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    勤勞的螞蟻?zhàn)魑?00字

    時(shí)間:2024-11-27 09:56:51 作文 我要投稿
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    勤勞的螞蟻?zhàn)魑?00字

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的勤勞的螞蟻?zhàn)魑?00字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    勤勞的螞蟻?zhàn)魑?00字

    勤勞的螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1

      冬天快到了,一只螞蟻出去為大家尋找糧食。

      它東看看西瞧瞧,看見(jiàn)草叢里有一根大骨頭。它想,我要把這根骨頭搬回家留到冬天吃,那多好呀!

      于是,它爬到骨頭跟前,試了試骨頭有多重。它確定需要十只螞蟻才能搬走這根骨頭。

      它沿著剛才的路線,聞著自已一路上留下來(lái)的氣味,快速的爬回家。一進(jìn)洞穴,它就把剛才的發(fā)現(xiàn)跟大家講了一遍,并且號(hào)召十只力氣大的.工蟻跟著自已一起去搬骨頭。

      只見(jiàn)一群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,一路小跑來(lái)到草叢邊。

      隨著螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的一聲令下,它們的隊(duì)伍迅速的分成兩列,五只螞蟻從左邊用雙手抬起骨頭,另五只螞蟻從右邊用雙手抬起骨頭!褒R步走”,所有的螞蟻都同時(shí)先跨出左腳,步履一致地抬著這塊骨頭一起往家走。

      因?yàn)槠綍r(shí)它們經(jīng)常在一起搬運(yùn)糧食,彼此之間配合得都很默契,它們一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒聊天,很快骨頭就被搬到家了。

      啊,螞蟻真勤勞呀!

    勤勞的螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2

      星期天,我們?nèi)胰艘黄鹑Z公山游玩。我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蟻窩,于是我把花生米掰下一塊,觀察螞蟻的反應(yīng)。

      兩只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了這塊花生碎片,開(kāi)始搬起來(lái)。但是,這塊花生碎片太大了,它們兩個(gè)搬不動(dòng)。于是,它們迅速返回蟻窩,不一會(huì)兒,一大群螞蟻爭(zhēng)先恐后地沖了出來(lái),一起齊心協(xié)力地搬了起來(lái),不一會(huì)兒就把碎片搬到蟻窩附近了,但是碎片太大了,在洞口里面卡住了,螞蟻們用盡全力也沒(méi)法將它擠進(jìn)去。于是,我又掰了一些小塊的碎片,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了,獨(dú)自把它搬了回去。我又掰了更多的碎片,一只笨螞蟻?lái)斨粔K非常小的碎片跑來(lái)跑去,剛走到家門口又傻乎乎地掉頭跑走了,他覺(jué)得越走越不對(duì)勁,于是放下食物找起路來(lái)了。與此同時(shí),兩只小螞蟻正在運(yùn)著一塊花生碎片,這時(shí),我旁邊放著的水杯突然倒了下去,螞蟻以為是地震了。嚇得放下食物落荒而逃。

      搬運(yùn)工作運(yùn)行時(shí),一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊大塊的碎片,但是大家都在忙著將幾只碎片塞進(jìn)洞口,沒(méi)有任何一只螞蟻理會(huì)它。而它自己又拖不動(dòng),只好自己吃了起來(lái)。一會(huì)兒后,一開(kāi)始的'那塊碎片被推了出來(lái),螞蟻們將那塊碎片吃掉了一部分,終于成功地把它搬了進(jìn)去。

      一看時(shí)間,已經(jīng)11點(diǎn)了,不得不佩服,螞蟻們真勤勞!

    勤勞的螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3

      今天萬(wàn)老師叫我們觀察一種動(dòng)物,我想了一會(huì)兒,決定觀察螞蟻。

      我來(lái)到樓下,剛好看見(jiàn)有一群螞蟻在搬運(yùn)食物,就蹲在旁邊仔細(xì)地觀察起來(lái)。我一邊觀察一邊回憶科學(xué)課上有關(guān)螞蟻的介紹。

      螞蟻全身黑色。身體分為三個(gè)部分:頭、胸、腹。頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角,聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō),觸角是用來(lái)交流信息的。三對(duì)足長(zhǎng)在胸上,科學(xué)老師還說(shuō),這足的作用可大了,不管螞蟻搬多重的食物,它都不會(huì)倒下。正因?yàn)橛羞@又細(xì)又長(zhǎng)的足,螞蟻才能搬運(yùn)那么多的'食物,才能爬得那么快。它的腹么,是身體中最大的一部分,尾部尖尖的,這腹有什么作用呢?看來(lái),我得等上科學(xué)課的時(shí)候,再問(wèn)問(wèn)謝老師了。

      我又繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)螞蟻很團(tuán)結(jié)。你看,一只螞蟻遇到搬不動(dòng)的食物時(shí),就用它的觸角和同伴交流信息,請(qǐng)同伴幫忙。同伴“聽(tīng)”了,不會(huì)有一點(diǎn)反對(duì),馬上就去幫忙了。

      螞蟻不但團(tuán)結(jié),還很勤勞。我們看到的螞蟻,不是在找食物,就是在搬食物,任何時(shí)候,都是忙忙碌碌的。你看見(jiàn)過(guò)比螞蟻更勤勞的嗎?

      螞蟻又團(tuán)結(jié)又勤勞,我們也要學(xué)習(xí)這兩種精神,這樣,我們才能取得更大的進(jìn)步。

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