滋味作文300字范例（3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的滋味作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

滋味作文300字 篇1

　　在我四歲時(shí)，幼兒園請(qǐng)了一位舞蹈老師，她在小班挑跟她學(xué)跳舞的苗子，我有幸選中。

　　第一課，老師教我們‘下一字’，老師下‘一字’很輕松，我們躍躍欲試，叉開(kāi)腿，骨頭像骨折似的，特別痛，老師一個(gè)一個(gè)的幫我們幫我們壓腿，把姿勢(shì)擺正，我痛的快要錄起來(lái)了，雖然我還是下補(bǔ)下去，可我還是努力了。下腰，那可是一件不容易的事，按順序依次到臺(tái)上去下腰，快輪到我了，我的心砰砰直跳，走上臺(tái)去，老師扶著我的腰，我慢慢地用手撐地，一不小心沒(méi)站好，腳扭了一下，我堅(jiān)持要下完，就這樣我下了人生的第一個(gè)腰，所以，我覺(jué)得跳舞的滋味手苦的。

　　老師為了讓我們學(xué)好‘下一字’叫我們用腳貼在墻，用身體去靠近墻，這可是正確的`‘一字’老師來(lái)檢查，來(lái)到我旁邊時(shí)，老師把我的腳踢了一下，讓我更貼近墻，也讓我更痛了，我只好忍了。所以，跳舞的滋味還得忍。

　　不過(guò)，我也覺(jué)得跳舞是甜的滋味。在‘六一’兒童節(jié)之際，我們排練舞蹈，雖然腰帶累，可還是很開(kāi)心。站在舞臺(tái)上，得到老師和評(píng)委的表?yè)P(yáng)，我心里比吃了蜜還要甜，這是我們辛勤的付出換來(lái)的。

　　學(xué)舞蹈雖然有點(diǎn)疼，可是里面也有一點(diǎn)甜。

滋味作文300字 篇2

　　記憶的河流里總會(huì)翻起那幾片水花，不為其多么晶瑩美好，只是承載著苦澀、自豪抑或某種深刻的滋味讓人不舍忘懷，縱觀流淌的記憶河流，能夠體會(huì)到世事輪回風(fēng)來(lái)塵往的滋味。

　　最初的時(shí)光像一張定格的照片。門(mén)口，夕陽(yáng)下，氤氳著麥香的麥場(chǎng)上泛濫著暗金的陽(yáng)光，一個(gè)滿臉巧笑的小孩，面向天空，水槍逬出晶瑩璀璨的水珠，承載著光之倒影。純是美的'滋味，蕩在心頭。

　　漸漸，成長(zhǎng)，不斷地改變，逐漸陌生。

　　滿園的綠，山芋葉下凸起的田埂滿含誘惑，走過(guò)去，跑回來(lái)，滿載著雙手，空洞了心靈。

　　那滋味苦澀，我不再靠近。

　　漸漸，經(jīng)歷了些特殊的事，性格也開(kāi)始轉(zhuǎn)變，似木訥，又有深意，眼中多了一絲異樣。

　　內(nèi)向？當(dāng)老師談及之，全班看向我，我告慰自己，這不是內(nèi)向，只不愿與世俗同流合污……

　　鴿身似手，紅心包被，那件象征助人為樂(lè)與友善包容的高考志愿服，給予了我極大的責(zé)任感與信心。行于路中，遇見(jiàn)廢紙，彎腰，撿起……

　　那絲異樣終于褪去，更加深邃，纖塵不染……

　　漸漸，成長(zhǎng)，雖不斷改變，但逐漸熟悉。更多地，變得積極，努力嘗試，我也體會(huì)到了成功。

　　俯望那記憶河流，能夠體會(huì)到世事輪回風(fēng)來(lái)塵往的滋味。

滋味作文300字 篇3

　　光陰似箭，記得三年前的一天，我們大家從四面八方相聚在這里回憶起第一次見(jiàn)到他那滿臉淚水的樣子忘不了與他在樓道里以相撞的方式相識(shí)這一段段美好的記憶都將會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在我心中。

　　走在校園的`綠蔭下當(dāng)初與我同高的小樹(shù)如今也已經(jīng)成為蒼天大樹(shù)，這個(gè)操場(chǎng)依然充滿笑聲，記得在這里參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我受傷了，帶著傷心帶著痛苦走向老師和同學(xué)，他們以一顆寬容的心包容了我，用愛(ài)給予我力量，讓我振作起來(lái)這是一種心與心之間最真摯的關(guān)懷。

　　看著自己曾經(jīng)走過(guò)的教室腦子里不禁浮現(xiàn)出歡樂(lè)的場(chǎng)景，我們?cè)��?jīng)在這里一起打鬧，一起上課，一起編織著屬于我們的美好回憶。

　　面對(duì)相處三年的老師在這即將分別的時(shí)候心里不禁一酸，永遠(yuǎn)無(wú)法割舍這段深厚的師生情，三年的學(xué)習(xí)生活中我曾被罵過(guò)，被打過(guò)也被稱贊過(guò)。

　　我知道，這都是一種愛(ài)的表現(xiàn)，這是老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的方式，他們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)生操勞，著急，陪我們一起同甘共苦，沒(méi)有一位老師不愛(ài)自己的學(xué)生，就像沒(méi)有一位母親不愛(ài)自己的孩子一樣。

　　每一位老師都把自己的學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，教育了三年，也寶貝了三年，在這即將分別之即，我惟有用成績(jī)才能報(bào)答他們的辛苦，我相信，經(jīng)過(guò)我的努力一定會(huì)給他們一份滿意的答卷！

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