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（推薦）不速之客的作文300字9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的不速之客的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
不速之客的作文300字 篇1
今天，我們正上著課，忽然飛來(lái)了一只不速之客——飛蛾，頓時(shí)教室里沸騰起來(lái)。
飛蛾忽然飛到老師的裙子上，好像在說(shuō)：“這裙子真好看啊�！蔽疫B忙對(duì)老師說(shuō)：“老師，有只飛蛾在你的裙子上�！崩蠋煵换挪幻Φ乃α怂θ棺�。這只飛蛾挺調(diào)皮的一下飛到李雙潁的腳上，一下飛到張家華的大腿上，又飛到彭宛琪的頭頂上……我心想它要是飛到我這個(gè)地方我就扁它！想不到飛蛾居然真的飛到我的手上！我正想拍它，它又飛到了我桌子上，我一打，打掉了它的半條命。我用手抓著它，它鼓動(dòng)著雙翅，一股頑強(qiáng)的生命力在我手中躍動(dòng)。有人說(shuō)：“打死它！”有人說(shuō)：“放了吧，它也是一條生命啊�！�
是呀，如果沒(méi)有了生命，就等于地球沒(méi)有了色彩，我們應(yīng)該善待生命��！我手一松，飛蛾撲騰騰的.飛走了，望著它越飛越遠(yuǎn)的身影，我陷入了沉思。
不速之客的作文300字 篇2
今天的語(yǔ)文課上，陳老師在講“擬人”的修辭手法，我們正聽(tīng)得津津有味。一只蜘蛛悄悄地跑過(guò)來(lái)，也來(lái)湊熱鬧，它好像也想學(xué)一點(diǎn)修辭手法，好向同胞炫耀一下。這時(shí)，它突然聽(tīng)見(jiàn)了醫(yī)生尖叫——它被發(fā)現(xiàn)了。
它驚慌失措地想逃走，可是，發(fā)現(xiàn)它的那個(gè)人：申自然，卻不感正視它，在鬼哭狼嚎般的尖叫，它松了一口氣：原來(lái)他比我還害怕啊！可是，它沒(méi)有想到，它已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)危險(xiǎn)的地方，那兒危機(jī)四伏。這時(shí)，蔡子艾以迅雷不及掩耳之勢(shì)用紙巾蓋到了蜘蛛的身上，再使勁兒一按，蜘蛛瞬間死于非命�？墒牵曜匀蝗匀患饨胁灰�，他已經(jīng)從黃種人嚇成了白種人，仿佛被死神抓住了一只腳似的。
在今天下午，陳老師又提起了上午的事，申自然感覺(jué)無(wú)地自容。最后，陳老師半開(kāi)玩笑式的和申自然說(shuō)，應(yīng)該在他家里設(shè)立一個(gè)昆蟲(chóng)角。結(jié)果，申自然聽(tīng)了趴在桌子上差點(diǎn)兒昏過(guò)去。
今天，我們的'教室里不僅上演了一場(chǎng)“美女救野獸”的驚險(xiǎn)劇，還讓陳老師感慨：“原來(lái)男生也有膽小的時(shí)候�。 �
不速之客的作文300字 篇3
今天早上，天晴得像一張紙。我來(lái)到了學(xué)校，剛走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)吳思哲走出來(lái)，哆嗦著嘴唇癱瘓?jiān)谏嘲l(fā)上，好像拼命想說(shuō)話，可是什么也說(shuō)不出來(lái)，指指教室。我要去一探究竟。
大家都盯在窗戶上有什么，看了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)是一只馬蜂趴著。老師說(shuō)是一只大馬蜂，他踩上凳子，又踩到桌子上，拿著厚厚的毛巾像一個(gè)特工慢慢地靠近，忽然啪一聲，接著一團(tuán)，使勁地捏，放在地上踩了又踩。那只可憐的馬死了，后面有人說(shuō)：“快給我做標(biāo)本�！笨墒抢蠋熀敛焕聿牵呀�(jīng)把它扔進(jìn)了抽水馬桶。
馬蜂和蜜蜂有區(qū)別嗎？當(dāng)然有。有什么區(qū)別呀？其實(shí)，它們的.區(qū)別，主要在尾部的針。大家都知道，蜜蜂只要用它的針戳一次，就會(huì)死了，那是因?yàn)樗膊康尼樖卿忼X狀，他只要蟄一個(gè)人的身體就拔不出來(lái)，連著內(nèi)臟，自然要死。可是，馬蜂不一樣，不管折騰幾次，都不會(huì)死，因?yàn)樗尼樖枪饣�，很容易拔出�?lái)。還有，馬蜂比蜜蜂“記仇”。馬蜂一旦被打死或遭受攻擊，馬上會(huì)發(fā)出特別的氣味——傳遞危險(xiǎn)的信號(hào)，同伴立刻成群結(jié)隊(duì)地飛過(guò)來(lái)支援攻擊。哈哈，我終于知道老師為什么把它扔進(jìn)抽水馬桶的緣故啦。
你們知道了嗎？這就是馬蜂和蜜蜂的主要區(qū)別。
不速之客的作文300字 篇4
下午第三節(jié)的課堂上，老師正在評(píng)講作文，同學(xué)們都在專心致志地聽(tīng)講。
突然，教室門被推開(kāi)，打破了課堂的平靜。一個(gè)矮矮的、白白胖胖的男生闖了進(jìn)來(lái)，氣呼呼的樣子，大口喘著氣，小肚子一顫一顫的，看見(jiàn)老師就帶著哭腔說(shuō)道：“老師，你們班有人打我！”老師一頭霧水，問(wèn)：“誰(shuí)打你了，都上課呢�！边@時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始小聲議論，也有一部分同學(xué)在東張西望，尋找“肇事者”。門口的小男生瞪大眼睛、踮起腳尖，開(kāi)啟“掃描模式”在教室里搜索，突然指著教室的西北角說(shuō)：“就是他！”同學(xué)們齊刷刷地順著男生手指的方向看去，那不是崔大壯嘛！我暗自埋怨：他也太愛(ài)惹事了，一波未平一波又起。崔大壯猛地抬起頭，一臉茫然：“啥？我沒(méi)打人�！笔虑榭傄鉀Q，同學(xué)們都期待老師能把課堂變成“公堂”，來(lái)個(gè)現(xiàn)場(chǎng)辦案！可老師還是決定讓崔大壯跟那個(gè)男生一起去辦公室，不能影響上課。
課堂還要繼續(xù)，同學(xué)們好不容易把心收回來(lái)，跟著老師的.思路走。崔大壯又慌慌張張地回來(lái)了，從教室門口到他座位的路顯得那么漫長(zhǎng)，同學(xué)們又一陣哄笑。
崔大壯同學(xué)雖然與這次打架事件無(wú)關(guān)，可那突然闖入課堂的小男生，讓這堂課長(zhǎng)久地留在了我們的記憶里。
不速之客的作文300字 篇5
今天早上第一節(jié)課時(shí)語(yǔ)文，我們正在津津有味的閱讀和討論，正在此時(shí)，只聞一聲尖叫：“啊！”打斷了正在思考的我們。聞聲遁去。原來(lái)是申自然在嚎叫，由于我做得較遠(yuǎn)。不知他為何尖叫，定睛一看，原來(lái)是一只比糖豆還小的蜘蛛。我覺(jué)得奇怪，那只蜘蛛才不過(guò)申自然的`千分之一。有什么可怕的呢？難道他的膽子特別��？
可不是！接下來(lái)的事更加尷尬了：蜘蛛爬到了申自然桌邊的窗臺(tái)上，使他嚇得縮成一坨。倒是前面的蔡子艾拿出一張紙巾，輕輕一摁，小蜘蛛便命散黃泉了。
“申自然，你好丟我們男生的臉，‘英雄救美’變成‘英雄救男’了！好不尷尬�！蔽艺嫦雽�(duì)他說(shuō)這句話。
終于回歸了上課狀態(tài)，只有申自然還在驚嚇狀態(tài)。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，大約十五分鐘后，才回過(guò)神來(lái)，我們都在偷偷地笑。
其實(shí)當(dāng)時(shí)他已經(jīng)嚇哭了，只是我沒(méi)提而已�！吧曜匀�，不準(zhǔn)再那么膽小了哦”
不速之客的作文300字 篇6
我們的校園是歡樂(lè)的，但經(jīng)常遭到“黑客”入侵。
黑客一號(hào)
記得一次，我們老師正在用投影儀上課，突然飛進(jìn)來(lái)一只蚊子。蚊子在教室里“嗡嗡”飛來(lái)飛去，沒(méi)過(guò)多久，聲音消失了。我們都以為蚊子跑出教室外了，但老師一打開(kāi)投影儀，屏幕上顯現(xiàn)出一個(gè)巨大的蚊子影像，原來(lái)那只蚊子竟然隱藏在投影儀的鏡片上�？吹酱饲榫埃瑢W(xué)們立馬發(fā)出陣陣爆笑。
黑客二號(hào)
下課了，同學(xué)們跑出教室，全到了操場(chǎng)。這時(shí)，不知道從哪條臭水溝里跑出一只老鼠。四處逃竄的老鼠無(wú)路可走，只好膽戰(zhàn)心驚地爬上了教學(xué)樓的大紅柱子上。一個(gè)大膽的同學(xué)提了一桶水就往那只老鼠身上潑去。老鼠驚嚇得七竅生煙和水一起掉落地上，掙脫一番，又逃回水溝里去了。
黑客三號(hào)
放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們準(zhǔn)備出校園。忽然，有一個(gè)同學(xué)哭喊著：“蜜蜂咬人了，蜜蜂咬人了！”原來(lái)他身后有一只蜜蜂緊緊跟著他�；挪粨衤返腵他沒(méi)辦法，只好發(fā)瘋似的跑進(jìn)了衛(wèi)生間，把門緊緊關(guān)上。
我們的校園不斷出現(xiàn)“黑客”，也不斷上演著“黑客”的故事。
不速之客的作文300字 篇7
我的目光跟隨著一只白色的小生物，它就是我家的不速之客——壁虎。它全身潔白，眼睛像兩顆黑寶石，只有我的一個(gè)拇指大，此外它還是一個(gè)為民除害的俠客。
壁虎發(fā)覺(jué)性很強(qiáng)，一看到我的影子便跑了。我等了好久，心想，還是別等了吧。這時(shí)一只蚊子附在墻上，俠客爬了出來(lái)，它慢慢的.巴在墻上，生怕不能為民除害并享受這頓美餐。它依靠著這一身白色來(lái)偽裝好自己，一步一步逼近，危險(xiǎn)也一步一步逼近著這只蚊子。蚊子并沒(méi)發(fā)覺(jué)大禍降臨于它。壁虎準(zhǔn)備好了致命一擊，哈！一口咬住了蚊子，我真為它高興，蚊子掙扎著，仿佛在求饒：“大俠，放過(guò)我吧！我上有老下有小，還等著我養(yǎng)呢，你不能把我吃掉��！”俠客說(shuō)：“你們?yōu)榱颂铒柖亲�，把疾病傳播到其他�?dòng)物身上，你們真自私，所以我今天要為民除害！”
吃完大餐的俠客哼著歌，打了個(gè)飽嗝揚(yáng)長(zhǎng)而去，走向黑暗繼續(xù)潛伏著，等待著“罪犯”蚊子，為民除害。
這就是我家的不速之客——壁虎俠客。
不速之客的作文300字 篇8
夏天一到，蚊子泛濫，我家也不例外。蚊子經(jīng)常成群結(jié)隊(duì)地干壞事，整得我是夜不能寐。
暑假里，因?yàn)槲米游铱蓻](méi)少遭罪。夏天的傍晚，我都要出去打會(huì)兒乒乓球，可因?yàn)槲米樱椅ㄒ坏膼?ài)好都放棄了。不過(guò)我忍了，但它們卻得寸進(jìn)尺，跑到我家里來(lái)“追殺”我。
有一天晚上，天氣熱得不得了，我一點(diǎn)睡意都沒(méi)有。在床上躺了很久，耳邊突然響起一陣“嗡嗡嗡”的聲音，想都不用想，蚊子登門來(lái)“拜訪”我了。這漆黑的晚上我就算是有火眼金睛都無(wú)能為力，我唯一能做的也只有用花露水來(lái)抵擋它的“猛烈攻勢(shì)”。
這蚊子仗著自己一身黑衣黑褲，更加肆無(wú)忌憚了。它“嗡嗡”叫著，好像在挑釁我，說(shuō)我沒(méi)用。這蚊子真討厭，真是三天不打上房揭瓦。蚊子?xùn)|一口西一口地咬著我，我也只能任由它擺布。
我一氣之下把燈給打開(kāi)了，我顧不得眼睛的'刺痛，四處尋找那只該死的蚊子，一定要將它“碎尸萬(wàn)段”，打得“體無(wú)完膚”！不知這蚊子逃哪兒去了？我剛一開(kāi)燈它就影兒都沒(méi)了，反應(yīng)比我還快。我束手無(wú)策了，真拿它一點(diǎn)兒辦法都沒(méi)有，只能關(guān)了燈老老實(shí)實(shí)地躺著。
沒(méi)想到，我剛一睡下，無(wú)奈摸頭時(shí)，“啪”，剛好打它個(gè)正著。這下，我終于安心了，可算將這個(gè)“不速之客”“擒拿歸案”了。
不速之客的作文300字 篇9
今天，在我們上第四節(jié)課的時(shí)候，班上突然來(lái)了位“不速之客”。
一只黑黃相間的黃蜂飛來(lái)了。頓時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋。女生們的尖叫聲此起彼伏。知道的是黃蜂飛進(jìn)了班，不知的還以為發(fā)生了命案呢！男生們有的膽子大，比如：老顧，大黃蜂都在他旁邊飛了三圈了，而他仍然坐在那里。
膽小的，比如班長(zhǎng)，黃蜂還沒(méi)飛過(guò)，頭就像被轟炸機(jī)炸了一邊。不過(guò)我還是認(rèn)為小心一點(diǎn)為好。因?yàn)榇蠹叶贾辣稽S蜂叮一下可不是鬧著玩的。萬(wàn)一，叮你死穴上，你就死定了！這時(shí)，黃蜂好像“玩”夠了要出去了，一下子撞在玻璃上。接著，又對(duì)玻璃發(fā)起一陣猛攻，如果有幾百只的話，不說(shuō)把玻璃釘個(gè)稀巴爛，至少夠玻璃受的了。在老師的干預(yù)下，馬蜂的`回頭率頓時(shí)從100%暴跌到8%。
這是，我們開(kāi)始討論這只大黃蜂，有人比較幽默，說(shuō)∶“山寨版變形金剛開(kāi)拍了。好棒”有人說(shuō)：“學(xué)校墻上有個(gè)蜂窩，不然昨天一次，今天又來(lái)一次，要把那個(gè)窩捅了才好，不知道黃蜂會(huì)不會(huì)大發(fā)蜂性，全體大進(jìn)攻呢？”
還有人說(shuō)要把門窗關(guān)好，不過(guò)立即遭到同學(xué)們的一致反對(duì)，如果這樣的話我們就悶死了。不管怎樣它，豐富了我們的課堂。
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