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蒲公英的作文300字經(jīng)典(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的蒲公英的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蒲公英的作文300字 篇1
我們每天都與大自然和諧相處，它的神奇與美麗給我們留下了無(wú)限的遐想。有許多科學(xué)家都從中得到啟示，有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展，使我們的生活大大改善。
小小的蒲公英很平凡，不引入注意�？墒�，微風(fēng)一吹，蒲公英就在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空下翩翩起舞。它們四海為家，風(fēng)姑娘一吹，它們就出發(fā)了，風(fēng)姑娘把它們吹到哪兒，它們就在哪里安家扎營(yíng)，培育下一代。 科學(xué)發(fā)現(xiàn)了蒲公英隨風(fēng)飄揚(yáng)的特性，反復(fù)研究，反復(fù)實(shí)踐，終于發(fā)明出了降落傘。
在科技不發(fā)達(dá)的年代，飛機(jī)一但遇到障礙，就會(huì)爆炸，人們因?yàn)檎也坏嚼谔由?工具，想不出能安全著陸的方法，所以造成不幸身亡的慘事，常常發(fā)生了機(jī)毀人亡的慘禍。而現(xiàn)在，科學(xué)家發(fā)明了降落傘，飛機(jī)在飛行時(shí)一但遇到故障，就不用慌慌張張的想辦法怎樣逃生，只要拿出降落傘，背著降落傘，就可以平平安安地著陸了，不會(huì)再和以前那樣摔得粉身碎骨了。
大自然，人類的老師，正因?yàn)橛辛怂�，我們的生活不再枯燥、平凡，我們的生活才充滿想像、絢麗。
蒲公英的作文300字 篇2
大家好！我是來(lái)自大草原的蒲公英。我不會(huì)寂寞，因?yàn)槲矣行值芙忝门阍谏磉叀?/p>
外形
我的根埋在土里。莖是綠綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。葉子小小的、綠綠的、像被小貓啃過(guò)的魚(yú)骨頭。我的花是白絨絨的,既像白絨球又像兔子的尾巴。風(fēng)一吹,我和兄弟姐妹就會(huì)依依不舍地離開(kāi)媽媽，媽媽揮舞著雙手，向我們告別說(shuō)：“孩子們，你們長(zhǎng)大了該自己生活了�！蔽覀儨I盈盈地說(shuō)“嗯，我們一定會(huì)好好生活的.�！�
作用
我不僅長(zhǎng)得非常的可愛(ài)，還可以做藥呢！將我和水放在一起煮一下后，可以幫助小孩治尿床。
啟示
我們離開(kāi)媽媽是因?yàn)橐獋鞑テ压⒌姆N子，讓蒲公英繁殖，讓草原更美麗，讓大家快樂(lè)地生活在美麗的草原上。人們從我身上明白了：為家鄉(xiāng)的美麗貢獻(xiàn)一份自己的力量。
這就是我，一個(gè)為家鄉(xiāng)建設(shè)做出過(guò)貢獻(xiàn)的蒲公英。如果你喜歡我，就去吹吹我吧，讓我的種子布滿整個(gè)草原。
蒲公英的作文300字 篇3
我是一株蒲公英，站在灰塵滿飛的馬路上。
路邊也有許多和我一樣的伙伴，而它們?cè)谀嗤晾锷L(zhǎng)。它們有水、有空間，長(zhǎng)的也比我強(qiáng)壯的多，我則在馬路上一個(gè)細(xì)小的.縫隙里生長(zhǎng)，天天讓人類踩，喝的是極少的雨露和我的眼淚。
也許和我的命運(yùn)一樣的有許多，但我只認(rèn)為我很悲慘，在馬路上艱苦生長(zhǎng)，天天與汽車噴出的尾氣做伴，灰塵當(dāng)作衣裳，點(diǎn)綴在馬路上。我可以這樣，但是我的孩子不是被煙塵殺害，就是被人類蹂躪，讓我天天與眼淚相陪。我想死，可我的孩子是無(wú)辜的，我只好打消了死的念頭。
當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，繁玄急管、紅燈綠酒的世界，使我怎么也閉不上眼睛�？粗h(yuǎn)在土地上的同類在黑紗的覆蓋下睡著了，我卻睡不著，一天比一天衰老，有什么用呢？我只能用淚水來(lái)發(fā)泄。黑暗似乎讓我懂得了什么。
每當(dāng)早晨“砰、砰”的聲音和疼痛感把剛剛睡著的我叫“醒”，我便知道新而又殘酷的一天來(lái)了。
我站在馬路上，是一株正在哭泣的蒲公英！
蒲公英的作文300字 篇4
“我是一顆蒲公英的種子……”這一首歌，描寫(xiě)的就是蒲公英。說(shuō)起蒲公英，我家里就有幾株蒲公英。
這幾株蒲公英是爸爸偶然在菜市場(chǎng)碰見(jiàn)的，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)它有清熱、解毒的功效。買(mǎi)來(lái)過(guò)后，媽媽就把它們放在了陽(yáng)臺(tái)上，誰(shuí)也沒(méi)有去在意它們。前幾天，我站在陽(yáng)臺(tái)上，吹著它那傘狀的種子，任種子隨風(fēng)飄蕩，降落在鋪滿地磚的人行道上，我?guī)е鴳岩傻男膽B(tài)，期望著它們能夠被風(fēng)帶到一個(gè)能過(guò)生存的`地方。
偶然想起，這幾株蒲公英在買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，并沒(méi)有綻放，而剛才吹出去的，難道不是它的種子嗎？當(dāng)然是的，因?yàn)檫@幾株蒲公英的生命力很頑強(qiáng)，在沒(méi)有養(yǎng)分的滋養(yǎng)，在太陽(yáng)的照耀下，仍然為了下一代的生命，不惜用身體里僅剩的養(yǎng)分開(kāi)出了小小的花朵，讓種子繼承自己的意志，把它推向生存的彼岸里，讓它帶著無(wú)限的希望隨風(fēng)飄蕩，流落到土地上，自由而又快樂(lè)的生長(zhǎng)。
小小的蒲公英在逆境中，也能夠綻放出自己的美麗姿態(tài)。我們?cè)谀婢忱铮y道不去學(xué)習(xí)蒲公英和我以前描寫(xiě)過(guò)的那個(gè)生命力頑強(qiáng)的仙人掌一樣嗎？努力和困境做斗爭(zhēng)，在逆境中綻放出自己的姿態(tài)，用堅(jiān)強(qiáng)的信念和滿滿的信心，去迎接，去改變！
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