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    有趣的實(shí)驗(yàn)作文300字

    時(shí)間:2024-01-09 13:37:31 作文 我要投稿
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    有趣的實(shí)驗(yàn)作文300字(優(yōu))

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有趣的實(shí)驗(yàn)作文300字(優(yōu))

    有趣的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇1

      今天上午,老師帶來(lái)一杯水,生雞蛋,鹽。走進(jìn)了教室我想:“這是做實(shí)驗(yàn)用的嗎?”果然如我所料,老師說(shuō):“今天,我們要做一次實(shí)驗(yàn)。”

      只見(jiàn),老師先把生雞蛋放在一杯清水中。只聽(tīng)“咚”的一聲,雞蛋掉在了杯底紋絲不動(dòng),像一個(gè)乖娃娃躺在里面睡大覺(jué)。這時(shí)老師在清水中加了一勺鹽在攪拌,可是,雞蛋還是不動(dòng)。老師又加了第二勺鹽,并攪拌著讓鹽溶解在水中奇怪雞蛋立起來(lái)了一點(diǎn)。老師讓我們睜開(kāi)眼看仔細(xì)只見(jiàn)她又加第三勺、四勺鹽在水中攪拌起來(lái)雞蛋好象待不住了,從水底浮到了水的中間。哈哈有趣極了,正當(dāng)我看得入迷老師又加了許多鹽,在水中攪拌我發(fā)現(xiàn)雞蛋探出了頭我們?nèi)滩蛔∮檬种赴央u蛋按下去,可是,它好象和我們玩游戲,我們的手一離開(kāi)它又浮起來(lái)了,猶如一個(gè)皮球轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。隨著鹽的溶解雞蛋越浮越高,“這是為什么呢?”大家心中充滿了

      老師說(shuō):“因?yàn)楫?dāng)鹽水的密度比雞蛋的密度大,雞蛋就會(huì)浮起來(lái)的。清水的.密度比雞蛋的密度小,所以在清水里雞蛋浮不起來(lái)!笔沁@樣呀!

    有趣的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇2

      今天我們?cè)诳茖W(xué)課上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),科學(xué)老師讓我們每人帶一瓶牛奶,一瓶酸奶和一只保溫杯這是我們自制酸奶所需要的工具。 當(dāng)上課鈴聲響起時(shí),只見(jiàn)孫老師兩只手里各拿著六個(gè)酒精瓶,六只鐵架子和六只飯盆走進(jìn)教室接著孫老師把所需的工具分發(fā)給每個(gè)小組,然后把我們的酒精瓶一一給點(diǎn)燃了緊接著孫老師說(shuō):“同學(xué)們實(shí)驗(yàn)開(kāi)始”只聽(tīng)老師一聲令下同學(xué)們熱火朝天的干了起來(lái),首先孫老師讓我們把飯盆放上去倒入牛奶開(kāi)始加熱等到牛奶冒泡時(shí)立克取下,也許大家要問(wèn)為什么要加熱牛奶?因?yàn)榕D讨杏性S多益生菌加熱后可以殺死益生菌。牛奶冷卻到45度時(shí)加入2勺酸奶和2勺白糖均允攪拌后倒入保溫杯內(nèi),孫老師告訴我們不要著急耐心等待放2之3天后即可食用。

      到了星期一我們就迫不及待的要品嘗親手制做的`酸奶了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的往自己杯子里倒酸奶,只見(jiàn)酸奶緊扒著杯壁不肯下來(lái)好像在跟我們玩游戲呢!足已可見(jiàn)酸奶非常的粘稠。我們想這次實(shí)驗(yàn)終于成功啦!雖然吃進(jìn)嘴里是酸酸的可同學(xué)們心里是甜滋滋的,心里別提多開(kāi)心了。

      在這次實(shí)驗(yàn)中我知道了大家團(tuán)結(jié)一心才能完成一件事,做什么事都要有恒心,不能輕易的放棄。

    有趣的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇3

      星期天,我做完了所有的作業(yè),正無(wú)事可做時(shí),想起了魚(yú)鰭的作用。魚(yú)鰭是用來(lái)干什么的呢?我一邊想一邊對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,給我一條金魚(yú),我要做個(gè)實(shí)驗(yàn)!睂(shí)驗(yàn)就這樣開(kāi)始了。

      我先來(lái)到水池邊,那一條條活潑的小金魚(yú)有的在吐泡泡,有的吃東西,有的.在睡覺(jué)。我的眼睛盯住了一條吐泡泡的紅色小魚(yú)。伸手把它捉去,可它卻靈巧的避開(kāi)了。我又向它捉去,可它又逃了,大約捉了10分鐘,我累了,小紅魚(yú)也累了,躲在一旁休息。我一把向它捉去,它反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)進(jìn)入我的魔掌了。

      我找來(lái)剪刀,正想向小紅魚(yú)剪去,可小紅魚(yú)太滑了,一下子掉到了地上,我又找來(lái)雙面膠,將它貼在我的手里。我一把捉住小紅魚(yú),“哈哈,哈哈,這下你逃不掉了吧!說(shuō)著,我便剪掉了小紅魚(yú)那美麗的紅尾巴和粉紅色的魚(yú)鰭。我“撲通”一聲把它扔進(jìn)了水里。“他怎么不動(dòng)了?是死了嗎?不對(duì)呀!他還有呼吸。”

      我想著想著,便在電腦中找了起來(lái)!鞍,原來(lái)沒(méi)死。魚(yú)尾是來(lái)控制方向的,魚(yú)鰭有更多的用處!蔽议_(kāi)心地說(shuō)。

      原來(lái),一條小魚(yú)都有那么多知識(shí),看來(lái),生活中有更多的知識(shí)在等著我去探索呢!

    有趣的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇4

      寒假的一天,我無(wú)聊之極地打開(kāi)了<<少年科學(xué)報(bào)>>,忽然,在一個(gè)報(bào)紙的邊縫處的實(shí)驗(yàn)吸引了我的注意力,題目是<<茶水變墨水>>,材料是開(kāi)水、茶葉、和一二十條已生銹的鐵條子(每段長(zhǎng)四至五厘米)于是我就將這些需要的材料都一一準(zhǔn)備了。

      實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我先將水煮開(kāi),再把茶葉放進(jìn)一個(gè)茶杯里,小心翼翼地泡上開(kāi)水,又把生銹的`鐵條子“一個(gè)秋風(fēng)掃落葉-----一個(gè)鐵條子都沒(méi)有了”把它們?nèi)糠胚M(jìn)茶水中,我在旁邊靜觀其變化?墒,過(guò)了一會(huì)茶水的顏色卻絲毫也沒(méi)變化,于是,我就將茶水拿到陽(yáng)臺(tái)上氧化了,但是已經(jīng)一個(gè)下午了茶水卻絲毫也不買我的帳,我有些灰心了恨不得把這杯茶水倒了,但是轉(zhuǎn)念一想,或許時(shí)間不夠長(zhǎng)吧!還沒(méi)來(lái)得及產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),我就把它甩在一邊自個(gè)去看電視了,等待明天的到來(lái)。我起床后將信將疑地去看茶杯里的變化,“哇噻”我高興地叫了起來(lái),茶水變成了黑色的液體!我又蹦又跳。同學(xué)們你知道是什么原因嗎?原來(lái)茶水與生銹的鐵條產(chǎn)生單寧酸,所以茶水就變黑了。

      科學(xué)實(shí)驗(yàn)真奇妙,我一定要好好學(xué)習(xí),去打開(kāi)科學(xué)大門。

    有趣的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇5

      今天,我們班里來(lái)了一位小精靈,它就是蛋寶寶。蛋寶寶可真調(diào)皮,它走著走著,竟然一不小心掉進(jìn)了水杯里,我們把它想倒出來(lái)又怕倒碎,所以只能想辦法讓它升上來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)加水,老師就拿著瓶子來(lái)加水,水就像繩子一樣,好像要把它撈出來(lái)了,但是蛋寶寶卻只稍微動(dòng)了一下,依然沉在杯底。

      第一個(gè)辦法不行,同學(xué)們又說(shuō)加鹽,老師又拿勺子盛了一勺鹽灑在了水里,清澈見(jiàn)底的水頓時(shí)變得非常渾濁,老師又拿來(lái)一雙筷子來(lái)攪拌,平靜的水面出現(xiàn)了漩渦,蛋寶寶在漩渦中好像對(duì)老師說(shuō):“別攪了,別攪了,我都快轉(zhuǎn)暈了!”。

      水面平靜下來(lái)了,蛋寶寶又變成以前的.狀態(tài)了。同學(xué)們變得非常失望,有的人覺(jué)得不可能成功了,有的人卻堅(jiān)持要做下去,并提議多加鹽。于是,老師一下子加了兩勺鹽,又?jǐn)嚵藬嚕孥E出現(xiàn)了,蛋寶寶居然慢慢浮上來(lái)了,成功了!成功了!我們又激動(dòng)又興奮,大家歡呼雀躍。

      通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理:鹽的含量只要超過(guò)水的百分之三十,雞蛋就能浮起來(lái)了。

    有趣的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇6

      那天,我們上科學(xué)課的時(shí)候,崔老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

      這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要兩個(gè)燒杯,一高一矮兩根蠟燭,堿,白醋,一個(gè)底大口小的燒杯,一根導(dǎo)管,一片玻璃片。

      首先把導(dǎo)管,一個(gè)底大口小的燒杯連接起來(lái),把白醋和堿都倒入那個(gè)底大口小的燒杯里,然后用玻璃片蓋上那個(gè)燒杯,只留導(dǎo)管在外面。過(guò)一會(huì)兒,那個(gè)燒杯里就會(huì)充滿二氧化碳,接著把那兩根蠟燭放在另一個(gè)燒杯里,再那個(gè)有二氧化碳的燒杯慢慢地口朝下地蓋在有蠟燭的`燒杯上邊,那個(gè)矮的蠟燭會(huì)先滅,也就是說(shuō),二氧化碳比氧氣要重。

      這次實(shí)驗(yàn)真的很有趣,我覺(jué)得這個(gè)世界的是豐富多彩,不過(guò)我覺(jué)得后面的沒(méi)有必要做,因?yàn)橹灰獎(jiǎng)澮桓鸩褡C明里面是二氧化碳,說(shuō)明里面的氧氣被擠出去了,所以二氧化碳比氧氣重。

    有趣的實(shí)驗(yàn)作文300字 篇7

      歲月的風(fēng)鈴搖曳在時(shí)間的滴答聲中,一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活將畫上一個(gè)完美的句號(hào);厥琢陙(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,許多事情都已忘卻,但那次有趣的實(shí)驗(yàn)仍讓我記憶猶新。

      那是一節(jié)科學(xué)課,老師正在講《為什么海水蒸發(fā)會(huì)留下鹽》,看到我們一個(gè)個(gè)眉頭緊鎖,決定換種方式,調(diào)動(dòng)一下課堂氣氛!巴瑢W(xué)們,我們一起讓這堂課生動(dòng)起來(lái),做個(gè)海水蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)如何?”,同學(xué)們聽(tīng)到立刻歡呼起來(lái)。

      我們很快拿出實(shí)驗(yàn)器具盒,翻出量杯、酒精燈、一把勺子和一袋鹽。首先,我們?cè)诹勘锛恿?00克的水,把袋子里剩下的一點(diǎn)鹽溶解了,然后點(diǎn)燃了酒精燈。接著,我們用勺子盛了一勺鹽水放在酒精燈上,讓水分蒸發(fā),剩下我們需要的鹽。我們組的成員團(tuán)團(tuán)圍住那搖曳著的可憐的火光,生怕出了差錯(cuò),前功盡棄。那個(gè)舉勺子的.同學(xué)更加緊張,生怕鹽水灑出來(lái)。天并不熱,我們穿的也不多,但臉上卻掛滿了緊張的汗珠。一分鐘,兩分鐘,三分鐘過(guò)去了,我們終于收到鹽發(fā)出的“信號(hào)”,鹽被成功分離出來(lái)了。這是為什么呢?老師帶著笑容又講了一遍這個(gè)問(wèn)題:鹽水蒸發(fā)要100攝氏度,鍋里不可能有這樣的溫度,所以只能蒸發(fā)水。

      下課鈴響了,同學(xué)們?nèi)匀灰猹q未盡。這一課,我們至今難忘!

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