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【必備】尺子作文300字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的尺子作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尺子作文300字 篇1
上體育課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上去了。書(shū)本覺(jué)得自己的知識(shí)最深?yuàn)W，就在鉛筆寶寶，尺子，橡皮擦面前顯示自己的微風(fēng)。她傲慢地說(shuō)：“我知識(shí)淵博，誰(shuí)都比不過(guò)我�！�
鉛筆寶寶說(shuō)：“我們還是等一下再說(shuō)吧！”數(shù)學(xué)課開(kāi)始了，同學(xué)們開(kāi)始用尺子在書(shū)本上連線了，用鉛筆畫(huà)著。書(shū)本惱怒了，一下子火氣沖天地說(shuō)：“尺子，你總是要壓在我身上，把我都?jí)罕饬�，還有你鉛筆，把我都刮得痛死了�！�
尺子說(shuō)：“我又不是故意的.�！�
鉛筆寶寶一下子就忍不住哭了，她說(shuō)：”我去告訴媽媽去�！皩�(xiě)好了，同學(xué)們下課了，書(shū)包媽媽知道了，憤怒地說(shuō)：”你怎么能以大欺小呢，各自有自己的長(zhǎng)處，不是你知識(shí)多就好，有些事情別人能做得到你就做不到�！�
書(shū)本一聽(tīng)感覺(jué)有點(diǎn)道理，不好意思地說(shuō)：”我......知道錯(cuò)了�！�
到了最后，學(xué)期結(jié)束了，書(shū)本變得破破爛爛了，那本書(shū)的主人不讀三年級(jí)了，要讀四年級(jí)了，書(shū)本賣(mài)給了收垃圾的人�？沙咦雍豌U筆還是裝在書(shū)包媽媽那里，繼續(xù)給主人用。
尺子作文300字 篇2
在一個(gè)文具盒里，住著幾個(gè)伙伴：鉛筆、尺子、鋼笑和橡皮。它們過(guò)著平靜的生活。
一天夜晚，文具們發(fā)生了爭(zhēng)吵。鋼筆在里面哼起了小調(diào)，邊哼邊說(shuō)：“我的.本領(lǐng)最大，小主人每天用我寫(xiě)字，如果沒(méi)有我，主人就不能寫(xiě)字了�！鼻�，鉛筆滿不在乎地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人怎么能畫(huà)畫(huà)呀？我才是老大！”“去！去！去！一邊去!橡皮一本正經(jīng)地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，畫(huà)錯(cuò)了怎么辦？”“我撕掉呀！”“哼！反正我的本領(lǐng)最大！我應(yīng)該是老大！”“我是老大！我是！我是。”大家都不甘示弱地爭(zhēng)得面紅耳赤�！俺呈裁闯��！蹦赀~的尺子爺爺生氣地說(shuō)�！澳銈儜�(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，你們要學(xué)會(huì)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。
聽(tīng)了尺子爺爺?shù)囊环�，文具們明白了一個(gè)道理：“要團(tuán)結(jié)互助�！奥�(tīng)到這，它們都慚愧地低下了頭。
尺子作文300字 篇3
昨天，我們舉行期中考試，我發(fā)現(xiàn)我的一把有波浪線和直線雙面的尺子丟失了。
但是，天公作美，在語(yǔ)文考試時(shí)沒(méi)有需要用波浪線的題目。
英語(yǔ)考試和數(shù)學(xué)考試都需要用到尺子，我用了我剩余的兩把三角尺和圓規(guī)。
正巧那天是周四，在我的SBS課前有晚托課，也需要尺子。我仍舊使用了那個(gè)非等邊三角形的三角尺。因?yàn)樾睦韷毫Γ颐看文贸鋈浅�，甚至打開(kāi)鉛筆盒，都有一些傷感。
五點(diǎn)半，我上了木瓜文化的`車。我一邊懷著最后一絲希望、在那里找到我的尺子，一邊仔細(xì)地思考我最后一次見(jiàn)到那把尺子時(shí)是在那里：木瓜文化前臺(tái)（我的書(shū)桌）上。
天公再一次作美，我猜對(duì)了！
雖然我在今天的前期有一些不順利，但是我覺(jué)得我是一個(gè)受上帝庇護(hù)的幸運(yùn)兒。
尺子作文300字 篇4
大家好！我是大名鼎鼎的軟尺，我穿著一身藍(lán)色的衣褲，因?yàn)槲沂翘厥獠牧舷衿ぷ龀�，所以我不容易被折斷�?/p>
我呢，是小主人把我的好朋友----硬尺，折斷后，經(jīng)過(guò)小主人的再三請(qǐng)求后，小主人的媽媽才同意去文具店買(mǎi)新的尺子。在買(mǎi)尺子的時(shí)候，小主人真有眼力，一眼就看中了我，之后小主人便迫不急待的把我?guī)Щ亓思�，我可高興了！
我的身體不大不小，寬是3.5厘米，兩端是圓弧形的，不長(zhǎng)不短，剛好能放到文具盒中。小主人可愛(ài)惜我啦！經(jīng)常把我洗得干干凈凈的。小主人在用我的時(shí)候，我就會(huì)跑出來(lái)給主人畫(huà)出直苗苗的`線條。不用我的時(shí)候，我就會(huì)到文具盒媽媽的懷抱里，美美的睡上一覺(jué)。在那里，我交了許多的好朋友。比如：鉛筆哥哥、膠布哥哥、橡皮妹妹、筆套弟弟等等……
�。≡谖木叽蠹覉@里，我每天都和小伙伴們?cè)谝黄�，幫助我們的小主人學(xué)習(xí)娛樂(lè)，我們既開(kāi)心又快樂(lè)！
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