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雙百作文300字四篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的雙百作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雙百作文300字 篇1
分?jǐn)?shù)在大人眼中那是相當(dāng)重要的，尤其是期末考試。記得有一次，我期末考試竟考到了雙百分。我自己真的不感相信我考到了雙百分。
放假了，媽媽來(lái)接我，一邊幫我拿著沉重的'書包，一邊問(wèn)我：“這次期末考的怎樣？”我準(zhǔn)備開個(gè)玩笑，我愁眉苦臉地說(shuō)：“這次考差了，語(yǔ)文87，數(shù)學(xué)93�！眿寢層秘�(zé)備的目光望者我。我立刻眉開眼笑說(shuō)：“騙你呢，我那有考的那么差，其實(shí)是語(yǔ)文100，數(shù)學(xué)100�！眿寢尠胄虐胍傻恼f(shuō)：“你騙人哪，你會(huì)考到雙百分，就你這樣毛手毛腳，誰(shuí)信呀？”正當(dāng)我想辨別時(shí)，突然傳來(lái)一陣聲音：“這次我們班就潘筱筱考了雙百分呢！”媽媽高興地說(shuō)：“你想要什么媽媽給你買！”雙百分的感覺(jué)真好！
過(guò)年了，我到奶奶家百年。親戚們問(wèn)我媽媽：“這次孩子期末考了幾分？”提起期末考媽媽就喜上眉梢：“孩子考了雙百分！”親戚：“考的那么好。”媽媽謙虛的說(shuō)：“才低年級(jí)。”“那我兒子一個(gè)一百分都沒(méi)考到。”這次，我給媽媽爭(zhēng)了光，使媽媽揚(yáng)眉吐氣了一回，媽媽滿心歡喜接我買了許多東西。雙百分的感覺(jué)真好
雙百作文300字 篇2
自從我考了雙百分之后，便以為自己是天才，以前學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)的我，變得馬馬虎虎、心不在焉了！
從此，我的學(xué)習(xí)從直線上身變成緩慢上身，最后下降。
以前，我每次考試都名列前茅，現(xiàn)在，我卻老是落在別人后面，而且自我安慰，找客觀理由。一次，我考試又排在后面，但是，我不以為然不吸取教訓(xùn)。覺(jué)得自己是粗心大意，沒(méi)用全力才落后的，而且，還覺(jué)得天才也有失誤的時(shí)候，下次努力一點(diǎn)就行了�；丶液螅瑡寢尳逃�，我卻把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，左邊耳朵進(jìn)，右邊耳朵出。不僅是這一次，其它時(shí)候也一樣。
終于有一次，我考試名落孫山，排在倒數(shù)幾名上面。那時(shí)，我崩潰了，后悔了。淚水像斷了線的珠子。
我終于察覺(jué)，以前自己的成功，并不是因?yàn)槲沂翘觳�，而是我踏�?shí)。媽媽說(shuō)的對(duì)，一分耕耘，一分收獲。只有努力，才能成功。必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，才有收獲。天才是百分之一的.靈感加百分之九十九的血汗所凝結(jié)而成。我的成功，是因?yàn)槲矣新斆鞯牟胖�，和付出的艱辛血汗。我沒(méi)有付出，才沒(méi)有得到。
后來(lái)，我又開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
雙百作文300字 篇3
今天，是到了期末考發(fā)成績(jī)單的時(shí)候了，我提心吊膽的坐在了的位子上等候老師來(lái)發(fā)成績(jī)單，我再看看其他同學(xué)，他們也是坐在自己的座位上，毫無(wú)聲音，教室里鴉雀無(wú)聲，連蒼蠅飛過(guò)都能聽的見(jiàn)，教室里從來(lái)都沒(méi)有這么安靜過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，她的臉上布滿了驚奇，她說(shuō)“哇！今天怎么這么安靜��！”沒(méi)有一個(gè)人回答她，然后她就走到講臺(tái)上說(shuō)“在我發(fā)下成績(jī)單時(shí)，我要宣布一件事“全班就董杰妮——”然后她就喝了口水，但是，我的心就像快要跳出來(lái)的'樣子，我哪怕她說(shuō)全班就我考了0分。然后她又說(shuō)“全班就董杰妮考了雙百，她是年級(jí)第一名，大家掌聲鼓勵(lì)�！彪S后全班給我了熱烈的掌聲，我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，然后我的同桌就說(shuō)“恭喜你��！”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙說(shuō)“謝謝，謝謝！”隨后發(fā)完成績(jī)單我們就回家了。
今天雖然我考了雙百，但是我還要再接再厲，爭(zhēng)取三年級(jí)考出三百來(lái)�。�！
雙百作文300字 篇4
今天，老師讓我們看了一幅漫畫，讓我深有感觸。
畫里有一個(gè)孩子，他舉著兩張100分的試卷，要是同學(xué)們得了雙百，肯定會(huì)開心的要飛起來(lái)了，可你在看看畫里的孩子，背的書包哪里是一個(gè)書包，明明就在背一座大山，都把他的背壓彎了，他的腳在發(fā)抖，讓人看了很擔(dān)心，好像隨時(shí)都會(huì)倒在地上似的，都上冒著金星，好像學(xué)傻了一樣，再看看他的臉，么有一點(diǎn)笑容，伸著舌頭，看樣子累壞了。看看他對(duì)面的爸爸媽媽，好像都十分開心，爸爸拿出相機(jī)幫兒子拍照，好像要記錄這一“榮譽(yù)”，媽媽看見(jiàn)兒子不笑，拿出茄子來(lái)逗他開心，可兒子哪里開心呀？仍面無(wú)表情的'站在哪兒。
看了這幅漫畫，我十分氣惱，仿佛看到了：爸爸媽媽晚上讓他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，寫完了學(xué)校作業(yè)還要寫父母買的作業(yè)。雙休日整天“泡”在補(bǔ)習(xí)班里，連上廁所爸媽都讓他邊上邊看書......
現(xiàn)實(shí)中，許多家長(zhǎng)都這樣，我想對(duì)那些家長(zhǎng)說(shuō)：你們想過(guò)你們的孩子嗎？他們還小啊。如果我是你們的孩子，我會(huì)說(shuō)：我寧愿不要這雙百分�！�
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