讀《人魚(yú)少年》有感

　　認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的讀《人魚(yú)少年》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《人魚(yú)少年》有感1

　　暑假，老師給我們推薦了幾本書(shū)，其中有《《懸崖上的小丑》、《千年夢(mèng)》、《蟬為誰(shuí)鳴》、《人魚(yú)小年》、《劉大公的煩惱》……，我最喜歡的還是《人魚(yú)少年》這本書(shū)，已經(jīng)讀了有三遍了。里面的故事，回想起來(lái)仍記憶猶新。

　　這本書(shū)主要講述的是于小魚(yú)的家族有一種百年都治不好的病，一遇到水就會(huì)變的柔軟。有一天，于小魚(yú)偷偷地跑到了天使課堂，天使課堂有位老師叫板刷，板刷說(shuō)于小魚(yú)來(lái)的正好，中間的時(shí)候，板刷老師教會(huì)了于小魚(yú)“魚(yú)式呼吸法”，有一次，板刷老師讓于小魚(yú)去野湖，于小魚(yú)想起了他們家族的病，就嚇得趕快往家里跑，第二次，板刷老師又讓于小魚(yú)去野湖，于小魚(yú)不情愿意地去了，于小魚(yú)到野湖后，板刷就開(kāi)始教它學(xué)潛水，讓于小魚(yú)必須克服水，于小魚(yú)并不怕水，只是怕把身體浸在水里。有一次學(xué)校組織去春游，于小魚(yú)也去了，他的同學(xué)掉進(jìn)了水里，于小魚(yú)就趕快跳進(jìn)水里，他并不會(huì)游泳，它憑著看到過(guò)別人游泳的'姿勢(shì)在劃水，因?yàn)樗麜?huì)“魚(yú)式呼吸法”，所以不會(huì)嗆到水，于小魚(yú)顧不上自己的身體已經(jīng)開(kāi)始變?nèi)彳浟�，最后終于把同學(xué)救上來(lái)了。

　　后來(lái)，于小魚(yú)在書(shū)店里找到了一本書(shū)，這本書(shū)講的是人的祖先不僅僅是猿猴變來(lái)的，也是從魚(yú)進(jìn)化來(lái)的。而于小魚(yú)的家族是從魚(yú)進(jìn)化而來(lái)的。

　　從此以后，以前那個(gè)畏畏縮縮、默默無(wú)聞的小魚(yú)一下子成了同學(xué)們的偶像，他也從剛開(kāi)始的自卑變成了自信樂(lè)觀的少年。他的勇敢和助人為樂(lè)的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。

讀《人魚(yú)少年》有感2

　　在我一口氣讀完這本書(shū)時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)與眾不同的故事——《雨天變故》、《從小子到板刷》。

　　有一次，于大友讓于小魚(yú)去買兩瓶水，于小魚(yú)很爽快的答應(yīng)了爸爸，接過(guò)爸爸給的兩元錢，飛奔超市，買了兩瓶水，回家送給了爸爸，爸爸很開(kāi)心，他覺(jué)得于小魚(yú)長(zhǎng)大了。

　　讓我印象最深刻的`是有一次，于小魚(yú)在暴雨中看見(jiàn)爸爸四肢癱軟，他把爸爸用力拖到公交站，讓被人幫忙打了120，于小魚(yú)扶著爸爸去抽了血，還去做各種檢查，醫(yī)生說(shuō)是吃鹽太多的緣故。

　　還有一次，在野炊中，同學(xué)們對(duì)于小魚(yú)面無(wú)表情，只有一個(gè)人愿意和于小魚(yú)上天入海，走南闖北，她就是----劉安妮。

　　劉安妮在玩水的時(shí)候，不小心滑進(jìn)了池塘里，然而于小魚(yú)挺身而出，跳到水里，兩個(gè)人一起沉到了水底，還好于小魚(yú)會(huì)“魚(yú)式”呼吸，游出了水面。老師發(fā)現(xiàn)劉安妮還有呼吸，好好地感謝了于小魚(yú)。

　　我要學(xué)習(xí)于小魚(yú)這種舍己救人、助人為樂(lè)的精神。

讀《人魚(yú)少年》有感3

　　在假期里，我讀了一本《人魚(yú)少年》的書(shū)。

　　《人魚(yú)少年》這一本書(shū)主要講的是：于小魚(yú)天生身上就愛(ài)出一種帶有腥味的汗，就因?yàn)檫@樣，使于小魚(yú)孤獨(dú)、自卑、成績(jī)不好，直到遇到了天使補(bǔ)習(xí)班的板刷老師。板刷老師對(duì)孩子和玩具的熱愛(ài)讓他擁有一種神奇的直覺(jué)，板刷老師洞悉了于小魚(yú)的身世之謎，讓于小魚(yú)的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)了出來(lái)，讓于小魚(yú)和于小魚(yú)的生活發(fā)生了巨大的改變，讓平凡的于小魚(yú)成了會(huì)飛的飛魚(yú)天使。

　　在這本書(shū)中，我最喜歡的人物就是板刷老師。他看上去很特別，他能看出孩子的心思，又能理解孩子內(nèi)心的痛苦。他可以和孩子們成為朋友，和孩子們交心。書(shū)上說(shuō)：“每個(gè)孩子都是天使，如果天使偶爾犯了錯(cuò)，偶爾迷了路，偶爾失去了自信心、自愛(ài)心、自強(qiáng)心……板刷老師會(huì)說(shuō)`沒(méi)什么，天使偶爾也會(huì)打個(gè)盹兒�！洹笔前�，偶爾犯了錯(cuò)，只要及時(shí)改正過(guò)來(lái)，我就沒(méi)什么事了。也正因?yàn)榘逅⒗蠋煹?這種想法，終于喚醒了于小魚(yú)，使他找到了自己的方向，展翅飛翔。最終讓于小魚(yú)學(xué)會(huì)在海上“飛翔”，讓他變成了會(huì)飛的飛魚(yú)天使。書(shū)中于小魚(yú)雖然孤獨(dú)，雖然經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，可是當(dāng)他的同班同學(xué)落水時(shí)，他完全不顧之前同學(xué)對(duì)他如何，只想著救人，這種樂(lè)于助人、包容的精神也值得大家學(xué)習(xí)。

　　讀了這本書(shū)，讓我知道了：偶爾犯了錯(cuò)不要怕，一定會(huì)有辦法解決的；也不要因?yàn)楦鞣N缺點(diǎn)而自卑，也許你的缺點(diǎn)就是你的特點(diǎn)，等秘密不在是秘密，我們就可以快樂(lè)的成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的天使了。

【讀《人魚(yú)少年》有感】相關(guān)文章：

讀《青少年》有感06-14

讀《少年與�！酚懈�07-10

讀《恰同學(xué)少年》有感04-14

讀《天才少年維克多》有感06-08

讀頂碗少年有感11-08

《人魚(yú)公主》讀后感03-17

讀《少年閏土》有感5篇06-11

讀《頂碗少年》有感10篇06-10

讀《恰同學(xué)少年》有感11篇06-28

讀頂碗少年有感15篇06-08