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    鼓的作文300字

    時(shí)間:2024-10-29 18:23:10 作文 我要投稿
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    [精品]鼓的作文300字3篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的鼓的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    [精品]鼓的作文300字3篇

    鼓的作文300字 篇1

      鼓勵(lì)是什么?鼓勵(lì)是打破煩惱的利劍;鼓勵(lì)是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙;鼓勵(lì)也是帶你走出絕境的路……它雖然是朋友之間的一句話(huà)語(yǔ),但能帶給對(duì)方無(wú)盡的.勇氣。

      今天,艷陽(yáng)高照、晴空萬(wàn)里在這美麗的五月期間,我卻被一句話(huà)語(yǔ)燃起心中無(wú)盡的力量,看,那就是鼓勵(lì)。

      下午小孔請(qǐng)我去運(yùn)動(dòng)館打網(wǎng)球,到了運(yùn)動(dòng)館小孔說(shuō);“我們來(lái)打網(wǎng)天南海北吧!當(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及出聲,小孔同學(xué)就把網(wǎng)球打了過(guò)來(lái),我不知所措只能用網(wǎng)球拍揮了過(guò)去,但網(wǎng)球卻跟我擦肩而過(guò)。接著第二次,第三次……

      這時(shí),我才吞吞吐吐的說(shuō):“其實(shí)……我……不會(huì)打網(wǎng)球!蔽冶疽詾樗麜(huì)嘲笑我,沒(méi)有想到的是他既沒(méi)有潮笑我,還對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,我剛打的時(shí)候也跟你一樣,我來(lái)教你吧。”這一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)似乎讓我全身充滿(mǎn)了力量和勇氣。

      于是他開(kāi)始教我動(dòng)作,有時(shí)揮網(wǎng)拍時(shí)會(huì)打到自己,當(dāng)正要放棄時(shí),那句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)又讓我充滿(mǎn)信心。當(dāng)我心灰意冷時(shí),他的那句“不要放棄!备嬖V我一定會(huì)成功。

      鼓勵(lì)是那么厲害的東西,它雖只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)但也能帶給你無(wú)限信心和勇氣……

    鼓的作文300字 篇2

      在我眼中,地位算不了什么,只是一些壓制別人的氣勢(shì)。外貌算不了什么,只是掩蓋自己內(nèi)心的皮囊。我真正在乎的除親情外就是友誼。尤其是那段曾經(jīng)丟失在鼓號(hào)室的友誼。

      那是我最不愿遺忘,也最不愿想起的一段往事,我那個(gè)可愛(ài)的朋友,最好的.朋友,最無(wú)話(huà)不談的朋友,盡然已經(jīng)從我身邊消失了。那個(gè)和我一起說(shuō)悄悄話(huà),和我一起跳舞做作業(yè)的小姜呢?我們以前多莫要好啊,一起做在被窩里說(shuō)悄悄話(huà),總把好的讓給對(duì)方,我們?cè)谝黄饹](méi)有虛假,沒(méi)有謊話(huà),誰(shuí)見(jiàn)了我們都會(huì)投來(lái)羨慕的眼光。但現(xiàn)在呢,我們見(jiàn)了以后怒目相視,誰(shuí)也不說(shuō)話(huà),其實(shí),連我自己都不知道這是為什么,有事我忍不住想去問(wèn)他,這到底是為什么?可是他身邊有許多人,似乎再也不需要我的存在,在鼓號(hào)室里,我倆恩斷義絕,就這樣我倆的友誼隨著回憶停留在了那個(gè)讓人充滿(mǎn)悲傷地鼓號(hào)室。

      有時(shí),我真是忍不住,就將頭悶進(jìn)被子小聲哭泣,聽(tīng)著那首我們以前最?lèi)?ài)的歌“時(shí)間煮雨”,慢慢的說(shuō)著那句歌詞:“風(fēng)吹雨成花,時(shí)間追不上白馬!笔前,一切都在被時(shí)間沖淡,而我們的友誼也追趕不上那奔跑的白馬呀!

    鼓的作文300字 篇3

      下午隊(duì)會(huì),大伙兒一致決定“擊鼓傳花”表演節(jié)目,而且要王老師當(dāng)擊鼓手。

      游戲開(kāi)始了。王老師蒙上眼睛,手握“鼓錘”――教鞭敲了起來(lái),咚咚。第一個(gè)同學(xué)抓起“大花”――紅毛巾趕緊丟到了后排同學(xué)的桌上,第二個(gè)同學(xué)還沒(méi)等“大花”落下,急忙接住就往后扔,就像是手中抓到了一個(gè)燒紅了的鐵塊似的。

      哦,到班里的'調(diào)皮鬼阿超同學(xué)了,只見(jiàn)他輕輕地揪起“大花”,慢悠悠地轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)著后面的同學(xué)擠眉弄眼,手是伸過(guò)去又縮回來(lái),遞上去又滑下來(lái),一副成心“坑人”的樣子,把后面的同學(xué)急得是手舞足蹈,這還不過(guò)癮,邊逗還邊說(shuō):“別急,別急,馬上就到!边@個(gè)“你”還沒(méi)說(shuō)出口,“鼓”聲戛然而止,“哈哈哈!苯淌依锖逄么笮,把后面這個(gè)同學(xué)樂(lè)得合不攏嘴,一個(gè)勁地直鼓掌:“叫你玩,玩到自己了吧!哈。哈!毙Φ貌铧c(diǎn)兒背過(guò)去。一副茫然的阿超連上臺(tái)都一直是張大個(gè)嘴,表演的“啞劇”自然又是笑聲一片。

      鼓聲繼續(xù),笑聲不斷。那鼓聲忽快忽慢,忽重忽輕,笑聲、尖叫聲也時(shí)緩時(shí)急,時(shí)高時(shí)低。

      叮鈴鈴。下課鈴聲響了。同學(xué)們有的擦汗,有的嘆氣,還有的直拍桌子,都在期盼著下次隊(duì)會(huì)早點(diǎn)兒到來(lái)。

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