實(shí)用的師生作文300字（優(yōu)選4篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的師生作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

師生作文300字 篇1

　　襯托，花兒開得再美也是徒然，在我的生命長(zhǎng)河中，已有不計(jì)其數(shù)的綠葉，然而那片最美的綠葉就是我年級(jí)的班主任——王**老師。

　　記得那天中午，我剛吃完飯，班主任就走到我身邊說：“李鈺，你的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)是怎么做的？上面還有空題，沒做完就先別急著交，今天中午跟我到辦公室來(lái)�！�

　　“我做完了，沒空題��！”我喃喃自語(yǔ)。

　　嘴上雖然這樣說，可還是跟老師去了辦公室。

　　到了辦公室，老師從桌子上拿過我的練習(xí)冊(cè)，遞到我手里�！澳阕约嚎纯�。”我急忙翻看練習(xí)冊(cè)，上面有一道應(yīng)用題沒做，有一道題找錯(cuò)了單位一，還有一道填空題。

　　我不禁慚愧的低下頭。日記大全

　　我抬頭看了看老師，一雙嚴(yán)厲的眼睛正盯著我。“你怎么回事？”“我……”

　　我一邊聽老師耐心的講，眼淚一邊在眼眶里打轉(zhuǎn)�；氐浇淌�，我再也忍不住了，任憑慚愧的淚水在臉上肆意流淌……

　　每當(dāng)我看到那本練習(xí)冊(cè)，我就會(huì)想起王老師。王老師這樣良苦用心，我卻這樣來(lái)回報(bào)她。我決心好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師對(duì)我的`期望。

　　功夫不負(fù)有心人，在這次期中考試中，我果然取得了一個(gè)好成績(jī)，老師的臉上終于又露出了久違的笑容。

師生作文300字 篇2

　　有一種職業(yè)最美麗，那就是教師;有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。

　　記得那一次，我數(shù)學(xué)考試考了88分，心里很難過，數(shù)學(xué)老師不但沒有批評(píng)我，反而耐心地說：“不要緊，你已經(jīng)努力了，這一單元有點(diǎn)難，不要?dú)怵H。不明白的地方我再給你講一遍�！睌�(shù)學(xué)老師細(xì)心地教我，可我有一道題卻一直沒弄明白，但是老師仍然那么耐心地用不同的方法教我，直到我弄懂為止。雖然那天天氣嚴(yán)寒，但我的心里卻是特別特別的'溫暖。

　　還有一次，由于平時(shí)不注意練習(xí)聽力和朗讀，我的英語(yǔ)考得很不好，放學(xué)后英語(yǔ)老師專門把我叫到辦公室和我談心，給我講了學(xué)好英語(yǔ)的重要性以及學(xué)好英語(yǔ)的小竅門，并對(duì)我說：“只要多讀多聽多練，英語(yǔ)一定會(huì)有大的突破，不要灰心，加油。”在老師的鼓勵(lì)下，我又重新燃起了學(xué)好英語(yǔ)的信心，在這次期中考試中，英語(yǔ)取得了很好的成績(jī)，老師臉上也露出了欣慰的笑容。

　　這就是我和老師之間的故事，這就是我和老師之間濃濃的、深厚的師生情。

師生作文300字 篇3

　　有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是生師情.

　　幾年來(lái)，是老師教給了我們知識(shí)，幫助我們樹立遠(yuǎn)大的理想，教我們懂得了文明禮貌，把我們從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。而老師頭上卻添了根根銀絲，每當(dāng)看到著些銀絲，我心中總是充滿對(duì)老師無(wú)限的崇敬。老師給了我多少愛多少關(guān)懷��！

　　有一次，我生病了，幾天沒有上課。是我們的老師放學(xué)后托著疲憊的身子來(lái)給我補(bǔ)習(xí)功課，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒有因此而下降。我非常感激我的老師，心里暗暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)我的老師。

　　老師您從事教育事業(yè)已經(jīng)30年了，在著幾十年里，您白天忙著給同學(xué)們上課，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜。長(zhǎng)期的勞累，您的眼睛花了�？赡鷽]有白操勞，您教出來(lái)的.學(xué)生真是桃李滿天下：有的上了大學(xué)，有的在自己的崗位上擔(dān)任著重要的工作。您對(duì)您所從事的教育事業(yè)是那樣熱愛，對(duì)工作是那樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們是那樣關(guān)心。

　　讓我衷心的祝福您：“老師，辛苦了！”

師生作文300字 篇4

　　今天下午，我們聽見了放學(xué)鈴聲，格外高興，因?yàn)樽詈笠还?jié)老師一直讓練字，我們都很煩。

　　我們一下子變得非�；钴S，說說笑笑，老師也聽見了下課鈴響，于是對(duì)我們幾個(gè)小組長(zhǎng)說：”你們?nèi)グ炎詈笠还?jié)寫的字給我收上來(lái)�！拔覀兪丈蟻�(lái)后，老師見我們還在說話，就讓我們等著數(shù)學(xué)老師來(lái)布置作業(yè)，然后她就進(jìn)辦公室了。

　　我們等了一會(huì)，老師來(lái)了，老師讓我們抄黑板上的'題，然后回家做，沒想到我們說話聲音太大，還有一些班里不聽話的同學(xué)在班里亂跑。

　　老師一看，丟下一句話：”你們六點(diǎn)再放學(xué)吧！“說完，就走了。

　　不一會(huì)兒，我們班主任來(lái)了，她讓我們?cè)诎嗬锎糁�，一直待到五點(diǎn)多快六點(diǎn)的時(shí)候才讓走，這一段時(shí)間，我把我的作業(yè)寫完了。

　　五點(diǎn)半了，可是有一個(gè)同學(xué)居然和別的同學(xué)說話了，老師一氣之下把他給開除了。

　　噓，老師生氣了。

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