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《開學(xué)啦》作文300字集錦3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的《開學(xué)啦》作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《開學(xué)啦》作文300字 篇1
8月31日，在“今天我們相識(shí)！”這句溫馨的話語中，我走進(jìn)六二班這個(gè)大家庭，認(rèn)識(shí)三位風(fēng)格迥異的老師。
首先來介紹我們班的“溫柔老師”陳老師，為什么我門把陳老師叫做“溫柔老師”呢？是因?yàn)樗樕峡偸菕熘θ�，從不大聲呵斥我們，是個(gè)富有親和力的老師。陳老師不僅語文教得好，而且對(duì)我們也很好。我們都很喜歡陳老師，喜歡他給我們上課，下課，我們還沉醉在其中，久久不肯“醒”來，。
“以前，我問過一年級(jí)的小孩這樣一個(gè)問題：你家有兩根豬，三個(gè)人，一共有多少人？結(jié)果那小孩居然說一共有五根豬�！笨窗。覀兊牡诙焕蠋煛坝哪蠋煛钡菆�(chǎng)！他多么幽默啊，把原本枯燥無味的數(shù)學(xué)課上得妙趣橫生，讓我們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)到知識(shí)，有時(shí)連韓老師也笑個(gè)不停，所以我們同樣“愛”上韓老師，“愛”上韓老師有聲有色的課堂。
“如果你們不要按照我的要求做的`話，那是要受懲罰的！”這便是我們的“嚴(yán)格老師”李老師，她教我們英語，為讓我們把成績(jī)迅速提高，手把手從字母教起，認(rèn)真檢查我們的走夜，李老師真辛苦��！我們都很尊敬她。
這便是我的三位別具一格的老師，親愛的同學(xué)們，聽我的介紹后，你們是否也“喜歡”上他們呢？
《開學(xué)啦》作文300字 篇2
度過了兩個(gè)月的假期，終于開學(xué)啦！
我背著書包，蹦蹦跳跳地來到教室。教室里亮堂堂的，只有幾個(gè)人。我放下書包，環(huán)顧了一下四周，教室怎么變小了？我跑出教室一看，哦，原來每層樓多建了一個(gè)教室。唉，大教室沒有了。我未免有些失望。
我走到窗前，看著休息了兩個(gè)月的校園。塑膠跑道煥然一新，顏色顯得更加鮮艷，白線更加清晰，跑道顯得精神極了。操場(chǎng)脫下原來那暗淡的外衣，穿上鮮艷的紅綠相間的外衣。操場(chǎng)先生似乎很滿意這件新外衣。校園里的小草長(zhǎng)了，綠了。它們輕輕地?cái)[動(dòng)著身體，仿佛在迎著新學(xué)期的到來。我欣賞著這美麗的校園，心情格外舒暢。
我回到位置上，同學(xué)們漸漸地到了。一個(gè)暑假?zèng)]見，大家都長(zhǎng)高了。他們有說有笑的在班里，整個(gè)教室亂亂的，吵吵的'。
吵鬧過后，迎來了開學(xué)典禮。鮮紅的五星紅旗冉冉升起，我們?cè)趪煜侣犞鴮W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)新學(xué)期的講話，在新學(xué)期做更好的自己。迎來了新的老師和同學(xué)，同學(xué)們活潑可愛，一種活躍的氣氛在校園里彌漫著。
我們迎來了一個(gè)新的學(xué)期，迎來了一個(gè)新的氣象，我們?cè)诿利惖男@里，快樂讀書，健康成長(zhǎng)！
《開學(xué)啦》作文300字 篇3
春天來了，我們的學(xué)校也開學(xué)了。
操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谝黄饸g樂的玩耍，有的踢足球，有的玩“老鷹捉小雞”，還有的在跳大繩……不管是什么游戲，同學(xué)們都玩得非常起勁，操場(chǎng)上洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。
在教室里，老師講著精彩的'課程 ，遇到需要回答問題的時(shí)候，同學(xué)們都踴躍的舉手，恨不得自己的手再長(zhǎng)點(diǎn)。需要同學(xué)們寫作時(shí)，同學(xué)們低下頭，認(rèn)認(rèn)真真的寫字，語言非常優(yōu)美，用詞非常準(zhǔn)確，讓老師看了賞心悅目。需要同學(xué)們聽講時(shí)，同學(xué)們就抬起頭來注視著一體機(jī)，認(rèn)真的聽講。下課了，同學(xué)們依然很好學(xué)，有的在看書，有的在寫作業(yè)……教室里不再只有老師的身影，也有了同學(xué)們的身影。
在上體育課時(shí)，我們經(jīng)過上個(gè)學(xué)期被老師懲罰的經(jīng)歷，我們都站的比上個(gè)學(xué)期好了很多，旁邊的同學(xué)在說話，我們會(huì)悄悄地提醒他。當(dāng)我們沒有人說話時(shí)，老師就會(huì)讓我們圍操場(chǎng)跑三圈，然后要么就是比賽跑步，要么就是蛙跳。干完這些以后，就到了我們最喜歡的環(huán)節(jié)：扔沙包。我們每一排為一組，我們有兩個(gè)人仍，誰被打到誰出局，接到沙包可以救一個(gè)人，最后剩下的兩個(gè)人扔，以前扔的人當(dāng)躲得，我們玩的很高興。
我喜歡我們的校園。
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