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小學作文300字【經(jīng)典4篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學作文300字 篇1
媽媽，您把我從小撫養(yǎng)大，讓我健康的成長，不讓我受到一點傷害。
記得那一天晚上，外面下著狂風暴雨。爸爸開車出差了，只有我和媽媽在家。我剛剛上床準備睡覺，突然覺得全身酸疼，媽媽一量體溫，叫了一聲：“不好，發(fā)高燒了!”話音剛落，背起我就往醫(yī)院里跑。
媽媽背著我剛剛來到小區(qū)的后門，我就聽到媽媽氣喘吁吁的。努力睜開眼睛，小聲的對媽媽說：“媽媽，把我放下來讓我自己走�！眿寢寛詻Q的說：“不行，你正在發(fā)高燒，淋了雨水會更加嚴重的�！贝藭r此刻，聽著媽媽急促的喘氣聲，我的喉嚨里就像是塞了棉花團似的，半天什么話都說不出來。內(nèi)心只有深深地感激。
到了醫(yī)院，媽媽陪我打完點滴，又背著我回家。這次我倔強得要自己走回家，可是媽媽說什么也不答應。她說：“你就不要鬧哄了，剛剛打完點滴，是不能著涼的呀！”不容分說，背起我回到了家中。
到了家，媽媽一連幾天都守在我的`床頭，兩只眼睛熬得紅紅的。
我心中不止一遍的對媽媽說：“謝謝您，媽媽！”
小學作文300字 篇2
正能量是指引人們前進的燈塔、是鼓動人們前進的風帆和是團結(jié)各種力量共同奮斗的紐帶。社會需要愛，時代呼喚愛。贈人玫瑰，手留余香。在當今社會，我們需要正能量。
尋找微塵的蹤跡，我們發(fā)現(xiàn)了這樣一個新名詞——正能量。它把微塵融入其中。起初微塵是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的.普通市民;后來，逐漸擴展成一個關(guān)愛他人的愛心符號。再后來，以微塵命名的愛心群體，走進青島的大街小巷。
在我們身邊，紅飄帶、微塵等越來越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中。
生活中，“正能量”帶來的正效應確實不少。正如我們在生活中，阿里木帶給我們的感動，他靠賣烤肉資助貧寒學子，而不少人專程去“捧場”，這里面有感動，也有“正能量”的傳遞。還有黑龍江最美女教師張麗莉，為救學生被壓斷雙腿。
其實，在我們有困難時、無助時、煩悶時，在我們渴望他人幫助時，我們也需要一個充滿正能量的環(huán)境，這樣，這些煩惱就可以化為烏有了。
現(xiàn)在，當美麗這一并不新穎的詞匯與中國、青島相連時，給人的感受是全新的，它不僅是一個形容詞，更是一個動詞!
小學作文300字 篇3
我家旁邊有一片空地，爸爸看著那塊地荒著怪可惜，干脆用來種菜吧！
經(jīng)過爸爸的一番倒騰，地就可以開荒種植了。我能買來許多種子，有菠菜種子、水蘿卜種子、南瓜種子、玉米種子等。
開始種子了，爸爸拿鏟子，鏟開一個個的土坑。我也拿著鏟子嘿喲地干了起來。等鏟完了一看，我鏟的土坑真是世間 罕有，瞧，那一個土坑，正方方的'，這一個土坑那么大，還有這個比前面幾個都要小，這一排排不整齊的土坑，可不是世間罕有嗎？
接下來是放種子，我和姐姐比賽，看誰放的快，我三下五除二，快速的放完了，可是最后我還是輸了，知道為什么嗎？原來我把種子都扔在土坑外了，還有的是三個種子一個坑、五個種子一個坑，亂透了。我不但沒有獲勝，還被罰把種子一個的慢慢的放進坑里。
前面的事情我都搞砸了，剩下的兩項任務(wù)，我可要認真了，我學著爸爸的樣子蹲下來，用手把土推進土坑里把種子蓋上。終于干完了，我站起來揉揉發(fā)酸的腰，看著自己勞動成果，我心里別提多高興了。我趕緊拿來水壺澆水，邊澆邊想你可一定要快點長大，我還等著吃你結(jié)出來的果實呢！
我愛我家的菜園，因為那里有我的汗水。
小學作文300字 篇4
“丁鈴鈴，丁鈴鈴”上課鈴響了，一看課程表，噢！原先這節(jié)課是我最喜愛的大體育。
我和同學們興高采烈的來到操場，只見操場上放著一根又粗又長的繩子，一條紅絲帶系在中間。這時，體育老師走過來說：“這天， 我們?nèi)昙壱e行一場拔河比賽�！蓖瑢W們聽了既高興又緊張，我們的對手是三年級二班，一聲哨響，一場激烈的河拔比賽開始了。只見，同學們使出九牛二虎之力，齊心協(xié)力，拼命的用力拉著繩子，誰也不甘示弱，我們班的拉拉隊不停地給我們助威著：“三年級一班加油，三年級一班加油……”。這時，班主任也在旁邊吶喊助威，此時急得象熱鍋上的螞蟻，眼睛緊緊的`盯著我們，怕一時松了手。突然，三年級二班松了一口氣，我們趁機使出全身的力氣拉了過去，我們勝利了，同學們高興地歡呼起來。 透過這天的拔河比賽，我體會到團結(jié)就是力量，只要大家齊心協(xié)心，就必須能戰(zhàn)勝因難，取得優(yōu)異的成績。
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