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爭(zhēng)吵的作文300字（經(jīng)典）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的爭(zhēng)吵的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
爭(zhēng)吵的作文300字 篇1
文具盒公公家里可真吵啊！吵個(gè)不停的是一些筆，尺子，橡皮……。
你看，爭(zhēng)吵可激烈了！鉛筆先出場(chǎng)，神氣地說："你們看，我的身材多么好，多么細(xì)，還能穿上五顏六色的衣服。如果沒有我，小主人能考一百分？能寫出那么好看的`字嗎？”
鉛筆顯然得意洋洋上了，橡皮聽了不服氣，不甘示弱最先站出來，雙手插腰，瞪大眼睛，生氣地說：“我身材也很好，你看我這粗壯的身體，那么多的肌肉。如果不是我，一旦考試，寫出了錯(cuò)別字，那小主人肯定要讓我?guī)退铃e(cuò)別字。”聽到這里，尺子就非常的不服氣，站出來粗聲粗氣地說：“我身材比鉛筆的身材好得多呢，你看我的身材非常地堅(jiān)硬，要不沒有我，肯定是我先站出來幫小主人畫線，如果我停止了工作，小主人肯定畫得歪歪扭扭。還記得上二年級(jí)的時(shí)候，在做數(shù)學(xué)計(jì)算的時(shí)候，小主人可是一直握著我的手呢！"
一旁的卷筆刀也不甘示弱地站出來，說：“如果要不是我，主人寫的字才不能漂亮的�！�
文具們你掙我吵，文具盒看不下去了，勸道：“文具們別吵了，你們一個(gè)個(gè)都很重要，少了一個(gè)，都不行�！�
爭(zhēng)吵的作文300字 篇2
夜里，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。可是，還是從這靜靜的夜里傳來了一陣陣的吵鬧聲，仔細(xì)一聽原來是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)跔?zhēng)吵。
句號(hào)首先出來生氣地說：“哼，沒有我，人類讀書就像探索宇宙，永無止境�！�
接著，感嘆號(hào)站了出來憤怒地說：“沒有我，人們想表達(dá)興奮與激情就表達(dá)不出來，人們的生活將會(huì)變得無色無味！”
在一旁睡大覺的省略號(hào)被吵醒了，于是也加入到爭(zhēng)吵的行列之中，它驕傲地說：“如果沒有我，人們?nèi)藗兡切⿺?shù)不清的例子怎么辦？”
聽了它們說的話，問號(hào)終于抑制不住了，它豎著“大耳朵”，跳出來自以為是地說：“沒有我，人類就沒有疑問，人們的知識(shí)就永遠(yuǎn)不會(huì)有長進(jìn)。”
然后逗號(hào)毫不謙虛地說：“沒有我，人們讀句子時(shí)，氣兒就喘不過來，人們就會(huì)憋死了！”
這時(shí)，書爺爺醒了，它們就過去找德高望重的`書爺爺評(píng)理，誰是人們最喜歡的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
書爺爺聽了它們各自的自述后，摸了摸自己的長胡子，笑著說：“呵呵，孩子們，你們各有長處，各有短處。你們每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都是人類喜歡的，你們每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都有不同的特點(diǎn)，知道嗎？”
句號(hào)、感嘆號(hào)、省略號(hào)、逗號(hào)聽了，你看著我，我看著你，都慚愧地低下了頭。
爭(zhēng)吵的作文300字 篇3
今天中午我和我的好朋友程程一起去排隊(duì)打飯。我到后面去排隊(duì)，她以為隊(duì)伍斷開了，就可以插隊(duì)了，于是就準(zhǔn)備插隊(duì)。
于是，二年級(jí)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，就把程程推到了一邊。結(jié)果她的`褲子被撕了一個(gè)洞。程程的這條褲子是她最喜歡的。我看到了，就叫了幾個(gè)朋友一起去找二年級(jí)的評(píng)理。
我說：“你有病��！把褲子都給撕了一個(gè)洞，賠錢！不賠我們就要給我們班主任說�！�
朋友們說：“就是就是。”
二年級(jí)其中一個(gè)人說：“憑什么呢？誰讓他插隊(duì)的？”
我說：“你還頂嘴，明天我們老師來值守，看你怎么辦？”這時(shí)，我已經(jīng)看出她們似乎已經(jīng)很害怕了。
第二天我們老師果然找到了她們，讓他們賠了錢。但是，老師也批評(píng)了我們，以后在排隊(duì)的時(shí)候，不能插隊(duì)，要遵守秩序。
爭(zhēng)吵的作文300字 篇4
文具盒里有很多很多的文具：有鉛筆哥哥、有橡皮弟弟、有尺子妹妹……。
一天，文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。鉛筆哥哥說：“我的用處最大，我能寫出漂亮的字，幫小主人記筆記，還能做許許多多的.事情，數(shù)都數(shù)不清楚�！背咦用妹谜f：“我的用處才大呢！我可以幫小主人畫出漂亮的圖形�！便U筆哥哥說：“沒有我，你怎么能畫出美麗的圖形？”尺子妹妹說：“主人離了你，也可以用別的筆來畫呀？＂橡皮弟弟說：“你們別爭(zhēng)了，我的功勞最大，我可以把你們留下的痕跡都擦掉�！�
“我的用處最大了！我的……我的……。”就這樣它們天天吵，時(shí)時(shí)爭(zhēng)，吵得文具盒都不能好好休息了，于是文具盒說：“你們每天這樣有意思嗎？大家各有所長，各有所短，但你們有一個(gè)共同的目標(biāo)就是幫助小主人好好學(xué)習(xí)，而不是爭(zhēng)這些沒用的，小主人離開你們誰也不行，你們是他的貼身護(hù)衛(wèi)�！甭犃宋木吆械脑�，它們幾個(gè)羞愧地低下了頭，異口同聲地說：＂我們知錯(cuò)了，以后再也不為這些不值得的事爭(zhēng)吵了，我們要一心一意為我們的小主人服務(wù)�！�
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