實(shí)用的昆蟲(chóng)的作文300字4篇[精選]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的昆蟲(chóng)的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

昆蟲(chóng)的作文300字 篇1

　　在大自然中可以看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空，高聳的大樹(shù)，清澈的河水。也可以看見(jiàn)可愛(ài)的昆蟲(chóng)。

　　蟋蟀是一個(gè)可愛(ài)的音樂(lè)家。有一次，我和爸爸在公園里一起抓一些昆蟲(chóng)。我把小石頭拿開(kāi)，一看小石頭下面有一群小蟋蟀——它還有一個(gè)名字叫“蛐蛐”。

　　它有一身深褐色的盔甲，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，比它的身子還要長(zhǎng)呢。小蟋蟀跳得不高也不遠(yuǎn)。小蟋蟀沒(méi)有它的媽媽跳得高，跳得遠(yuǎn)。蟋蟀不是用它的'嘴巴在唱歌，而是在用它自己的小翅膀一鼓一鼓的，好像在學(xué)青蛙叫一樣。

　　還有一次，我和媽媽傍晚去森林里露宿。我睡不著就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我去外面看一看�！眿寢屨f(shuō)：“好，你去吧，不可以亂跑。”我說(shuō)：“好的�！蔽乙怀鋈�，啊，太美了！我一時(shí)不知道這是什么昆蟲(chóng)，問(wèn)了媽媽，我才知道。原來(lái)呀，這是一群群小燈一樣的螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)的尾巴后面有一盞小臺(tái)燈，看起來(lái)可真漂亮啊！

　　在這個(gè)世界上，有許多有趣的昆蟲(chóng)。

昆蟲(chóng)的作文300字 篇2

　　我們班有一個(gè)昆蟲(chóng)迷，她的名字叫梅可。她長(zhǎng)得黑，圓臉，眼睛彎彎的。她比較內(nèi)向，說(shuō)話總是輕聲細(xì)語(yǔ)的，但是只要一看到昆蟲(chóng)，她就會(huì)變成另外一個(gè)人。

　　有一次我和梅可一起上學(xué)，就快要到學(xué)校了，突然我聽(tīng)見(jiàn)梅可“哇——”地一聲大叫起來(lái)。又蹦又跳地說(shuō)：“太棒了，我又找到了一只蝸牛！”原來(lái)她發(fā)現(xiàn)了一只和高爾夫球差不多大的巨大蝸牛，爬在學(xué)校的圍墻上。這只蝸牛硬殼灰黑色又大又圓，兩個(gè)觸角又長(zhǎng)又粗。我被這只巨大的蝸牛嚇了一跳。只見(jiàn)她慢慢地靠近那只蝸牛，然后輕輕地把它拿了起來(lái)，放在掌心里。

　　前幾天，我們?nèi)�班同學(xué)一起去八卦田春游。在休息的時(shí)候，其他同學(xué)都一直在那兒忙著吃東西或者玩游戲，而梅可卻忙著在一旁捉昆蟲(chóng)，她還特意帶來(lái)了一個(gè)空罐子。她布置了一個(gè)陷阱，在地上挖了一個(gè)洞，又在洞里放上蟲(chóng)子愛(ài)吃的`食物，讓蟲(chóng)子自投羅網(wǎng)。我們都叫不出她抓的那個(gè)蟲(chóng)子的名字，而梅可卻說(shuō)得頭頭是道，像博物館里的講解員。

　　為了表達(dá)對(duì)她的敬意，我們給這個(gè)昆蟲(chóng)迷起了個(gè)外號(hào)——昆蟲(chóng)專家。

昆蟲(chóng)的作文300字 篇3

　　螳螂是一種生長(zhǎng)在夏天的大型昆蟲(chóng)。

　　以前我在書(shū)上看到了一些關(guān)于螳螂的成語(yǔ)，比如“螳螂捕蟬，黃雀在后”。說(shuō)的是一只螳螂，想吃一只蟬，卻不知道后面有一只黃雀正想把它當(dāng)作美食。這個(gè)意思是說(shuō)，想害別人，也要想到，別人正在害你。又如螳臂擋車，講的是一只螳螂想用它的手臂擋住前進(jìn)的車子，這是比喻可笑不自量的意思。

　　今年暑假里，有一天，我在野外的地里發(fā)現(xiàn)了一只真螳螂，開(kāi)始我不敢抓它，后來(lái)爺爺把它抓起來(lái)給我看，我才敢抓了，我仔細(xì)的觀察螳螂，發(fā)現(xiàn)它有一張三角形的小臉，兩只圓圓的眼睛長(zhǎng)在頭的兩邊。頭頂有兩根針線大小的'觸角，那是用來(lái)辨別方向的器官。它還有一對(duì)會(huì)飛的翅膀，很薄，像蜻蜓的翅膀一樣，不飛的時(shí)候，它會(huì)把翅膀緊縮在背上。它有四條又細(xì)又長(zhǎng)的腿，，它還有一個(gè)最重要的武器——鉗子，螳螂就是靠這對(duì)鉗子撲捉食物的，如果沒(méi)有了鉗子，它就會(huì)餓死的。

　　后來(lái)我在網(wǎng)上查了一下螳螂的生活習(xí)慣，原來(lái)它是吃飛蛾、蒼蠅、蚊子等害蟲(chóng)的好昆蟲(chóng)呀！我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。

昆蟲(chóng)的作文300字 篇4

　　這天，何老師讓我們觀察螞蟻。

　　吃完中飯后，我們就走出教室。我們先來(lái)到一處有螞蟻的地方，然后拿出一粒米飯放在一只大螞蟻的面前，它先是聞了聞，然后就站在那兒，用自我的前足擺弄觸角。過(guò)了一會(huì)，我們等的'不耐煩了，于是就把這只大螞蟻給弄到了別的地方。

　　我們看到了另外一只小螞蟻，于是我們也在這只小螞蟻前面放了食物，這只螞蟻在食物面前，用自我鉗子般的嘴巴在食物上啃了啃，然后就去叫救兵了。我們發(fā)現(xiàn)，這只螞蟻在叫救兵時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，就和它的觸角碰了碰，然后就往前走。我們等了好幾分鐘，由于叫救兵的時(shí)間太長(zhǎng)了，我們就去觀察另外的螞蟻。

　　我們來(lái)到草坪的旁邊，看到了一只個(gè)性小的螞蟻。跟前面一樣，我們把食物投放到了螞蟻的前面。螞蟻興奮極了，他先是在食物周圍轉(zhuǎn)了一圈，然后再啃一啃，看看這個(gè)東西合不適宜，再立刻去找救兵。就在這時(shí)上課鈴響了，我們就去上課了。下課后我們驚奇的發(fā)現(xiàn)食物只剩下了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　螞蟻可真厲害��！

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