各族群眾對縣圖書館的服務(wù)項(xiàng)目、內(nèi)容、形式有了更多的了解,增強(qiáng)了公眾的圖書館意識。

      為了更好地發(fā)揮縣圖書館的主導(dǎo)作用,把服務(wù)送到基層,自xxx年4月6日始,圖書館工作人員按照《中國圖書館分類法》第四版,深入我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站圖書室開展圖書、文獻(xiàn)規(guī)范分類工作,在“全民讀書月”期間,圖書館工作人員克服困難,自帶干糧,騎摩托車深入鄉(xiāng)鎮(zhèn),用自己帶去的裝訂機(jī)、膠帶、書簽、打號機(jī)、線繩等工作用具,抓緊時間,中午不休息加班加點(diǎn)辛勤工作。至5月26日已完成伯西

      熱克鄉(xiāng)、洛克鄉(xiāng)、吐古其鄉(xiāng)、恰瓦克鎮(zhèn)等4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的圖書分類工作,分類圖書7913冊,并為各圖書室裝訂了報紙、雜志,在分類過程中,縣圖書館的工作人員對文化站的工作人員進(jìn)行了手把手的指導(dǎo),使鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站工作人員在實(shí)踐中得到了培訓(xùn),提高了自身業(yè)務(wù)能力,通過圖書館工作人員的不懈努力,使我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站圖書分類規(guī)范化,從而更好地服務(wù)于農(nóng)牧民的生產(chǎn)生活。

      為了吸引更多讀者來我館讀書學(xué)習(xí),在“五一”期間,圖書館開展了“新書推薦”和“優(yōu)惠辦理借書證”活動,將新書目錄及主要內(nèi)容以簡介形式,通過板報向讀者進(jìn)行了推介。5月1日至7日,半價為群眾辦理借書證,從而又吸引了一批新讀者走進(jìn)圖書館。

      5月15日至5月17日,圖書館的全體工作人員先后送圖書到八小、四小、一小、二小、七小、五中等六所中小學(xué)校,組織開展了豐富多彩的讀書活動,參與師生達(dá)560余人,工作人員每到一個學(xué)校,都受到了孩子們的熱烈歡迎,為各中小學(xué)校帶去了精心挑選的適合少年兒童閱讀的各類書籍700冊,本館工作人員在輔導(dǎo)學(xué)生讀書的同時,還請同學(xué)們現(xiàn)場談讀書的收獲,并說出一些自己讀過的書籍名稱,最后讓孩子們寫了讀書感受和學(xué)習(xí)。此項(xiàng)活動受到了各校領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊和全力支持。通過開展這樣的活動,培育少年兒童“多讀書,讀好書”的情趣,充實(shí)了未成年人的精神文化生活,自活動開展以來,到圖書館看書的學(xué)生數(shù)量與日俱增,拉近了圖書館與少年兒童的`距離,使圖書館成為少年兒童陶冶情操的精神樂園。

      5月23日下午圖書館在閱覽大廳舉辦了“讀者座談會”及優(yōu)秀

      讀者表彰會,文體廣電局領(lǐng)導(dǎo)在會上做了熱情洋溢的講話,對社會各界讀者的熱心參與和多年來對圖書館的支持給予了高度稱贊,共有62人參加了本次座談,維、漢讀者歡聚一堂,在座談中,談對自己多年的讀書感受,或談對中華民族悠久歷史文化的認(rèn)識,或談圖書館在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會生活中的作用和影響,或談讀書給予自己的工作、生活帶來的好處,參加本次座談會的有國家工作人員、個體工商業(yè)者、退休老干部、農(nóng)民、學(xué)生等,座談會氣氛輕松愉快,掌聲不斷,會上還對評選出的維、漢20名優(yōu)秀讀者給予了表彰獎勵,給其余到會的讀者頒發(fā)了紀(jì)念品,活動受到了賓主盡歡的滿意效果,活動結(jié)束后,讀者們贊不絕口,感謝圖書館為他們創(chuàng)造了一個互相交流、共同提高的機(jī)會,同時也感謝圖書館多年來為他們提供了豐富的學(xué)習(xí)盛宴,今后大家將盡心盡力關(guān)注支持圖書館的發(fā)展,本次活動擴(kuò)大了圖書館在社會上的知名度,鼓勵了公眾參與圖書館活動的熱情,吸引了更多的人關(guān)心圖書館、走進(jìn)圖書館。

      為了成功的組織好xxx年“全民讀書月”活動,我館制定了詳細(xì)的活動計(jì)劃,每項(xiàng)活動都留有圖片,而且由葉城電視臺的記者為活動做了專題報道,每開展一項(xiàng)活動后,都及時寫出簡報,并上報給各有關(guān)上級部門。本次我圖書館開展的“全民讀書月”活動,得到了社會各界的支持,特別是文體廣電系統(tǒng)的大力支持,隨著圖書館的各項(xiàng)活動在電視新聞和廣播中不斷播出,圖書館的影響也在社會上日漸擴(kuò)大。

    世界讀書日活動總結(jié)12

      書,是人類偉大的精神產(chǎn)物。鼓勵孩子及家庭多讀書、讀好書,去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,喚起大家對這些為人類和社會文化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的偉人的再次敬仰,我們幼兒園組織了關(guān)于世界讀書日的系列活動。

      在4月x日這天,二樓的平臺上搭建起了圖書市場這些圖書都是全園小朋友平日看過了的,或小時候看過的書。它們帶到幼兒園,擺進(jìn)了圖書市場,進(jìn)行第二次交易,使沒看過的更多的小朋友受益。受書的是大班的x位小朋友,他們都對這個工作兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真的推薦和收費(fèi)。全園的其他小朋友,每人從自己積攢的零用錢中抽出幾元錢,選購每本僅受一元的舊書,看著他們精挑細(xì)選、公平交易的表情,讓我們對孩子的世界肅然起敬!每一個孩子在他們的世界里他們都是大人。

      通過這次活動,我們共募集到x本圖書,售出x本,收到x元錢。孩子們由自己的親身體驗(yàn)經(jīng)歷到的購買、閱讀的過程,使他們更愛書、更愛護(hù)書!

      家長們更是對幼兒園的活動進(jìn)行了支持。辦這樣的活動,不僅大家都非常理解和贊同,而且還有許多家長互相推薦了使自己受益的圖書,寫出了讀后感與大家分享。孩子們也用自己稚嫩的小手和簡潔的語言,用拼音拼出自己看書的感受。讀著這樣一篇篇的文章,不由的內(nèi)心非常感動:正是由于家園間對教育的一致和相互的`配合,才讓孩子在活動中的到良好的鍛煉和愛書、愛學(xué)的品質(zhì)。

      最后,我們評選出了這次系列活動中表現(xiàn)突出的孩子和家長,用圖書義賣所募集到的x元,購買了新的好的圖書獎勵給他們,鼓勵所有的家長和孩子更多的讀書、更多的參加我們的活動。這些獲獎的孩子和家長都非常高興,相信他們手捧著這些新書會在人生的路上從書中獲得更大的財富!

      獲得愛讀書的好家長獎的有:xx。

      獲得愛讀書的好孩子獎的有:xx。

      最佳參與獎:xx。

      最佳組織獎:xx。

      感謝這些孩子、家長、老師的積極參與和配合,以及對幼兒園一如既往的支持!

      是書,點(diǎn)亮了我們的童年,我們的人生!愿書香充溢著您的家庭!

    世界讀書日活動總結(jié)13

      根據(jù)中國圖書館學(xué)會《關(guān)于開展“全民閱讀”工作的通知》要求,xx市圖書館學(xué)會于4月23日開展了“世界讀書日”大型公益活動,在xx市中心營造了“全民閱讀”的良好氛圍。xx市人民在4月23日這一特殊日子與全世界讀書人共同歡慶,一起唱響“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主旋律,活動期間,主要開展了發(fā)放宣傳單、新書欄目介紹、書展、讀書有獎猜迷等宣傳活動,讓市民深深感悟到“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”的真諦。深深領(lǐng)略到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“提高全民閱讀活動,建設(shè)和諧文化,有利于推動我市學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。有利于促進(jìn)人的全面發(fā)展,提高市民的整體素質(zhì)。有利于推動我市文化的`繁榮和發(fā)展。有利于推動xx的經(jīng)濟(jì)騰飛”。構(gòu)建和諧xx、普及“全民閱讀”活動已成為xx市民的共識與需求。

      這次活動除了緊扣“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主題進(jìn)行“全民閱讀”宣傳外。同時,還以活動為契機(jī),為xx市圖書館搬遷、開館作了宣傳,讓市民對xx市圖書館有了新的更深層次認(rèn)識和了解,擴(kuò)大了xx市圖書館在社會上的知名度、影響力。

      這次活動共出動車輛x輛,工作人員xx人。展出科技雜志、地方文獻(xiàn)等工具書xx余冊,發(fā)放開展“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”全民閱讀活動倡議書和xx市圖書館簡介宣傳單xx份,制作展版xx塊,懸掛橫幅x條。

      總之,xx市圖書館學(xué)會開展這次20xx年“世界讀書日”活動,主題鮮明、內(nèi)容豐富,貼近群眾,貼近生活,群眾樂于參與,達(dá)到預(yù)期目的,取得了實(shí)際效果?梢哉f它是一次保障人民群眾閱讀權(quán)利,提升市民素質(zhì),豐富精神文化生活的有效舉措。它是一次宣傳“中國茶城、世界茶鄉(xiāng)”xx,打造“妙曼xx、養(yǎng)身天堂”城市品牌有意義的活動。

    世界讀書日活動總結(jié)14

      20xx年是第十五個世界讀書日,為了進(jìn)一步豐富大家的文化生活、推動學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè),4月23日,社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”活動,努力營造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍。

      一、活動目的

      以黨的十八大、十八屆三中、四中全會、第二次中央新疆座談會精神為指導(dǎo),以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為主線,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念,引導(dǎo)小區(qū)居民積極參與,讀書尚學(xué),全面提升小區(qū)居民的文化素質(zhì)。

      二、活動內(nèi)容

      1、看書讀報一小時。4月23日上午,在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,組織單位黨員干部職工44人,到社區(qū)書屋讀書一小時,黨員干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀,針對自己一個小時看到的書籍里的內(nèi)容進(jìn)行交流,在交流的過程中很多干部反映,由于長期電腦工作,現(xiàn)在讓看書,里面的好多字都不會寫,甚至不認(rèn)識,干部黨員贊成經(jīng)常組織讀書活動,以便豐富干部自身的文化知識。

      2、世界讀書日,允許外借。由于社區(qū)書屋里書籍有限、沒有專職的圖書管理員,為保證書籍的長期使用價值,是允許居民將書帶離書屋,在世界讀書日里,為了給書蟲居民提

      供過把癮的`機(jī)會,今天在社區(qū)書屋看書,允許外借,做好登記工作,今天共外借書籍12本。

      3、開展書香社區(qū)征文比賽。本次活動針對小區(qū)退休黨員干部,他們通過看一把書將自己的深的體會、感想及收獲都可寫在文章中,此次共征集文章7篇,一等獎一名,有社區(qū)退休干部***獲得。

      書籍是人類知識和文化的載體,是人類的良師益友,是人類智慧的結(jié)晶。只有不斷學(xué)習(xí)才能不落后,世界讀書日活動已經(jīng)結(jié)束,但是讀書沒有結(jié)束。

    世界讀書日活動總結(jié)15

      隨著世界讀書日的到來,我們學(xué)校也積極舉辦了讀書日活動。本次活動得到了廣大師生的熱烈響應(yīng),大家紛紛參與到各種閱讀、分享、交流的活動中。

      在活動中,我們舉辦了讀書講座、讀書分享會、讀書展覽等一系列豐富多彩的活動,讓同學(xué)們深入了解了讀書的重要性,也激發(fā)了大家的閱讀興趣。同學(xué)們在分享會中暢談了自己的.讀書心得,交流了自己的閱讀體驗(yàn),增進(jìn)了彼此之間的了解和交流。

      此外,我們還通過線上平臺推廣了讀書活動,讓更多人參與到閱讀的行列中來。通過這些活動,我們不僅提高了同學(xué)們的閱讀素養(yǎng),也營造了濃厚的閱讀氛圍,讓書香彌漫在整個校園。

      總之,本次世界讀書日活動取得了圓滿成功,不僅讓同學(xué)們更加深入地認(rèn)識到了閱讀的重要性,也促進(jìn)了校園文化的繁榮發(fā)展。我們期待著未來能夠繼續(xù)舉辦更多這樣的活動,為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量。

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