團隊工作總結（精選18篇）
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的團隊工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團隊工作總結 1
德育是學校實施素質教育的重要組成部分，它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。為使我校的德育工作從師生之間、師師之間、生生之間的心靈溝通開始，從學生行為習慣得以體現，使諸方面教育相互滲透、協調發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。
一、堅持科學管理，完善學校運行機制
任何組織都需要通過有效的管理來保持它的良性運行和健康發(fā)展，學校也不例外。而且，學校不僅是培養(yǎng)人才的地方，而且也是人才集聚的地方，所以說，學校是通過人才來培養(yǎng)人才的特殊組織。這樣的組織，科學的管理顯得更為重要，形成一套良好的管理運行機制，是促進學校改革與發(fā)展的根本保障。
1.堅持制度管理
一學期來，我們進一步健全各項規(guī)章制度，使學校任何一項管理活動都有章可循，任何一項教育教學活動都有法可依。學校在行政管理、隊伍管理、德育管理、教學科研管理、后勤管理、考核獎懲等方面都要形成良好的運行模式，并上升到制度層面加以確定，促進各項管理行為的規(guī)范和有序。
2.堅持目標管理
我校各個層級管理人員和全體教職工都能樹立強烈的目標意識，而且能夠根據自己的崗位任務和素質優(yōu)勢，確定高一級的通過努力能夠達到的目標�！白非笞吭健⒕媲缶敝鸩匠蔀槲覀儗W校的核心價值觀念，并逐步提升為一種“朝陽精神”。學校為“有志、有為、有能、有績”的教師創(chuàng)造優(yōu)越的發(fā)展條件，幫助他們不斷地實現目標和超越目標，在成就自己的同時也成就了學校。
3.堅持細節(jié)管理
教師肩負著傳承人類文明與優(yōu)秀文化的使命，所以教師首先應該是一個具有良好文明修養(yǎng)的人。學校無小事，事事有教育;教師無小節(jié)，處處是楷模。在學校中，教師的一言一行、一舉一動，對學生都產生著潛移默化的影響。我們全體教職工都要形成這樣的共識，即“細節(jié)決定成敗”，細節(jié)折射修養(yǎng)，細節(jié)蘊涵學校文化。以此來關注并規(guī)范教師的工作細節(jié)，更好地提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，更好地改進教師的`工作狀態(tài)，并進一步增強學校的管理效能。
4.堅持人本管理
學校努力關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長，為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺，充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。在學校管理工作中，堅持在政治上引導人，在思想上教育人，在業(yè)務上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關心人，將教師的發(fā)展與學生的發(fā)展、學校的發(fā)展緊密地聯系在一起。
二、加強基礎教育，培養(yǎng)文明學生。
1.充分發(fā)揮了少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高了德育實效。本學年按照少先隊工作計劃，重點組織開展了“雛鷹行動”、“陽光少年”等主題系列活動。結合城市建設的日新月異，深化創(chuàng)建活動環(huán)境教育，引導學生熱愛我們的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)愛護校園小主人。
2.本學年進一步加強了學生日常行為規(guī)范教育。將第一個月定為行為規(guī)范月，定主題、定內容，開展實實在在的主題教育，狠抓常規(guī)管理，目標小、定位低、抓深抓實，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。學期初我們制定了學規(guī)范、學守則具體措施，開展了“常規(guī)示范班“評比活動。班級環(huán)境要求做到美化、凈化、人文化、教育化，定期進行了”潔齊美”班級檢查。活動中，我們讓學生全員參與，主題突出了教育意義和人文關懷，培養(yǎng)了學生的集體主義精神、規(guī)范了行為。
三、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1.加強校園文化建設，通過營造良好的文化環(huán)境，從而達到育人的目的，重點落實在進一步加強校園物化環(huán)境的建設，完善了現有的文化建設成果。我們加強了校風建設，人文環(huán)境建設，突出了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍的營造。同時，我們加強了校園管理的制度建設，使學校保持綠化、凈化、美化和人文化，使校園成為師生工作、學習和生活的樂園。
2.我們充分發(fā)揮了黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分利用德育基地以及學校豐富的人文資源，我們進行了愛國主義、集體主義教育，加強了禮儀教育、誠信教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
3.我們堅持每周一的升旗儀式，充實了國旗下講話內容，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內容的基礎上力求同社會生活、時事政治緊密聯系，貼近了學生的思想實際，形成序列。內容的選擇、組織、采編都注重發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育和學校德育工作的重要途徑。
四、以多種教育形式為輔助，增強德育教育力量
1.注重常規(guī)教育多元化的特點。俗話說：“教育無小事”，也就說明了養(yǎng)成教育是何等重要，所以我們十分注重夯實常規(guī)工作，主要通過主題明確的國旗下講話、各班定期刊出黑板報、班級展示版，學校“紅領巾”廣播等宣傳營造了良好的健康的校園文化。其次，我們狠抓學生的一日常規(guī)管理工作，主要通過學生自主檢查和大隊部抽查的突擊檢查，每月班級的量化考核激發(fā)各班同學團結、競爭、進取。
2.進一步加強家校協作。除了多種形式的家長會、電話、約見等傳統(tǒng)的方式指導家長教育孩子外，我們還開辟了家校簡報，讓學生帶家庭教育材料回家并與父母共同閱讀，及時了解學校的教育情況，切實提高了廣大家長的教育水平。同時我們還進一步加強與共建單位的聯系，真正形成學校、家庭、社會有機結合的德育教育網絡。
先進的教育理念，不斷完善的管理制度，充滿活力的教師隊伍，扎實創(chuàng)新的思想道德教育措施，形式新穎、內涵豐富的系列活動，是我校德育工作穩(wěn)步前進重要基石。然而，面對日新月異的時代發(fā)展、學生迅速更新的思想觀念，我校德育教育的形勢依然嚴峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠，仍然要不斷努力。
團隊工作總結 2
本學期，是我校團隊工作取得突破的一年，在賀校長的領導下，結合上級團組織的相關要求，本學期我校團總支和少先隊配合德育處，開展了很多工作，取得了良好效果，現將本學期我校團隊工作總結如下：
一、指導思想：
開學初，賀校長在年度工作報告中就明確提出：“充分發(fā)揮共青團、學生會和少先隊在德育工作中的重要作用。希望共青團、學生會和少先隊這些學生組織，認真總結幾年來的成功經驗，在新學年有新的規(guī)劃。本學期少先隊工作繼續(xù)由鄭瑩瑩老師負責，共青團、學生會工作由劉志偉老師專職負責，學生會要進行全新的選舉工作，新班子要加大對學生的監(jiān)察和組織力度，在學生當中要培養(yǎng)一批主持人、升旗手，成立各種協會，實施自治，協助老師做好自我管理。團委、學生會是兩塊牌子，一套人馬，隸屬于德育處管理�！眻F總支和少先隊認真領會校長工作報告精神，以此為開展工作的指導思想，并擬訂了詳細的工作計劃，創(chuàng)造性地開展了很多工作。
二、工作思路：
1、統(tǒng)一思想、服務學校。本學期我校團隊工作的一個主要思路就是所有團隊干部和成員統(tǒng)一思想，全心全意為學校各項工作尤其是德育工作服務。在工作中鍛煉自我、提高自我。積極發(fā)揮團隊的先進性作用，在老師、學生中間樹立起了榜樣的形象。
2、發(fā)揮學生自主管理能力。發(fā)揮學生自主管理能力是我校團隊工作的一大目標，經過一個學期的實踐，很多學生都參與到了學校各項活動的管理中來，實現了學生自治，增強了學生的主人翁意識，使學生由之前被管理而轉變?yōu)楣芾碚撸瑢W生的自主管理能力也得到了較大程度的提高。
3、發(fā)揮學生特長，全面育人。本學期，我校團隊工作極力發(fā)揮學生的特長，不以學習成績論人，只要你愿意，我們就給你一個鍛煉的平臺。于是，很多同學都得到了一個鍛煉的機會，很多同學自從加入學生會后，自信心增強了，學習的積極性也提高了。
三、具體工作：
1、順利完成暑假十個一工作。
在德育處的帶領下，本學期，我校暑假十個一活動順利完成，從制作方案到收集作業(yè)到布展，團隊干部都發(fā)揮著積極作用，在上級團組織的評比活動中，我校暑假十個一活動受到了一致好評。
2、自理能手比賽。
本學期，我校少先隊組織了中、高年級自理能手比賽，比賽內容為疊被子、整理課桌椅，此項活動不僅為緊張的學習生活增添了樂趣，還讓學生學會了如何疊被子、如何整理課桌椅，通過比賽的形式，激發(fā)了學生的自我管理能力，實現了學生學會學習、學會生活的目標。
3、成立學生會。
按照賀校長的指示，本學期我校成立了學生會，這是我校本學期團隊工作的重中之重，團總支經過認真籌備，制定了詳細的方案。首先是向六七xxx年級全體學生廣泛招聘，采用填表的形式報名加入學生會，然后再由班主任推薦學生會干部，團總支通過審查班主任推薦的報名表，篩選學生會干部候選人。候選人再認真準備演講稿，最后進行了首屆學生會干部競選演講，產生了十名學生會干部，經過培訓，學生會干部正式上崗，為學校團隊工作各施其責。
整個學生會干部的產生過程就是一項德育活動，雖然不是人人都最終擔任干部，但整個參與過程讓很多學生找到了目標，找到了自信，并重新審視自己，而且學生會為所有參加報名的同學提供了很多鍛煉的`平臺。為了表彰和激勵更多的同學參與學生會工作，學生會組織了學生會代表到廣東科達機電股份有限公司參觀。
4、前后門值崗活動。
學生會一成立，學生會就安排六、七、八、九年級的學生會成員每天早上到前后門值崗，向返校的老師和學生問好，前后門各兩名學生，要求一人說漢語，一人說英語。上崗前學生會對所有參加值崗的學生進行了培訓，要求值崗學生佩戴學生會干部標志牌，值崗學生的出現，收到了良好效果，為打造講文明有禮貌的校園環(huán)境營造了良好氛圍。最關鍵的一點就是，為更多的同學提供了展示的平臺。第一批過后，學生會淘汰了極個別不按要求做的學生，然后讓做得好的學生各帶一名新會員到前后門值崗，我們就是采用這種老會員帶新會員的形式，讓更多的同學參與到學生會工作中來。
5、校園值日活動。
除了前后門值崗外，學生會還安排了另一批人馬進行校園值日活動，小學組由少先隊負責、中學組由團總支負責，開學初專門制定了教師、學生值日表，要求每天都有教師和學生值日、每天都填寫值日表，重點檢查班級衛(wèi)生、兩操情況、就餐情況。每天公布前一天的檢查評分表，小學組公布在食堂前門，初中組公布在食堂側門。并且團總支和少先隊每周都會將評比情況反饋給班主任，給班主任的班級管理工作起到了一定的促進作用。這些常規(guī)評比數據也將成為學期文明班級評比考核的參考依據。
6、重陽節(jié)敬老活動。
每年重陽節(jié)，我校少先隊都會組織少先隊員到陳村敬老院進行慰問活動，今年也不例外。重陽期間，少先隊大隊輔導員鄭瑩瑩老師帶領少先隊員到陳村敬老院進行慰問活動，不僅為老人們送去了禮物，還現場為老人們表演了舞蹈、樂器演奏等精彩節(jié)目，活動的開展，有力地呈現了我校愛心、孝心教育，在同學們中間產生了積極的影響，從小在孩子們心中扎下了敬老的深根。趙定國老師和朱嘉老師參加了此次活動。
7、學生志愿者的出現。
為了給更多的同學提供更多的平臺，本學期我校團隊工作的一大亮點就是校園志愿者的出現。開學初，團總支就在網上定做了30件志愿者紅色馬甲，得到了學校的大力支持。從此紅色馬甲就經常出現在校園，出現在我們的視野，成為了花城學校一道亮麗的風景線。校園志愿者先后開展了多次活動，如撿拾棋子、檢查校園安全隱患等等，并先后為家長會、元旦文藝匯演等大型活動服務。學生志愿者參與熱情非常高，在學生中間也起到了積極的影響作用，讓更多的同學想參與到學校的各項活動中來。
8、順德教育基金募捐活動。
順德教育基金募捐活動上級部門要求比較晚，時間短，任務重，但團總支勇挑重擔，在賀校長的指示下，快速地做出反應，發(fā)揮團隊作戰(zhàn)優(yōu)勢，從制定方案到發(fā)倡議書到募捐儀式，短短兩天時間，我們成功地舉行了現場募捐活動，全體師生紛紛慷慨解囊，為順德的教育事業(yè)貢獻著自己的愛心。短時間內團總支又組織志愿者到會所門口進行募捐，學生志愿者在老師的帶領下，利用周末休息時間，不辭勞苦，貢獻一份綿薄之力。最終共募得善款兩萬多元。這一次活動，很好地展現了我校團隊的戰(zhàn)斗力。
9、少先隊入隊儀式。
少先隊入隊儀式由鄭瑩瑩老師整體策劃，本學期共有一年級71名同學加入少先隊行列，整個入隊儀式隆重、莊嚴、溫情，71名新隊員家長參加了活動，并有三名家長代表上臺發(fā)言，對活動、對學校給予了高度評價�；顒又吧傧汝牬箨牪窟M行了多次彩排，一年級四個班班主任及科任老師做了大量的工作。
10、共青團入團儀式。
共青團入團儀式也取得圓滿成功，共有53名同學加入了共青團組織。入隊、入團儀式是團隊工作的常規(guī)工作，對這些常規(guī)工作我們已經有了豐富的經驗，但我們從不放松各個環(huán)節(jié)，入團儀式之前，團總支先后組織入團積極分子進行了三次團前培訓和學習，都由團總支書記主講，詳細介紹共青團的歷史、含義、加入共青團的意義，還向入團積極分子介紹了團的有關知識，認識了團旗、團徽、團歌等等。通過多次培訓和彩排，最終的入團儀式也圓滿完成，整個活動得到了初中各班班主任的大力支持，會場秩序井然。
11、手拉手活動。
經過學校領導的努力，我校與重慶白巖希望小學建立起了手拉手的活動，并通過書信的方式，互通有無，我們已經收到了山區(qū)孩子的來信，并回復了十多封信件，相信很快，我們就能收到山區(qū)孩子給我們的回信，那時將是孩子們享受收獲喜悅的時候。
12、團員教師活動。
本學期團隊工作除了以學生為中心，在學生中開展豐富多彩的活動外，還組織團員教師開展了很多活動，十月份，團總支組織團員教師到天星影院觀看了電影《唐山大地震》。隨著我校團組織的不斷壯大，在上級團組織的敦促下，我校幼兒園成立了團支部，虞秀梅老師任團支部書記。虞老師和教師團員梁愛瓊老師分別同團總支書記一起參加了鎮(zhèn)團隊會議和義工培訓會議。
13、規(guī)范升旗儀式。
本學期升旗儀式工作交由吳鵬老師負責，吳老師工作十分認真，要求每周五下午學生主持人和講話人到德育處訓練，要求非常嚴格，一個個過關。并且每周一早上電子顯示屏顯示升旗手、國旗下講話學生名單。
14、完成團隊工作總結。
團隊總結工作匯報，是上級團組織每年都要求開展的工作，即將本年度的活動制作成視頻材料，以及整理本年度所有活動的文字材料，與鎮(zhèn)里的所有學校一起，統(tǒng)一向鎮(zhèn)團委匯報，現場觀看視頻。而今年我校團隊總結工作及時、圓滿，在夏文波、鄧小芳老師的協助下，視頻材料制作成功，得到了鎮(zhèn)兄弟學校的肯定。團隊各項評優(yōu)工作也順利完成，相信很快我們就能收到來自上級團組織的好消息。
四、存在不足：
雖然本學期我校團隊工作開展得如火如荼，但我認為還存在很多不足。
1、學生的自主管理面貌有提升，但還沒有全方位呈現出來，以后我們將為學生提供更多的平臺，開展更多的活動，放手讓學生去組織、去管理、去實踐。
2、團隊部室建設滯后。團隊部室建設一直是團隊工作的一個目標，但由于場地限制，團隊部室建設遲遲沒能落實，作為團總支書記，有著不可推卸的責任。團總支爭取下學期將團隊部室建設起來，讓團隊干部有屬于自己的活動場所。
以上是本學期我校團隊工作的總結，難免百密一疏，只是針對主要工作提綱挈領總結如上，請批評指正！
團隊工作總結 3
本學年學校團總支在學校領導的指導下，圍繞學校工作要點，開拓進取，腳踏實地地深入開展了一系列教育活動。并且依據20xx年教育工作要點、工作計劃，立足學校實際，本著服從學校管理，利于班主任工作，利于學生成長的原則。開展了一些實實在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍，并積極探索學校團建工作特點，走出了一條適合學校團建工作的新路子，取得了一定的成績，為做好學生管理工作、開展學生各項活動奠定了很好的基礎�，F將我校本年度團工作總結如下：
一、加強團組織的規(guī)范化建設，探索民主、科學的管理方法。
本學年，將繼續(xù)貫徹學�！耙匀藶楸尽钡墓芾砝砟�，本著“高標準、嚴要求”的原則，從養(yǎng)成教育入手，努力探索民主、科學的管理辦法，培養(yǎng)學生的管理能力。
1、每學期起始到結束之時，團支部及時做好計劃制定、總結撰寫的工作，每學期的工作安排、內容告之于團員，認真聽取團員意見，改進不足，力求工作做得更好。
2、團支部定期進行團員組織生活。
3、團支部每半年向團員收一次團費，及時上交街道團委。
4、團支部檔案的管理力求清楚、明了，各種上級團委下發(fā)的文件，支部計劃、總結，各項活動的計劃、方案等都做到一一歸檔。
二、充分發(fā)揮團員帶頭作用，積極開展團員先進性活動，增強責任意識，提高團員素質。
通過中學生團校和平時的宣傳，指導學生學習團的有關知識，明確團員青年的先進性和擁有的權利、應盡的義務，讓團員在學校生活中起到帶頭作用，在學校各項活動中，身先士卒，給全體同學樹立榜樣，使廣大學生認識到了共青團組織的先進性，增強了團組織的凝聚力。
三、配合學校活動，圍繞學校中心工作，開展多種豐富多彩的活動。
1、常規(guī)性開展系列儀式教育。每周的星期一，組織學生進行升旗儀式活動，培養(yǎng)愛國主義情操。每周三中午校園廣播臺播放散文詩歌，陶冶情操。每周五中午的音樂欣賞是學生放松心情的好方式。
2、提升校園宣傳陣地建設水平。充分利用好校內櫥窗、板報、宣傳欄、廣播室等宣傳陣地，利用現代網絡宣傳平臺直接反映學生意愿和抒發(fā)感情，通過網絡世界廣泛宣傳團的各項活動。
3、開展了一些豐富多彩的主題教育活動。
�。�1）開展“瞻仰先人豐碑，感受現代科技”主題活動
為了更好的促進不同地域學生的校園文化融合，促進外地學生更好的了解余姚的歷史文化，同時讓余姚本地學生能加倍感受到文獻名邦的悠久歷史文化底蘊，學校通過組織的這一活動，搭建一個讓不同地域的學生感受余姚，認識余姚的平臺。
通過組織學生參觀王陽明故居，深切感受余姚先賢的歷史功績，學習王陽明先生“博學、慎思、明辨、篤行”的處事態(tài)度，“知行合一”行事風格，并將王陽明先生的思想運用在學習生活中。
通過組織學生觀看奧斯卡3D影院的電影，來感受現代社會的科技成就，感受余姚現代化文明，激發(fā)學生學科學、愛科學的熱情。
�。�2）“談家鄉(xiāng)風情、講當地習俗”主題班會活動
本學期全校來自外省市學生占三分之一，涉及到十多個省份。這些學生在語言、風俗、思想觀念、生活方式、學習習慣、行為習慣等方面有著諸多的差異。為了使來自不同地區(qū)的同學增進了解、融合相處，創(chuàng)建團結和諧的班集體，學校舉行了“談家鄉(xiāng)風情、講當地習俗”的主題班會活動。
通過本次活動，促進了同學之間的交流、合作與了解，也使不同地區(qū)同學間的“差異”有了進一步的認識和理解。這次活動既是對同學們一次融合教育，也是一次愛國愛鄉(xiāng)的教育，它必將對促進和諧班級、文明校園建設起到重大的推動作用。
�。�3）配合學校課題《城郊初中不同地域學生校園文化融和教育的探索》，組織學生參與相關活動。本學期，學校申報了寧波市立項課題《城郊初中不同地域學生校園文化融和教育的探索》，圍繞這個課題，團支部組織學生開展了七年級的“夸夸我的家鄉(xiāng)”主題班會，讓各地的學生夸獎自己的家鄉(xiāng)，介紹各地的生活方式、特色物產等等，既讓說者樹立家鄉(xiāng)的自豪感，也讓聽者學習、認同；八年級的開展“誰不說俺家鄉(xiāng)好”征文比賽，讓學生用手中的筆描繪心中的家鄉(xiāng)情。學校通過評選，把有代表性的優(yōu)秀作品在宣傳窗中進行展覽；九年級開展“鏡中故鄉(xiāng)情學生攝影作品展”，通過利用假期中拍攝的家鄉(xiāng)照片，向全體師生展現祖國各地的精彩瞬間。
�。�4）組織學生進行“紅色之旅”社會實踐活動
學校每學期組織學生進行“紅色之旅”社會實踐活動，利用當地豐富的紅色教育資源，讓學生通過走訪、調查、收尋、宣傳、青年志愿者活動等，傳承當地的紅色地域文化，紅色文化教育和人防知識教育漸成學校特色。
（5）組織學生開展一年一度的校園文化藝術節(jié)
校園文化藝術節(jié)是學校一年一度的文化盛會，在學校領導的的高度重視下，團支部組織學生開展了跳長繩，拔河，書法繪畫比賽，革命歌曲大合唱，元旦文藝匯演等活動，豐富了學生的校園生活。
四、工作反思
一年來，我校團總支不斷探索更加科學、民主的管理辦法和有利于廣大團員成長的道路，通過廣大同學和團委的共同努力，我校團總支工作進展順利并且為學校工作做出應有貢獻。但由于各種主客觀原因，團的工作還存在很多不足，還有很多值得思考和改進的地方：
�。�1）我校團隊組織工作方式、方法應倡導以工作爭地位。思想品德教育與實踐能力培養(yǎng)是學校團隊組織不變的工作內容。在活動設計上，更應堅持用正確的思想啟迪學生，用科學的知識充實學生，用生動的`實踐鍛煉學生，用先進的典型激勵學生，可以根據學校發(fā)展的實際情況，聯合政教處等職能部門將思想政治工作做足、做細，在每一個活動過程中留下團組織烙在學校的每個角落留下團組織的身影，在每一個活動過程中留下團組織烙印，讓學生在成長過程中充分感受到團隊組織的溫暖。如我校開展的建設校園文化活動，在教室、校園團組織如何更好發(fā)揮應有作用值得探索。
（2）應進一步加大團員常規(guī)管理的深度。下學期我們將進一步加大團員工作深度，細化工作的各個環(huán)節(jié)，全面參與團員常規(guī)管理，使團委的工作能做的更細、更實，真正發(fā)揮團委的檢查督促作用，同時還需加強學生干部的思想教育和方式方法的指導，促使團組織真正為學校服務。
（3）應圍繞學校中心工作、按計劃開展活動，做到按部就班，不遺漏，不拖遢的開展各項活動，計劃上安排的活動要盡力做好做全，不能流于形式。下學期將進一步轉變思想，動腦筋，想辦法，創(chuàng)造性的開展活動，進一步加強學生品德教育、常規(guī)教育。
�。�4）學校安排的上課時間過于緊湊學生缺少必要的課余活動的時間，致使很多教育活動沒法開展，下學期團委將制定具體的活動時間，充分利用一切有利因素加大對學生的教育。
�。�5）沒有充分調動團干部的工作積極性，今后將進一步完善團干部工作機制，挖掘團干部工作、領導、管理的潛力，開闊思路，求實創(chuàng)新，提高能力，培育精品工程，使學校組織的各項活動上層次，取得德育教育的真正目標。
總之，一學年來，團隊雖然做了一些事，取得了一些成績，但距離學校的要求還有一定的距離，許多工作還不夠實在。在今后的工作中，我們將進一步圍繞學校中心工作，努力改進工作中的不足，把團隊工作做細做實，實實在在為學校教育管理服務，努力使團隊的工作再上一個臺階，為學校工作大局做出自己應有的努力。
團隊工作總結 4
20xx年x月以來，在人保財險阜陽分公司潁東支公司的正確領導下，作為營銷業(yè)務四部一名銷售團隊經理，我立足自身崗位實際，帶領全體銷售人員，認真努力工作，積極服務客戶，完成了工作任務，取得良好的成績，獲得上級領導和客戶的滿意。有關個人工作情況總結如下：
一、個人基本情況和工作履歷
我叫xx，男，1992年6月2日出生，20xx年x月畢業(yè)于xx專修學院國際經濟與貿易專業(yè)，大學本科文化。20xx年6月參加工作，先后在x財險xx分公司潁東支公司綜合部綜合崗、渠道業(yè)務一部中介展業(yè)崗工作，后來擔任營銷業(yè)務二部和營銷業(yè)務四部個代營銷團隊經理崗、銷售團隊經理。
二、認真學習，提高業(yè)務水平和工作技能
自參加x財險工作以來，我意識到保險業(yè)不斷發(fā)展和業(yè)務創(chuàng)新對保險員工提出了更高的要求，必須認真學習，提高自己的'業(yè)務水平和工作技能，才能適應工作的需要。為此，我積極參加上級組織的相關業(yè)務培訓，認真學習保險業(yè)務操作流程、相關制度、資本市場知識、保險產品知識以及如何與客戶溝通交流的技巧等等，做到在與客戶的溝通中，當客戶問起保險產品和其他有關問題時，能夠快速、正確地答復客戶的提問，給客戶提供建議和處理方法，用自己的專業(yè)知識構架起與客戶溝通的橋梁，促進保險業(yè)務發(fā)展，為單位創(chuàng)造良好經濟效益。
三、認真工作，努力服務好客戶
我現在主要負責安徽省阜陽市開發(fā)區(qū)“長城、菲亞特、帝豪、全球鷹、奔騰、江淮和鈺龍名車行”等6家4S店的保險業(yè)務。我?guī)ьI全體銷售人員認真工作，努力服務好客戶，促進保險業(yè)務發(fā)展，提高單位經濟效益。一是始終堅持以客戶為中心，嚴格履行“公開承諾”、“首問負責”、“微笑服務”，增強服務意識，創(chuàng)新服務方式，改進服務作風，滿足客戶多元化需求，提高客戶的滿意度。二是徹底更新觀念，自覺規(guī)范行為，認真落實支公司各項服務措施，苦練基本功，加快業(yè)務辦理的速度，避免失誤，把握質量，維護好客戶關系。三是針對不同客戶的特點，細致入微，努力做好服務工作，要贏得客戶由衷的贊許，為支公司爭取更多的忠誠客戶，持續(xù)推進保險業(yè)務發(fā)展。
四、辛勤工作，創(chuàng)造良好經營業(yè)績
我不怕困難，辛勤工作，為支公司創(chuàng)造良好經營業(yè)績，其中20xx.06-20xx.06為110萬元，20xx年06到20xx年06為110萬元，20xx年07至今每個月實現業(yè)務收入xx萬元，以實際行動為支公司的發(fā)展作出了自己應有的努力和貢獻。
在過去的幾年中，我雖然完成了任務，取得良好成績，但不能以此為滿足。今后，我要更加努力學習，提高自己的領導能力和業(yè)務能力，創(chuàng)新工作方法與服務形式，爭取創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績，促進支公司健康持續(xù)發(fā)展。
團隊工作總結 5
一、 業(yè)務方面
我團隊車險十月份總任務81萬，完成123萬，其中新車99萬，續(xù)保34萬，完成比例152%，新車同比增長18%，續(xù)保同比增長4%， 轉保同比增長 新車環(huán)比增長7%， 續(xù)保環(huán)比增長-7%， 轉保環(huán)比增長 力天豐田：
十月份總任務31萬，完成19萬，其中新車9萬萬，續(xù)保10萬，完成比例62%，新車同比增長-24%，續(xù)保同比增長2%， 轉保同比增長 新車環(huán)比增長0%， 續(xù)保環(huán)比增長-0。4%， 轉保環(huán)比增長
恒信星凱：
十月份總任務20萬，完成20.4萬，其中新車18萬，續(xù)保2萬，完成比例102%，新車同比增長46%，續(xù)保同比增長-1.5%， 轉保同比增長 新車環(huán)比增長0%， 續(xù)保環(huán)比增長-0.7%， 轉保環(huán)比增長 恒信奧龍：
十月份總任務30萬，完成52.8萬，其中新車47.8萬，續(xù)保4.7萬，完成比例176%，新車同比增長146%，續(xù)保同比增長4%， 轉保同比增長 新車環(huán)比增長9%， 續(xù)保環(huán)比增長0%， 轉保環(huán)比增長
二、問題方面：
我團隊新車發(fā)展方面有問題的主要是力天豐田，由于長期以來平安主做新車，我司主做續(xù)保，所以導致我司新車發(fā)展遲緩，又因平安與店總之間有額外費用支付，所以新車占比一直是平安領先， 續(xù)保方面是我團隊的缺失部分，每個門店的`續(xù)保率都不高，首先是我司駐店員沒有及時聯系報價及跟蹤續(xù)�？蛻簦耆蕾嚫鞯昀m(xù)保專員，缺乏工作積極主動性，其次是我司的續(xù)保政策與其它主體相比之下競爭力度不大。
三、解決措施
業(yè)務方面各個層級與4S店相關人員進行有效溝通，及時關注送修情況，加大新車份額，續(xù)保有我們自己的駐點員跟進續(xù)回，與4S合作進行續(xù)保團購活動提高續(xù)保率
團隊工作總結 6
記得一個優(yōu)秀班主任在做經驗報告時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。對此，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。下面是我作為七年級十班班主任的工作總結：
一、開學三步曲
在新生入校的第一天，我設計了三個活動：
�。ㄒ唬┳晕医榻B，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己：姓名、年齡、愛好、特長、愿望等。主要是給學生一個鍛煉機會，讓每一個學生敢于站在講臺面對大家講話，要講得簡練、生動、精彩，令人難忘。
（二）競選班干部，每個學生都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學生的競爭意識、挑戰(zhàn)意識、責任意識和參于意識。
�。ㄈ┙o每個學生一封公開信，在信中，我首先對學生來到初一（1）班學習表示歡迎，也介紹了我自己的情況，并且對學生提出了具體的要求：
二、營造家的氛圍
�。�1）學唱班歌，“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就要同當，用相知相守換地久天長�！备杪暟汛蠹业男倪B在了一起，把家的氛圍營造了起來。
�。�2）寫周記，我要求學生每周都寫周記，每周一我會收上來認真的閱讀和批改。這樣，即可提高學生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時還增進了師生的感情。學生有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬。
三、爭當文明班級
在軍訓的時候、在學校組織的值周優(yōu)秀班級評比活動中，我們都力爭做到最好，無論是在艱苦的訓練中，還是在平時的學習中，我們都有一個共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。
四、創(chuàng)特色班級
特色之一：明確育人的目的：正直、善良、智慧、健康。
我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。我設計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國、愛心給社會、誠心給朋友、孝心給父母、信心給自己。我給同學們介紹了一篇一位臺灣教育工作者的文章——“天下興亡，我的責任”、讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著密切的聯系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學，遵守紀律，愛護集體等等。通過這樣的'教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。
特色之二：有較強的組織紀律性
1、規(guī)范早讀、自習課的紀律
早讀：在老師到來之前，聽寫英語單詞，每天十個，由英語課代表負責組織。
自習課：要求學生必須準時到位安安靜靜的上自習，不準說話，對于違紀的學生處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓班干部管理了。
2、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣
要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長每天總結當天的紀律情況，評出每周的先進組。
特色之三：注重能力的培養(yǎng)和鍛煉
期中考試后，為了培養(yǎng)同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛煉的機會，我們進行了第二次班干部競選，組成了兩套新的班委會，讓他們互相監(jiān)督，互相學習，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認真，很負責任。我把自習課分給班干部，讓他們組織，講題，聽寫，默寫。這樣，既鍛煉了能力，又樹立了威信。我們還策劃了很多活動，如：主題班會、學習競賽小組競爭、辯論會、大合唱等等，這些活動，都交給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了很多的快樂！
特色之四：注重師生的情感交流
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走近學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！工作著是美麗的！
團隊工作總結 7
幼兒園的員工隊伍包括保教人員、醫(yī)務人員、后勤人員等等，可謂“麻雀雖小，五臟俱全�！泵總�人都在自己平凡的崗位上貢獻著聰明才智，為這個集體的正常運作發(fā)揮著不可小覷的作用。那么，如何讓幼兒園教職員工在不同專業(yè)領域都找到自身價值，《老子》的“授人以魚，不如授人以漁”給幼兒園管理者提供了很好的思考。
1、授人以魚：不斷提高員工生活水平。
從整個社會來看，幼師收入水平整體偏低，幼兒園應當根據自身實際情況，制定合理的薪金制定。比如每年遞增的工齡工資，鼓勵老師們在自己的崗位上穩(wěn)得住，靜下來，包括廚師、電工等后勤工作人員，也一起享受與教師同等調薪方法，不論哪個崗位，都能感受到尊重和價值感。
2、授人以漁：指導員工掌握正確的方法和思路。
工作就是解決問題。不管在哪個崗位，都會遇到這樣那樣的困難。遇到這種情況，幼兒園管理者要冷靜分析，如果是緊要的事，馬上指導員工去處理，如果是可以考慮的事，則勇于放手，讓員工自己去思考，找到合理的解決辦法。這種情況看似沒有馬上解決問題，但可以養(yǎng)成員工獨立思考問題的能力，也只有慢慢掌握了做事的規(guī)律和方法，才能真正的成長和進步。
思思是一個充滿活力，熱愛孩子的老師，來幼兒園工作一年后，因班主任生病，她擔任了班主任一職，得到了孩子和家長的喜愛。有一天，思思來到園長辦公室：“園長，我有個問題想請教您！”思思眼中充滿著迷惑和渴望�！昂冒�！你說”園長微笑的看著思思�！拔颐刻於紩c家長溝通，但大多描述孩子在園的生活學習狀況，我覺得這樣體現不出教師的專業(yè)性。這些，保姆也可以啊�！边@是一個困擾很多新教師的問題。首先園長對思思的表現給予肯定，只有發(fā)現問題，才會思考，才會把工作做的更好。然而，園長并沒有直接告訴思思該怎樣去做，而是啟發(fā)道：“我們看到的不僅僅是現象，而是現象背后孩子的`發(fā)展水平和教育價值。比如孩子們排隊喝水，是遵守規(guī)則，是能友好待人；再比如一個簡單的玩沙活動，可以看到孩子的動手能力，思維水平。當你不僅僅是看到，而是看懂的時候，你就專業(yè)了�！彼妓碱D悟，仿佛獲得了什么寶貝一樣，開開心心的離開了辦公室。園長簡簡單單的幾句話，不僅啟發(fā)了日常觀察的重要性，更幫助思思掌握了體現專業(yè)性的辦法。
3、授人以欲：激發(fā)員工努力工作、成就自我的欲望。
美國學者馬斯洛提出的“需要層次理論”將人的需要從低到高排列為五個層次，即生理需要——安全需要——愛的需要——尊重的需要——自我實現的需要。其中“自我實現”是最高層次的需要。因此幼兒園管理者要不斷激發(fā)教職員工發(fā)現自己的職業(yè)目標，然后巧妙地引導他們將個人目標與幼兒園愿景結合起來，從而產生一種努力的內在動力，使之變得積極進取。
阿峰是廚房一名普通員工，每天起早摸黑，為幼兒園的孩子們提供安全衛(wèi)生美味的餐點。在阿峰看來，這就是一份養(yǎng)家糊口的工作。而園領導發(fā)現了阿峰的閃光點，他喜歡研究菜式，工作踏踏實實，于是聘他擔任起廚房班長，要帶領廚房工作人員一起通過A級廚房申報。這讓他感受到廚師不僅是一份工作，更是一份責任。有了明確的目標，阿峰工作更有積極性，在他的帶領和感召下，廚房工作人員一起努力，順利通過A級廚房檢查。孩子們更是親切的喊他們“米其林叔叔”。
4、授人以娛：保持一份愉悅的心情快樂工作。
情感是人進行活動的心理動力源泉。人們在生活中之所以趨善避惡、近美離丑等，都是情感在起作用，人際交往也如此。要把快樂帶到工作中，首先幼兒園要創(chuàng)設一個良好的人際氛圍，管理者要善用情感藝術，促進人與人之間的和睦相處。做到坦誠相見，平等對待，做員工的知心朋友。清楚地了解大家的心理需要，真心實意地去尊重每一個員工，用情感手段激勵他們熱愛事業(yè)和幼兒；用情感的力量溫暖人心，體貼、關心、幫助教職員工解決生活中的困難；用誠摯的語言給予工作上的指導；用商量的口吻安排工作；做到以情動人，以愛換心。這樣才能塑造歡樂、信任、親密、彼此支持的氛圍，讓團隊里的每個人都有歸屬感。
5、授人以愚：傳遞務實穩(wěn)重的工作作風。
幼兒園是一個純凈的環(huán)境，但盡管如此，部分老師還是會受到社會是一些“物質論”“成功學”的影響，應該說，成功有很多種定義，教師不能被浮躁的風氣影響，要有正確的價值觀、人生觀，不忘初心，不去計較名利得失，才會讓自己靜下來、鉆進去，讀懂孩子，讀懂教育。如果每個人都做到了，就會在整個團隊里制造一種浩然正氣，這樣每個人都會充滿責任感和集體榮譽感。
6、授人以遇：創(chuàng)造成長發(fā)展的機遇和平臺。
對很多人來說，學習做事、施展所學的機會甚至比金錢更重要，所以幼兒園的管理者要善于發(fā)現員工的閃光點，給予他們平臺，放手讓他們去揮灑熱情，實現創(chuàng)意，會使團隊中的每一個人都熱情洋溢。
小宇老師文靜乖巧，話不多，總是一個人安安靜靜的，不引人注意，也沒有太多特長，但園長發(fā)現，小宇老師每次寫的觀察記錄都非常好，行文流長，觀察細致，分析合理，給出的指導策略也非常恰當。于是，園長鼓勵小宇來承擔幼兒園公眾號的編輯工作，很快，小宇把幼兒園公眾號打理的井井有條，內容有價值，文風清新，得到家長和同行的一致好評。
7、授人以譽：及時給予員工贊譽和榮譽。
幼兒園管理者要有一雙發(fā)現美的眼睛，會發(fā)現，懂欣賞，善于捕捉員工身上的優(yōu)點，對好的表現及時給予稱贊�？此坪唵�，卻是最有效的激勵。這樣的團隊里，員工會因為得到欣賞，而更愿意努力，表現出最好的自己。
幼兒園每年進行“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀保育員”的評選，對優(yōu)秀員工給予獎勵。此外，幼兒園還設立了一些個性的獎項，比如“三十年奉獻獎”，鼓勵踏實從教的老員工；“青苗獎”，鼓勵年輕一輩可以青出于藍而勝于藍；“金點子獎”鼓勵大家對幼兒園的發(fā)展獻計獻策；“小蜜蜂獎”讓那些在后勤崗位默默奉獻的員工找到自身的價值等等。這些獎項根據不同員工不同閃光點，激發(fā)了工作積極性，在幼兒園傳遞了正能量。
團隊工作總結 8
一旦走上了更高的崗位，也就等于是把自己給逼上了一個戰(zhàn)場。因為自己要面對的事，從一開始自己手里那些有限的工作，一下子增加到了更多的方面，我過去一年在主管的位置上雖然辛苦，可是跟所收到的成績一比的話，我認為這些苦吃的都很值。不僅把我部的業(yè)績給拉升了一大截，所有成員都有不同程度的長進，特別是凝聚力更強了，在此我就這段工作做一下總結：
1、常規(guī)工作
那些突出的成就都離不開日常踏實的經營，不管有什么變故每天的正常程序不能亂，一個是只要保住這一塊陣地，就等于守住了我部的根基。我既要把自己手頭的批示工作給嚴格完成，再則把每一項事務的監(jiān)督都給把好關，不讓任何威脅有機可乘。把相關的材料和賬目給準確審核，確保大家都能夠合規(guī)操作。
2、消除隱患
跟我們經營收益掛鉤的就是風險了，而我們的價值就在于讓風險不斷的縮水。如果我們在大環(huán)境中所面臨的風險是明確的不可避免的，那么我們就要使我們工作里面的隱患趨于零。只有這樣我們才能消除風險造成損害的.威脅，那么我在平時就比較注重隊長盤查，另外嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，并且強化監(jiān)督，將失誤給壓到最低。
3、改進方向
在實施了一些辦法之后，可以看到我們的業(yè)績和各項指標都處在好的態(tài)勢，可是還是有不少隱藏的和比較明顯的問題要整改。比較明顯的就是業(yè)務知識普遍陳舊，雖然我們的配套系統(tǒng)一直在持續(xù)的升級，可是人員的專業(yè)素養(yǎng)沒有跟上節(jié)奏，再則有些前沿的理念，有不少人還沒有掌握。雖然在短時間里看不出太大的問題，若是時間一久久會表現出能力不足，那么以后則要讓大家在這些事上下功夫。
團隊工作總結 9
班團隊工作總結 今天的兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現中華民族的偉大復興，這就不僅要求我們的學生不僅要有良好的科學文化知識，同時也要求我們的學生要有良好的品質。針對這一點，我們這一學期以來，我們班團隊的工作更上一層樓，這是領導對我的信任，也是對我考驗。光陰似箭，歲月如梭，轉眼間已經一個學期了，雖然時間不長，我卻深刻的體會到班主任工作的重要性、艱巨性。在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質，做了下面幾點工作：
1、為培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。我校開展了“文明班級”的評選活動。這學期以來，我班在全體師生的共同努力下，每周都能得到“文明班級”的稱號。同時我還到班級的工作做了一定的引申，即要求學生做到“三美”即儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領巾升旗、做操，由班干部督促檢查，結合學校評比制度，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地向老師問好，同學之間團結友愛，互相幫助，和睦相處。
2、培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。在學校，紀律是教學質量的保證。本學期，我經常利用班會課，教育學生怎樣遵守課堂紀律，平時上課發(fā)現某些同學做得好的及時表揚，增強學生的自信心，在班中樹榜樣，發(fā)現不良現象及時糾正。經過一個學期的努力，班里五位同學基本都能做到上課不說話，積極舉手發(fā)言，配合老師上課，但其中還有個別紀律觀念薄弱者經常要老師提醒才能做好，以后還要加強教育。
3、為培養(yǎng)學生良好的品質，全校師生積極參與了學孔思孔的活動當中去。在學期的開始，我便組織全班的學生到校門口舉行拜孔活動，同時學校也開展也校本課程《弟子規(guī)》，在每周四下午的第七節(jié)，全班的學生都要學習《弟子規(guī)》，并作好學習筆記。這樣用中華的傳統(tǒng)文化去塑造學生的品質，對學生良好品質的形成起到良好的'作用。
4、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長，我結合搭班老師利用早讀課期間及時糾正同學們錯誤的讀書寫字姿勢，檢查他們的個人衛(wèi)生。教育學生保持環(huán)境衛(wèi)生，除了教室衛(wèi)生，還有包干區(qū)衛(wèi)生。但由于班級包干區(qū)經常有些不同年級的學生帶著零食在那邊跳繩，經常會留一些瓜皮果殼在場地，有時沒有老師去根本就不理會二年級同學需要打掃應及時離開場地自覺性，經多次教育有所好轉換，但由于學�；顒訄鏊邢�，因此包干區(qū)衛(wèi)生始終存在著一些問題。如何增強學生的衛(wèi)生意識，讓學生從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣，成了我下學期的工作重點之一。
5、做好學生的安全教育工作。安全，就象是“100”中的“1”，沒有了安全，一切工作成效為零。因此，我?guī)缀趺刻於紩樾⿻r間進行安全教育，教育學生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，一個人在家時不要爬高，不要玩刀玩火做危險的游戲，不要隨便使用電器。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，不追跑，以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
以上是我這一個學期的工作小結，工作中還存在很多不足，在今后的工作中還要繼續(xù)克服困難，學習探索。
團隊工作總結 10
一學年來，在xx市教育局各級領導的正確指導下，在xx中領導的直接督導和參與下，我校中考政治備課組教師精誠團結，研究開發(fā)政治校本教材，狠抓基礎訓練，挖掘社會熱點題材，強化中考政治模擬練習，堅定不移地提高課堂教學效率，嚴格落實復習計劃，全力以赴備戰(zhàn)中考，取得了優(yōu)異成績�，F將中考政治學科備考工作做如下總結。
一、堅持備考工作創(chuàng)新，中考政史成績實現歷史性突破。
創(chuàng)新是提高教學質量的基本途徑，也是中考取得良好成績的基本保證。xx中中考政治學科備課組根據學生情況和xx年中考形勢，因地制宜創(chuàng)新教學內容，創(chuàng)新備課模式，創(chuàng)新課堂教學方式，創(chuàng)新基礎訓練思路，有效地促進了中考政治成績的穩(wěn)步提升。在歷年來的中考成績排名中，xx中政治平均成績始終在全市前五名之間徘徊，xx年中考政史合卷成績達到95分的有100人，xx年下降為37人，政史備課組承受著巨大壓力，積極應對嚴峻的考驗。在教師們共同努力下，xx年中考政史成績總分達到A級的有147人，徹底扭轉了被動局面，取得了南寧市第一名的好成績，實現了歷史性突破。
二、領導高度重視，中考政治備考工作得到強力支持。
為改變我校xx年中考政史學科被動局面，市教研組領導高度重視，多次蒞臨指導教學工作，主動出謀劃策，為政治學科實現歷史性突破奠定了良好基礎。我校各級領導也高度重視政治科學備課與教學工作，書記周某某、副校長李某某等領導親自參與教研、備課與教學活動，帶領初三政治教師團隊開拓創(chuàng)新，努力工作，為備戰(zhàn)中考創(chuàng)造了良好環(huán)境。針對中考政治學科問題，學校領導多次召開專題會議，要求政治備課組成員創(chuàng)新思路，貼近學生實際和中考形勢，抓住熱點問題強化基礎性訓練，提高教學與復習成效，為備戰(zhàn)中考指明了正確的宏觀方向。同時，學校在師資力量、教學資源、教材選用、備考材料開發(fā)等方面統(tǒng)籌安排，強力地支持了政治備考教學工作。
三、團結協作，備考團隊發(fā)揮主導作用。
中考備考工作是一項系統(tǒng)復雜的工程，既要考慮各學科特點與中考成績比重結構，又要考慮各學科之間的滲透性。我校統(tǒng)籌安排各項備考工作，狠抓備考團隊建設，打造了分工明確、相互協作、團結一心的備考團隊，有效地發(fā)揮了備考成員的優(yōu)勢，形成了優(yōu)勢互補、合力奮進的備考局面。一是創(chuàng)建精誠團結的中考備課組。學校黨委書記周某某，是???市政治學科帶頭人與教科所中心成員，有著豐富的中考備考經驗，不僅參與中考備課活動，而且親自參與兩個重點畢業(yè)班級政治科學教學活動，對每年的中考方向有著深刻準確掌握，發(fā)揮其優(yōu)勢，使xx年政治備考工作有了明確的宏觀思路和正確的教學方向;副校長李某某，有著豐富的備考經驗，教學態(tài)度嚴謹，分析問題到位，他親任初三年級備課組長，負責制定備考計劃，指導具體復習內容與進度;??老師，系上屆初三老師，年輕有闖勁，對中考和備考工作有著全面細致的把握，負責傳授上屆的備考經驗，發(fā)揮學校多年來積累的優(yōu)勢與強項;??老師，系大學畢業(yè)生，xx年剛剛參加教學工作，初次從事畢業(yè)班管理與教學活動，主要負責跟班學習，協助處理備考事務。中考備課組成員結構合理，各具優(yōu)勢，既有閱歷資深的學科帶頭人，也有重點培養(yǎng)的年輕對象，較好地發(fā)揮了團隊的凝聚力。二是創(chuàng)建無私奉獻的專家組團隊。我校將有著多年中考備考經驗的石強老師、彭興老師、莫世全老師等選為政治學科專家組成員，他們經常性地聽課評課，幫助教師尋找課堂教學存在問題;時常加班加點，研究中考動向，設計了大量的模擬試卷，并負責提供以往備考留下的珍貴備考資料，參與備考工作中的集體備課，幫助提高備課與教學質量等，為備考工作嘔心瀝血，保證了中考政治取得優(yōu)異成績。
四、精益求精，做好政治學科集體備課工作。
集體備課是集思廣益、提高課堂教學質量的重要途徑，也是我校的特色與傳統(tǒng)，關鍵在于貫徹精細備課原則，提高集體備課活動的質量。我校在初三政治學科集體備課活動做到了以下幾點：一是集體備課活動頻次多。按照我校規(guī)定，每周要開展一次集體備課活動，但是為了提高初三政治學科復習與輔導成效，我校初三政治學科每周開展集體備課活動少則2次，多則3-4次，使一線政治教師能夠隨時互通信息，相互交流，及時調整教學內容與教學方式。二是關注備課活動細節(jié)性問題。細節(jié)決定成敗，也決定了集體備課活動質量，我校將精細意識貫穿集體備課活動的每個環(huán)節(jié)，不走過場形式，確保了備課質量與效果。每一節(jié)復習課與講評課的內容與形式都要經過集體討論而定，針對不同的教學內容備課組對各類不同的'教學方法也要進行細致的探討，使備課全面、細致、充足，為提高復習效率做好了鋪墊。三是集思廣益，精益求精。備課時由備課組長李副校長主持，本著精益求精的原則，對備考內容進行詳細、充分、深入的討論，對于重點內容反復醞釀，同時注重發(fā)揮每位老師的聰明才智，每個老師都可以暢所欲言，發(fā)表自己的觀點、看法，最后統(tǒng)一意見形成共識，共同落實復習內容與方法。
五、研發(fā)校本教材，強化基礎練習。
xx屆備考工作中，我校政治教學非常重視課本知識點的掌握，一定程度上忽略了學生的基礎性訓練，使參考學生的視野、經驗、答題思路、解決實際問題的能力都受到了一定的局限。吸取上屆教訓，備課組明確每名教師的分工，利用寒假時間多方收集復習資料，結合xx年中考形勢和學生學習薄弱環(huán)節(jié)，整合各類內容，研究開發(fā)了一套適合學情的備考復習資料，包括基本知識點訓練、理解能力訓練、運用能力訓練、答題技巧訓練等，形成了包涵內容訓練與方法指導的特色備考教材體系，在全面落實考點的基礎上加強學生對考點的作答訓練，指導學生把握答題技巧，較好提升了參考學生的分析問題與解決問題的能力。
六、多措并舉，提高備考工作成效。
備課組對近年來的國家新政策、全國熱點問題以及廣西時事等時政內容進行細致分析整理，結合課本知識點，加大出題訓練力度，全面落實時事熱點，使學生時事內容有了明確細致的把握。在日常訓練，周書記抓中了熱點問題的出題角度，所出的有關……的模擬訓練題目切中了今年中考政治內容、方向與出題形式，為增加我校中考平均分值奠定了基礎;針對歷年來出現的復習時間緊張的狀況，政治備考組顧全大局，不與其他學科爭時間，通過高效課堂來完成中考備考任務。政治教師都能夠結合集體備課達成的共識，抓住重點，精選教學內容，做到精講精練，確保每節(jié)課完成預定教學目標，達到理想效果。多措并舉，較好地提高了備考工作成效。
七、正視不足，力求實現新的超越。
一段時間來，在學校領導和教師的艱辛付出下，xx年中考政治學科備考工作雖然取得明顯成效，但是也存在一些問題。正視不足，才能實現突破，再創(chuàng)佳績。我校備課組深刻反思不足，總結相關教訓如下:一是復習時間統(tǒng)籌安排出現偏差。第一輪基礎復習戰(zhàn)線拉得過長，從xx年￥月延伸到xx年5月份，歷時#個月，時間過長，雖然夯實了知識基礎，但是擠占了后期復習時間，導致第二輪的時事熱點復習和中考模擬訓練有些倉促。二是學生作業(yè)落實不夠到位。尤其是在教師研發(fā)校本教材、研究時事熱點的緊張時刻，部分學生出現作業(yè)不夠認真、被動應付的局面。三是教學方法指導有待于加強。畢業(yè)班學生壓力大，精神緊張，亦應充分考慮學情，加強對一線教師教學方法指導，提高學生學習復習興趣，避免出現厭學現象。
八、明確未來思路，確保xx年政治備考工作躍升新水平。
針對xx年出現的問題，xx年政治備考工作思路如下：其一，繼續(xù)加強對備考工作的領導，不斷充實備考組成員，在發(fā)揮專家和經驗豐富教師優(yōu)勢的基礎上，注重培養(yǎng)新人，挖掘新人潛力，創(chuàng)建年齡結構合理、知識結構合理、后勁十足的中考備考團隊，同時完善備考規(guī)章制度和工作程序，明確人員分工與責任，大力開展備考教研活動，使備考工作朝專業(yè)化、科學化方向發(fā)展。其二，繼續(xù)推進集體備課活動朝精細化方向發(fā)展。不僅要備內容、備講課方法、備考點，還要貼近實際，研究學情，備學情;研究政治答題思路與方法，引導學生把握答題思路與解題規(guī)律。比如所有政治試卷復雜的大題展示的形式多種多樣，但都可還原為較為簡單的“觀點是什么，為什么這樣，如何做才能貫徹好這種觀點”三個宏觀問題，即“是什么，為什么，怎么做”，要透過現象看本質，將復雜問題轉化為簡單的的“三類題目”，并研究三類問題的答題思路與技巧。其三，統(tǒng)籌安排好復習時間，提高課堂效率，適當縮短第一輪基礎復習時間，增加第二輪時間，保障第二輪時間充足。其四，抓好學生作業(yè)，做到有布置，有檢查，有改正，有講評;要特別關注中下等水平學生群體的作業(yè)情況，備課組不定期進行抽查，保證作業(yè)落實到位。其五，指導教師改進教學方法，提高學生復習興趣。結合實際情況，在基礎復習、題目訓練等環(huán)節(jié)適當穿插多媒體展示教學、學生自我講評、學生自我模擬出題、觀看討論熱點時政視頻片等活動，兼顧備考與學生雙重需要，提高課堂氣氛和學習興致。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，新的形勢對xx年中考政治備課工作提出了新要求，我校備考組嚴陣以待，將發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，力爭再創(chuàng)出色成績。
團隊工作總結 11
公司總經辦按照年初集團經濟工作會議提出的“質量、效率、轉型、團隊”工作思路和公司xx年經營總體運作要求，認真貫徹執(zhí)行總經理工作指令，各項工作向精細化、優(yōu)質化、高效化邁進，現將上半年主要工作總結如下：
(一)人力資源工作
1、人員結構：截至xx年6月末，公司現有在冊人數502人，其中：生產人員384人、研發(fā)人員12人，品質管理人員11人，機修人員30人，采購銷售人員32人，行政管理人員26人，后勤人員6人。按學歷分：碩士及以上1人，本科16人，大專78人，中專及高中213人，初中及以下194人。按性別分：男286人，女226人。按年齡分：30歲以下(含30)117人，30-40歲(含40)177人，40-50歲(含50)164人，50歲以上44人。按工齡分：≤3個月 47人，3個月~1年37人，1-3年83人，3-5年75人，5-10年57人，10年以上203人。
2、招聘與離職：總經辦根據公司各部門用工需求，截止6月底共新招員工67人，減少74人，員工流失率居高不下，其中多品種車間和質檢部離職員工41人，離職原因主要有：工作環(huán)境、薪酬、人際關系、個人原因等方面。改進方案：針對員工流失率高，主要著手開展了以下工作：調整部分工序定額、推行多能工培養(yǎng)、員工技能等級評定、柔性小連線等工作�？赏谙掳肽暧兴娦А�
3、社保辦理情況：1-6月份共辦理工傷1起、生育6起、職工醫(yī)療互助保障7起，病退2人，內退1人，退休7人。共計人參保。
4、培訓工作：年初提出了xx年舉全體之力，努力推進精益生產的'思想，通過提升管理水平，降低制造成本，向管理要效益。要實現這一目標，首先要解決人的思想，尤其是各級管理人員，為此，由牽頭開展了共讀一本書活動《A3思維》、《學習觀察》，并親自授課，學習講解A3報告的制作，5S現場管理，精益生產導入等，收到了良好的效果。
(二) 安全生產工作和職業(yè)健康
1、全面落實安全生產責任制：年初公司和8個部室、7個生產車間509位員工簽訂了安全生產和社會綜合治理目標管理責任書，全面落實安全生產年度責任目標，積極做好安全生產、三級安全教育等基礎工作，上半年以來公司無重傷、死亡或其它重大生產安全事故和職業(yè)病的發(fā)生情況，生產安全事故和職業(yè)病均為零，安全生產運行穩(wěn)定。
2、安全檢查和專項活動：今年1-6月份共組織各類安全檢查13次，參加檢查人數62人次，發(fā)現問題24次，現場整改13次，口頭警告3次，限期整改8次。
團隊工作總結 12
團結就是力量，在多年的市場開發(fā)過程中，這句話得到了多次的實踐證明，沒有領導的正確指揮沒有團隊的精誠合作，就沒有今天這個團隊的成績。這幾年的幾點體會總結如下：
一、確定目標
我們在每一項工作開展之前總要進行總體規(guī)劃，制訂目標計劃，使大家前進有方向，工作有目標。比如5年規(guī)劃，1年計劃，保證金要達到多少，手續(xù)費要達到多少，個人收入達到多少，分解到每個月，每個人，利用周會度進行落實、總結。
二、搭建團隊
1、團隊的組織架構：
金字塔式，3－5－10結構，頂層三人是牢固的三角組合，三人組合可以做到知識互補，優(yōu)勢互補，既有明確分工，又能應付各種突發(fā)事件，基層數量越多基礎越牢固，當然這里面存在一個人選的問題，選人的關鍵首先是人品，其次是能力。人品不好，總是起破壞作用，能力越強破壞性越大，干脆淘汰掉。
2、針對行業(yè)新人入行難的實際情況，實行老新結合傳幫帶的方式，根據各自所長，進行崗位培訓，各盡所長優(yōu)勢互補，使新人在短時間內取得一定業(yè)績，即解決了他們的后顧之憂又使他們看到發(fā)展的希望。
3、在完善制度建設的同時，注重人文環(huán)境建設。具體體現在負責人人性修煉方面，要求負責人要有一顆公正的心，一顆感恩的心，一身作則帶動居間人樹立正確地思想意識，共同維護團隊。在團隊文化建設中采取定期組織培訓，定期召集開會，定期聚餐娛樂等活動，加強凝聚力，提高戰(zhàn)斗力，并向大家灌輸“長期、穩(wěn)定、和諧”發(fā)展的思想，使團隊內部形成一股團結向上的力量
三、重開發(fā)：多管齊下，集中開發(fā)
1、注重專業(yè)市場的培育，開發(fā)市場的步驟按照考察－跟進－加速－穩(wěn)定四個環(huán)節(jié)，安排不同的人員不同的人力去組織實施。這樣既節(jié)省了費用，又提高了開發(fā)進度，增加了開發(fā)力度，還能充分發(fā)揮各居間的個人優(yōu)勢;
2、基礎市場不可忽視。在濟南設點布網，招聘培訓，組織活動;
3、專門成立攻關小組，對準高端客戶進行專業(yè)服務。
四、抓研發(fā)，促服務：
技術指導水平是我們的核心競爭力
1、積極參加公司的技術研討會，提高團隊的核心競爭力，提高工作人員的交易技術水平，這是我們取勝的關鍵。
一年以前我們在齊魯會議室剛開始技術研討交流時，大家一無所知，弄了很多笑話，到目前大家已經見到成效，建立了規(guī)范的交易計劃制度，現在大家數浪都數的有模有樣，很不簡單。
從技術上的一無所知到有所了解到深入研究再到特色技術以致形成完整的交易體系，逐步從量變到質變的過程，這是一個質的`飛躍，個人感受是受益匪淺。
技術研討會從一個部門到一個板塊再到公司平臺，目前參與人數達到100多人，技術含量和會議氣氛已經與當年不可同日而語，這是團隊進步的重要階梯，希望各營銷團隊積極參與其中，相信技術研討會會培養(yǎng)出更多的開發(fā)人才和交易人才，走出一條屬于我們魯證期貨自己的營銷之路。
2、在技術交易方面，與高手交流提高行情判斷的準確率也是我們取得成績的一個重要因素。鼓勵并促使我們的技術指導王祖彪采取“走出去，拿進來”的方法，積極和國內國際高級分析師交流，并虛心向他們學習，為客戶創(chuàng)造效益的同時擴大市場影響力；（4月15日這一天，滬銅開盤跌停，我們的客戶贏利達到了850萬以上，隨后的一個月的時間里，客戶權益幾乎以每天一百萬甚至幾百萬的速度遞增）
3、不斷創(chuàng)新，有待突破。
好模式＋好團隊＋好平臺＋好領導＋核心競爭力就=成功！
團隊工作總結 13
時光飛逝，一眨眼就要結束這學期了�；仡欉@學期的團隊工作，我感到很忙，很充實。我們第二組全體教師齊心協力，共同努力，更好地完成了本學期的各項工作，取得了必要的成績，總結如下：
一、規(guī)范化管理
團隊的中心工作是規(guī)范化管理，這將直接影響團隊和學校的工作。每兩周一次的團隊學習和小組備課正常有序地進行。學習后，讓我們的每個團隊成員及時了解團隊動態(tài)，捕捉令人滿意的改進，表揚和激勵，抓住存在的不足并及時糾正。教育教學工作是學校工作的生命線。年級組的所有教師都能充分利用課堂的主體地位，通過教材和活動致力于育人，精心備課，精心組織活動，及時總結，反思自己的教育教學工作。陸嵐、金燕、王慧英、劉京華等老師進步很大，每次外出上課學習后，總是抓住機會學習，及時總結收獲。每一位教師都在本職崗位上踏踏實實地工作，認真做好培優(yōu)濟貧工作。老教師陳永勤、徐亞軍不愿落后。他們經常放棄休息時間，盡力輔導學生。邵丹、唐圣娟等班主任工作細致。當學生們犯錯誤時，他們是在努力做好教育工作。同時，他們也經常與父母溝通。
二、團隊精神。繼承
集團的智慧是不可估量的。我們的第二個團隊是一個團結、合作、務實的團隊。年級組18名教師愛崗敬業(yè)，充滿朝氣和活力，在和諧氛圍中營造一個積極向上、愉快的家庭。有成就要分享，有困難要一起幫助，有疑慮，有事業(yè)。一開始上課，每個人都可以放下工作，坐在一起幫助老師分析和改進，集思廣益，全力以赴。一個接一個的活動不僅能鍛煉和發(fā)展教師的創(chuàng)新潛能，還能增強教師之間的團結合作精神和工作凝聚力。集團形成了相互尊重、相互幫助、相互學習、團結協作、和諧進步的.良好工作氛圍。因此，該群體的教學科研水平不斷提高，教學質量不斷提高。
團隊熱情和諧，彼此相愛。本學期我們團隊組織的鹽城考察活動有序、有趣，受益匪淺。每個人都欣賞丹頂鶴和麋鹿之神的美麗，這增強了團隊的凝聚力和向心力。
積極參加學校組織的各項活動，熱情走進杏林論壇，如劉麗亭的《健康飲食》、趙麗的親情、永恒的不平等、王惠英的好養(yǎng)花、專心教書育人、，而金燕走進名師，了解經典，讓大家開闊眼界，享受身心。
在學期末的工會活動中，我們團隊的每個人都積極參與，奮發(fā)圖強，共同為團隊爭光。特別是在“時裝設計”的集體比賽中，你能想出點子，我來做。我們可以集思廣益。八仙橫渡大海以顯示他們的力量。我們可以在忙碌中享受快樂，在快樂中獲得成功。
團隊工作總結 14
轉瞬之間，這個學期已經過去了，說到這個學期和這段經歷，我個人是五味雜陳，個中滋味可能只有自己知曉，現將這學期以來我班主任體會做一個總結：
一、領導重視。
為了提高本班的教學質量和學生的教育工作，切實提高學生的綜合素質，學校非常重視，不僅教務主任經常到班級當中去，校長也時常到深入到學生中去，隨時聽課，并指導老師的教學工作。學校領導的高度重視激發(fā)了老師和學生的學習熱情，同學們學習熱情極為高漲，而且本學期以來他們的成績也取得了不小的進步，這和學校的關懷是分不開的。
二、學校開發(fā)校本課程《弟子規(guī)》，這大大有利我班班級紀律的管理。
一開始，紀律就抓的早，抓的較嚴，積極引導這些初一新生改掉小學生身上所帶有的哪些嬉鬧、常說話、小毛病，特別是上課時候，時刻提醒那些喜歡搞小動作、說話的同學，同時利用課余時間、午休和晚間引導這部分同學學習《弟子規(guī)》。讓他們從中汲取圣人形式、道理和紀律風尚，經過一兩個月的相處引導教育，很多同學也都能積極對待習，逐漸適應初中學習和生活，這樣也逐漸培養(yǎng)了整個班級的學習風氣。
當然，在這方面的雖然有一小部分同學沒辦法完全做到《弟子規(guī)》及我們班級所規(guī)定。“讀書法，有三到，心眼口，信皆要�！辈皇堑倪�要老師來挺行注意，才能加以改正，這部分學生是我們紀律管理的重點對象。
三、學生的思想教育工作是班級工作的重點，這學期我主要從以下幾方面入手：
(1）誠實做人。希望每位學生都成為一個品質高尚的人。熱愛生活，熱愛學習，從學習中獲得樂趣，在艱苦的環(huán)境中磨練自己。
(2）端正態(tài)度。當把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。所以我告訴學生首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
(3）勤奮學習。要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的.忙忙碌碌，更需要思考和反思。
(4）充滿自信。自信是力量的源泉，是戰(zhàn)勝一切困難的法寶。
(5）珍惜時間。樹立遠大志向，對得起父母，對得起老師，對得起社會，問心無愧。不要鑄成終生遺憾。
(6）習慣養(yǎng)成。就目前看來，身邊不少學生學習浮于表面，淺嘗輒止；有的學生雖埋頭苦學，卻忽視教師的指導作用；有些學生學習很被動，總是像算盤珠一樣撥一下動一下。有些學生不講究衛(wèi)生，喜歡亂丟亂扔，有些學生不愛護公物，樓梯開關、水龍頭學校換了一次又一次，這都是不良習慣，要對照自己的行為，加以改正。抬頭做人，低頭做事，良好的習慣將會沉淀為我們健全的人格，影響終生。
四、各科教師，盡心盡責。
本學期以來，科任教師積極配合我和工作，很多有成績和他們是分不開的，有時我們的班主任老師也一樣，始終陪伴著他們的學生，關注他們的生活，對學生做些心理輔導工作，共同把這學期工作圓滿完成。
五、家長支持，全力配合。
我們從學生家長反饋回來的信息來看，95%以上的家長對我校舉行這學期的工作十分滿意，評價也很高。他們認為：這學期學校開展的一系列活動，使學生在最短的時間內取得了進步，同時增強了自律能力，對他們今后的學習和生活，以及今后的成長都會產生深遠的影響。、
團隊工作總結 15
為了讓讀書成為習慣，讓心靈沐浴書香，我校鼓勵教師以書為友，讓讀書活動成為經常性的學習習慣，借此開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，培養(yǎng)良好的個性和品質，從而擁有快樂積極的人生。把學校辦成學習的團體，創(chuàng)建學習型學校，讀書型學校，讓每一位教師都做一名真正的“讀者”，都能成為志同道合的“書友”，這是我們坡頭初中“營造書香校園，師生共寫隨筆”夢寐以求的教育理想。現將我們辦公室讀書團隊的讀書活動作以下總結：
一、全體辦公室教師積極投身讀書活動
要求教師素質的'不斷提升而不去讀書是不能實現的。我們辦公室的教師在平時繁忙的的工作中，都能擠出時間參加讀書活動。每天利用一個小時的自由讀書時間進行自主學習，每周三下午第三節(jié)進行師生讀書交流感想，大家都能積極參加，在回報中，大家都踴躍發(fā)言，談感受，說經驗，使這項工作深入人心。不少老師堅持讀教育教學專著，自己拿錢買或向別人或學校圖書館借閱，主動訂閱教育教學雜志，堅持寫讀書筆記和讀書隨筆，要求每人每周寫一篇讀書隨筆，極大地激發(fā)了老師們讀書的興趣，平時經常交流讀書體會，有時候還進行激烈的討論。通過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。
二、我校努力為我們教師營造一個良好的讀書環(huán)境
要讓教師能讀好書，必須具備一個良好的讀書環(huán)境。為此，學校想方設法，訂閱了一部分雜志，放到閱覽室供大家閱讀。校長還想方設法籌集資金為教師購買讀書，有時候，我們許多教師就自己買，自己借書閱讀。自從學校為每個辦公室添置了一臺電腦，并聯網之后。我們充分挖掘網上資源，到網上讀書，汲取營養(yǎng)。有的老師報名參加學習進修，學校也進行了妥善安排，讓我們學得定神，學得扎實。學校還積極創(chuàng)造機會，組織安排我們老師參加有關學習的培訓，對學習培訓的教材，盡可能提供幫助。
三、人人讀好書，寫好讀書筆記。
在讀書活動的開展過程中，我們辦公室組織了很多的學習方式，記讀書筆記，把作品中閃爍的精辟語言與思想等摘錄出來，并附上個人隨筆，讀的多了，很多教師都能自己動起筆，寫經驗，寫感想，談體會，并運用到實際教學活動中去，極大的提高了教師的教學興趣，也提高了我們學生的學習成績及能力。有許多教師都成為學校的學科帶頭人及市骨干教師。三、讀書與教學實踐相結合。
在讀書活動中，我們辦公室不再是死讀書，讀死書，我們結合教育教學實際，結合學生接受能力，結合課堂教學資源，進行了有針對性的教學實踐。
讀書讓我們學會了怎樣正確地去引導教育孩子，讀書使我們再提起筆來寫些什么，不再會覺得那是一件難事。我們要做個真正的職業(yè)讀書人，從書中汲取更多的營養(yǎng)，再把這些營養(yǎng)輸送給我們的學生。
讀書，使我們對工作、對生活都充滿了自信，使我們在工作中游刃有余，始終充滿著激情和熱情。我們還要持之以恒，堅持不懈，相信它會為我們教師帶來豐盈的人生！讓我們一起讀書吧，使我們的生活充滿陽光，讓我們插上展翅翱翔的翅膀。
不過，我們也清醒地看到，教師讀書活動的開展，還有許多工作要做，還需要進一步深入開展下去，要最大限度地讓教師讀好書，為我市的教育事業(yè)的發(fā)展增添后勁。
團隊工作總結 16
救援隊成立于20xx年1月，是一支以XX為依托，輻射周邊的民專業(yè)化公益救援隊伍。涉及城市救援、水域救援、地震救援等多領域的綜合性救援。雖然成立時間不久，但是一直秉承著同在藍天下，攜手為公益的核心理念，努力做好每一次救援。
作為一支源自民間的志愿者隊伍，我們倡導用專業(yè)知識服務社會的精神與理念，作為政府應急力量的有力補充。目前XX藍天救援隊內部組織架構逐步完善。已能完全獨立運作。
我們的定位是;政府應急體系的輔助力量。協助配合政府應急體系完成各種災難事故的緊急救援任務。
我們的宗旨是;藍天救援隊是以志愿服務為原則、以建立和推動國內民間救援體系的'發(fā)展，使每個國民享有免費緊急救援服務為宗旨，在災難面前竭盡所能挽救生命。
20xx年，在全體隊員的共同努力下，救援工作取得了一定的成績。主要體現在以下幾個方面：
一、加強隊伍建設，完善組織架構
從籌備成立之時，XX市藍天救援隊一邊進行內訓學習技能，一邊根據自身實際情況構建組織架構，進行職能分工，現設隊長一名、副隊長三名，下設秘書組、搜救組、醫(yī)療組、后勤保障、通訊組、培訓組六個部門，明確各自職責，確保每次活動的順利完成。現已有正式隊員15人，預備隊員30余人
二、加強隊內救援技能培訓，救援水平不斷提高。
隊員與志愿者們利用周末休息時間，進行各項體能與技能訓練，基本掌握了：心肺復蘇、包扎、傷員轉運、等多項技能。隊員們現在可以獨立處理各種簡單傷情，大部分隊員學習考核取得了急救員證。
三、通過全體隊員及志愿者的共同努力，XX藍天救援隊20xx年圓滿完成各類應急救援、保障、地震演練等艱巨任務，主要有：
1、斯里蘭卡洪災國際救援1次，1人參加。
2、進行溺水打撈8次，出隊118人次。打撈溺水者11人。
3、尋找走失人員3次。
4、安全及醫(yī)療保障7次，出勤73人次。
5、參加省內聯合保障5次，出勤29人次。
6、隊內培訓30次，出勤人員295人次。
7、地震演練1次，地震救援1次、地震宣傳6次、地震排查2次，共出勤118人次。
8、慰問6次，出勤41人次。
9、其它培訓及救援32人次。
今后我們將不斷努力，多學習一些專業(yè)技能和知識，一邊普及安全教育，一邊做好技能訓練。用我們的一腔熱血來為家鄉(xiāng)做一點點貢獻!
藍天救援志愿精神：人道、博愛、奉獻
藍天救援隊訓：少說多做，默默奉獻，完善自我，善待他人。
團隊工作總結 17
緊張而又忙碌的一學期工作將要結束，回顧這一學期：數學教研組以學校工作計劃為指導，堅持以課程改革為中心，以課堂教學研究為重點，開展崗位練兵，全面推進素質教育，強化教學常規(guī)管理，深化課題研究，大力開發(fā)校本課程，使學生整體素質全面提高。逐步轉變教育觀念，增強服務意思。一切為了學生，為了學生的一切。在日常教學中，增強以質量求生存，以質量求發(fā)展的意識，扎扎實實抓教研，群策群力抓質量，環(huán)環(huán)相扣抓管理，在求實、高效上取得必須的成績。學期末已順利完成了一系列工作，此刻主要從以下幾方面總結：
一、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學。
本學期，教研組加強了課堂教學常規(guī)管理，并配合教導處繼續(xù)做好教學常規(guī)管理的督查評估，使備課、上課、質量檢測、作業(yè)批改、輔導學生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都貼合規(guī)范化的教學要求。
1、嚴格執(zhí)行教學計劃：在開學期為搞好教研活動，各位教師獻計獻策，制定教研、教學計劃。各教師從素質教育的高度上好每一課。
2、“網上教研”活動有聲有色：本學期我們根據教導處的教研計劃，積極參加網上教研活動。所有授課教師均按學校教研規(guī)定，提前兩天乃至一個星期準備材料，所有教師課前都能做充分的準備，制作美觀的課件，并能熟練操作多媒體設備，教學中抓住重點，突破難點，課堂上關注學生，注重學生的學法指導，能較好地落實知識與本事，過程與方法，價值觀與情感教育的三維目標。
3、一學期來教研組檢查了教師的備課教案。發(fā)現教師的教案不但字跡都工整漂亮，并且都能按要求備足、備好課，還能及時寫好教后反思。
4、一學期數學組教師每人都能按按要求聽課，并及時寫好聽課反思或評課。
5、牢固樹立“以人為本”思想，為上好課做準備。數學組的每一位教師都能自覺主動的提前5分鐘進堂。有效保證課間的安全，并提高課堂教學效率。
二、大力推進新課程改革，扎扎實實搞教研。
1、本學期我們每位數學教師都是課堂教學的實踐者，為真正把教育科研與提高課堂教學結合起來，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，組織了三課活動，在學校領導的帶領下，借助崗位練兵這個平臺，提升教師的專業(yè)素質。緊扣新課程標準，執(zhí)教教師在規(guī)定的時間撰寫教案，說課，自評，提高教師的興趣，提升教師的專業(yè)素質。
實踐證明，崗位練兵有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自我執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經驗的積累和教訓的吸取，對今后改善課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。我們在總結成績的同時，不斷反思教學，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐。努力處理好數學教學與現實生活的聯系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用數學的意識和本事。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新本事。
2、加強教師網絡技術培訓，切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術與課程的'整合，進一步提高教師的信息意識和現代化技術的應用水平。成功開展了《教師發(fā)展與教學質量講座》和《教師發(fā)展與教學質量》研討會。
3、小學數學組積極參加學校舉辦的教師基本功大賽，取得良好的成績。每位參賽教師都能利用休息時間積極主動的參加比賽，在粉筆字，鋼筆字和簡筆畫中數學組取得優(yōu)秀的成績；部分教師利用自我的業(yè)余時間主動撰寫教學設計，教學案例。尤其可貴的是羅賢會教師，勤奮鉆研，制作的課件聲形并茂，實在是技能較高。
三、成立學區(qū)學習小組。
20xx年9月，作為教研組的一個計劃，真正落實。學區(qū)學習小組，重在培養(yǎng)學生數學興趣和理解本事，讓學生熱愛數學，樂學數學。在此，充分體驗學習的歡樂，享受成功的喜悅！學會思考，學會自學，是我們的目標。經過思維訓練，使學生肯學、肯做、敢做、會做。
教育改革，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再勵，我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，讓我們的教研工作更上一層樓。
團隊工作總結 18
本學期以來，學生的學習的工作十分忙碌，我與學生的心也越來越近，在緊張的工作中，我現將一學期的工作總結如下：
一、確立了班級管理的目標
先確立班級的總體目標，讓學生在同一個目標下，養(yǎng)成良好的生活、學習、衛(wèi)生習慣。良好行為習慣的養(yǎng)成是嚴格要求、強化訓練、持之以恒的結果。本年度，我們繼續(xù)嚴格執(zhí)行學校內改方案，為使一日常規(guī)管理和班主任考核進一步規(guī)范化，并由政教處和團隊部牽頭成立了由各班同學組成的'“一日常規(guī)”檢查小組，堅持逐日檢查每月一評的方法，對學生每天的行為分考勤、紀律、清潔衛(wèi)生、兩操、儀表儀容、宿舍表現、飯?zhí)帽憩F、活動獎勵加分這八個方面進行考核，評比月度文明班級和品行標兵，進行班主任工作月度考核評比。促使各班自覺強化對學生的管理，切實抓好《中小學生守則》和《中(小)學生日常行為規(guī)范》的落實。有力促進了良好的校風、學風的形成。
二、開展學孔。思孔的活動。
1．根據學生發(fā)展的需要，全校師生積極參與了學孔思孔的活動當中去。在學期的開始，我便組織全班的學生到校門口舉行拜孔活動，同時學校也開展也校本課程《弟子規(guī)》，在每周四下午的第七節(jié)，全班的學生都要學習《弟子規(guī)》，并作好學習筆記。
三、開展誠信活動。
本學期政教處、團隊部一起組織了初中部“明禮誠信，團結友善”的主題演講比賽活動，圍繞這一主題各班同學積極撰寫演講稿，在班級初賽的基礎上將最優(yōu)秀的選手推薦參加學校的比賽，活動收到了良好的效果，對學生的文明行為習慣養(yǎng)成起到了很大的推動作用。同時我校還舉行了文明借書活動，讓學生在這樣的活動中感受到了誠信的教育。
四、加強安全教育，防患于未然
本學期中，能夠針對當前諸多不安全因素，對學生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴，并利用班會、晨會、少隊等機會及時地對學生進行水、電、火的正確使用和發(fā)生水災、火災時的自我救護和求救方式，以及上學、放學時路隊管理教育，力爭讓每一位學生都能從小有較強的自理能力，使每一位學生都能“高高興興上學來，平平安安回家去”。半年來，在全班同學的努力下，沒有發(fā)生任何安全事故。
五、繼續(xù)推行新課改。
積極貫徹新課程理念，以綜合實踐活動為龍頭，引導學生主主動參與，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和探究能力，本學年由團隊部給全體教師做了一次專題輔導講座，并牽頭在全校組織了兩次綜合實踐活動觀摩評比暨研討活動，在活動中教師與學生都獲得了很大的發(fā)展，教師實施新課程的能力和水平有了很大的發(fā)展，學生的創(chuàng)新意識和探究能力也有了進一步的提高。
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