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精選合作作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的合作作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
合作作文300字 篇1
俗話(huà)說(shuō):“人心齊，泰山移”，這句話(huà)讓我想起了一件事。記得那一次，語(yǔ)文老師讓我打掃科學(xué)儀器室，可是那么大個(gè)教室怎么打掃呢？坐在我前面的一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我來(lái)幫你吧，咱們兩個(gè)一起打掃！”，我說(shuō):“好的，太謝謝你了”。于是我們一起去三樓，打開(kāi)科學(xué)儀器室的門(mén)，就開(kāi)始打掃了。首先我們兩個(gè)分工明確，我拿抹布擦，我的同學(xué)去提水，先把室內(nèi)灑一下水，這樣掃地時(shí)不容易揚(yáng)灰塵，然后我們認(rèn)認(rèn)真真的把科學(xué)儀器室的所有東西都擦的干干凈凈，然后又一起擦玻璃，我們倆配合很默契，擦完玻璃我們倆一個(gè)掃地，一個(gè)拖地板，把地板擦的`能照出人影，看著被打掃的一塵不染的儀器室，我們倆開(kāi)心的笑了。
這次勞動(dòng)，雖然我倆累得滿(mǎn)頭大汗，但是很欣慰，同時(shí)讓我懂得了一個(gè)道理:“團(tuán)結(jié)就是力量，人多力量大”，以后我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我同學(xué)的那種助人為樂(lè)的精神，去幫助更多需要幫助的人！合作力量大，需要你、我、他！
合作作文300字 篇2
同窗們的課余生涯豐盛多彩有的喜歡擊籃球、有的愛(ài)好跳繩、而爾的課余生活卻是——下象棋。
禮拜地，我和爸爸在野面下象棋，忽然我對(duì)著爸爸大叫：“昨天我要跟你大戰(zhàn)三回合”。爸爸啼著說(shuō)：“來(lái)者何己，竟有如斯大的膽氣，瞅我把你宰的片甲不留”。
第一回合，爸爸不警惕下錯(cuò)了棋，我在口里暗暗嬉笑，只聽(tīng)我說(shuō)一聲“隔山打跑”，一下子把他的“將”吃掉了，這時(shí)爸爸才豁然開(kāi)朗。
第二回合，爸爸氣著說(shuō)：“上一回合是讓你的，這會(huì)兒我未經(jīng)運(yùn)動(dòng)啟筋骨，不會(huì)再對(duì)你手下留情，我自負(fù)謙滿(mǎn)的說(shuō)：“是嗎？，那就來(lái)嘗嘗吧！”，功了一會(huì)，爸爸把我的`雄師全體毀滅了我望著這盤(pán)逝世棋，急的滿(mǎn)頭大汗。而爸爸卻藐視的說(shuō)：“怎么樣？認(rèn)輸吧！”，最后我只賴(lài)棄甲曳卒而走，敗走麥城。
第三歸折“刀光劍影，血肉橫飛”，戰(zhàn)役異樣慘烈，最后我費(fèi)了九牛二虎之力，如愿攻鄉(xiāng)插寨。我高興載歌載舞，差點(diǎn)從板凳上摔下去。
小敵人，我的課余生活?lèi)翰患�？這你的課余生活又是什么樣的呢？我可是很等待能曉得請(qǐng)你必定要告知我哦！
合作作文300字 篇3
人與人之間要互相幫助，作業(yè)才干趕快完結(jié)。同學(xué)之間能一同協(xié)作，作業(yè)也會(huì)更順暢、更夸姣。
假如同學(xué)之間沒(méi)有了協(xié)作，那么作業(yè)也會(huì)做不完；假如同學(xué)之間能協(xié)力協(xié)作，作業(yè)的時(shí)刻也會(huì)削減許多，也能更順暢完結(jié)。
上課時(shí)，教師常常要咱們做陳述，共別離有甲、乙兩組，其間甲組每個(gè)人都平均分配到作業(yè)；而另一組則是把作業(yè)都推給一個(gè)人做，效果甲組做的比乙組快、也比較好。
打球時(shí)，分紅二隊(duì)，其間一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)把對(duì)員都集合到中心，但是另一隊(duì)不同，隊(duì)長(zhǎng)跟隊(duì)員闡明打躲避球的作業(yè)，而且把隊(duì)員分散，競(jìng)賽開(kāi)始后，集合在中心的那組，每個(gè)人都只顧著搶球，效果搶成一團(tuán)，而輸了競(jìng)賽，在這次的競(jìng)賽中也學(xué)到了協(xié)作。
協(xié)作不僅能促進(jìn)同學(xué)之間的.愛(ài)情，更能有效的解決問(wèn)題。唯有發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精力，才干提升作業(yè)的效果。
合作作文300字 篇4
生活中，朋友就像是我們的左膀右臂，總少不了一次次快樂(lè)的合作，其中給我留下印象最深的就是完成泥塑作品的事了。
記得那次去林子杰爸爸的陶藝工作室玩，那里有很多我們不常見(jiàn)的泥巴，林叔叔提議讓我們幾個(gè)小朋友合作完成一件作品。捏什么呢？大家一陣苦思冥想，尹志瑞說(shuō)捏泥娃，大家一拍即合。
正式開(kāi)始制作了，精通繪畫(huà)的'李浩在地上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的娃娃，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，彎彎的眉毛，大家都嘖嘖稱(chēng)贊。接下來(lái)我們各有分工，李浩負(fù)責(zé)捏娃娃頭，林子杰負(fù)責(zé)捏娃娃手，尹志瑞負(fù)責(zé)捏娃娃身子，我負(fù)責(zé)捏娃娃的腿和腳�？粗锇閭兡蟮慕蚪蛴形�，我也開(kāi)始大顯身手。一動(dòng)手才發(fā)現(xiàn)捏泥巴還是一個(gè)要求細(xì)心和認(rèn)真的活，每個(gè)人都是小心翼翼地捏著，最后組合在一起，就組成了一個(gè)精美泥娃娃。這時(shí)林叔叔捏了一頂帽子，娃娃就更別神氣了。
望著我們的杰作，每個(gè)人的心中都有說(shuō)不出的喜悅，這就是收獲的快樂(lè)吧。
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