托管的作文300字（通用9篇）

　　作文，就是將生活中的見聞、感受描繪出來，將對生活的想像與思考表達出來，讓讀者產生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。以下是小編整理的托管的作文300字，歡迎大家分享。

　　托管的作文300字 篇1

　　暑假期間，爸爸給我報了一個托管班，共有三周時間。

　　起初我有點不太樂意，覺得暑假在家多自在啊，結果去了一次，我就愛上了托管班。

　　托管班的課程很豐富，全是好玩有趣的內容，包括唱京劇、看電影、做景泰藍、做風箏等，手工課居多。

　　我最喜歡的是在鵝卵石上作畫。老師發(fā)給我們一人一塊圓滑平整的鵝卵石和顏料、畫筆。首先，我們用濕紙巾將鵝卵石擦干凈。然后拿畫筆蘸上淺藍的底色，畫在鵝卵石上，等它變干了，再用深藍色在最頂端過渡。接著，用黑色在底部畫上地面。之后，在地面上畫樹、路燈、雜草、欄桿和小女孩。最后，用桿子在蘸滿鵝卵石的畫筆上輕輕敲打。名為雪景的鵝卵石畫就完成了。

　　課余的時候，托管班的小朋友們還會在一起做各種游戲。全班一共有15人，我是其中年齡最大的.，大家都喜歡找我玩。我們最喜歡的游戲是丟手絹，大家圍成一個圈，其中一個同學拿著手絹，偷偷放在某個同學的后面，如果這個同學沒有察覺，就要表演節(jié)目。后來發(fā)現(xiàn)，很多同學都多才多藝，有的會街舞，有的會快板。很快我們就熟悉了，成了好朋友。

　　我喜歡托管班，雖然只有短短三周的時間，但十分充實和有意義，既讓我結交了朋友，又學到很多新知識。

　　托管的作文300字 篇2

　　我的托管老師姓劉，三十歲左右，身材有些胖，一張圓臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，看上去很有神，也很敏銳。說她敏銳是因為她隨時會發(fā)現(xiàn)哪個同學在說話。

　　劉老師很嚴厲，也很愛“整”我。說嚴厲是因為每次做題，老師讓我一步都不能少的把過程寫清楚，不然就會瞪著眼睛說：“沒過程，就是抄的。”說她愛“整”我，是因為當我抄寫詞語時，盡管剛開始，她就發(fā)現(xiàn)我抄得不整齊，但她不吭聲。我就傻乎乎地埋著頭一直抄。眼看我就要抄完了，這是劉老師才會走過來拿起我的`本子毫不留情的給我撕了。我抬起頭看著她說：“老師你整我！”只見她笑著說：“你說錯了，我不是整你，是整的就是你�！�

　　劉老師雖然胖，但她性格很好。她最愛說的話是：要做一個開心的胖子。

　　劉老師說話也很搞笑，她在托管給寫字不整齊的男同學說：“你如今寫的字，就是以后要娶的媳婦�，F(xiàn)在你寫的字有多丑，以后的媳婦就有多丑，什么歪眼、流鼻、瘸腿……那丑得就無法形容了�！�

　　這就是托管老師劉老師，我喜歡她說話時的搞笑，害怕她的嚴厲。但我深知這都是為了我們好，我更喜歡她獨特的教學方法。

　　托管的作文300字 篇3

　　早上，我們一家人踏上了通往攸縣皇圖嶺爺爺家的高速。

　　早就聽說爺爺退休后到了一家托管所上班。那家托管所到底是干什么呢？爺爺在那做什么工作呢？今天我們就要到那里一探究竟。

　　到了目的地，我發(fā)現(xiàn)那里差不多有七、八十名學生，現(xiàn)在正是休息時間，那里的學生有的在打牌，有的在吃東西，有的在寫作業(yè)，有的在樓下玩，有的在樓梯上橫沖直撞，還有的'在外面追跑，弄得我們上下樓梯都要小心翼翼。爺爺告訴我，他的工作是輔導學生們寫作業(yè)，還要照看他們的飲食起居。星期六、日爺爺也是照常上課。爺爺還告訴我，這里的學生大部分都是爸爸媽媽不在家，爺爺奶奶不知道怎么做，所以都放到了托管所。

　　我學校的周邊也有很多這樣的托管所，也有很多同學放在托管所，由老師輔導做作業(yè)，甚至還有人在托管所吃住。他們都是爸爸媽媽不在家，也沒有其他的家長能夠輔導他們做作業(yè)。相比而言，我比他們都幸福。我的爸爸媽媽每天晚上都會輔導我的學習，我也要好好學習，天天向上，來報答爸爸媽媽！

　　托管的作文300字 篇4

　　我不喜歡課后托管，但我放學后無處可去，只能去托管。學校里的托管要我們鴉雀無聲，只要有一點點聲音就會被批評，想說話，門兒都沒有！所以只有老師同意，你才可以說話。

　　一個班的課后托管有三十多人，不算多。但我覺得課后托管不太好，一定要寫完作業(yè)。就算寫完了作業(yè)，也只能在操場上的.一小塊地方玩，學校這么大，為什么不能到處玩？學校托管要七點多才可以走，這也太晚了，而且不能帶零食，肚子都餓扁了，整個人都快垮掉了！我認為托管要改改：首先，讓各個科目都放入托管，這樣可以幫助同學們解決很多難題；第二讓活動范圍變大，學校這么大，想去哪兒去哪兒；第三包吃、包住，哦，對了，還要同意同學們帶些小食品，這才是個好托管呢！

　　我才不是自愿參加托管的呢，我的媽媽也是一名老師，要管托管，我也只好去托管。

　　托管的作文300字 篇5

　　這個學期，學校新增了一個項目，那就是課后托管。

　　我就是自愿參加的其中一個學生，參加的人比較多。放學晚了，平時兩三點放學，可是課后托管要五點才放學。不過在�？梢詫懲曜鳂I(yè)，回家很輕松。

　　課后托管開始前，教室里真是太“熱鬧”了，每個同學都玩瘋了！要么在打乒乓球，要么就叫個沒完，直到嗓子都“啞”了或累了才停下來�？墒钦n后托管一開始，就好像換了一群人似的，這時候，如果你走進去，就等于你走進一個荒無人煙的`沙漠。外面有一只蟑螂在走路，教室里都能聽見。有時有人在報聽寫，或者是和老師對話，就沒有這么安靜了。

　　一個教室這么安靜就會讓人感到有一丁兒詭異的樣子，所以我希望多加一個游戲環(huán)節(jié)，這樣就可以邊學邊玩了，而且還能在寂靜中多幾分樂趣；要是再加一個看書時間就行更好了。

　　托管的作文300字 篇6

　　說到課后托管，那可是太重要了。

　　我并沒有參加課后托管。起先我是報了托管的，但僅僅只是報了，并沒有參與其中的任何活動�？赡苡性S多人認為這是個浪費錢財?shù)呐e動，實則不然。我這么做是為了參加美術校隊，因為參加美術校隊的前提是報名參加托管。

　　新學期課后托管時間延長到了六點多（第二時段），已經與大人的下班時間相差無幾。許多同學為此十分苦惱，因為“雙減”政策，作業(yè)很快就完成了，出現(xiàn)了連續(xù)一個多小時沒有事情干的情況，但是許多同學都覺得在校內寫作業(yè)的效率要高于家中，便自愿報了課后托管。

　　對此，我們的老師也很苦惱，托管時間延長意味著管理的'時間也更長了。

　　許多同學的父母感到十分開心，不用為孩子輔導作業(yè)而煩惱了，卻有父母為雙重高峰帶來的堵車而發(fā)愁了。

　　總之，托管時間的延長所帶來的有好也有壞。

　　托管的作文300字 篇7

　　今天的托管課上，我和王瀚鐸來了一盤風風火火、驚心動魄的象棋大戰(zhàn)。

　　“戰(zhàn)爭”開始了，我先出炮吃王瀚鐸的兵，王瀚鐸跳馬來擋。我跳馬出車，象棋大軍浩浩蕩蕩地飛奔而去。王瀚鐸使出一計連環(huán)炮，一下子我中了圈套，馬被吃了，車也被困了。頓時，我心里懸起了一塊大石頭，過了一會兒，雙方呈現(xiàn)僵持狀態(tài)，雖然“戰(zhàn)事”膠著，但是我和王瀚鐸都像打了雞血一樣。我一個飛象吃掉了他一個馬。哈哈，王瀚鐸中計了，我大叫一聲：“你中計了！”王瀚鐸也大叫一聲：“你也中計了！”

　　我們的局勢處于我一動就中招，他一動也中招的狀態(tài)。輪到我走了，忽然我心血來潮：為何不試試這招兒呢？我把所有的兵力都放到了其他的.地方，只剩下幾個沒什么用的兵，我開始走幾個兵，一路順風，沒有任何阻擋。“我贏了！”我歡呼起來。

　　沒想到小小的兵幫了我很大的忙，讓我贏得了勝利。我想：雖然兵很小很小，在關鍵時刻卻能發(fā)揮很大很大的作用。

　　托管的作文300字 篇8

　　“周琳茜，給我去書房好好反省反�。　币宦暋昂訓|獅吼”從門外傳來。沒錯，這是我們的托管老師崔老師正在訓導學生！這是為什么呢？別急，聽我細細道來。

　　那天，崔老師去買東西，走之前她交代我們要好好寫作業(yè)，而當天沒什么作業(yè)，寫得快的人早早地“干光了”，只能閱讀了。

　　崔老師一走，她的女兒周琳茜就鬧翻了天。只見她拿著一個卷筆刀，里面裝滿了水，往天花板上一灑，吼！水滴統(tǒng)統(tǒng)落在了地上。

　　接著黃志輝為了拿作文本，故意將壞了的門打開，嚇得坐在旁邊的.吳欣桐連忙撲到了沙發(fā)上。

　　后來為了讓黃詩函講笑話，有些人索性追著她跑，嚇得她躲進了廁所，老半天不敢探出頭來。

　　不知過了多久，崔老師回來了，看到吵成這樣，把我們訓了一頓，又得知是自己女兒開的頭，氣得讓她閉門思過。天哪，一場硝煙終于消停了！

　　“山中無老虎，猴子稱霸王”，崔老師這個“王”不在了，我們這群猴子就稱了大王。結果呀，被“老虎”逮了個正著！

　　托管的作文300字 篇9

　　今天，我去了一個新托管班，我覺得這個托管班首先，沒有一片紙，很干凈，其次，教室里也很整齊，沒有把桌子椅子亂七八糟的放著。一天的`學習計劃也很好，比如，暑假生活老師讓些幾頁就寫幾頁，大家統(tǒng)一寫，這樣老師好改作業(yè)。最后，那里老師知識也很淵博，有什么不會問題可以問老師。還有一點很好，托管班對面有個鋼琴教室，可以練琴，這樣回家就少了一項任務。

　　我先來給大家介紹一下我今天作息時間：到了托管班，先寫數(shù)學，數(shù)學寫完休息了五分鐘，然后看了半個小時書，預習了語文。下午睡覺起來，我喝了杯水，先把數(shù)學寫了一點，然后我又看了半個小時書，我又花了一幅畫，然后去練琴，回來吃完飯。我感覺，這個托管班各個方面都很好，所以，今天度過的非�？鞓贰�

【托管的作文300字】相關文章：

委托管理托管股權協(xié)議書11-15

托管委托書10-16

托管班員工制度范文11-13

幼兒托管協(xié)議07-25

托管工作總結范文09-08

托管委托書4篇09-25

托管班管理制度06-15

托管班實習生總結11-25

（經典）托管班管理制度11-25