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【精選】熟悉作文300字6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的熟悉作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熟悉作文300字 篇1
我很喜歡小動(dòng)物，小貓、小狗、小兔子，各種小動(dòng)物我都喜愛(ài)。雖很喜歡，有時(shí)卻不敢接近它們；而且媽媽也不讓我在家里養(yǎng)小動(dòng)物，嫌太贓，所以我只好在外面和小動(dòng)物玩。
那次媽媽帶我去公園玩，公園的廣場(chǎng)上有許多許多的鴿子，有好幾個(gè)小朋友在給鴿子喂食，我也好想像他們一樣和鴿子那么親近。于是，媽媽給了我一些小米粒讓我去喂鴿子，一開(kāi)始我一點(diǎn)也不敢走近鴿子，怕它們啄我，也怕我驚著它們。在媽媽的鼓勵(lì)下，我一點(diǎn)一點(diǎn)靠近，伸開(kāi)我的抓著米粒的手，漸漸的，就有鴿子落在我的手上、胳膊上，小嘴啄著我手上的米粒，弄得我的`手癢癢的，好玩極了。
我發(fā)現(xiàn)原來(lái)小動(dòng)物也不那么難接近，只要你不傷害它們，它們就會(huì)和你親近。以后，我要更多的和小動(dòng)物接觸，保護(hù)小動(dòng)物。
熟悉作文300字 篇2
在我們班里，我的朋友還真不少呢，尚志班長(zhǎng)，下至普通學(xué)生，不過(guò)要說(shuō)最熟悉的人，那應(yīng)該就是我們班的猴子了吧。
猴子為什么要叫猴子呢？其實(shí)呢，他是姓侯的，可是卻是個(gè)活寶，總愛(ài)鬧騰。對(duì)了，他還會(huì)爬樹(shù)，所以班里人就把他叫做猴子了唄！
不過(guò)別看他是只猴子，長(zhǎng)的很可愛(ài)呢：三角臉，不過(guò)肉乎乎的，小眼睛里閃著一顆亮晶晶的小星星，鼻子很高挺，櫻桃小嘴非常紅潤(rùn)，長(zhǎng)得也很白凈，真像只母猴子呀！
我和他一年級(jí)是同桌，那時(shí)候他是一個(gè)酷酷的男孩子，我是一個(gè)大大咧咧的女孩子，一、二、三年級(jí)，他都是班長(zhǎng)，而我是副班。他不太喜歡叫我的本名，也不叫副班，而是叫妹妹。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次考試他總會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)，每次他都會(huì)得意忘形，上蹦下竄，真像是一只猴子呢。上課時(shí)，老師總會(huì)叫他起來(lái)回答問(wèn)題，他總是充滿自信的.站起來(lái)，滔滔不絕地講了起來(lái)。他講的繪聲繪色，坐下時(shí)，大家連同老師都爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，他總會(huì)很高興，于是就吵我這邊裂開(kāi)嘴哈哈笑。
怎么樣，他是不是很有趣呢？這就是我最熟悉的人，這就是我們班的活寶猴子，你也告訴我你最熟悉的人吧！我在這里等著你哦！
熟悉作文300字 篇3
我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽，個(gè)頭不高不矮，1米6左右，她留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，因頭發(fā)的下半部分天生發(fā)黃，所以金黃色的頭發(fā)與黑色的頭發(fā)混搭，十分好看。
我的.媽媽很孝敬老人，不管有什么好東西都先給我姥爺吃。有一天，已經(jīng)很晚了。媽媽在家包包子已經(jīng)包完了，立刻把包子拿去蒸，蒸完后。把包子拿出來(lái)晾了一會(huì)兒，之后，就用袋子裝起來(lái)，準(zhǔn)備送給我姥爺。這時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)多了�！皨專氵�去呀！都天黑了�！薄安恍�，必須送去，還得趕在你姥爺吃晚飯之前。”“嗯，那走吧。”于是，我們騎上車，飛快的奔赴到我姥爺家去。
媽媽還很勤勞。她做家務(wù)又快又整潔。媽媽每看到洗衣機(jī)上有衣服，就立刻拿去洗。如果衣服少，媽媽就用手洗洗，而且洗的和洗衣機(jī)一樣干凈。房間打掃得一塵不染。
我媽媽還非常疼我們。有一次，我、姐姐和媽媽一起去買衣服。結(jié)果，我和姐姐都買了100多元一件的衣服，而媽媽卻買了五、六十元的衣服。我們問(wèn)：“媽媽，你為什么不買好的。”“不用了，這樣的就很好！”媽媽笑著回答說(shuō)。
這就是我最熟悉的人—媽媽，一個(gè)孝敬老人、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)孩子的好媽媽！
熟悉作文300字 篇4
我這天要寫(xiě)的這個(gè)人是一個(gè)女老師，她經(jīng)常扎個(gè)馬尾辮，顯得個(gè)性精神。你們猜出來(lái)了嗎？她就是我們的語(yǔ)文老師——蘆老師。
剛開(kāi)學(xué)不久，蘆老師就給我們制定了張“軍級(jí)表”，共有19個(gè)軍級(jí)，蘆老師說(shuō)，“誰(shuí)如果得5個(gè)‘小兵’就能夠晉升一級(jí)，但是以后的難度會(huì)逐漸增加的”。我想：我必須要成為第一個(gè)升級(jí)為‘大元帥’的好兵的。過(guò)了幾個(gè)星期，我們?nèi)嘁k黑板報(bào)，蘆老師又說(shuō)，如果誰(shuí)制作了黑板報(bào)小樣就能夠得到2個(gè)‘小兵’，被班級(jí)錄用的話能夠得到5個(gè)‘小兵’相當(dāng)于晉升一級(jí)。
星期天的`時(shí)候，我和媽媽在家里做黑板報(bào)小樣，我來(lái)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字、寫(xiě)字，媽媽則來(lái)輔導(dǎo)，有的地方我畫(huà)的不好，媽媽就教我畫(huà)。星期一的時(shí)候，老師果然錄用了我的“杰作”。
我想如果以后我們還有出黑板報(bào)的機(jī)會(huì)，我仍然會(huì)用心參加的。蘆老師為了我們?nèi)昙?jí)三班這么辛苦的工作，我必須不好辜負(fù)蘆老師對(duì)我們的期望的！
熟悉作文300字 篇5
不是我的親人，卻親如父母。她，不是我的同齡人，卻勝似朋友。她，就是教我們語(yǔ)文的王老師。王老師的眼睛不是太大，眉毛淡淡的，鼻子端正闊達(dá)，嘴巴很紅潤(rùn)，笑起來(lái)很慈祥。
王老師有兩雙眼睛，一雙長(zhǎng)在前面，一雙長(zhǎng)在后面。當(dāng)她面對(duì)我們給我們講課的時(shí)候，她會(huì)用專注的眼神盯著每一個(gè)同學(xué)，好像在問(wèn)：我這樣講，你們聽(tīng)懂了嗎？可是，在她背對(duì)我們的時(shí)候，她會(huì)用前面的眼睛在黑板上寫(xiě)字，然后用后面的眼睛仍然注視著我們。有一天，在上課的時(shí)間，我在下面做小動(dòng)作，王老師在黑板上寫(xiě)字，我以為老師看不見(jiàn)我，我就繼續(xù)在那里玩。這時(shí)，王老師后面的那雙眼睛起作用了。她后面的`眼睛一下子就看見(jiàn)我了，但是王老師又不想讓我丟人，只說(shuō)：有的同學(xué)在那里交頭接耳了。雖然王老師沒(méi)有點(diǎn)我的名字，但我看到她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用她前面那雙嚴(yán)厲的眼睛看著我的時(shí)候，我知道她說(shuō)的就是我。我的心一直在砰砰亂跳，我覺(jué)得王老師后面的那雙眼睛真的好靈�。�
我喜歡王老師的眼睛，更喜歡王老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求。老師我愛(ài)您！
熟悉作文300字 篇6
世界上有很多鳥(niǎo)，可我最熟悉的和最喜歡的鳥(niǎo)是啄木鳥(niǎo)。
啄木鳥(niǎo)有個(gè)很好聽(tīng)的別稱叫——森林醫(yī)生。這個(gè)也是家喻戶曉的，它主要分布在：挪威、德國(guó)、俄羅斯、日本、阿爾卑斯山、巴爾干半島、東南亞等等。它的種類很多，在我國(guó)分布的種類有綠啄木鳥(niǎo)和斑啄木鳥(niǎo)，大家會(huì)在果園和農(nóng)場(chǎng)經(jīng)常能夠看到它。
啄木鳥(niǎo)的主食是害蟲(chóng)，它最喜歡吃的害蟲(chóng)主要是：天牛幼蟲(chóng)、象甲、螞蟻等等。啄木鳥(niǎo)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的'嘴巴，細(xì)細(xì)的舌頭，紅綠相間的羽毛，尾巴硬硬的，是一種常見(jiàn)的留鳥(niǎo)，它的愛(ài)好就是在樹(shù)上啄木捉蟲(chóng)。
有的害蟲(chóng)會(huì)潛藏樹(shù)木很深，把樹(shù)木活生生地咬死，這時(shí)，只有啄木鳥(niǎo)才能把它們捉出來(lái)除掉，啄木鳥(niǎo)的本領(lǐng)是不是很大呢！
因?yàn)樽哪绝B(niǎo)的主食為害蟲(chóng)，所以對(duì)防止森林蟲(chóng)害、發(fā)展林業(yè)很有益處，也因此大家給它取了這個(gè)好聽(tīng)的名字——森林醫(yī)生！
啄木鳥(niǎo)的數(shù)量也很多，而且也是大家最最熟悉的一種益鳥(niǎo)，沒(méi)有啄木鳥(niǎo)幾乎就沒(méi)有樹(shù)林，沒(méi)有樹(shù)林就沒(méi)有氧氣，沒(méi)有氧氣就沒(méi)有人類，所以，我們要感謝啄木鳥(niǎo)！保護(hù)啄木鳥(niǎo)！
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