葫蘆作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的葫蘆作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

葫蘆作文300字 篇1

　　在很久以前，有一位小朋友名字叫王葆，在一次偶然的機會中，它得到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆能實現(xiàn)主人的任何愿望。但是，寶葫蘆的意識和人的意識是完全不一樣的。

　　王葆在想要糖果時，寶葫蘆就會毫不猶豫地把糖果店里的糖果送給主人。王葆在書店喜歡一本書，當正在回家時，只見一本書瞬間在自己的懷里，仔細一看，那原來是自己喜歡的那本書。王葆沒復(fù)習(xí)又想得全班第一，寶葫蘆卻把同學(xué)蘇鳴鳳的試卷連名字帶答案一起變了過來；寶葫蘆的推進器雖然讓他的游泳訓(xùn)練成績很好，卻也使他的胸口布滿了傷痕。

　　經(jīng)過多次教訓(xùn)以后，他才知道如果沒有真本領(lǐng)，離開寶葫蘆，自己將什么事也做不成。于是，他便不要寶葫蘆來幫助他，堅持自己的事情自己做。每天加強鍛煉，以增加肺活量，終于在全市游泳比賽中脫穎而出，第一次依靠自己的.力量奪得了冠軍。

　　聽了王葆的經(jīng)歷，你還需要寶葫蘆嗎？“做什么事都要靠自己，不能依靠別人，這樣的收獲才真正是自己的收獲�！�

　　我們一定要用自己的勞動來換取成果，我們不需要寶葫蘆！

葫蘆作文300字 篇2

　　要說起我的這把葫蘆絲呀，可真是我的“老朋友”了，我用它演奏了不知多少次，自打一年級我將它拿到后之后，它經(jīng)歷了許許多多的損壞，可這次，那可真是目前看來，在它“生命史”上最嚴重的一次“大病”了。

　　這周五，我剛把我那在學(xué)校待了一周的.葫蘆絲帶回家中，便想練練嘴，可誰知，意外就在這時悄悄降臨了。

　　“呼－－呼”，怎么回事？我的葫蘆絲競?cè)贿B一個音也吹不響了！擺弄了半天也不知是哪的原因？我急得好似一只熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。

　　“哦，原來是竹管裂開了”。爸爸說道�！班�，把你的白乳膠拿來用用。”

　　“好的”。我二話不說，立刻把白乳膠給了爸爸。

　　“呃……這根竹管的力量遠遠大于白乳膠的力量，所以現(xiàn)在只能用把膠水填充在裂口上的辦法了�！卑职种v道。

　　經(jīng)過了一再二，二再三的折騰，爸爸終于把裂開的竹管用牙簽和膠水給填充好了。而我的葫蘆絲也終于可以正常使用了。

　　哎，我的“老朋友”啊，這次我們拯救了你，以后你可要配合我繼續(xù)練習(xí)呀！

葫蘆作文300字 篇3

　　昨天，經(jīng)過我?guī)讉�月的練習(xí)，今天，終于迎來了葫蘆絲考級比賽，我是既興奮又緊張。

　　那天早晨，爸爸送我去考級。到了以后，胡老師將我的準考證發(fā)給我，然后，我進了考場。我先把準考證交給評委，之后坐在椅子上，等著評委叫到名字，再去吹。

　　我發(fā)現(xiàn)：參加考級比賽的大約有二十名同學(xué)，其中，考三級和四級的最多，還有其他級別的。

　　我認真傾聽著其他同學(xué)吹的樂曲，還有很多同學(xué)跟我的曲子是一樣的。其中，有一位同學(xué)吹的是《月光下的鳳尾竹》這首曲子。本來是一首很優(yōu)美的'曲子，但是，他因為太緊張了。錯誤連連，吹的也不連貫。結(jié)果，本來他是報的三級，給降到了一級。

　　輪到我了。我拿著葫蘆絲走上臺，向評委鞠了一躬，然后，開始吹。曲目是：《湖邊的孔雀》一切都是按照在家里的動作、方法，一些在家里吹的很糟糕的一上臺就全部熟練掌握技巧，順利過關(guān)。我也記著老師、家長對我吩咐的要領(lǐng)。不知不覺的，就吹完了這首曲子。

　　之后，我去評委那領(lǐng)準考證，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：我竟然考了四級，拿著準考證走出考場。收好葫蘆絲，爸爸又和老師交談了一會了，之后就回家了。

　　葫蘆絲考級其實一點都不緊張，只要從容不迫的去面對，就會得到很好的報應(yīng)。

葫蘆作文300字 篇4

　　咦？從哪里傳來了優(yōu)美的樂曲？原來是從葫蘆絲里傳來的。那個手舞足蹈吹著葫蘆絲的人，就是我的葫蘆絲老師——田老師。

　　田老師已經(jīng)四十多歲了，可是每天都如同一個淘氣的孩子，大大的眼睛上面架著一副赤紅色的眼鏡，衣著清新，樸素大方，看上去使人舒暢，高挺的`鼻梁，顯的很精神。

　　田老師講的課風趣極了，同學(xué)們常常被她吸引住，也仿佛在那音符之間嬉戲。她講課時，一邊吹葫蘆絲，還一邊跳起了舞蹈，我們看著她那滑稽可愛的樣子，常常會哈哈大笑。

　　記得有一次，田老師讓我們自由練習(xí)，可是過了一會兒，該停止練習(xí)了，大家卻好像沒有聽到一樣，有的用身體扭曲成各種有趣的形狀，有的翹起了二郎腿，有的甚至還趁機開小會說話。就在這時，小吉同學(xué)滿臉通紅，張大了嘴巴：“啊—啊啊阿嚏！”，這一個噴嚏打的還真妙，全班都安靜了下來，田老師眼睛里閃過一道光芒，隨后她手扶講桌，彎著腰哈哈大笑起來，同學(xué)們都丈二和尚摸不著頭腦，老師說：“哈哈，以后大家不能安靜下來，我就讓小吉打噴嚏，”原本以為要被老師批評的同學(xué)，臉上都揚起了微笑，教室里到處是歡聲笑語。

　　她就是田老師，上課風趣，下課和同學(xué)們打鬧成一片，我們都喜歡她！

葫蘆作文300字 篇5

　　暑假里，我讀了一篇題目叫《冰糖葫蘆》的文章。

　　這篇文章講述了：冰糖葫蘆是北方冬日的小零食。每當寒風驟起，肆虐于街頭是時，冰糖葫蘆便鮮亮地出現(xiàn)了。尋常見到的，是插在金黃的秸桿上，像給冬姑娘頭上插上了一串挽紅的珠花，那么惹人和顯眼，然后賣糖葫蘆的人甩一聲脆而甜的高腔，這聲響就悠悠地傳入你的耳內(nèi)，撩撥你的讒蟲。于是，轉(zhuǎn)眼間，手上便擎住了一串亮晶晶的紅珠。

　　讀到這里，我的嘴里便不由自主地泛起一股酸酸甜甜的口水，也便想起小時侯，媽媽牽著我的小手，去買冰糖葫蘆的.情景。媽媽總是給我挑選一串又大又紅的糖葫蘆。我喜歡先舔舔外面的一層糖衣，然后一小口一小口地咬，在嘴里細細地嚼嚼，頓時從嘴里一直甜到心里。吃完糖衣，我再把一個個囫圇串起的山楂遞給媽媽。她常會笑著嗔罵幾句，并讓我下次連同山楂一起吃。

　　后來我慢慢長大了，冰糖葫蘆依然是我的最愛。所不同的是，我已喜歡并習(xí)慣把山楂連同糖衣一起吃，細細品。那種酸里裹著甜，甜里透著酸的味道時常讓我回味無窮。

　　不僅如此，“都說冰葫蘆兒酸，酸里面它裹著甜。都說冰葫蘆兒甜，可甜里面它裹著酸。冰糖葫蘆好看它竹簽兒穿,象征幸福和團圓……”這已是常掛在我嘴邊的歌。

葫蘆作文300字 篇6

　　我喜歡美味的牛肉干，我喜歡紅彤彤的沙果，我喜歡又大又粘的粘豆包，但我最喜歡的還是又大又甜又圓種類又多的.冰糖葫蘆。

　　天剛一轉(zhuǎn)涼，放學(xué)剛出了校門，耳邊就傳來一首好聽又可以帶來美味的《冰糖葫蘆》的樂曲：“把幸福和團圓連成串，沒有愁來沒有煩�！�

　　我看見有人來買了一串串的冰糖葫蘆，生意不錯嘛！今天主人一定掙了不少錢。冰糖葫蘆車里有不少種類的糖葫蘆，由草莓、山楂、葡萄、香蕉、桔子、柿子、黑棗、沙果等做成，我馬上買了一串又大又紅的草莓糖葫蘆。主人高高興興地騎車走了，他美滋滋地唱著：“山里紅它就滴溜溜的圓，圓圓葫蘆冰糖兒連，吃了它治病又解饞，你就年輕二十年�！�

　　我吃的太香了，我覺得我不是在吃糖葫蘆，像是在啃骨頭。我最愛吃草莓做成的糖葫蘆，外面有一層芝麻和糖漿，我吃著又大又紅的草莓糖葫蘆高高興興地走了。

　　我愛糖葫蘆，我愛自己的家鄉(xiāng)。

葫蘆作文300字 篇7

　　李四準備出去旅行，于是就從農(nóng)村開始旅行。五天，六天，七天時間一天天的過去了。

　　李四準備去點有意義的`地方龍宮。他開始尋找路線，一天過去了，李四累得直不起腰來，他終于把路找到了。

　　他首先來到了天宮的太陽殿，李四遇見了太陽神，便好奇的問：太陽神，最近可安好？請問龍宮在何方？太陽神尷尬的回答：我很好，龍宮在月光殿旁邊，自個找去吧！李四就去找月光殿，遇見了月亮神，月亮神竟然說：你是來找龍神的嗎，他在殿中，找去吧。李四說：嗯~，謝謝月亮神。

　　當李四找到龍神，跟著龍神到了龍宮的后，他驚訝了，龍神竟然給了他一個寶葫蘆，并說：這個就當是賞給你得了，因為我很喜歡你。李四即開心，又興奮，因為這是他做夢都想要的。還對龍神說：謝謝龍兄，祝您安康。說完，龍神就讓李四回家了。

　　李四回到家后可幸福了，要啥有啥，真開心，于是，李四就過上了幸福的生活

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