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    珍愛生命的感言

    時間:2024-08-17 12:43:24 感言 我要投稿
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    珍愛生命的感言

      在平日的學習、工作和生活里,我們常常會收獲不一樣的感想和體會,這時寫感言就再好不過了。但是寫感言有什么要求呢?以下是小編整理的珍愛生命的感言,歡迎大家分享。

    珍愛生命的感言

    珍愛生命的感言1

      1、人生如逆水行舟,不進則退。——陳獨秀

      2、如能善于利用,生命乃悠長�!�

      3、人生不售來回票,一旦動身,絕不能復返�!_曼·羅蘭

      4、一個偉大的靈魂,會強化思想和生命�!獝勰�

      5、生命,那是自然會給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾

      6、生命如同寓言,其價值不在長短,而在內(nèi)容�!麅�(nèi)卡

      7、一生復能幾,倏如流電驚。——陶淵明

      8、生命是珍貴之物,死是最大的罪惡。——海涅

      9、應該笑著面對生活,不管一切如何�!蹩�

      10、生命是一條艱險的狹谷,只有勇敢的.人才能通過�!仔�

      11、人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已�!f子

      12、人生的最高理想是為人民謀利益�!氯R塞

      13、我們的驕傲多半是基于我們的無知�!R辛

      14、人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛�!抉R遷

      15、生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過�!獏蝿P特

      16、世間之活動,缺點雖多,但仍是美好的�!_丹

      17、懂得生命真諦的人,可以使短促的生命延長�!魅_

      18、生命,只要你充分利用,它便是長久的�!麅�(nèi)加

      19、對人說不,生命是一切寶物中最高的東西�!M爾巴哈

      20、人的一生就是進行嘗試,嘗試的越多,生活就越美好�!獝勰�

    珍愛生命的感言2

      1、生命是惟一的財富。——拉斯基

      2、我總覺得,生命本身應該有一種意義,我們絕不是白白來一場的。——席慕蓉

      3、人之有生也,如太倉之粒,如灼目之電光,如懸崖之朽木,如逝海之微波。知此者如何不悲?如何不樂?——洪應明

      4、人生雖只有幾十春秋,但它決不是夢一般的幻滅,而是有著無窮可歌可頌的深長意義的;附和真理,生命便會得到永生�!└隊�

      5、生命是一去不復反返的!眼前保得了的切莫要放手;一放手,你就永遠找不回來,死使你變成空人,就像那些樹木落掉葉子后的空枝一樣;終于愈來愈空,連你自己也凋謝了,也落了下來�!郀査谷A綏

      6、能將自己的生命寄托在他人的記憶中,生命仿佛就加長了一些�!系滤锅F

      7、只要愿意去做,人無所不通�!蕴�

      8、生命在閃光中顯出燦爛,在平凡中顯出真實。——柏克

      9、浪費生命是做人的最大悲劇�!�

      10、如果一個人只是度過一天算一天,什么希望也沒有,他的生命實際上也就停止了�!瓷�

      11、我們的生命是三月的'天氣,可以在一小時內(nèi)又狂暴又平靜。——愛默森

      12、生命是單程路,不論你怎樣轉變抹用,都不會走回頭,你一旦明白和接受這一點。人生就簡單得多了�!聽�

      13、使一個人的有限的生命,更加有效,也即等于延長了人的生命�!斞�

      14、燃燒一個人的靈魂,正是對生命的愛,那是至死方休�!�

      15、上人生的旅路罷。前途很遠,也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路�!袓u武郎

      16、未知生,焉知死?——孔子

      17、得其志,雖死猶生,不得其志,雖生猶死�!獰o名氏

      18、生命,只要你充分利用,它便是長久的�!麅�(nèi)加

      19、生命的意義是在于活得充實,而不是在于活得長久�!R丁·路德·金

      20、生命不僅可以用年月計算,有時事件也是最好的日歷。——狄斯累利

    珍愛生命的感言3

      1、生命是一支織梭。

      2、逆境和苦難是人生的。

      3、生而為英,死而為靈。

      4、有生命,那里便有希望。

      5、一生復能幾,倏如流電驚。

      6、盛年不重來,一日難再晨。

      7、人生天地間,忽如遠行客。

      8、天意憐幽草,人間重晚晴。

      9、如能善于利用,生命乃悠長。

      10、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。

      11、生命重在于過程,而不是終點。

      12、東天已經(jīng)到來,春天還會遠嗎?

      13、我從不忘記活著本身就是樂趣。

      14、人的生命就是不斷的適應再適應。

      15、我們的驕傲多半是基于我們的無知。

      16、生命,那是自然給人類去雕琢的寶石。

      17、人生就像奕棋,一步失誤,全盤皆輸。

      18、生命,那是自然付給人類去雕琢的.寶石。

      19、今天就是生命,是惟一你能確知的生命。

      20、人的一生就是進行嘗試。

    珍愛生命的感言4

      1、在一線面對生離死別,看淡生死,卻放不開情感,不由得傷感。

      2、一切終會離去,只有歲月如約而來,生死不離。

      3、語言是脆弱的,語言無法跨越生死,時間,痛苦,以及絕望。

      4、一世相許,百年流水匆匆;三生石刻,生生死死相隨。

      5、人不可能永遠都沒有傷感,也不可能一輩子都沒有遺憾,生命總是在喜樂里度過每一天,在得失中度過每一年,聆聽到源自自己對生命的呼喚,總會隨著時間而變得簡單自然,看淡生死,就會看淡得失。

      6、一個對生死看得很淡泊的人,會執(zhí)著于一點小事嗎?

      7、人生就是一列開往墳墓的列車,路途上會有很多站,很難有人可以自始至終陪著走完。當陪你的人要下車時,即使不舍也該心存感激,然后揮手道別。

      8、你相信生死不渝、�?菔癄€的愛情嗎?我相信也很期待有這樣一個人會為我這樣做。

      9、不管怎么樣兩個人的世界就是天堂;有些必須面對流言蜚語,有些必須面對眾叛親離:有些必須面對生死抉擇、有些必須面對世俗壓力!

      10、了解生命真諦的人,可以使短促的生命延長。

      11、一個人久了,面對任何事情,清醒且識趣。一輩子很短,生死就在一瞬間。

      12、人生的本質就在于運動,安謐寧靜就是死亡。

      13、人恐懼死亡,那是因為愛惜生存的緣故。

      14、很多女人的“愛”都是睡出來的,也許一開始愛不到如火如荼,一旦獻身,便生生死死念念不忘。

      15、經(jīng)歷過生死,看淡了很多,更善于發(fā)現(xiàn)生活點滴里的'愛,生活就是這樣,每個人都有自己的不易,看淡些,多發(fā)現(xiàn)平淡生活里的愛,多坦然一笑。

      16、雷場即生死場。踏入者,須生命交付他人,唯有信任,才能共同走出。

      17、人只有面對生死,才會有徹底的覺悟,只有思考終極的存在才會有質感的升華。也許人的一生都在反復蹉跎中不斷盤旋、沉淀,最終又歸于終點。我們經(jīng)歷的,和經(jīng)歷過我們的,在世界上留下斑駁痕跡,湮滅于茫茫的時光與塵世之中。

      18、面對生死,面對疼痛的時候,似乎更需要身邊人的陪伴和照顧。被人疼愛、關心照顧的幸福是用多少錢都買不來的。

      19、莫忘,隔花初見。相識相知如夢一場。地老天荒,卻換來生死蒼茫。

      20、愿你以后生死看淡,煩惱孤獨一邊站!做好自己,問心無愧!

    珍愛生命的感言5

      “珍愛生命預防溺水”主題教育家長感言

      我校舉行的“珍愛生命,預防溺水”主題教育活動得到了家長的積極支持,在閱讀了《致家長的一封信》后,全體家長熱情地撰寫了活動感言,對此項活動發(fā)表了自己的看法,也表達了自己作為孩子監(jiān)護人一定會盡到職責的決心。愿我們家校共攜手,為孩子們的生命安全保駕護航!

      因為篇幅有限,只采擷了部分家長感言摘錄如下,供大家互相學習。

      z市z小學保衛(wèi)科、家長學校

      2014年5月6日

      二(1)班z家長z:

      的確,每年的這個時期,一樁樁令人痛惜的溺水事故,讓我們家長感到悲傷�?吹竭@些事故的發(fā)生,我們覺得,家長無論是千忙萬忙,對孩子的安全教育不可忘。一定要時刻提醒孩子,克服麻痹僥幸的心理,樹立“安全第一,預防為主”的意識,提高識險避險的能力,切實擔負起呵護孩子生命的責任。

      二(2)班z家長z:

      孩子平安健康的成長,對我們家長來說是最大的欣慰。對海的預防溺水等安全教育和監(jiān)護工作,我們家長要認真做好,經(jīng)常教育,時時提醒孩子——安全第一。增強自我保護的意識,提高識別險情、遇險逃生的能力。我們家長應該切實擔負起呵護孩子生命的職責,讓孩子擁有一個快樂的童年。

      二(2)班z家長z:

      每一個孩子都是家庭的希望和未來,所以每一個孩子的安全都是最重要的。作為孩子第一監(jiān)護人的父母的重視是不能忽視的。多給孩子講講水的危害,讓我們的孩子遠離危險!

      二(3)班z家長z:

      孩子完全健康成長,是我們每一股份做父母的責任,孩子的家庭幸福也要靠每一位父母來維系和呵護的。為了孩子的健康和安全,我們每一個家長都要有很強的責任心,給孩子做好榜樣。

      二(3)班z家長z:

      孩子就是一個家庭的希望。時刻提醒孩子注意安全,特別是外出的時候,堅決杜絕悲劇的發(fā)生。愿每一個家庭都幸福!

      二(4)班z家長:

      有很多事可以從來,生命卻不可以復制!一定會教育孩子安全第一、生命第一。

      三(1)班z家長z:

      年年防范,事故還是不斷發(fā)生。我覺得最大的原因還是在家長,沒有更好擔當起責任,疏于防范。其實不光是孩子,家長也應該和孩子一樣遠離危險。

      三(2)班z家長z:

      每年的夏季,都會因為溺水事故,使得原本活潑可愛的孩子離開了我們,使一個又一個的家庭遭受毀滅性的打擊。這不僅應該引起家庭的重視,更應該引起全社會的重視。我們父母能做的`,是給孩子提供一個可以學習,可以娛樂的安全的環(huán)境。

      三(3)班z家長z華:

      重視對孩子的安全教育和監(jiān)護,防范溺水,一定擔負起和會孩子生命的責任。

      三(4)班z家長:

      一條條鮮活的生命在不經(jīng)意間消失,多么可悲!多么讓人心痛!這對于我自身也是有警示作用的。我要牢固樹立“安全第一,預防為主”的意識!充分理解(信的含義)運用在實際中。

      四(3)班z家長z:

      安全教育一刻都不能放松��!

      四(4)班z家長:

      生命只有一次,我們都關注孩子的安全教育,就像關注孩子們的學習一樣,平時也會和孩子們一起觀看一些安全教育的片子,真正體會安全的重要性。為了孩子有一個美好的未來,我們都應該擔負起呵護孩子生命的職責,讓孩子們健康平安的成長。

      五(2)班z家長z:

      每年都有滑稽少年溺水身亡,這樣的教訓是慘痛的,每一位家長都應該重視起來在管好自己孩子的同時,也應該提倡對或者正在進行危險游戲的小孩子進行勸阻,提高社會責任感,這樣會降低類似悲劇的發(fā)生率。

      五(2)班z家長:

      看了以后確實感到,教育應該從小抓起,有關溺水應該讓大家共同來監(jiān)管,希望小朋友們自己也要知道這些道理,明白“安全第一”。也希望我們的教育不光溺水這一項比如“消防、地震、惡劣天氣”等等,哪怕知道一些常識也好,就能應對如今如此多變的自然災害啊!

      五(1)班z家長z:

      危險往往在不經(jīng)意間發(fā)生,對家庭都會造成一生的遺憾。珍愛生命,關愛孩子,是我們一個做家長的職責。

      五(3)班z家長z:

      現(xiàn)在的孩子就是我們家長的全部,所以孩子的安全尤為重要。不僅僅是溺水,所有的安全教育都很重要。讓孩子和家長一起好好的補上這堂安全課,讓他們能健康成長!

      五(4)班z家長z:

      水火無情,孩子的安全責任重大,作為家長,我們一定要時常對孩子敲警鐘,宣傳安全知識,掌握防范本領。

      五(4)班z家長z:

      首先感謝學校對孩子的關愛,我們的孩子認真閱讀了這封信,我們一定配合學校教育孩子提高對溺水危害的認識,提高孩子的自救能力,讓孩子珍愛生命!

      五(7)班z家長z:

      在大自然面前,此時的人類顯得是那樣的渺小,學會一項游泳技能在當前看來是是十分有必要的。慘痛的教訓一次又一次的上演,我們能做的只能教育引導孩子學會自我保護,畢竟,安全重于泰山!

      五(7)班z家長zz:

      當我在電視上看到又有一個鮮活的生命被無情的水給吞沒的時候,我的心中不禁心痛了起來,所以這樣的經(jīng)歷使我對自己的兒子的安全非常重視,盡量不帶他去有水的地方玩,即使是去游泳,我也會讓懂得游泳的爸爸看管著他。畢竟不怕一萬就怕萬一,一旦真的出了事,、那么最后后悔藥是沒地方買的。

      六(1)班z家長z:

      作為家長真的非常感謝徐曉對我們孩子的關心,也讓我們作為家長敲響了警鐘。我們一定會做好預防溺水等安全事故的家庭教育,把孩子的監(jiān)護工作放在心上,以避免事故的發(fā)生。

      六(1)班z家長z:

      看了這篇文章,我想真的要對孩子們教育教育了,水火無情��!人的生命只有一次,所以我對自己的兒女還是其他人家的兒女都會細心的教育。也希望學校多組織這樣的的教育,讓孩子們多看看。讓我們共同關懷下一代吧!

      六(2)班z家長z:

      水火無情,相信我們大家都知道,而每年時有發(fā)生的餐具,仍在不斷地提醒著我們,安全防范,不能有半點的僥幸心理。愿大家一生一世,平平安安。

      六(2)班z家長:

      確保孩子生命安全是我們家長的第一責任,定當積極擔負起呵護孩子生命、教育孩子的使命。

      六(3)班z家長z:

      關愛自己,熱愛生命是每一個人最樸實的寫照,少年學生更是如此。然后在現(xiàn)實生活中,小學生意外事故頻發(fā),不得不引起社會、學校、家長的強烈震撼。我們一定要以身邊的事、人為教訓,切實引導好、教育好孩子們安全健康的成長。

      六(4)班z家長z

      感謝學校開展包括“珍愛生命,預防溺水”主題安全教育活動在內(nèi)的一系列安全教育活動。通過活動及時提高呢學生的安全意識,同時也提醒家長孩子在家時如何正確的教育,及時提高孩子對安全事故危害性的認識,來防止意外的發(fā)生。

      六(6)班z家長z:

      設身處地為家長和社會著想,是一個好學校的標準。每一個孩子都是祖國的未來、家庭的希望。由衷地感謝z小學各位老師們。

    珍愛生命的感言6

      1、你的人生握不住,就任憑日月星辰擺布。

      2、對于最有能力的領航人風浪總是格外的洶涌。

      3、忘記過去,把握現(xiàn)在,活得精彩,活出自信!

      4、每天把牢騷拿出來曬曬太陽,心情就不會缺鈣。

      5、生命是屬于你的,你應該根據(jù)自己的愿望去生活。

      6、今天付出的每一滴汗水,他日定能換成每一個成就。

      7、初戀是美術,熱戀是技術,結婚是藝術,離婚是手術。

      8、做人要地道,好人有好報;做事要踏實,步履才堅實!

      9、行動是治愈恐懼的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

      10、做一個決定,并不難,難的是付諸行動,并且堅持到底。

      11、如果我們想要更多的玫瑰花,就必須種植更多的`玫瑰樹。

      12、最重要的就是不要去看遠方模糊的,而要做手邊清楚的事。

      13、態(tài)度決定一切,實力捍衛(wèi)尊嚴!人要經(jīng)得起xx,耐得住寂寞!

      14、窮則思變,差則思勤!沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路。

      15、我愛自己的內(nèi)心,慢慢通過它,慢慢抵達世界,或者,抵達你。

      16、如果我們都去做自己能力做得到的事,我們真會叫自己大吃一驚。

      17、帶著感恩的心啟程,學會愛,愛父母,愛自己,愛朋友,愛他人。

      18、從來不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起來,才是最大的榮耀。

      19、曾經(jīng)擁有的不要忘記,已經(jīng)得到的要珍惜,屬于自已的不要放棄。

      20、你不要太難過,因為我一直都在;你不會太寂寞,因為我不曾離開。

    珍愛生命的感言7

      生命是可貴的,它是任何東西都換不來的,我們應該珍惜它。

      白求恩大夫,一位土生土長的加拿大人,他為了中國人民的解放事業(yè),不遠千里來到了比加拿大生活要苦很多的中國。在戰(zhàn)場上,他以手術刀為武器,一刻不停的為傷病員做手術,有一次,他連續(xù)給傷病員做了六十九個小時的手術。手術臺就是他的陣地,最后,白求恩為了挽救傷病員的生命而長眠在了中國的土地上。

      白求恩把手術臺當成了陣地,他爭分奪秒地為傷病員治病,他對別人和自己的生命如此的珍惜,不讓任何生命白白流逝,為中國的解放事業(yè)立下了不可磨滅的功勞。所以,歷時永遠記住了這一個不朽的名字。

      張海迪是一位偉大的女性,她五歲時患了脊髓血管瘤,從胸部以下失去知覺,高位截癱,但是,她自學了小學、中學、大學的專業(yè)課程,她還學習了英語、日語、德語和世界語。張海迪在高位截癱的狀態(tài)下,依然以樂觀向上的精神奉獻了自己的青春。她克服了種種困難學習醫(yī)學知識,熱心地為鄉(xiāng)親們治病……,張海迪珍愛生命的精神值得我們學習。她是我們學習的'榜樣。

      張海迪不但如此珍惜生命,她更懂得感恩,她盡自己所能回報鄉(xiāng)親們對她的幫助,為鄉(xiāng)親們治病,她曾經(jīng)義務治好了一萬多人的病,��!張海迪真是好偉大呀!所以,我們也記住了這一個閃亮的名字。

      可是,我們周圍還有許多不良現(xiàn)象:沉溺于網(wǎng)絡、整天酗酒、打架、等,他們不知道珍惜自己的美麗青春,忘記了家長的殷切希望和老師的諄諄教誨,肆意的糟蹋自己的美好年華�!吧賶巡慌�,老大徒傷悲”,多么希望這樣的人能夠迷途知返,珍惜自己啊。

      還有人遇上了一點挫折,就整天抱怨,有的還甚至自殺。他們不懂得生命不僅僅屬于他自己,更屬于一個家庭,屬于我們的社會,如果有機會,我會對他們說:珍愛自己,善待生命吧!

      朋友們,讓我們一起珍愛自己的生命,學習好科學文化知識,將來回報社會,回報培養(yǎng)過、教育過、幫助過我們的人吧!

    珍愛生命的感言8

      1、綠色的生命,是充滿希望的,美好的幻想,是對未來的希望,憧憬的理想是生命的綠色。明天我們要走的路是一片油綠,就像原野上的小草,盡情釋放著生命的活力。

      2、生命是一幅美麗的風景畫,生命是一條妙趣橫生的風景線,生活是一曲悅耳動聽的交響曲。讓我們繼續(xù)敲響另一首《命運交響曲》,讓我們振奮精神煥發(fā)青春活力走好生命的每一步,讓我們攜手并肩,共同編織生命的搖籃。

      3、在人的一生中,歲月如同河流奔騰不息,而生命如舸在歲月河流中激蕩,追尋著每一縷光明與希望。我堅信,人的生命因追求而精彩!

      4、如果人生是一次采集,那我就會把最美,最甜的果子采下,釀成一壺醇醇的酒;如果人生是一次釀造,那我就會去尋找最鮮,最美的蜂蜜,去釀出生命中最好、最甜的蜜糖;如果人生是一串珍珠,那我就會小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮,因為它們是我的生命之珠。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒!

      5、生命,一個多么圣潔的字眼。我從呱呱墜地的那一刻起,就真切地享受到她給我?guī)淼男腋#焊赣H的疼是幸福,母親的寵是幸福,朋友的關心是幸福,老師的教誨是幸福。甚至貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個眼神都是千斤難買的幸福啊!

      6、那純潔的藍色高雅又略帶哀傷,在生命的旅途上,它象征著困難與挫折,盡避如此,他們也是我們生命中的一筆財富,能使人清醒,教人搏擊,催人奮進,。抬頭望望藍天,即使困難再多,再險,我們也會毫不示弱。就算前方是一片_,我們也不會選擇退縮。因為沒有風浪的人生是乏味的,能在苦澀后迎來甘甜,才是值得回味的生命。

      7、因為有了生命,我們的人生變的更加絢爛多彩,因為有了生命,我們的未來變的更加有價值了,因為有了生命,我們腳下的路途,變得步步生輝,因為有了生命,我們才有這幸福而美好的人生。

      8、感恩生命,感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂,悲思憂懼,灑灑脫脫,原原本本,痛快淋漓,無拘無束;喜而笑,怒而吼,悲而泣,表露我們最真實的心跡,抒發(fā)我們最本真的情意。

      9、你可以聆聽到生命的樂章,卻聽不見生命那不朽的音符,唯有親手譜寫的人,才能明白生命的真諦,領會生命樂章的慷慨激昂!

      10、也許生命的美,就是源于短暫,像煙花燃放瞬間留下了一道美麗的痕跡;也許生命的生命的美,就是因為無奈,像春花秋月在凄美的嘆息中,演繹了“春花秋月何時了,往事知多少?小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。雕欄玉器砌應猶在,只是朱顏改”。生活就是這樣充滿著無奈,也許這就是生活。

      11、一粒沙子見世界,一朵花里見生命。生命活著終究是為了什么?短暫的一瞬間,像夜空中劃過的流星,來也匆匆,去也匆匆。佛說:一葉一菩提,花開一世界。

      12、遼闊蒼穹中的雄鷹,必定是經(jīng)歷了無數(shù)次摔下山崖的痛苦,通過自己不懈的奮斗,才得以擁有一雙凌空的翅膀,在天空自由翱翔;一顆璀璨奪目的珍珠,必然是經(jīng)過蚌肉無數(shù)次的蠕動擠壓,借以自己頑強的毅力,勇于向風浪挑戰(zhàn),才能夠熠熠生輝。人生需要奮斗,人生亦因奮斗而精彩。

      13、歷史長河中,無數(shù)英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚蘿江中;一代大俠荊軻,為了生命的精彩,高吟著“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”而血灑咸陽殿;以“人生自古誰無死,留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥,為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下;“一腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩,命喪清狗之刀下。無數(shù)的英雄兒女,不甘平凡,舍生取義,使生命綻放出耀眼的光芒。

      14、生命就這樣隨風而逝。逝去了生命,又怎么可能去言說愛情的美好,自由的可貴呢?沒有了生命,一切愿望將成為夢中的幻影。沒有了生命,生命的價值與意義就更無從談起。因此,我們要善待生命。

      15、生命是一首永遠也唱不完的歌,唱不清那千變?nèi)f化的歌詞,贊不盡那變幻莫測的音調(diào),寫一首屬于生命的歌謠,創(chuàng)造一件奇跡的的生命的'顏色。唱出生命的精彩,才是生命中的強者。

      16、生命如此多驕,我們應倍加珍惜與珍視,她的堅貞告訴我,她一定會廣汲營養(yǎng)、廣織絢爛,在不為的充實與完善中,生命會讓價值和奉獻綻放出最璀璨、最奪目的光環(huán),這是生命的真諦!

      17、綠是生命的顏色,是生命的象征。生命用綠詮釋著自己�?吹揭豢镁G綠的小草,我會靜心的去欣賞它。每一絲葉脈里,我都能捕捉到生命的影跡。我會想到歷經(jīng)風雨中依舊“野火燒不盡,春風吹又生”的小草。我會想到許多許多。但想得更多的便是這綠的生命和生命的綠。

      18、凋零的花瓣透出的是生命的終結,枯萎的落葉宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴,繁盛的大樹凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體,還賦予它無可比擬的華彩,因此,我們要對生命感恩。

      19、生命是寶貴的,生命是美好的,是生命賜給我們活的價值。俗話說的好:“生命是一條艱險的狹谷,只有勇敢的人才能通過�!仔恕彼�,我們一定要忘掉那些燦爛的光輝和悲慘的事情,繼續(xù)著我們以后的生活。要有一顆平常心面對生活才好。

      20、生命的光芒,應該是五彩繽紛的,閃亮奪目的!在我們的心靈里,有多少顆令人痛苦的沙子?請把它們一一挑揀出來,讓陽光射進潮濕的心扉,讓心靈再次看到陽光——生命的陽光!

    珍愛生命的感言9

      生命把握在我們自己手中,在我看來,生命比什么都重要,沒有了它,就會失去一切,所以,我要珍惜父母賜給我的這條生命,好好珍愛它,不讓它白白浪費,在有限的時間內(nèi)盡我最大的努力爭取實現(xiàn)我的夢想。

      有很多人會說:“上蒼是不公平的�!逼鋵崳瑢嶋H上并不是這樣的,有些人雖然殘疾了,但是,上蒼不是不盡情理,是在為你打開另一扇大門。生活中有很多身殘志堅的人,他們并沒有因為自己殘疾而灰心喪氣,而是用自己堅強的意志走進老天為你打開的大門中汲取另一份知識。他們的所作所為讓我震驚,讓我感動,甚至下定決心:“一定要學習這些殘而不廢,有志氣的人。

      張海迪,她1955年生于濟南,5歲時因患脊髓血管瘤,高位截癱,她因此沒有進過學校,童年時就開始以頑強的毅力自學知識,她先后自學了小學、中學、大學的專業(yè)課程。張海迪15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學的孩子們教書,并且克服種種困難學習醫(yī)學知識,熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多人次,受到人們的熱情贊譽。1991年張海迪在做過癌癥手術后,繼續(xù)以不屈的精神與命運抗爭,她開始學習哲學專業(yè)研究生課程。經(jīng)過不懈的`努力她寫出了論文《文化哲學視野里的殘疾人問題》。1993年,她在吉林大學哲學系通過了研究生課程考試,并通過了論文答辯,被授予碩士學位。張海迪以自身的勇氣證實著生命的力量,正像她所說的“像所有矢志不渝的人一樣,我把艱苦的探詢本身當作真正的幸福�!彼钥朔陨碚系K的精神為殘疾人進入知識的海洋開拓了一條道路。

      她讓我震驚,讓我感動,讓我深思!她不但不因為自己殘疾而對生活喪氣,而是平心靜氣的去面對自己今后的人生,開拓自己人生的道路,用自己自身的勇氣證實著生命的力量。想到這,讓我聯(lián)想到了自己,我跟她比一比,差別真的很大,她雖然殘疾不能上學,但是她以自己頑強的性格克服了種種困難。她想上學卻上不了,而我不但不珍惜眼前的美好時光,還天天去應付時間,度日如年,不想去學知識。當我讀過他的感人事跡時,不禁頭涔涔而淚潸潸了!她不但不因自己殘疾而放棄自己今后的人生,而是勇敢的活下去!珍惜上蒼給予她的這條生命,我被她深深地感動了。著名作家杏林子曾經(jīng)說過這樣一段話:“有一次,我用醫(yī)生的聽診器靜聽自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動,給了我極大的震撼,這就是我的生命,單單是屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己負責,我必須對自己負責!”多么震撼人心的一句話,深深刺痛了我。

      是��!生命是爸爸媽媽給我們的,是他們創(chuàng)造了我,辛辛苦苦養(yǎng)育了我,我要珍惜我的這條生命,讓它閃爍出應有的光芒。

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