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學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作總結(jié)（通用13篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作總結(jié) 1
一、校園文化主題
打造校園文化，推進文化育人。
二、外部文化環(huán)境
1、樓前有三塊櫥窗設(shè)有校訓(xùn)、校風、教風、班風，學(xué)校簡介、辦學(xué)理念展示欄，以展示學(xué)校文化，激勵師生，促進文化育人。
2、校園內(nèi)草坪內(nèi)豎立愛綠護綠宣傳牌，樹木有標牌，冬青池內(nèi)有溫馨提示。
3、教學(xué)樓前設(shè)流動紅旗評比欄、公開欄、教師寄語專欄。
4、每層樓道墻壁懸掛四塊壁櫥，按照樓層的不同等專欄。
5、校園花草樹木美化，修剪、補種、掛牌、刷灰等，創(chuàng)設(shè)一個綠色校園。
三、內(nèi)部文化環(huán)境
1、校園四周墻壁設(shè)有墻體宣傳標語，突出教育理念，宣傳學(xué)校教育特色。
2、教室及班級文化建設(shè)：教室門口設(shè)置“班訓(xùn)牌”，室內(nèi)堆放盆景，前黑板上方班訓(xùn)，后方黑板設(shè)學(xué)習(xí)園地、展示臺、評比欄并且適時更新；掃帚與垃圾桶放在后內(nèi)墻角。體現(xiàn)統(tǒng)一布置與張揚個性的和諧之美。
3、辦公室文化。教師辦公室：正面墻上懸掛各種制度。
4、功能室文化。
多媒體室：懸掛制度，懸掛標語。
舞蹈室：懸掛制度，懸掛標語。
實驗室：懸掛制度，懸掛標語。
圖書室：懸掛制度，懸掛標語。
美術(shù)教室：懸掛制度。
微機室：懸掛制度，懸掛標語。
四、其他基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境
1、校園綠化，凈化。購種常青類花草苗木，努力做到“三季花香漫校園，四季綠樹做點綴”。校園內(nèi)增設(shè)垃圾箱，創(chuàng)設(shè)“場所雖小，卻處處干凈，時時生機”的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2、修整廁所、消防設(shè)施、防雷設(shè)施等；校園柵欄、校門、課室門窗刷漆翻新。
3、開展“我為校園洗把臉”的活動，擦凈課桌與墻壁的垃圾文化，使校園凈化。
4、重視校園文化園地建設(shè)，豐富校園文化資源。開通校園廣播站；不斷完善圖書室、閱覽室的設(shè)施、設(shè)備，增加圖書數(shù)量、提高圖書質(zhì)量。
（一）學(xué)校軟件建設(shè)學(xué)校在加強硬件建設(shè)同時，不斷進行軟件建設(shè)，制定了一系列制度《一日常規(guī)》、《宿舍管理制度》、《一日常規(guī)檢查扣分細則》、《學(xué)生評比制度》等有關(guān)于環(huán)境保護問題，以及校園綠化問題，成立學(xué)校環(huán)保小組。另設(shè)立專職園藝教師對學(xué)�；ń堰M行管理，以及校園花壇綠化管理。定期進行校園大清掃，同時結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日進行宣傳活動。對學(xué)生定期進行環(huán)保講座，設(shè)立監(jiān)察員對環(huán)境進行監(jiān)察。利用課堂主渠道進行環(huán)保意識宣傳，教師也定期進行培訓(xùn)，提高環(huán)保素質(zhì)。
（二）達到效果：一年以來，我校的不斷努力，達到明顯效果。形成積極向上的輿論環(huán)境學(xué)校辦有校報，并成立小記者站和校園之聲廣播站，對環(huán)保進行宣傳和報道。建設(shè)優(yōu)美的自然環(huán)境校園綠樹成蔭，花壇里花紅草綠，不斷變化翻新的校風櫥窗，醒目的一訓(xùn)（校訓(xùn)）四風（校風、教風、學(xué)風、考風）櫥窗等。建成優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境教室布置規(guī)格化，火紅的國旗，櫥窗里鮮活的內(nèi)容。建成整潔的生活環(huán)境規(guī)格化寢室，整潔的食堂。為了更好教育學(xué)生形成環(huán)保意識，熱愛校園，動員學(xué)生給花壇的牌制子起名，經(jīng)過認真評選，把既有哲理又有教育意義的'話印在牌子上，如“花草有情，踏之何忍？”“愛護花草，珍愛生命”。學(xué)生參與過程本身就是受教育過程。校園里、走廊里、教室里到處是育人的畫面。良好的環(huán)境，使師生環(huán)保意識有明顯提高，形成良好的生活習(xí)慣，同學(xué)們隨手丟廢物沒有了，沒有踐踏草坪現(xiàn)象，隨地吐痰現(xiàn)象沒有了。良好的生活習(xí)慣養(yǎng)成，促進學(xué)生良好。
學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作總結(jié) 2
校園環(huán)境，是校園文化的重要組成部分，是培養(yǎng)人才、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、全面實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，更是一所學(xué)校校風、學(xué)風的具體體現(xiàn)。
我校歷來重視校園環(huán)境建設(shè)，一直把這當作對學(xué)生進行行為養(yǎng)成教育不可缺少的潛在課堂。新學(xué)期根據(jù)學(xué)校發(fā)展和整體規(guī)劃要求，有計劃地組織實施校園環(huán)境建設(shè)。積極營造良好的育人環(huán)境，促使學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境中健康成長。努力創(chuàng)設(shè)凈化、綠化、美化的校園環(huán)境，并取得了較大的成效，現(xiàn)就學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視共同參與總體規(guī)劃
校長為學(xué)校環(huán)境建設(shè)總負責人，副校長為直接負責人，總務(wù)處為學(xué)校環(huán)境建設(shè)具體工作職能室；各班主任為班級環(huán)境建設(shè)負責人，學(xué)生會為具體落實人。
學(xué)校在每年年初或期初制訂學(xué)校工作計劃時，就將環(huán)境教育從課堂滲透擴展到全校整體性的教育和管理這一理念，納入學(xué)�？傮w規(guī)劃之中，擬定環(huán)境管理制度，編寫環(huán)境教育計劃，并撥出專用經(jīng)費用于環(huán)境改造和改造環(huán)境的硬件設(shè)施的添置，同時領(lǐng)導(dǎo)小組成員對校園環(huán)境的現(xiàn)狀和環(huán)境教育現(xiàn)狀進行調(diào)查和評估，發(fā)現(xiàn)問題，積極整改。
二、培訓(xùn)骨干積極宣傳加強實踐
為了使環(huán)境教育工作落到實處，收到實效，真正達到促進學(xué)校素質(zhì)教育、提升學(xué)校環(huán)境品質(zhì)的目標，學(xué)校從教師中擇選出環(huán)保知識豐富及班級管理經(jīng)驗突出的優(yōu)秀教師牽頭，在校內(nèi)召集環(huán)保志愿者成立環(huán)保小組，先從環(huán)保意識上武裝骨干，從圖書室、報刊雜志和教材中收集環(huán)保資料和信息，通過辦宣傳專欄、開展環(huán)境教育的專題教育活動，利用“地球日”“水日”“植樹節(jié)”“世界環(huán)境日”等環(huán)保節(jié)日開展專題活動，培養(yǎng)師生保護環(huán)境的使命感、責任感。
學(xué)校每學(xué)期都利用黑板報，展開宣傳活動。介紹綠色食品知識，介紹地球上危害生命最廣泛的'10種物質(zhì)，介紹地球的保護傘——臭氧層的作用，宣講地球遭受的最嚴重的十大破壞，介紹輻射多少才算有害的知識，讓師生知曉室內(nèi)主要空氣污染物有哪些，讓大家都知道保護地球用水——淡水，同時介紹一些與師生生活息息相關(guān)的小知識，矯正給環(huán)境帶來污染和破壞的不良習(xí)慣，養(yǎng)成垃圾分類存放的環(huán)保習(xí)慣、節(jié)電節(jié)水節(jié)能的良好風氣……經(jīng)過大家的共同參與和實踐，師生與學(xué)生家長的環(huán)保意識增強了，大家的生活習(xí)慣健康了，校園的環(huán)境品質(zhì)提高了。
三、適時總結(jié)開拓進取勇于創(chuàng)新
1、政教處開學(xué)初按班級劃分衛(wèi)生責任區(qū)，并落實到各個班級。各班衛(wèi)生委員安排好班級衛(wèi)生值日生工作，保持班級和責任區(qū)經(jīng)常性的衛(wèi)生清潔。做到教室、走廊墻壁無涂劃、無球印、無腳印、無痰跡，屋角屋頂無灰塵，桌面物品擺放整齊無刀痕。衛(wèi)生責任區(qū)內(nèi)無紙屑、無煙蒂、無果皮、無雜物。
2、樹立全員衛(wèi)生意識。學(xué)校工會負責，全校教職工包括校長在內(nèi)每人都有衛(wèi)生責任區(qū)，明確職責，包干到人，做到校區(qū)內(nèi)外無雜草、無垃圾。垃圾箱內(nèi)垃圾要及時清除，學(xué)校內(nèi)無衛(wèi)生死角。每天早上到校后，全體教師打掃衛(wèi)生，已經(jīng)形成我校一道亮麗的風景
3、校園內(nèi)環(huán)境布置簡樸、美觀、大方，教室、辦公室以及其公共場所的門窗玻璃齊全，室內(nèi)窗明幾凈，桌椅排列放置整齊，各種物品放置有序，樓梯、走廊及校內(nèi)道路、操場清潔整齊。
4、廁所每天打掃，定期清理，使用廁所講文明，講衛(wèi)生，保持廁所的整潔，減少臭味，消滅蛆蠅。
5、加強校園的綠化、美化、亮化建設(shè)，有計劃，有步驟、有安排。目前校園內(nèi)基本做到了一年四季都能見到常綠植物，花草樹木有專人養(yǎng)護、管理。全校師生做到人人愛護校園的一草一木。
6、加強校園環(huán)境設(shè)施的檢查督促。發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時上報并采取措施進行維修。
7、建立健全的衛(wèi)生檢查、評比制度。由值班教干、教師和政教處組織安排的檢查小組每天對全校各班教室和衛(wèi)生責任區(qū)進行檢查評比，檢查評比結(jié)果每周進行宣布。
8、加強學(xué)習(xí)和宣傳，教育全校師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，樹立正確的環(huán)保意識，積極營造人人都參與學(xué)校環(huán)境建設(shè)的良好氛圍。
學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作總結(jié) 3
校園環(huán)境，是校園文化的重要組成部分，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的重要體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要，是培養(yǎng)人才、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、全面實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，更是一所學(xué)校校風、學(xué)風的具體體現(xiàn)。
我院自20xx年升格為大專學(xué)院以來，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)更加重視環(huán)境建設(shè)工作，把此項工作當作對學(xué)生進行行為養(yǎng)成教育不可缺少的潛在課堂。今年，我院確立了“綠化、美化、凈化、亮化”的目標，在校園環(huán)境建設(shè)方面作了大量的工作，并取得了較大的成效，學(xué)院實施了以“以人為本、和諧育人”為主題的校園環(huán)境文化建設(shè)�，F(xiàn)就學(xué)院校園環(huán)境建設(shè)工作總結(jié)如下：
一、校園綠化、美化、凈化、亮化的總體設(shè)想
�。ㄒ唬�、綠化工程
今年我院聘請了兵團設(shè)計研究院為我院做了整體規(guī)劃，按照綠化花園式學(xué)校的標準逐年進行落實，全院綠化率達到3%以上。校園綠化采用點、線、面相結(jié)合的原則，以道路和圍墻為綠化線；以教學(xué)樓和綜合樓圍墻的綠化帶為著力點；突出訓(xùn)練場地建設(shè)綠化和規(guī)劃。
1、道路兩旁的'綠化和硬化
�、俅蟮谰G化采用園柳、榆葉梅、榆樹為主組成兩行行道樹帶。（達到壯觀、濃蔭、四季長青、兩季飄香）
�、诰G地采用運動草坪、裝有微噴澆灌，成為綠色草原。道路兩旁放置圓方兩種花盆，鮮花盛開。（供校內(nèi)師生與路人共賞）
2、學(xué)院各類場地風光
田徑場地作為學(xué)院學(xué)生的訓(xùn)練早操重要活動地段，中間為足球場，用進口草坪鋪滿了整個足球場地。周邊環(huán)形場地配置紅色塑膠跑道。外圍是看臺，組成一道亮麗的風景線�；@球、排球、網(wǎng)球場地為綠紅色相間塑膠地面，組成了美麗的圖案。人造足球場地采用軍綠色和黃綠兩色，達11000㎡，共用五個場地，可同時五個場次的訓(xùn)練和比賽，更是學(xué)院的一道風景。
�。ㄈ�、凈化工程
1、校門保持光亮整潔
2、校路常年保持干凈，行道樹經(jīng)常修剪、沖洗。
3、校內(nèi)各處室要做到窗明幾凈，室內(nèi)整潔。
4、垃圾做到及時清運整理。
�。ㄋ模�、亮化工程
1、消滅無光道路，兩條主要道路都要安裝路燈。（限時關(guān)閉）
2、建設(shè)亮化景點，制作一副校園全景，燈光彩圖牌，高懸于校門。
二、校園環(huán)境文化建設(shè)具體實施情況
�。ㄒ唬�、領(lǐng)導(dǎo)重視共同參與總體規(guī)劃
“綠色學(xué)�！笔菍W(xué)校在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展理論為導(dǎo)向，在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中，通過制訂環(huán)境管理制度，開展有效的環(huán)境教育活動，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護的文化氛圍，促進師生、家長和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實際行動。
學(xué)校在每年年初或期初制訂學(xué)校工作計劃時，就將環(huán)境教育從課堂滲透擴展到全校整體性的教育和管理這一理念，納入學(xué)�？傮w規(guī)劃之中，學(xué)校成立了以院長付建萍為組長、副院長艾尼瓦爾為副組長的環(huán)境教育專班，擬定環(huán)境管理制度，編寫環(huán)境教育計劃，擇定師資，搜集資料，匯編教材，并撥出專用經(jīng)費用于環(huán)境改造和改造環(huán)境的硬件設(shè)施的添置，同時專班人員對校園環(huán)境的現(xiàn)狀和環(huán)境教育現(xiàn)狀進行調(diào)查和評估，發(fā)現(xiàn)問題，積極整改，確定了創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡拿鞔_目標。
�。ǘ�、培訓(xùn)骨干積極宣傳加強實踐
為了使環(huán)境教育工作落到實處，收到實效，真正達到促進學(xué)校素質(zhì)教育、提升學(xué)校環(huán)境品質(zhì)的目標，工作專班從教師中擇選出環(huán)保知識豐富及班級管理經(jīng)驗突出的優(yōu)秀教師牽頭，在校內(nèi)召集環(huán)保志愿者成立環(huán)保小組和環(huán)保社團，先從環(huán)保意識上武裝骨干，從圖書室、報刊雜志和教材中收集環(huán)保資料和信息，通過辦宣傳專欄、開展環(huán)境教育的專題教育活動，利用“地球日”“水日”“植樹節(jié)”“世界環(huán)境日”等環(huán)保節(jié)日開展專題活動，培養(yǎng)師生保護環(huán)境的使命感、責任感；以印發(fā)資料、聽專家講座的形式向師生、家長灌輸環(huán)保意識和知識；利用學(xué)雷鋒活動月組織共青團員到新溝革命紀念碑、周老嘴湘鄂西革命舊址散發(fā)環(huán)保宣傳資料，受到社區(qū)居民的一致好評；利用學(xué)生春游活動，實施“東荊河大橋整容潔膚”行動，讓學(xué)生自己動手，為美化、凈化周邊環(huán)境做一些看得見、摸得著的工作；利用植樹節(jié)，掀起校園內(nèi)外、庭園內(nèi)外的植樹種草、栽花育苗的高潮，讓師生走進大自然，與大自然零距離接觸。
學(xué)校每期都利用黑板報，展開宣傳活動。介紹綠色食品知識，介紹地球上危害生命最廣泛的10種物質(zhì)，介紹地球的保護傘——臭氧層的作用，宣講地球遭受的最嚴重的十大破壞，介紹輻射多少才算有害的知識，告知環(huán)境問題——“中國21世紀面臨的最嚴重的挑戰(zhàn)之一”，讓師生知曉室內(nèi)主要空氣污染物有哪些，讓大家都知道保護地球用水——淡水，同時介紹一些與師生生活息息相關(guān)的小知識，矯正給環(huán)境帶來污染和破壞的不良習(xí)慣，養(yǎng)成垃圾分類存放的環(huán)保習(xí)慣、節(jié)電節(jié)水節(jié)能的良好風氣……經(jīng)過大家的共同參與和實踐，師生與學(xué)生家長的環(huán)保意識增強了，大家的生活習(xí)慣健康了，校園的環(huán)境品質(zhì)提高了。
�。ㄈ⑦m時總結(jié)開拓進取勇于創(chuàng)新
在創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡幕顒又�，在實踐環(huán)境教育的日子里，教師、學(xué)生和家長還有環(huán)保專家緊密配合，相互協(xié)作，從課堂到課外，從學(xué)校到家庭，從校內(nèi)到校外，不斷實踐，適時總結(jié)，尋求環(huán)境教育與素質(zhì)教育的最佳契合點。學(xué)校通過向師生推薦環(huán)保圖書，制作環(huán)境教育的課件等多種形式，激活師生的環(huán)境意識，讓大家自覺成為環(huán)保的主人。通過幾年的實踐，廣大師生的環(huán)境知識、環(huán)境素養(yǎng)得到了明顯的提高，大家已經(jīng)將環(huán)境保護行動作為自己的自覺行為和自覺習(xí)慣，節(jié)能已經(jīng)成為大家的共識，可持續(xù)發(fā)展的理念已經(jīng)深入人心，開花結(jié)果。
盡管如此，我們也深知環(huán)保是一個新鮮而永恒的話題，在開創(chuàng)環(huán)境教育新局面的道路上，我們?nèi)沃囟肋h，但我們?nèi)詫⒁蝗缂韧�，不斷進取，綠化美化我們的校園環(huán)境，提升師生生活品位。
學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作總結(jié) 4
20xx年在學(xué)校環(huán)境建設(shè)上何校長提出“環(huán)境建設(shè)無死角，做到環(huán)境滲透育人�！睘檫_到上述目的學(xué)校做了以下主要工作。
一、校園硬件建設(shè)：學(xué)校在校園建設(shè)投資近100萬元（有上級投資和助學(xué)單位投資），進行校園環(huán)境細化建設(shè)十項工程：
1、修建成三個不銹鋼雕塑——希望之星、揚帆、騰飛；
2、重建狀元榜；
3、走廊進行整體規(guī)劃——科技展板走廊；
4、校園地面重新鋪建方磚地；
5、學(xué)生宿舍上下水改造；
6、購進各種花卉進行校園綠化；
7、班級進行規(guī)格化建設(shè)——布置國旗、花盆、櫥窗、地圖、文明用語；
8、進行學(xué)生食堂改造。
9、學(xué)生教室全部安上空調(diào)；
10、學(xué)生宿舍完全公寓化改造。通過近兩年的改造建設(shè)，使我校成為花園式學(xué)校，學(xué)生家長都感嘆說：每次到學(xué)校來看孩子都能看到學(xué)校有新的變化！
二、學(xué)校軟件建設(shè)學(xué)校在加強硬件建設(shè)同時，不斷進行軟件建設(shè)，制定了一系列制度。
《遼河油田第二高級中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《遼河油田第二高級中學(xué)宿舍管理制度》、《遼河油田第二高級中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)檢查扣分細則》、《遼河油田第二高級中學(xué)學(xué)生評比制度》都有關(guān)于環(huán)境保護問題，以及校園綠化問題，成立學(xué)校環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組。另設(shè)立專職園藝教師對學(xué)�；ń堰M行管理，以及校園花壇綠化管理。定期進行校園大清掃，同時結(jié)合“
“6.5”世界環(huán)境日進行宣傳活動。對學(xué)生定期進行環(huán)保講座，設(shè)立監(jiān)察員對環(huán)境進行監(jiān)察。成立環(huán)境研究小組研究環(huán)保問題進行活動（高二年部學(xué)生研究型課題之一）。利用課堂主渠道進行環(huán)保意識宣傳，教師也定期進行培訓(xùn)，提高環(huán)保素質(zhì)。
三、達到效果：
一年以來，我校的不斷努力，達到明顯效果。實現(xiàn)校園環(huán)境優(yōu)美化，處處育人無死角。形成積極向上的輿論環(huán)境——學(xué)校辦有校報，并成立小記者站和校園之聲廣播站，對環(huán)保進行宣傳和報道。建設(shè)優(yōu)美的自然環(huán)境——校園綠樹成蔭，花壇里花紅草綠，三個不銹鋼雕塑——希望之星、揚帆、騰飛聳立其間，突出教育的.寓意。
建設(shè)高品位的文化環(huán)境——激勵學(xué)生的狀元榜，不斷變化翻新的校風櫥窗，內(nèi)容豐富的走廊科技展板，醒目的一訓(xùn)（校訓(xùn)）四風（校風、教風、學(xué)風、考風）櫥窗等。建成優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境——教室布置規(guī)格化，火紅的國旗，醒目的班訓(xùn)，激勵的條幅，櫥窗里鮮活的內(nèi)容。
建成整潔的生活環(huán)境——規(guī)格化寢室，整潔的食堂。當你走入二高中濃郁的育人氣息撲面而來，你會感受到處處育人。
如為了更好教育學(xué)生形成環(huán)保意識，熱愛校園，動員學(xué)生給花壇的牌制子起名，經(jīng)過認真評選，把既有哲理又有教育意義的話印在牌子上，如“花草有情，踏之何忍？”“愛護花草，珍愛生命”。學(xué)生參與過程本身就是受教育過程。
校園里、走廊里、教室里到處是育人的畫面。良好的環(huán)境，使師生環(huán)保意識有明顯提高，形成良好的生活習(xí)慣，同學(xué)們隨手丟費物沒有了，沒有踐踏草坪現(xiàn)象，隨地吐痰現(xiàn)象沒有了。
學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作總結(jié) 5
一、現(xiàn)狀及問題
（一）、目前學(xué)校基本情況
寧夏大學(xué)是寧夏回族自治區(qū)唯一一所進入“211”的綜合性大學(xué)。坐落在素有“塞上江南”美譽的寧夏回族自治區(qū)首府銀川市，東鄰黃河水，西倚賀蘭山。走進校園，樓宇林立，綠樹成蔭，芳草引蝶，湖水微瀾，無論是晨光中，還是夕陽下，都顯示出學(xué)校蓬勃向上的生機與活力。
多年來，寧夏大學(xué)在做好教學(xué)、科研、管理工作的同時，十分重視校園環(huán)境建設(shè)，牢固樹立“以人為本，環(huán)境育人”的理念。通過做好校園規(guī)劃，校市聯(lián)合，校內(nèi)人人參與，引進社會力量，加大投資力度，加快綠化步伐等措施，使校園環(huán)境建設(shè)取得了可喜成績。目前校園綠化面積48公頃（宜綠化面積48.68公頃），綠化率98.6%，綠化覆蓋率達48%，人均綠地23.2平方米。喬木總數(shù)34741株，灌木總數(shù)29870株，垂直綠化1370平方米，有許多指標達到或超過了銀川市“十五”計劃和20xx年規(guī)劃的標準。按照大銀川發(fā)展的總體規(guī)劃，學(xué)校與銀川市通力合作，整治出校內(nèi)湖泊四個，面積達495.4畝，占全�？偯娣e的22.9%。校中有湖，湖中有校，已成為學(xué)校環(huán)境的一個特色和一大亮點。2006年，被全國綠化委員會、林業(yè)局評為全國綠化先進單位。
美麗的寧夏大學(xué)不僅是廣大師生員工學(xué)習(xí)工作生活的好環(huán)境，同時也是銀川市民們休閑游樂的好去處。
�。ǘ�、校園建設(shè)中的問題
寧夏大學(xué)近年來在校園環(huán)境建設(shè)方面做了不少工作，也取得了一些成績，但由于受主客觀諸多因素的制約，我們的校園環(huán)境建設(shè)工作也存在一些不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是規(guī)劃不統(tǒng)一。進入校區(qū)，給人的直覺是，“新區(qū)不新，老區(qū)不老”。由于校區(qū)合并的緣故，老校區(qū)環(huán)境建設(shè)各自為陣，規(guī)劃思想落后，校園建設(shè)缺少統(tǒng)一規(guī)劃，環(huán)境建設(shè)零碎，缺少“大氣”，缺少特色。對于新校區(qū)建設(shè)，學(xué)校雖然本著“規(guī)劃在前，建設(shè)在后”的原則，強調(diào)規(guī)劃在校園環(huán)境建設(shè)中的重要性，但是由于資金拖欠嚴重，許多規(guī)劃實施時計劃難以落實到位。
二是缺水又干旱。學(xué)校地處西部，干旱少雨，特殊的地理環(huán)境使得校園綠化養(yǎng)護成本加大，尤其是缺水問題嚴重困擾著我們的綠化工作。我校湖泊注水和綠化用水每年從西干區(qū)引入黃河水50萬立方，由于距離遠，加之渠道阻塞嚴重，引水十分困難，西干渠管委會硬性核算為500立方，加上渠道開支每年用水費達20萬之多。同時由于干旱少雨，樹木病蟲害的防治任務(wù)十分艱巨，每年要花費大量的人力財力噴灑藥物以確保樹木的成活。
三是單一且低檔。綠化效果不很理想。特殊的地理環(huán)境，我們只能采取適地適樹原則，綠化樹種的篩選十分有限，只能選擇鄉(xiāng)土樹種以確保成活，造成樹種單一。無論樹種還是建成的小品檔次不高。
二、對校園環(huán)境建設(shè)的幾點思考
結(jié)合校園基本建設(shè)規(guī)劃及學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展要求，促進各項工作再上新臺階，本人現(xiàn)就校園規(guī)劃中將校園園林文化景點建設(shè)與環(huán)境生態(tài)綠化相結(jié)合來體現(xiàn)新世紀校園面貌和景觀特色方面提出構(gòu)想。
�。ㄒ唬�、實施目標
高度重視、統(tǒng)一規(guī)劃、分期實施、逐步到位、各方參與、共同建設(shè)。通過不懈努力，逐步把寧夏大學(xué)建成“園林式”校園作為目標。
�。ǘ⒔M織機構(gòu)
建議“寧夏大學(xué)愛國衛(wèi)生綠化委員會”負責校園環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)、組織工作；后勤管理處作為校園綠化、環(huán)境建設(shè)的.職能部門，把加強校園綠化環(huán)境建設(shè)作為自己的基本職責。把校園建設(shè)成曲橋流水、魚躍泉噴，廊亭齊建、鳥語花香、音樂聲聲、環(huán)境優(yōu)美、充滿活力，具有特色、體現(xiàn)文明、激勵學(xué)習(xí)的優(yōu)雅和諧的校園氛圍是我們的愿望。通過努力工作，把校園綠化和環(huán)境建設(shè)做得更好、更美，為打造活力大學(xué)、特色大學(xué)、品牌大學(xué)出力，為學(xué)校全面轉(zhuǎn)型作貢獻。
（三）、主要項目
完成寧夏大學(xué)校園環(huán)境建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計，主要項目有：水環(huán)境建設(shè)、林環(huán)境建設(shè)、石環(huán)境建設(shè)、樓宇文化建設(shè)、景環(huán)境建設(shè)。
�。ㄋ模�、主要措施、步驟及安排
1、黨委行政要高度重視、措施有力
校園環(huán)境建設(shè)是一把手工程。此項工作要在黨委和校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展，把加強校園環(huán)境建設(shè)看作是營造良好的育人環(huán)境的需求，看作是活力校園，特色校園，精品校園建設(shè)的需要；校園環(huán)境建設(shè)是反映高校精神文明建設(shè)的一個重要方面。建設(shè)優(yōu)美校園不僅能為教職工、學(xué)生帶來美的熏陶，達到環(huán)境育人的效果；而且可以陶冶學(xué)生情操培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，更是反映學(xué)校管理能力的一面鏡子。黨委行政要把校園環(huán)境建設(shè)列入黨委工作的重要議事日程，列入行政工作的年度計劃和目標。黨委書記、校長要親自過問、親自抓，要求職能部門制定校園綠化工程實施計劃，定期聽取職能部門校園綠化環(huán)境建設(shè)情況匯報，檢查督促校園綠化環(huán)境建設(shè)工程實施進程，加大校園綠化環(huán)境建設(shè)資金投入。
2、一次規(guī)劃、分期實施、逐步到位
學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作，根據(jù)新老校區(qū)基本建設(shè)進程同步實施，校園環(huán)境建設(shè)從規(guī)劃、設(shè)計、到實施，做到一次規(guī)劃，分期實施。老校區(qū)規(guī)劃時要兼容并蓄，保留大部，局部創(chuàng)新。通過走出去參觀學(xué)習(xí)，考察兄弟院校綠化環(huán)境建設(shè)經(jīng)驗；請進來細心規(guī)劃設(shè)計，把別人與自己結(jié)合起來；把創(chuàng)新與特色結(jié)合起來，不斷修改，逐步完善，逐步到位。
學(xué)校環(huán)境建設(shè)規(guī)劃堅持的原則，把建設(shè)“ 園林式”校園納入學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃 , 立足“高標準、高起點、高品位”, 按照“ 突出重點、兼顧一般、因地制宜、適地適樹、植物造景、以綠取勝” 的原則
３、校園環(huán)境建設(shè)具體分二步走：
第一期初步覆蓋，20xx年前配合新校區(qū)基建一期完工，校址整體搬遷、校園綠化工程以覆蓋為主，一期主要種植樹木、草坪等，第二期學(xué)院整體遷入新校區(qū)運作后，實施精品建設(shè)，2013年起隨著校園基建的完工，校園綠化環(huán)境建設(shè)進入精品建設(shè)期。
第二期除繼續(xù)種植各類園林適生樹木，塊狀小苗，草坪，同時按照設(shè)計，擬在A區(qū)設(shè)置“孔子圣像”、“崛起”不銹鋼雕塑、休閑廣場、花架等園林小品。金泊湖休閑亭、花臺、置石等景觀，這些景觀除造景需要外，其功能也能滿足師生們游憩需求。
�。础⒅攸c做好以下五個建設(shè)：
�、偎h(huán)境建設(shè)：建設(shè)污水處理廠（設(shè)計年處理能力100萬噸），解決湖波注水問題，使得金波湖、文翠湖更加美麗�；謴�(fù)逸夫圖書館水池噴泉建設(shè)；
�、诹汁h(huán)境建設(shè)：“人文林”、“理工林”、“農(nóng)林林”、“精英林”、“愛生林”五林建設(shè)；
�、凼h(huán)境建設(shè)：石刻、石雕、石橋、石桌、石椅的建設(shè)配置，特別是校友、企業(yè)贊助石刻，營造感恩母校的氣氛；
�、軜怯钗幕ㄔO(shè)：校內(nèi)所有大樓都以明師，明友命名，使師生天天融合在“今天我為寧大驕傲，明天寧大為我自豪”的氛圍中；
⑤景環(huán)境建設(shè)：廊、亭、校園主雕塑，大屏幕信息港等建設(shè)，美化校園環(huán)境，增加校園景色，改變校園面貌。在環(huán)境建設(shè)中把“尚德”、“勤學(xué)”、“求是”、“創(chuàng)新”校訓(xùn)，用尚德路、勤學(xué)亭、求是廊、創(chuàng)新橋的命名融化在師生的視野中，激勵師生學(xué)習(xí)和工作。通過以上這些精品環(huán)境建設(shè)，體現(xiàn)特有的校園風貌與特色。
5、廣泛動員、各方參與、共同建設(shè)
實踐證明，校園綠化環(huán)境建設(shè)要搞好，要廣泛動員、各方參與、共同建設(shè)少不了。措施是將校園環(huán)境建設(shè)分五個景區(qū)進行共建：本部A區(qū)、本部B區(qū)、本部C區(qū)、本部文科大樓區(qū)、南校區(qū)、分別邀請石嘴山、銀川、吳忠、中衛(wèi)、固原市認養(yǎng)和建設(shè)。
三個依靠：依靠學(xué)院教職員工、依靠校友、依靠金融企業(yè)。
采取以下幾項措施：
一是在教職工中開展捐資認養(yǎng)，建設(shè)“愛生林”活動。這個活動，既籌資綠化校園又拓展以生為本的愛生理念，激勵教師敬業(yè)愛生精神，捐一份愛心、增一份綠色、留一份紀念。
二是在廣大校友中開展成長不忘母校、捐資種植“感恩林”。通過與校友聯(lián)系辦理，開展畢業(yè)班學(xué)生回校參觀母校發(fā)展、捐資校園綠化，植樹留下紀念等活動，在校友捐資植樹活動中嚴格程序、規(guī)范操作、不管個人集體，只要校友捐資都要記錄在冊，填表存檔，選樹制牌，搞好活動，募捐資金統(tǒng)一交財務(wù)專項使用。通過這個活動使廣大校友加強與母校的溝通和聯(lián)系，增強對母校的關(guān)心和愛護。
三是在金融企業(yè)中開展樓宇命名、捐資項目建設(shè)等活動。得到校友會和許多金融企業(yè)的支持，取得好效果，學(xué)校綠化與環(huán)境建設(shè)中的許多項目，如廊、亭、欄、林、雕塑等都是金融企業(yè)或校友分會籌資建設(shè)的，校園樓宇的命名得到金融企業(yè)的贊助。通過以上這些活動，增加了校園綠化環(huán)境建設(shè)的資金來源，減輕學(xué)校的經(jīng)濟負擔，擴大學(xué)校影響，加深與校友及金融企業(yè)的往來與聯(lián)系，增強校園金融氛園，改變校園面貌，取得各方多贏的局面。
學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作總結(jié) 6
一、提高思想認識
本學(xué)期伊始,在校領(lǐng)導(dǎo)的提議下，經(jīng)校委的討論研究由我來擔任我校環(huán)境衛(wèi)生主管工作。剛開始的時候，作為一名新進校園的年輕教師，我對學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作沒有一個正確的認識，感覺工作無從下手.校領(lǐng)導(dǎo)看到這一情況，給了我很多的指導(dǎo)和建議，使我對校園環(huán)境衛(wèi)生工作有了一定認識。校園環(huán)境衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作之一，他不僅僅只是學(xué)校的面子工程、形象工程.一個良好的校園環(huán)境，不僅能為師生提供一個良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，從另一個角度來說，他也是事關(guān)學(xué)校整體形象，反映師生人文素質(zhì)修養(yǎng)的一項重要工作。因此在工作中要求我們必須有一種主人翁精神,時刻以“校園是我家，美化靠大家”的精神為指導(dǎo),大家動手齊心協(xié)力努力做好校園環(huán)境衛(wèi)生中的每一件“小事”.
二、把工作落到實處
有了思想的指導(dǎo)，還需要把工作抓到實處，落到點上。校園環(huán)境衛(wèi)生工作看似簡單，實則是粗中有細，每一點、每一個細節(jié)我們都不能疏忽.因而，為了工作的高效有序開展，我校成立了環(huán)境衛(wèi)生督察小組.每天下午放學(xué)，學(xué)校統(tǒng)一組織，各班統(tǒng)籌安排學(xué)生進行大掃除,督察組成員分組巡視檢查衛(wèi)生打掃情況，對不合格的班級及時責令整改，并在校會上通報批評。除了在行動上的督促外，我校也不忘精神層面上的教育.每周的校會上，值周教師都會對學(xué)生進行保持校園環(huán)境衛(wèi)生的.“四不"教育，即倡導(dǎo)每一位學(xué)生從自己做起，從身邊做起，愛護校園環(huán)境，不亂丟果皮紙屑、不隨地吐痰，不踩踏花草樹木、不在墻壁上亂寫亂畫.一學(xué)期下來,我校的環(huán)境衛(wèi)生工作取得了較大進步，在同類農(nóng)村小學(xué)中名列前茅。成績的取得和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心分不開，更和全校師生的共同努力分不開.
三、反思總結(jié)
雖然一學(xué)期來我校的環(huán)境衛(wèi)生工作取得了較大的進步,但是在我們的工作中還是存在一些不足，還有部分的學(xué)生對校園環(huán)境衛(wèi)生熟視無睹.亂丟垃圾、毀壞校園綠化樹木的事情時有發(fā)生，針對這一現(xiàn)象，下學(xué)年我將進一步加強監(jiān)督管理，力爭使學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作在上一個新臺階。
學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作總結(jié) 7
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我在教學(xué)工作進行的同時，展開了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、游戲，享受著優(yōu)美環(huán)境的熏陶，同時，提高了學(xué)生的自身素質(zhì)。工作受到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評。
現(xiàn)將整個學(xué)期的環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)如下：
一、統(tǒng)籌安排合理分工
1、清潔區(qū)的劃分：我將教學(xué)樓前、后和綠化區(qū)以及操場劃分成若干小區(qū)域，分配給二年級各個班級，整個操場則由上體育課的學(xué)生負責平時維護。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生沒有死角。一個學(xué)期下來，切實可行。
2、自行車的擺放：將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū)，分給三年級以上的各個班級，各班統(tǒng)一擺放，統(tǒng)一管理。各班都很聰明，他們再劃分更小的區(qū)域，固定走校生自行車的位置，學(xué)生到校后，直接對號入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學(xué)生的學(xué)習(xí)贏得了時間。
3、三年級及其以上每個班級推選兩名衛(wèi)生委員。一般地，都是本人志愿申請的，他們愿意為同學(xué)服務(wù)。兩名學(xué)生輪換著參與學(xué)校每天一次的衛(wèi)生檢查。學(xué)校有事情直接找衛(wèi)生委員即可，直接聯(lián)系。這樣，減輕了班主任的負擔。
二、量化管理數(shù)據(jù)說話
為了進一步加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的管理，對各班級進行日查日公布，周匯總，月總結(jié)評比，特制定日查檢評細則：
1、個人衛(wèi)生：衣著整潔，手臉干凈，勤洗澡，勤洗頭發(fā)，勤換衣，勤剪指甲，勤漱口刷牙。如發(fā)現(xiàn)一例不講衛(wèi)生現(xiàn)象記違規(guī)1次。
2、室內(nèi)衛(wèi)生：
(1)地面干凈。
(2)桌凳學(xué)習(xí)用品擺放整齊。
(3)墻壁桌面無污跡塵土。
(4)張貼物齊全，張掛規(guī)范。
(5)門窗玻璃干凈，及時關(guān)門窗。（包括班級對應(yīng)的樓道窗戶）。
�。�6）操場作為體育的課堂，體育教師需維持操場的衛(wèi)生，上下課前，組織學(xué)生清撿垃圾
3、衛(wèi)生區(qū)：
(1)衛(wèi)生區(qū)打掃及時，保持干凈。無紙屑，果皮等垃圾;
(2)走廊，樓梯保持清潔。無紙屑，果皮等垃圾，墻壁無污跡，灰塵和亂寫畫的痕跡，走廊和天花板無蜘蛛網(wǎng)。衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的垃圾桶應(yīng)每天至少清理一次。
4、花管區(qū)：要經(jīng)常進行掃除，要保持清潔，無紙屑，果皮，枯枝敗葉等垃圾。
5、每個學(xué)生都要講究衛(wèi)生，不準隨手扔果皮，紙屑，不準扔垃圾贓物，不隨地吐痰或隨地倒垃圾，要放入指定地點，否則視情節(jié)輕重一人次記違規(guī)1次或扣除本班當日衛(wèi)生的.全部分數(shù)。
以上2、3、4條如發(fā)現(xiàn)有垃圾一處記違規(guī)1次。
我們看到，每天總有學(xué)生來到宣傳窗前觀看，在無聲中激勵學(xué)生自覺的約束自己的行為，養(yǎng)成了保持環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
三、經(jīng)常巡查，不斷督促
我們政務(wù)處和少先隊人員經(jīng)常巡查以不斷發(fā)現(xiàn)并解決問題，另外，在大課間和課外活動時間也安排了紅領(lǐng)巾環(huán)保小衛(wèi)士進行巡查。
四、經(jīng)常溝通，工作順利
當清潔區(qū)出現(xiàn)問題時，我們直接找所在班級的值日生，問題大或經(jīng)常有時，才找班主任。這樣，減輕了一些班主任的負擔，保障了學(xué)生的學(xué)習(xí)時間和班主任的工作時間及工作強度。
我的行動口號是：行動起來，講究衛(wèi)生，增強民族素質(zhì)，提高健康水平。
我體會到，在整個工作中，溝通是非常重要的。這里有與學(xué)生的溝通，也有與班主任的溝通，還有與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，這比單純的教學(xué)工作有難度。隨著工作的進展，隨著學(xué)生素質(zhì)的提高，我的人格魅力也提升了，工作也順利了。當看到有學(xué)生或老師制止亂人垃圾的學(xué)生、自主撿垃圾時，當學(xué)校一片整潔時，我就有一種滿足感。
我愛我的工作，我愛我的學(xué)校，我愛我的學(xué)生。
學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作總結(jié) 8
x年過去了,在這一年里,我們仔細地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。做了以下工作：
我社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對環(huán)境衛(wèi)生工作特別重視，把社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生工作作為一項重要工作來抓。針對環(huán)境衛(wèi)生工作的社區(qū)性、綜合性、流淌性、突出性、常常性等多種特點，結(jié)合社區(qū)的實際狀況，因地制宜地以樓院為基礎(chǔ)。建立了專職保潔系統(tǒng)，做到了每個樓院有一到兩名保潔員，社區(qū)轄區(qū)內(nèi)有兩名專職保潔員，保證監(jiān)督了垃圾的日常清運工作，成立了有42人組成的志愿者服務(wù)隊，保證了整個社區(qū)衛(wèi)生清潔狀況。
為了社區(qū)衛(wèi)生工作在提高一步，我社區(qū)多次召開志愿者隊伍及低保人員會議，多次由閆主任帶頭組織低保人員對社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生進行大的`整治。由社區(qū)干部帶領(lǐng)，分組包片地對社區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生進行地毯式的清理，對衛(wèi)生死角、墻上樓道內(nèi)張貼的小廣告多次清除，共清理垃圾幾十車，小廣告幾千塊。
通過幾次衛(wèi)生環(huán)境大的整頓，社區(qū)環(huán)境有了明顯的改觀，基本做到了各樓院環(huán)境干凈，下水暢通。公廁內(nèi)無蠅、蛹、無滿溢，垃圾入桶，無亂搭亂建現(xiàn)象，受到了廣闊居民的好評。
為了搞好樓道內(nèi)的衛(wèi)生，保持樓道內(nèi)清潔，我們招集了樓院長及單元長集中學(xué)習(xí)了有關(guān)治理衛(wèi)生環(huán)境的宣揚材料，讓他們對各自的樓院、單院衛(wèi)生進行檢查監(jiān)督，有需要社區(qū)出面解決的衛(wèi)生問題準時向社區(qū)反應(yīng)，便于我們工作，以免消失衛(wèi)生方面的遺漏。
綠化方面，我社區(qū)建立健全了各項機構(gòu)，制定了綠化方案及目標，依據(jù)我們的方案及目標仔細完成綠化、美化的日常養(yǎng)護管理，防止病蟲害及人為方面的損害。
另外，我社區(qū)還開展了以滅蟑、滅鼠的除四害工作，今年發(fā)放蟑螂藥40余包，鼠藥5包。社區(qū)里蟑、鼠密度已按國家規(guī)定基本達標。
總之，環(huán)境衛(wèi)生工作是一項重要工作，由于是和社區(qū)百姓生活親密相關(guān)的，我們肯定會盡心盡職長抓不懈，在去年工作中還存在不足，我們會在今后的工作中總結(jié)閱歷，逐步完善環(huán)境衛(wèi)生工作，給居民制造一個干凈、美麗的生活環(huán)境。
學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作總結(jié) 9
為積極響應(yīng)“愛三江愛綿陽”主題這一主題，提高全校師生的環(huán)保意識，我校高度重視，緊扣主題，將5月5日至6月5日定為“世界環(huán)境日宣傳教育月”，狠抓宣傳、教育和落實工作。
在“世界環(huán)境日宣傳教育月”活動中，我校為充分調(diào)動全校師生關(guān)注環(huán)保、參與環(huán)保的積極性，營造和諧良好的生態(tài)環(huán)境，積極開展豐富多彩的主題活動，紀念“6.5”世界環(huán)境日。
一是學(xué)校成立“世界環(huán)境日宣傳教育月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動實施方案。
二是全校集會動員，多形式，多途徑進行宣傳教育。
三是舉辦“世界環(huán)境日宣傳教育”環(huán)保主題征文。以“愛三江愛綿陽”主題為主題，面向全校學(xué)生和學(xué)生家長開展環(huán)保征文，引導(dǎo)學(xué)生、學(xué)生家長和社會公眾關(guān)注環(huán)境問題，營造全民環(huán)保的濃厚氛圍。
四是開展精彩紛呈的主題教育活動。舉辦環(huán)保繪畫書法競賽作品展、環(huán)保志愿者注冊登記等活動，大力傳播生態(tài)文明理念，倡導(dǎo)綠色低碳生活方式，提升全校師生環(huán)保意識。
通過上述一系列主題教育活動，我校全體師生員工和部分學(xué)生家長環(huán)保意識得到增強，并收到了一系列可喜的成效。一是師生員工環(huán)保意識增強，人人都能從愛護環(huán)境，保護環(huán)境角度出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，為保護地球環(huán)境，保護我們的`共同家園做出自己應(yīng)有的貢獻。二是形式多樣宣傳，在學(xué)校和社會營造了濃郁的環(huán)保氛圍。尤其的通過在社會上涮固定環(huán)保標語，辦環(huán)保宣傳專欄，組織學(xué)生和學(xué)生家長參與環(huán)保知識競賽和環(huán)保主題征文，較好地引起了社會公眾對環(huán)保問題的重視，營造了全民環(huán)保的濃郁氛圍。三是在精彩紛呈的主題教育活動中，在全校學(xué)生中涌現(xiàn)出了一大批環(huán)保小衛(wèi)士，愛護花草樹木，構(gòu)建綠色校園，和諧家園已成為全校師生員工的共識和自覺行為。四是在學(xué)生環(huán)保繪畫、知識競賽、主題征文活動中，一批優(yōu)秀作品和優(yōu)秀學(xué)生受到學(xué)校表彰，學(xué)生的的環(huán)保意識和參與熱情進一步高漲。
學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作總結(jié) 10
根據(jù)市政府20xx年整治環(huán)境衛(wèi)生工作部署及《創(chuàng)建“xx市市容環(huán)境優(yōu)美村（社區(qū)）”活動實施方案》文件精神。為了提高我校全體師生愛護市容環(huán)境衛(wèi)生的責任意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習(xí)慣，促進我市創(chuàng)建“全國文明城市”。我校結(jié)合實際，認真落實并貫徹執(zhí)行了文件的有關(guān)事項，取得良好的效果�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校一接到文件，覃校長就馬上召開了學(xué)校中層以上干部會議。在會議上宣讀文件，強調(diào)其重要性，要求每一個師生都要積極地參與到活動中來。并成立了由覃慶國校長為組長，其他行政領(lǐng)導(dǎo)為組員的監(jiān)督的領(lǐng)導(dǎo)小組。監(jiān)督指導(dǎo)由少先隊組織開展的愛護市容環(huán)境衛(wèi)生教育的`一系列活動。
二、 大力宣傳
活動得到了重視，并進行大力宣傳。在學(xué)校正門懸掛“愛護環(huán)境，從你我做起”等宣傳標語。充分利用國旗下講話、級部師生會議、晨會對師生進行宣傳。覃校張在“國旗下的講話”中親自呼吁全校師生愛護市容環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校還專門設(shè)立的一個愛護市容環(huán)境衛(wèi)生宣傳欄，由少先隊、美術(shù)組負責，精心布置，一月更換一次宣傳內(nèi)容。通過宣傳在學(xué)校營造了濃厚的講文明、講衛(wèi)生、促和諧的校園氛圍。
三、 開展活動
在愛護市容環(huán)境衛(wèi)生活動期間，我校圍繞主題，精心設(shè)計，開展了一系列活動。
9月初，學(xué)校分級部組織學(xué)生在階梯教室觀看了“環(huán)�！蔽拿餍唐�，三至六年級的學(xué)生寫一篇觀后感。教師利用晨會和班會結(jié)合宣教片講解各種愛護環(huán)境的行為，號召學(xué)生積極參與到活動中來。以“愛護市容環(huán)境衛(wèi)生”為主題開展了專題板報、手抄報的評比活動。
9月13日，個中隊開展“假如沒有環(huán)衛(wèi)工人，我們的家園將回怎樣”的專題討論會。學(xué)生從中懂得了環(huán)衛(wèi)工人工作的艱辛和偉大，懂得了不僅要尊重環(huán)衛(wèi)工人，還要尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果。
9月17日，我校對全校師生發(fā)放了《整治環(huán)境衛(wèi)生工作倡議書》《致市民朋友的一封信》提高全校師生和家長愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識。
9月19日，組織各中隊通過網(wǎng)絡(luò)在多媒體教室觀看以《爭當文明市民，共建和諧家園》為主題的報告會，在觀看過程中，許多同學(xué)都熱淚盈眶，通過了解了環(huán)衛(wèi)工人的辛酸，增強了學(xué)生們愛護市容環(huán)境衛(wèi)生的意識。在中秋假期中，雛鷹小社團開展了“小手拉大手，齊來護家園”活動。全家人一起走進社區(qū)，走上街頭清除“牛皮蘚”，以實際行動來支持環(huán)境衛(wèi)生整治工作。同時還開展了“共享綠色中秋”月餅盒回收的環(huán)保活動，既可善用資源，又可減少環(huán)境污染和生活垃圾。
四、取得的成績
通過在學(xué)校成功地開展愛護市容環(huán)境衛(wèi)生教育系列宣傳活動，讓我校師生自覺養(yǎng)成了從小講衛(wèi)生，愛護環(huán)境的良好習(xí)慣。使全校師生的文明素質(zhì)有了很大的提高。通過教育活動的延伸，影響和帶動家庭成員，使學(xué)生和家長一起積極參愛護市容環(huán)境衛(wèi)生。讓大家懂得要共同努力，齊心愛護我們的家園。
學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作總結(jié) 11
一、扎實推進學(xué)生環(huán)境教育課的實施
將環(huán)境教育課納入全年課程計劃，確保小學(xué)一年級到高中二年級環(huán)境教育每學(xué)年12課時（我市創(chuàng)建環(huán)保模范城市要求12課時，其中教育部統(tǒng)一要求4課時，要在地方課、綜合實踐課或校本課程、班隊會中明確課時，其余8課時可以學(xué)科滲透），指定一名專職或兼職的環(huán)境教育教師。
二、全面開展環(huán)境友好型學(xué)校（幼兒園）的創(chuàng)建活動
圍繞生態(tài)文明、生活方式綠色化等主題，積極培育生態(tài)文化、生態(tài)道德，繼續(xù)開展環(huán)境友好型學(xué)校（幼兒園）創(chuàng)建工作。
三、充分利用自然學(xué)校開展生態(tài)文明課程
利用我市首家國家級自然學(xué)校――哈爾濱市生態(tài)文明教育基地（展館），開展自然學(xué)校課程，積極為到基地開展綜合實踐活動的中小學(xué)校和幼兒園提供免費授課服務(wù)。
四、開展“青少年環(huán)境知識科普課堂—生命之水”項目
繼續(xù)在全市小學(xué)校五年級開展水環(huán)境知識科普課程，廣泛向小學(xué)生宣傳水科普知識，傳播節(jié)水、愛水理念，并帶動更多的`公眾合理科學(xué)飲水，節(jié)約用水。
五、繼續(xù)開展形式多樣的環(huán)保主題活動
圍繞加強資源、環(huán)境和生態(tài)價值觀教育，培養(yǎng)青少年環(huán)境意識和生態(tài)文明理念等重點工作，擬繼續(xù)開展“環(huán)保小衛(wèi)士”“環(huán)保小天使”“環(huán)保小記者新聞作品大賽”“環(huán)保公眾日開放活動”等主題活動。
學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作總結(jié) 12
一、工作成效
硬件設(shè)施升級
完成3棟教學(xué)樓外立面改造，更新教室智能照明系統(tǒng)56間，建成800㎡屋頂生態(tài)花園。改造過程中采用環(huán)保建材，室內(nèi)甲醛檢測合格率100%。
綠色校園創(chuàng)建
新增綠化面積1200㎡，引進鄉(xiāng)土植物品種23類
建成雨水回收系統(tǒng)（年節(jié)水約1500噸）
垃圾分類準確率從62%提升至89%
文化環(huán)境營造
打造"一廊三區(qū)"文化空間：
校史長廊（展示校友事跡42例）
科創(chuàng)展示區(qū)（學(xué)生作品動態(tài)更新）
閱讀休閑區(qū)（配備智能借閱終端）
藝術(shù)互動區(qū)（每月主題展覽）
二、創(chuàng)新舉措
師生共建機制
開展"我的校園我設(shè)計"活動，采納學(xué)生提案17項（如走廊休憩角改造、食堂綠植墻等）
智慧管理平臺
引入環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)，實時顯示PM2.5、噪聲等8項指標，數(shù)據(jù)同步推送至校長辦公系統(tǒng)
生態(tài)課程融合
開發(fā)《校園植物圖鑒》校本課程，組織"碳中和"主題PBL項目學(xué)習(xí)
三、存在問題
西區(qū)老舊管網(wǎng)改造進度滯后（受雨季影響）
部分設(shè)施使用維護培訓(xùn)不到位（如智能灌溉系統(tǒng)）
環(huán)境育人功能開發(fā)深度不足
四、改進計劃
20xx年重點工程
實施運動場降噪改造
建設(shè)校園碳中和示范基地
啟動"無廢校園"創(chuàng)建
長效機制建設(shè)
成立學(xué)生環(huán)境監(jiān)督崗
建立設(shè)施維護"雙臺賬"制度
將環(huán)境教育納入教師考核指標
學(xué)校環(huán)境建設(shè)工作總結(jié) 13
一、基礎(chǔ)設(shè)施提質(zhì)工程
本年度累計投入380萬元完成三大改造：1.建成"雨水花園"生態(tài)排水系統(tǒng)，解決運動場積水問題同時成為地理課程活教材；2.升級36間教室智能燈光系統(tǒng)，實現(xiàn)照度自動調(diào)節(jié)（經(jīng)檢測眩光值UGR≤16）；3.改造圖書館走廊為"學(xué)科主題互動墻"，語文區(qū)的"漢字演變觸摸屏"使用率達日均92人次。特別在廁所革命中，通過學(xué)生自主設(shè)計的"文明如廁公約"，使設(shè)施完好率保持98%以上。
二、文化環(huán)境浸潤行動
1.空間敘事重構(gòu)：在連廊打造"百年校史時光軸"，用AR技術(shù)呈現(xiàn)校友故事；2. 生態(tài)課程開發(fā)：依托新建的`屋頂農(nóng)場，開展"節(jié)氣種植"跨學(xué)科項目，產(chǎn)出校本教材《校園植物圖鑒》；3. 聲環(huán)境優(yōu)化：設(shè)立"靜音廣場"與"自由討論區(qū)"，通過分貝監(jiān)測數(shù)據(jù)引導(dǎo)學(xué)生自我管理。最顯著成效是食堂改建為"膳食文化館"后，浪費率下降43%。
三、環(huán)境育人顯性成果
1.獲評"省級綠色學(xué)校"稱號；2. 學(xué)生環(huán)保社團發(fā)明的"落葉堆肥箱"獲國家實用新型專利；3. 家長滿意度調(diào)查顯示"校園文化感染力"指標同比提升27個百分點。現(xiàn)存不足是功能區(qū)域聯(lián)動性不足，下一步將推進"學(xué)習(xí)綜合體"建設(shè)，打破教室與公共空間的物理界限。
結(jié)語
環(huán)境建設(shè)已從"美化校園"邁向"教育場景重構(gòu)"，未來將深化空間與課程的融合設(shè)計。
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